國小生競選班幹部發言稿13篇

隨着社會一步步向前發展，用到發言稿的地方越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的國小生競選班幹部發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生競選班幹部發言稿 篇1

有關國小生班幹部的競選演講稿敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的'！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

假如我當上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；

假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

國小生競選班幹部發言稿 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好！今天我競選的是班長。請大家伸出友誼的雙手爲我投出寶貴的一票。我一定能勝任這個角色。我想我挑戰理由有以下幾點：

首先我是一個責任心很強的小大人，雖然我很小，但是隻要事情沒做好的，我一定會認認真真去完成好。

第二，我很好強，雖然我掌握學習比較慢，但是我有恆心，只要端正學習態度就能進步很快。

第三，我很懂事，我能管好我自己，作爲一個班長，首先要管好了自己才能更好的爲大家服務。

下手頭的'事，以良好的態度耐心地給同學講。再次，我還要起示範作用，當老師不在時，我要安靜地拿出書來看，並且讓邊上的同學也安靜地看書自習，漸漸的，教室裏會變得安靜，老師也會感到十分欣慰的。

如果我沒能當選，那肯定是我有哪些不足，我會努力改正，使自己有所進步。學習委員是我的目標，爲班級服務是我的責任，不管能否當選，我都會以良好的態度爲班級服務，讓自己變得更優秀！謝謝大家！

國小生競選班幹部發言稿 篇3

同學們：

大家好！

我叫XXX，這次是我第一次上臺演講。我競選的班幹部是“勞動委員”。

“勞動委員”在同學們眼中是又苦又累的工作。其實“勞動委員”的工作能鍛鍊個人的能力。我在家裏就是一個“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，一點家務活都不會做。

希望，這次我可以爭取當上“勞動委員”鍛鍊自己，磨練自己，使自己有責任心，學會工作，幫助同學搞好課室和場室的'衛生。

如果我當上了“勞動委員”，我會盡自己的責任和能力保持地面衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。安排好同學做好每天的值日工作，搞好清潔，地上的紙屑要把它掃乾淨。每天都積極幫同學掃地、搞衛生。如果在這次競選成功後，我將認認真真、踏踏實實地做好我的工作。

如果這次競選失敗了，我會再次努力。

謝謝大家！

國小生競選班幹部發言稿 篇4

尊重的老師、同學們：

大家好。

我要競選文藝委員，期望大家能夠滿足我。

我曾經在全校大合唱班級中擔負過領唱，這點可以證明我的實力。我也曾經在音樂活動課上獲得二等獎。雖然我以前並沒有當過文藝委員，但是我在這方面有優勢。一、我辦事仔細，能出好朋友之間的`關係。二、我勇於大膽發言（唱歌），敢於在同學眼前一展歌喉，唱歌也沒怎麼跑過調，況且別的同學唱歌也不敢唱，即便唱了也“憋憋屈屈”，不大方。三、我能認真聽，敢於糾正毛病，創新能力強，能夠帶領大家學好音樂這門課。

假設我能夠勝任，我會嚴格要求自己。音樂課前，我會協助老師搬運琴、錄音機等教材。課上，我會遵照課堂紀律，並會做“榜樣”，如：這個符號應當這樣表示；這個音應當這樣唱……等等。課下，我會幫助老師把教材送到下一個班級……

假設我落選了，也沒關係，我會努力向那個目標邁進。我也會協助老師和班長做事。我落選也一定有它的原因，我也會找出來，把它轉變爲優點。

我會努力協助大家學好文藝的！請伸出手，投我一票吧。文藝也會我們班的一大強項的！加油！

國小生競選班幹部發言稿 篇5

親愛的老師，同學們：

您們好！

今天，我們班舉行了一次班幹部競選活動，作爲五（5）班的一份子。我想競選的是勞動委員一職。

我喜歡競爭，因爲競爭能給我們帶來自信，是對我們的一個考驗，還可以充分的'把我們的才華和智慧展示出來。如果沒有競爭的話，我們的學習生活就會缺少熱情。競爭不是經過平坦的路就可以取得成功，而是經過千千萬萬的磨難，不斷的煅煉自己取得的。這之所以會讓我競爭這個崗位，是我已經充滿了信心。如果我選不上就證明了我的能力還差一點。以後多加煅煉；如果我當選了，我會做好自己的本份，看好同學。

俗語說：“言必信，行必果。”我會遵守信用的。在班裏，我的成績算是名列前茅。在早上值日生掃地時，我有時候會出去幫忙，有的同學不掃地，我會去提醒他。到我掃地的時候，我會做得更好，把垃圾全部“消滅”掉。還要堅持早，午，晚掃地，不能讓垃圾有機可乘。在班裏，我也會不時拿起掃把，掃乾淨課室裏的乾草，垃圾。其外我還是老師的小助手，中午作業課時我會幫老師看班。早上，我也會幫老師收好作業，拿到辦公室。總之，我會盡職盡責。

請同學們相信我，我一定會做好的。請投上珍貴的一票吧！謝謝！

國小生競選班幹部發言稿 篇6

同學們、老師們

大家好！我叫介可得，這次來參加班幹部競選是想當上一個語文小組長，爲大家服務。我有當幹部的經歷。我當過數學小組長，我的成績在班裏不算拔尖，能進入前十名，所以當的官不大。當組長的時候，我有一種感覺：我是班幹部和他們不一樣！他們可以上課說話，可我不能；他們可以不認真學習，但我不行！這可能就是當組長的責任感吧，有這種感覺支撐着我，我的學習勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當班幹部對別人對自己都有好處。

我的學習還是不錯的，雖然當不上課代表，但是當一個小組長還是可以的；雖然當不上班長，但是當個組長還是有這個能力的。另外，我的心很細，同學們交的`作業，少一本我也能發現。作業沒交齊的時候，我會先問問是誰沒交，沒人說的時候我會把我們組的同學一個一個的核對，直到找到那個沒交的人。我當數學小組長的時候，同學們都很信任我。讓我當，萬無一失，請老師放心！

如果我競選成功，我會感謝同學們給予我的信任，我會讓同學們放心的讓我爲他們收、發作業。我一定不會馬馬虎虎的把作業收了就交，我會一本一本的數，收齊之後再交給老師。我會一絲不苟地完成老師交給我的任務，我甚至會爲了工作先停下自己的作業，然後抽時間完成自己的作業。

同學們，老師，請相信我，我一定不會讓你們失望的！請給我一次機會吧！

國小生競選班幹部發言稿 篇7

老師、同學們，家長們：

大家好。

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。

我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的`深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，古詩詞大全 臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。

再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，我想說：“我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，

充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能步入新的輝煌。

無論這次競選誰勝誰敗，競爭過程有多麼激烈，我都將跨越競爭者的界限。

希望你們所有的人都能投出你們寶貴的一票，感謝你們給我一個能爲大家服務的機會，謝謝你們！

國小生競選班幹部發言稿 篇8

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

不知不覺中，新學期又開始了，大家又開始了緊張的學習，同時又迎來了班委選舉這一令人嚮往的時刻。很快樂可以再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的面孔，更爲大家那對我充滿信任的眼神而自豪。

此刻，我站在講臺上是爲了競選“班級元首”——班長這個職務。也許，我並不是最最遵守紀律的，但是也不常給老師添費事。我認爲自己可以擔任這個職務，而且可以做得很好，因爲我有一顆爲班級做事的.熱心。我認爲自己有擔任這個職務的才能，因爲我佔據了許多的優勢。我從國小一年級就擔任班長，在管理班級上多多少少有些經歷。當然，也有做得不好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量抑制。還有最重要的一條，就是我有信心當好我們班班長。假設我當上了班長，我要儘自己的力量爲同學們效勞，幫助老師維護班級裏的紀律。積極參加各項活動，帶動同學們的積極性，集思廣益，爲班裏做更多的好事。同時我會改進自己的缺點！請大家支持我吧！

我的演講完了，謝謝大家！

國小生競選班幹部發言稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是xx，今天我競選的班幹部是圖書館管理員，我很喜歡看書，我看了《楊家將》《岳飛傳》《三十六計》《封神演義》《紅樓夢》，我願意爲同學們服務童鞋我也充滿自信，我相信我可以成爲一名出色的.圖書館管理員，請投我一票吧！謝謝！

國小生競選班幹部發言稿 篇10

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

我叫__，今年_歲，我的優點是喜歡唱歌、跳舞和畫畫。在我五歲生日的那一天，__和許多小朋友爲我唱了生日歌，我畫的美人魚的畫榮獲了小畫家獎。20__月_月在__才藝選拔活動中，我榮獲了__賽區決賽學前組舞蹈類一等獎。爺爺、奶奶我的.爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長誇我，懂事有禮貌，我熱情大方，喜歡文體活動：如溜冰、游泳、打反叉。

假如我當上了班幹部，我要嚴格要求自我，上課專心聽講，進取舉手發言，按時完成學習任務，團結同學帶好頭，做教師的好幫手，做同學們的好朋友。

假如我沒有當上班幹部，說明別人比我做得好，我要向他們學習，今後繼續努力，爭當班上的小主人。教師們同學們請相信我支持我，請投我一票，多謝大家。

國小生競選班幹部發言稿 篇11

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是朱琨彤，今天，我有勇氣站在這裏參加班幹部競選，我相信我有能力，有信心幹好這份工作。

班幹部的職責是什麼呢？我認爲，班幹部的職責是幫助老師安排好班裏的.一些工作，成爲老師好幫手；班幹部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使五七班成爲一個團結友愛的集體。

如果我是班幹部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一位同學掉隊；如果我是班幹部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行爲習慣上，我要嚴於律己，成爲同學們的好榜樣；如果我是班幹部，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。

我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班幹部，我會改正這一些不好的習慣的。

請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。謝謝！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小生競選班幹部發言稿 篇12

尊重的老師、親愛的同學們：

大家好！我是xxx，很榮幸走上講臺，與那麼多願意爲我們xx班做奉獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，甦醒的頭腦當好班幹部，來發揮我愛讀書、開朗、做事絕不中途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步！

xx說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應當認爲自己有資格擔負這個職務。”我會在任何時候“想同學之所想，急同學之所急。”我要爲班級工作分憂解難。記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節課完成。作爲語文課代表的.我立刻叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到12點半纔回家，匆匆吃過午餐後，又趕到教室連續幹，下午又犧牲了一節體育課，終於趕在第三節課前完成了任務。贏得了老師的稱讚和同學的好評！

當然成績屬於過去，我想通過這次競選活動，讓自己的到更多的錘鍊機會，爲班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。期望大家支持我，投我一票，謝謝大家！

國小生競選班幹部發言稿 篇13

大家好！站在那裏，我的情緒十分的激動，因爲我們又迎來了新學期的班幹部競選。首先，我要感謝大家上學期對我的支持和信任。這次我要競選某某。爲什麼呢？原因很簡單，第一：N年來，我多次擔任的職務，對於怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經驗；這個學期，我想透過自我和大家的'努力，讓牆上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們某班的表現讚口不絕；第二：某某，是一個能夠鍛鍊人的綜合潛力的主角，我期望自我能得到更多的鍛鍊。

同學們，請舉起你們的手，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能做得十分出色！