校長家長會上的發言稿

在日新月異的現代社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的校長家長會上的發言稿，歡迎閱讀與收藏。

校長家長會上的發言稿1

尊敬的各位領導、家長朋友們、親愛的同學們：

大家下午好！

首先，我謹代表全校教師對能夠在百忙之中蒞臨我校參加家長會的各位領導、各位家長表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！

家長朋友們！通過今天的實地參觀，我相信大家已經看到了我們學校發生的巨大變化，作爲學校變化的見證人和親歷者，能夠有機會與在座各位分享眼前這一切，我的心情十分激動。僅半年時間，一所具有現代化氣息的學校就呈現在人們面前，簡單大氣的校門，整潔乾淨的校園，綠樹掩映的文化長廊，會說話的校牆和教室內走廊裏到處都充滿了濃濃的文化氣息，晨誦暮讀書聲琅琅的情景總給人以無窮的前進動力。家長朋友們！如果只在校園裏不看學校周圍的環境，這裏和城區的學校沒有什麼區別。特別是我校新建的電子白板教室、多媒體教室、電子閱覽室、專業實驗室、多功能報告廳等硬件設施的檔次已經超越了城裏的一些學校。當然變化最大的還是我們老師和學生。校園裏老師和學生的走路步伐明顯的加快了，整個校園閒人少了，是非沒了，人人有事幹，事事有人幹。老師們的工作有專人檢查，制度約束。學生們的學習、生活起居都有專人管理，老師督促。我們老師的憂患意識責任意識不斷增強，大家都在盡職盡責的幹好本職工作。由於學校和老師抓得緊管得嚴，學校以前沒留住的好學生，聽說了學校的變化，這學期又轉回了學校。而一些以前上課睡覺、看小說、玩手機的學生，現在沒有了市場，已經開始把注意力轉移到學習上。我們高興的看到學校已經開始走上了發展的快車道。作爲一名普通的教師，親身經歷了學校這些變化，面對這麼好的教學條件和以人爲本的科學管理，我的內心充滿了期盼，也正是這種期盼促使我今天站在這個地方，以一個普通教師的角度談談內心真實的感受。

還記得兩年前剛來五中的時候，一走進校園，在破舊的樓房中間還有一排平房，冬天雖然生着爐子，由於四處透風老師們凍得只能在教室裏走來走去的講課，學生就更不用說了。許多教室的門窗搖搖欲墜，桌椅破爛不堪，就連黑板都是坑坑窪窪的，簡陋寒酸的教師辦公室裏不同規格，不同顏色的桌椅胡亂的擺放。我所在的辦公室裏窗簾髒的像抹布，一半斜掛在窗子上，觸景生情不由讓人深深嘆息。面對落後原始的教學設施，髒亂差的校園環境。我真不敢相信在全社會都重視教育的今天還有這樣落後破敗的學校。再看周圍本該朝氣蓬勃的年輕教師缺乏生機和活力，滿臉充滿了迷茫和期待。整所學校就像一個歷盡滄桑的老人，雖然有着輝煌的歷史，但是看不到希望的明天。這才使我真正的理解農村老師爲什麼想法設法爭相往城區走，家庭條件好的學生拉關係開後門擠着往城裏轉的原因。

正當五中的師生們在迷茫與期待中艱難掙扎時，3月學校領導班子的調整，給學校的發展帶來了機遇。新的領導班子在區委區政府和上級主管部門的高度關注和大力支持下，奮發圖強，大力改革，使學校發生了翻天覆地的變化。如今走進綠樹成蔭，乾淨整潔、鮮花盛開的校園。到處能看到老師們忙碌的身影，隨處能聽到學生們琅琅的'書聲。這可喜的變化與我們學校強抓教學、細抓管理、狠抓質量、精抓教研的管理理念是分不開的。

現在，我們學校實行的是分級管理。學校領導班子選拔了業務水平高、管理能力強、羣衆基礎好的中層幹部擔任各年級主任，同時選配了責任心強的骨幹教師作爲年級組管理成員。每天早上六點到晚上十二點，不間斷巡查。每天學校的大門一開學生就能看到校園內校長和各年級管理人員忙碌的身影，他們清查宿舍，檢查教學，督導紀律，督查衛生和安全。學校時時有人管，事事有人抓。班主任進教室更勤了，任課教師輔導學生更多了。各崗位人員各司其職以高度的敬業精神和主人翁的態度在默默推動着五中的發展。說到這還有一個小插曲，我們高中年級的張主任，每天忙裏忙外，跑上跑下，他的皮帶每隔幾天就要往裏縮上一扣，最後皮帶上的扣眼沒了，只好買了一條短的。主管教育教學的張校長李校長更是把被褥搬進了辦公室，我們經常能看到他們辦公室遲息的燈光。我們的趙校長走遍了學校的每一個角落，他走到那哪裏就發生改變，老師們開玩笑地說，“校長天天轉，學校天天變”。是啊！在不經意間，學校的路平了，燈亮了，牆白了，網通了，桌椅換了，師生有目標，有奔頭了。一所好學校需要一個好校長，一個精誠團結的領導班子，一批愛崗敬業的老師。正是這種上行下效，快節奏、高效率的工作氛圍，徹底打破了學校以前人浮於事、責任淡化、管理滯後的狀況，短時間內使我們的學風教風，紀律衛生，宿舍管理等方面發生了巨大變化。我們學校蒸蒸日上的發展態勢已經得到了關心支持我們學校工作的上級領導和當地百姓的認可和肯定。

家長朋友們！學校的一切工作最終是爲了學生的學習服務，對學生的一生負責。學校實行分級管理後，各年級組創造性地開展工作，在合作中有競爭，在競爭中有合作。在紀律上各年級嚴肅查處干擾和影響學生學習行爲的不良因素，嚴禁學生進網吧、進休閒娛樂場所；嚴禁學生校園內帶手機、私自在校外租住、隨意逃課、接觸社會不良人員等行爲，給學生營造了積極進取、健康向上的學習環境。各年級組還通過晨查、午檢、夜巡等有效方式，從根本上杜絕了學生早晨睡懶覺、中午休息不在校、晚上好多不睡覺的混亂現象，有力保障了學生正常的學習和休息。

咱們農村有句話“無事生非，閒人惹事”，學校從早到晚把學生的生活學習和課外活動安排的科學充實豐富多彩，讓學生想學壞都沒有時間。另外，學校即將開展的與會寧枝陽中學、會寧三中締結爲期三年聯誼助教活動，將大力提升我們學校的整體教育教學水平，進一步促進我們學校的教育教學質量，造福於當地百姓。

剛纔家長們看到的都是學校實實在在的變化，其實更可喜的是老師和學生內心的變化。思路決定出路，眼界決定境界。正是學校科學的管理和人文的關懷溫暖了每一個教師的心，激發了每一位教師的愛崗敬業的熱情。衆人拾柴火焰高，有了政府的支持，教育局的指導，會寧名校的幫扶，學校領導的率先垂範，全社會的尊師重教，五中重振雄風再創輝煌的日子爲時不遠了。

我想和在座各位家長說的是，選擇讓您的孩子就讀我們學校，也許曾經是一種無奈，但現在，卻不失爲一種睿智，因爲我們學校自上而下已經形成共識，那就是同心同德，羣策羣力，重振雄風，再鑄輝煌。在此，我謹代表全校教師向與會領導，向在座的父老鄉親鄭重表態，我校教師將在學校領導的正確引領下，在全社會關注的目光中奮起直追，苦練內功，外塑形象，爲把我們學校建設成社會滿意、家長放心的學校而不懈努力。

謝謝大家！

校長家長會上的發言稿2

尊敬的各位家長：

你們好！首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。本次家長會我主要談三方面的問題：

一、介紹學校的基本情況

二、簡要介紹學校管理。

三、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

（一）學校的基本情況：

本校現有14個教學班，在校學生近500人，教職工68人，80%的教師達到專科學歷，80%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量名列前茅，學校先後獲得“示範學校”、“教學改革實驗點”、“教學質量先進單位”等榮譽稱號。連續幾年縣級抽考獲優勝單位，涌現了一大批市級、縣級優秀教師，教學能手，尤其是教學改革是全縣的領頭羊，在全縣造成了廣泛的影響，現在各鄉鎮以及縣屬中學都以啓動，在學校的硬件建設上加大了設施投入，搶佔教育教學的制高點。學校樹立了以信息化帶

動教育現代化的觀念，想盡千方百計，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入（總計300多萬元）。建設了學生公寓，翻新了教學樓和環形跑道，新建了文化牆和花園，建立多媒體教室，電子備課室，計算機室，美術室，音樂室，勞技室，爲您的孩子營造了一個優美，優質的學習環境。

（二）學校的管理

1、我校的育人原則是“先成人、後成才”，爲學生一生奠基。本着這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本着對學生高度負責的原則而制定的。

2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人爲己任，努力塑造自己成爲一名合格的人民教師。

3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本着“先成人，後成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規範化教育。通過規範教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。

我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每

一個學生獲得發展和成功！

（三）下面我來重點談一談家庭教育問題。

在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯後，還有着太多的事情需要我們來做。

浪中的每一位學生，雖說是屬於在座的每一位家長，屬於各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間並不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也並不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作爲一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯繫在一個孩子的成長過程中，有着極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養的三個核心方面談談我的看法：

1、給孩子以智愛而不溺愛。

什麼叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的

心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那麼，我們該怎樣做？

首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。

各位家長知道動物之王老虎是怎麼培養幼虎嗎？據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，餵給幼虎吃；後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就衝着它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就衝它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反覆幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢？

美國鉅富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典範。關懷，但並不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家裏就有可能出現至少四個敗家子。”但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿着同僱工兒子一樣的普通遊戲服裝，玩着自行設計的種種遊戲。

每星期六早餐之後，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一週的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少，而且無法索取，於是未來的富豪們開始做家務事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百隻一角，捉住閣樓上的耗子每隻五分等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長統靴每雙一角。家中僕傭成羣，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。

在這種嚴格要求之下，五個子女終於沒有一個成爲敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到後者，結果孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。

愛並不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然後才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應該意味着關心、理解、責任和尊重四個方面。

2、培養孩子可發展的資源。

①責任意識，父母應當時時想着讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家裏做家務勞動等等。

②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須爲孩子上好的一堂課。（步入社會周圍需

要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我爲中心的人。）

③善良教育。美國作家享利詹姆斯說，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功的重要因素。有助於事業的發展

④健康的心理教育：家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕鬆、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環境中形成良好的心理素質。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的'創傷，心裏不會達到健康。父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鑽研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。

⑤守規則。沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。

⑥理財教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。

⑦讓讀書成爲孩子的終生習慣。

學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那麼，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成爲學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同爲學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。

最後幾個小問題強調一下：

一是與收費有關的問題。

1、支持孩子適當購買輔導資料6、校服費

2、保險費。（自願原則）校門口自行收取

3、打預防針。

4、食堂。

家長對學校下發徵訂的教材要慎重考慮，不能將教材視爲課外書，該訂的一定要訂好，錯過了徵訂，今後想補訂很困難。

二是在安全方面

家長要經常教育孩子放學後不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天下晚自習後到校接送的家長，接送時不要擁擠在校門口，根據學校發的要求，按規定接送，請家長配合。

三是要督促孩子重視學習英語，尤其是剛開始學就要足夠重視，一旦脫節，將難以跟上。正確看待考試成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因。

四是平時要主動多與學校、老師聯繫，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切爲了孩子，坦誠交流，尊敬老

師，爲孩子作好榜樣。

尊敬的各位家長，我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，爲學生美好未來共同努力。

祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利！

謝謝大家的光臨！

校長家長會上的發言稿3

各位家長、各位班主任：

大家好！

首先我代表學校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我們之所以召開這樣一次大型會議，有以下原因，一是家校共育是當前教育的重要潮流和趨勢，起着越來越重要的作用，而相反的是家庭教育的功能現在越來越弱化、軟化，尤其表現在留守家庭、單親家庭的教育問題比較突出；二是家長對孩子的期望值越來越高，而教育改革的指揮棒、社會人才觀和價值觀所形成的教育內卷越來越嚴重，家庭的負擔、學校的負擔越來越重；三是新的形勢對學校教育提出了許多新的要求，而單純從學校內部無力無法解決一些矛盾和問題，家校攜手應對，纔可以形成共贏局面。

在今天的會上，我想講四個方面的問題，以期同家長朋友們共同交流、探討，促進學校更好發展，學生更好成長。

一、學校基本情況介紹

學校現有xx個教學班，其中七年級xx個班，八年級級xx個班，九年級xx個班，共有xxxx名學生，其中七年級xxx人，八年級xxx人，九年級xxx人。現有教職工xxx人，其中專任教師xxx人。

二、過去一年的主要成績

過去的一學年，我們加強百年黨史的學習，傳承紅色基因，用黨的思想武裝我們的頭腦。

每名黨員教師都完成了一萬字的學習筆記，全體教師都參與了百題黨史知識競賽，黨員教師撰寫了心得體會文章，學校開闢了黨史的學習園地和宣傳專欄。廣大黨員教師還以實際行動，下沉社區開展志願服務活動，資助貧困生，幫扶學困生。校朗讀協會師生參加全市慶祝x百年朗誦大會獲廣泛好評，xx老師在全市黨史優質課競賽中獲第一名，xx教師向教育系統幹部進行了黨史知識專題講座。

學校第一支部被評爲教育系統先進基層黨組織，傳承紅色基因，用黨的思想武裝我們的頭腦，我們幹事創業更有激情，更有動力。

過去的一學年，我們重視學生行爲習慣的培養，打造平安校園，用文明的主旋律建設美麗學校。

一是加大宣傳教育力度。通過班會、國旗下講話、學校電子屏、橫幅等多種形式，全方位立體開展學生交通、防溺水、防校園欺凌、消防、禁毒、防電信詐騙等相關安全教育，增強學生安全意識。行政值班崗位前移，加強學生上下學交通安全整治，啓動“警校家”護學崗，強化安保人員責任意識，對校園周邊安全隱患不定期進行排查整治。

二是注重加強學生行爲習慣養成教育。每天進行環境衛生評比打分，每週進行一次班級衛生大掃除的評比，一次學生儀容儀表檢查。每月評出優秀班級並進行彙總，直接納入班主任考覈。組建校園衛生志願服務隊，做到校園全天候保潔；七八年級學生都按佩戴紅領巾，成爲學校一道亮麗風景。不定期對學生課間紀律，學生課堂紀律進行檢查。

三是注重學生心理健康。收集整理有心理問題學生基本情況，登記造冊。協調班主任點對點進行關愛、關注。加強心理健康教育，積極進行心理干預。積極探索新形勢下學生心理健康教育方式。

過去的一學年，是學生行爲習慣變化較爲明顯的一年，校園內追逐打鬧的明顯少了，逃學不上課的沒有了，躲在廁所和角落裏抽菸的沒有發現了，沒有出現一起安全責任事故，學校文明度明顯提高。當前在九年級暑期補課和上課至今，沒有發現一名學生睡覺。所有這些看似平常，但可以說極大改變了學校的教育教學生態。

過去的一學年，我們團結一心竭力拼搏，確保教學質量全市的領先地位，獲得廣大羣衆的高度讚譽。

xxxx年會考，在九年級全體老師努力下，在全體老師的高度關注和支持下，我們堅定目標，克難攻堅，會考取得了比較令人滿意的成績。xx同學取得了孝感市第一名的好成績，xxx分以上（xx第一次畫線）xx人，xxx分以上（xx第二次畫線）xx人；xxx分以上（一中課題實驗班）xxx人，最終錄取xxx人。過一中線xxx分xxx人。一中及以上學校錄取率爲xx.x%。

同時八年級、七年級在抓質量的方向上一刻也沒有放鬆，在上學期期中，八年級綜合評價排名第一，超過了華茂外校。兩個年級在抓培優補差方面都可圈可點。

過去的一學年，我們羣防羣治嚴防嚴控，踐行生命至上健康至上理念，守護和師生的安寧。

牢固樹立“健康第一”理念，xxxx年體育優秀率%，合格率%。抓好常態化疫情防控。學生佩戴口罩上下學已形成良好習慣，抽檢率達xx%以上。勤洗手、常通風、戴口罩、x米距、不聚集等防控基本常識深入人心。師生晨午檢已形成機制和一種自覺行爲，班主任堅持一日三測xxx天左右，防控專班收集整理資料xx餘公斤，消毒用xx消毒液xxx餘公斤，消殺次數xxx次左右：發放口罩x萬餘隻。

我校教職員工已全員接種二針疫苗並完成核酸檢測，八、九年級學生全員完成核酸檢測，除x名學生因病不能接種或延遲接種外，其餘學生已完成二針接種。

過去的一學年，我們加強教師隊伍建設，爭做“四有”好教師，“敬業奉獻”成爲了實中教師的亮麗標籤。我們加強師德師風的學習教育和管理，關於師德的學習始終貫穿行政例會、教師例會和春秋教師集訓中。我們倡導實中精神，宣傳表揚身邊的典型，營造風清氣正的教育教學環境。

一大批愛崗敬業、無私奉獻的好老師支撐起實中良好的形象。x名老師被市管專家和青年人才。

過去的一學年，我們厲行節約強化保障，增強老師的獲得感幸福感，促進學校工作規範化發展。在過去的一年裏學校嚴格財務管理，努力服務師生和教育教學，嚴把學校食堂餐飲安全和質量關，在常態化安全隱患排查上做到零事故，按政策落實好了xx名學生的資助，投入xxx萬元左右，啓動了校園防疫測溫門、籃球場和運動場改造項目建設。

三、xxxx-xxxx學年度的工作目標

新的學年，新的起點，新的希望，對於新的一個學年，我們也要作好規劃，一步一個腳印去實現。加快學校在建項目的`工程進度，爭取運動場和籃球場早日投入使用。爭取數字化校園的落地建成。學校已被列入孝感數字化校園建設項目學校，預計投資xxx萬元。努力完成xxxx年會考質量目標。xxxx年會考一中以上學校上線保底目標xxx人，中級目標xxx，高級任務爲xxx人，即升學率達xx%。落實五項管理和“雙減”相關要求。特別是在控制作業量上要下功夫，要作好年級統籌、班級統籌。要探索活動課開展的方式、方法，確保學校每天能運動x小時。進一步弘揚實中精神，加強教師隊伍建設，加強師德師風建設，加強校園文化建設，加強教科研建設，努力營造促進教師發展的人文環境和專業化條件，解決年輕教師生活上的實際困難，加壓加力促進青年教師的快速成長。進一步開源節流，厲行節約，提高教師待遇保障能力和水平。引入家校共育共建機制，加強民主監督管理，積極籌建實中教育發展基金，增強學校造血功能。

四、對實驗國中家校共建共育的構想

（一）機構建設

建立全校性的家長委員會機構，設會長x名，副會長x名，委員x名。家委會下設祕書處，設祕書長x名，副祕書長x名，理事x-x名。各年級分別設置年級家長委員會及組成機構。會長、副會長及委員，參與學校宏觀層面的決策與管理，祕書處負責相關具體事項的落實與處理。

（二）相關職能設置

參與學校重要事項的決策；（如星期六是否補課的問題，參加學校校長辦公會及其它重要決策性會議等。）.

參與學校監督與管理；（如學校收費、託管費的發放、教師的工作狀況等）.

參與學校需要協助的具體事項；（如期中期末的監考，上下學的護學，相關課程開設的技能支持、如何化解學生進餐矛盾的問題等。）.

開辦好家長學校；（學習、借鑑、交流如何進行家庭教育，如何做好家長等）；

搞好輿論宣傳，維護學校良好形象；

爭取社會力量支持辦學。（成立實中教育發展資金，資助貧困學生，獎勵優秀教師和學生，改善辦學條件等。）.

（三）運轉設想

學校設置專班的家長委員會辦公室，在學校行政樓四樓辦公，家委員會可選派成員在此日常辦公。

家長們，學生的成長和實驗國中的發展是我們共同的目標，這裏可以匯聚我們許多共同的語言，實中好了，家長們會更好，實中發展了，學生們才能更好發展；同時，家長們好了，實中就會更好，學生們發展了，實中就會更好發展。

讓攜起手來，不辜負時代對我們的期望，對xx實中的厚愛。衷心祝願全體家長身心健康，家庭幸福，事業有成，衷心祝願我們的學校安全有保障，質量有提升，文明有力量。

校長家長會上的發言稿4

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，感謝各位家長爲您孩子的基礎教育選擇了xx國小，相信我校的全體教師和工作人員會用最飽滿的工作熱情和最優質的教學質量來回報你們的信任！剛纔劉校長爲大家全面介紹了學校的情況，我們邀請二年級兩位家長就家長如何配合學校對孩子進行教育介紹了自己的經驗。相信他們的介紹能爲我們做好下一步的工作起到積極的作用。

家長朋友們，大家都知道，不能讓孩子輸在起跑線上。爲了使孩子將人生這一重要的入學第一步走好，下面我將我校的有關要求向大家做一介紹，希望大家督促孩子，也監督自己按照學校的要求去做，給孩子做好遵守學校規章制度的榜樣。對於一年級的家長我們特提出一下幾點要求：

一、培養孩子的良好的學習和生活習慣。

從孩子一年級開始，就要求每天放學後按時回家，不能一味地貪玩，回家在規定的時間內完成作業，隨時和老師保持聯繫，瞭解學生在校的學習情況，有針對性地給孩子提出好的建議，合理安排時間等。還要注意良好書寫姿勢、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做。實踐證明自理能力強的孩子，各方面的能力也相對強些。

二、在培養孩子學習興趣上也希望我們的家長下一番功夫。

使他們不厭棄學習，喜歡學習，薰陶孩子熱愛學校，多給孩子講一講您讀書時的趣事和我們學校的歷史和現狀。

三、不要攀比。

孩子之間也存在着個性差異，如：有的孩子智力過人，但意志薄弱，志趣低下；有的孩子雖然智力平平，但意志頑強，百折不撓。任何一個正常的孩子，總有這樣那樣的優勢或潛在的優勢。有些家長看到別的孩子在哪方面強於自己的孩子，便把個人的觀點和意志強加於孩子，殊不知這樣做反而害了孩子。因此，作爲父母，應客觀而清醒地分析自己孩子的特點，對孩子的期望值要實際，並善於發現自己孩子的優勢，揚長避短。別存在攀比的心理，經常數落孩子的缺點，讓孩子感到自己不如別人。如果在孩子的身上存在一些缺點，也是正常的，正確的做法是如何幫助孩子更正，使孩子始終保持對學習和生活的信心及樂觀態度。

四、全面培養。

由於新時期的課程改革，素質教育的實施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學生的學習成績，而是注重了學生綜合素

質的培養。那麼學校也希望我們的家長能夠改變以往的教育意識，不要只把注意力放在單純地關注孩子的`學習成績上，21世紀，綜合性素質的人才將倍受歡迎，現在我國大力提倡的素質教育也就是要求所培養的人才能夠更好地適應社會，滿足社會發展的需要，任何一種只注重側面教育都是片面的。所以希望家長在重視智力開發的同時，也能有意識地對孩子進行做人的教育，如：愛心教育、文明禮貌教育、勞動教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我們的家長的“身教”，要以身作則，爲孩子做好榜樣。相信榜樣潛移默化的教育力量是無窮的！

五、正確對待孩子在學校的得與失。

積極配合老師的教育，因爲他們能夠第一時間發現孩子思想、學習等方面出現的問題。在孩子取得成績時要熱情地讚揚他，當孩子犯下嚴重錯誤時，要嚴肅地批評教育，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就能明確是與非、美與醜、真與假，別因爲家長一時的疏忽，遷就和縱容孩子，在孩子無理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理學家指出的“家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。”所以，希望我們的家長在孩子的成長過程中投注適時適度的關愛與教育。

家長朋友們，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好願望，良好的開端是成功的一半，您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上，相信家長同志們會配合學校翻開孩子美好人生的第一樂章，希望您和我們能共同努力，合奏出優美的教育和旋！謝謝大家！

校長家長會上的發言稿5

尊敬的家長同志們：

你們辛苦了！

由於你孩子的成長與發展,讓我們有了今天的相聚。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加我們這次家長委員會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通。首先，我代表定邊縣第四國小全體教職工，對諸位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家一直以來對學校發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！

召開這次家長會委員會的目的，是爲了向各位家長彙報學校教育教學工作情況，研究教育教學問題，徵求家長對學校工作的意見。同時也殷切希望各位家長通過家長委員會這個平臺能夠積極參與到學校的教育教學管理中來，以便我們的老師們能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，不斷提高教育教學質量。總之一個目的，就是“一切爲了學生”、“對學生的人生髮展負責，爲學生的終生幸福奠基”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成爲家庭的驕傲，祖國的棟樑。這也是我們教育的初心和使命。

建校以來短短的三個春秋，在各位家長的關心、支持和配合下，學校堅持“讓每一位師生享受人生出彩的快樂”的辦學理念，實施素質教育，推進新課程改革，進一步加強校園文化建設，提升辦學內涵。大力弘揚吃苦耐勞，甘於奉獻，奮發向上，爭先創優，遵規守紀，團結合作的精神，創建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現了我校教育又好又快發展。經過全校師生的不懈努力，在20xx年學校先後榮獲市級衛生先進單位、市級德育先進單位、縣級安全先進集體、教科研先進單位等榮譽稱號。

首先我將學校主要工作情況向各位家長作如下彙報：

一、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

教師樹立良好的'職業道德是做好教育教學工作的前提條件，我校從抓師德建設入手，紮實開展師德教育活動，強化師德規範。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質。對此，我們以“愛生”爲主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業道德建設。我們組織教師認真貫徹落實定邊縣教育和體育局《教師師德建設十不準》要求，規範教師從教行爲，不斷提高教師思想素質，大力弘揚敬業、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人的感情投入，促進學生“親其師而信其道”變厭學爲樂學、好學。

二、突出教學中心地位，紮實推進教育教學改革

第一、根據新課程標準要求，我校努力加快推進課堂教學改革步伐，全面推進高效課堂建設。我校今年繼續以“三級備課”爲抓手，充分發揮各級名師、學科帶頭人、教學能手的引領作用，強化小組建設及學習方法培訓工作。不斷完善課堂教學效果監測工作。在教學實踐中，以“學”爲中心積極嘗試組織教學，不斷倡導“自主、合作、探究”式的學習方式，提高學生的參與度，在課堂中根據學生課堂生成的問題及時調整教學策略，認真落實語文主題學習實驗教學工作，不斷形成適合我校特色的教學模式。本學年，我校在教研活動工作中主要抓了以下工作。一是認真紮實開展教、作、評、說全員賽課活動。學校通過每學期一次的全員教說評作活動，進一步規範教師備課、上課、聽課、評課及課件製作等基本功，使廣大教師的業務水平進一步提高，也爲我校教學模式的形成奠定了紮實的基礎。在活動中涌現出xxx餘名校級骨幹教師。

第二、抓好教師的培訓工作。我校以語文“主題閱讀”爲契機組織教師學習新課程理念，開展校本教研、校本研修，並將校本教研公開課以制度形式規定下來納入教師的業績考覈。我校在本學年先後派出xxx等導教師赴北京、南京、西安、榆林等地參加各類培訓，並且回校組織再培訓。通過培訓和學習，使廣大教師對班級管理、課堂教學及部編教材的使用有了更深層的理解，同時也使教師專業化水平不斷得以提升。學校就部編教材的使用、信息技術在教學中的應用等組織了專題培訓。通過培訓，使廣大教師進一步規範教育教學行爲，同時也使學校各項工作進一步走上規範化、科學化軌道。

第三、全面貫徹教育方針，努力提高教學質量。

1.我校堅持教學爲中心的位置不動搖，充分發揮課堂教學在素質教育中的主渠道作用，按照創新課堂教學模式進行教學，以培養學生的創新精神和實踐能力爲目標，創造性地改革和優化教學工作，做到了認真執行課時計劃，開全、開足課程，完成了各項教學任務。

2.重視和突出體藝工作，加強特長生培養。全面實施《國家學生體育健康標準》，認真落實陽光體育運動“五個堅持”的要求，確保學生一日不少於一小時體育活動時間。我校根據學校和學生實際，今年我校組建了合唱、舞蹈、口琴、電子琴、架子鼓、書法、鑽石畫、紙漿畫、豎笛、武術、跆拳道等各具特色的社團，不斷豐富學生的校園文化生活，最大限度的激發學生的興趣和發展潛能。我校舉行的第二屆田徑運動會和科技文化藝術節，彰顯了我校學生的個性特點，同時也是對一年來體藝工作的一次大檢閱。

3.進一步開展學校讀書教育活動。我校以“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”爲主題，認真落實“讀寫背”計劃，積極開展“三會”（漢字聽寫大會、成語大會、詩詞大會）、“三賽”（文學科學常識大賽、讀書心得徵文大賽、演講比賽和講故事大賽）、“三讀”（讀寫繪、讀誦唱、讀講評）活動，旨在培養教師讀寫習慣和學生閱讀興趣，以中華優秀傳統文化的傳承爲主要內容，把中華優秀傳統文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術體育教育、社會實踐教育各環節，形成文化立校、質量強校、特色辦校的氛圍。

回眸走過的路，回味創業的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創業理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。

很多家長認爲孩子長大了越來越不聽爹孃的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不願看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎力支持我校工作的決心，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

縱觀學生的教育工作，還希望家長們從以下兩個方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

第二、及時與教師進行溝通

一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不願管孩子、管不了孩子等情況，在現代社會裏，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

那麼，家長與教師的協調主要做些什麼呢？

首先向老師瞭解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只瞭解分數，在班裏排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面瞭解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什麼困難，孩子是否合羣，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行預習和閱讀，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。

我堅信，有了你的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有耐心，有事業心的教師隊伍，你的孩子一定會健康愉快地成長。

最後，我代表第四國小全體教職員工衷心的祝你全家：閤家歡樂，身體健康。祝願我們共同關注的焦點-----你的孩子在以後的日子裏有更大的進步！

謝謝大家！

校長家長會上的發言稿6

尊敬的各位家長：

你們好!今天上午，我們龍硐國小在這裏召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會的全體家長表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心願。“使學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學宗旨。爲龍硐的教育多做一些工作，爲龍硐的百姓多培養一些優秀人才是我們辦學的基本思想。總之一句話，就是“一切爲了孩子”，這是我們共同的出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的瞭解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

一、首先簡單給家長們彙報一下學校目前的基本情況。

我校經過20xx年的省教育督導評估和20xx年國家兩基驗收，先後爭取了400萬元左右的資金，徹底改變了學校面貌，特別是完善了各種教育教學設備，上一週，我校喜獲通知，又成功升級爲“四川省鄉村少年宮示範學校”(全縣三所)，將獲得20多萬的設備和運轉經費，爲我校全面推進素質教育錦上添花。我校地理位置優越，大批優秀教師都想調入我校，使我校師資力量將更加強勢。我校已初步建成環境優美、條件優越、管理規範、質量一流的現代化農村學校。今年，我校確定了今後五年教育教學發展規劃：就是以提高教育質量爲核心，狠抓管理行爲和教學行爲，實現教學質量高位穩定和辦學品位穩步提升，鑄造龍硐教育的再次輝煌。

上週，完成了我片區本學期第一學月的考試，我校國小部排列片區前三名，國中三個年級主要學科綜合成績排列片區第一名。

爲了確保教育質量的提高，我校本學期進一步規範管理，把早讀、午自習、下午放學後的課外輔導全部納入統一管理，爲全面提高學生學習成績和加強校風、學風、教風建設奠定了堅實基礎。

二、在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：

(一)明確開家長會的目的。

1、家長對學校、教師、學生學習的情況需要了解。

2、學校教育與家庭教育如何結爲一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，並不是像個別家長所說：“開家長會就是學校爲了收錢”的錯誤認識。

3、學校食堂、小賣部由學校管理經營，需要家長了解和監督，並對其提出寶貴意見和建議。

4、學生在家裏的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。

5、在新課程改革大環境下，新理念、新教材、新教學，家長應當知曉，配合老師和學校當好學生的大後方，讓孩子們受到最好的教育和最大的支持。

(二)家長對自己的孩子要有正確的認識

1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現象。面對這種現象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至打罵。其實，在今後幾十年的時間裏，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜對待，心中有數，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。

2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，實際上，貪玩是每個孩子的天性，家長要科學管理，讓孩子勞逸結合，既玩得高興，又學得輕鬆，教育管理切不可一曝十寒，要堅持原則，始終如一，不可放縱，更不能過嚴過死，忌諱嘮叨。

3、缺點不少。孩子上學後，家長和學校所要求的優點，孩子不可能一下子齊備，只能在今後的學習過程中逐步培養起來，所以孩子會表現出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，不能急躁粗暴，否則會破壞孩子的正常發展過程，欲速不達，效果反而不好，因爲要讓孩子經歷一些挫折，他才能積累經驗教訓。

(三)家長現狀分析。

從我瞭解的情況來看，總的是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認爲是不正常的。

1、認爲自己很忙，沒有時間到校。

2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認爲孩子學知識、長見識一切都是學校的責任、老師的事情，孩子是生活在一個立體的空間裏，家庭教育非常重要，要跟學校教育協調一致，才能發揮更大的作用。

比如，學校的作息時間家長要清楚，什麼時候放學，什麼時候該回家，必須心中有數，不然，放學後離開學校就成了管理真空，有的學生進網吧、有的在外面逗留，一些臭味相投的孩子夥在一起，就會幹違紀違規的事，甚至發生打架鬥毆、小偷小摸、下河塘洗澡等事件。

3、部分家長對孩子只重視了物質條件的投資(吃、穿、耗費)，而忽視了情感的投入，不要讓孩子感覺錢就是用來換取食物、玩具的紙，要讓他們知道簽上凝聚的是父母親人的血汗。

4、部分家長對孩子的教育極端化，要麼嚴格殘酷，要麼溺愛無比，這樣非常不利於孩子健康發展。

5、一些家長缺乏管理孩子學習的方法。只過問一句“作業做好沒有?”孩子答：“做好了”，就完事大吉。其實，家長應該要求學生保證一定的學習時間，經常去巡視一下，關心一下有無問題，學習上困難大不大，有沒有什麼需要?學生回家不是隻做家庭作業，一個優秀的學生必須在完成作業後，看書複習，預習第二天的新課，還應做一些力所能及的課外練習。

建議家長們都開通移動公司的校訊通服務，便於學校統一管理。

6、家長普遍對孩子的安全意識比較淡薄。

(四)對家長的幾點要求。

1、家長是學生的監護人，送孩子上學，提供物質保障，負責其人身安全與生存問題。

2、家長是學生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多於教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高於父母，有時還在旁爲父母的觀戰，有時還巴不得家長有事，去當替班)。家庭教育要正規化，堅持下來。要求家長也要多學習，提高自身素質，不要一忙就是藉口了，其實，現在父母的育兒素質還不是很高，更不用說大多數是隔代教育。一般來說，有能力輔導孩子的家長還寥寥無幾，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。

3、家長是學校教師與孩子間的橋樑。許多家長怕到學校來，不願與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

4、家長對孩子要增強安全意識。現在農村水泥路到處四通八達，路窄彎大車多，學生上學和放學回家，先天性地隱藏着許多安全隱患。因爲大部分學生每天都要和車輛、河水打交道。

(1)人身安全。放學回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

(2)飲食安全。一是注意培養學生的衛生習慣;二是要求學生儘量在學校小賣部購買食品和在學校食堂就餐。(專門管理和衛生保證)

(3)交通安全。

大家都知道，20xx年16日上午9時許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮西街道班門口發生一起幼兒園校車與一輛陝西咸陽號牌大翻鬥運煤貨車(陝D—72231)迎面相撞，造成21人死亡， 44人受傷，傷者多爲幼兒園的兒童特大交通事故。21條鮮活的生命隨之消逝，血的教訓，發人深省。爲深刻吸取甘肅正寧校車交通事故教訓，舉一反三，抓好全區校園交通安全，今天我們把各位家長召集起來，佔用大家的`寶貴時間，主要的目的還是通過對你們的宣傳，使你們能嚴格要求和正確引導自己的孩子自覺遵守交通規則，確保孩子的安全。

隨着時代的進步，社會的發展，越來越發達的交通給我們帶來了極大的方便與快捷，但與此同時交通安全事故也成爲了我們享受寧靜生活的不和諧音符。由於有些人交通安全意識的淡薄，因而上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

人們常說：交通事故猛於虎。去年，全世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中國小生佔了10萬多，而我國交通事故死亡人數則毫不謙虛地排在了世界第一位，近幾年我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，平均每天死亡達300人，其中中國小生佔到40人，也就是說每天有一個班的學生因爲交通事故而喪失了鮮活的生命，這真是一個比戰爭還要無情，還殘酷的數字。一起起慘烈的事故背後，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化爲烏有。在每一起交通事故背後，是一個個家庭失去了頂樑柱，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。那麼，是什麼原因導致我們道路交通事故頻頻發生?據統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人爲因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒後駕車、強行超車、行人不守交通規則等。綜觀我國交通事故頻發的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。

生命對於一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。許多交通事故的發生往往源於某些不經意的違法行爲。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚瞭解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱着僥倖心理，明知而故犯的。有人比喻，道路交通法規是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來的。中國小生是道路交通行爲中的弱勢羣體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?首先，我們都來反省一下自己或身邊同學的交通行爲，是否曾經有過不遵守交通規則的行爲?是否曾因自己不安全的交通行爲而給自己或他人帶來過傷害?事實上，你們當中有些人交通安全意識不強、缺乏交通安全常識。請回想一下，在你們上學和放學回家的路上，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是有同學騎自行車時喜歡兩三人並排騎行或雙手脫把、單手騎車?當你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災難會隨時降臨呢?

(五)掌握教育孩子的藝術

1、學會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，爲什麼國小還沒有畢業就不對父母說實話了呢?設身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或者被挖苦一頓，你還會再說什麼嗎?不少家長很不注意對孩子說話應有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不願再對家長說真話，這是家長的過失。

那麼學會與孩子交流，應注意哪幾點呢?

首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂於聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什麼也不願報了。

其次，要樂於傾聽孩子的訴說。有的家長只關心考試分數，其餘的一概不聽。孩子在學校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認爲小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什麼總是“去去去，做作業”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什麼。還有的家長成天忙於賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什麼，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學會樂於傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關注。這種關注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

2、家長要學會使用表揚。

孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵爲主，表揚多於批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知慾高;批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知慾都低。所以，儘可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚誇獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反覆，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。

家長只喜歡用批評，覺得批評孩子纔是嚴格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認爲孩子應該按時去睡，還表揚什麼?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。

(六)兩級畢業班的家長們，我們共同做些什麼?

1、關注學生品行，強化學生管理，用良好的秩序保證教育教學。學校嚴格學生出入管理辦法，實行封閉管理，中午不離校。午飯後在教室做作業、溫習功課、午睡。這是多年來我們悟出的道理。

2、給學生創造儘可能好的學習環境。家裏經常是親朋滿廳、衆客滿堂，長城砌的嘩嘩響，一定會對學生的學業帶來不利影響。

3、關注學生心靈健康，走進學生的內心世界，千方百計提升學生的積極性，要讓學生有成功的體驗、成功的快感，給學生一個合理的期望值(不能上一中、二中的，可考慮上城關中學、三中，不讀普高的，還可以選擇職高，總之，必須讓孩子多學知識和技能，踏入社會纔不被排擠和歧視，纔有利於他一生的發展)。

4、要加強與任科老師聯繫，瞭解學生的學習情況，做到有的放矢。教書是一門科學，教書也是一門藝術，就是專家、學者也不可能自己把孩子的學業都包下來，也要藉助從事教書這個專門職業的教師來教育。就是我們學富五車，但我們不是教師，缺乏教師的職業語言，缺乏對課程標準的理解，缺乏對解題規律的把握，缺乏對解題技巧的鐘愛，缺乏對會考考點的敏感，缺乏對重點難點的探究。所以，在子女的學業問題上，要充分相信老師、依靠老師。 5、管好週末和假期，要持之以恆的關注學生的短缺學科，爭取這一年學有所成。

6、做好後勤服務，滿足學生合理需求，如資料購買等

最後，再次感謝各位家長對我校的信任和支持同時真誠歡迎各位家長爲了孩子的健康成長和學校的良性發展隨時提出寶貴的意見和建議。讓我們學校、社會、家長、教師、學生雙向三者之間共同攜手合作，共同打造孩子的美好未來。

校長家長會上的發言稿7

各位家長：

今天，因爲孩子們的緣分，我們走進了胡家中心學校，歡迎各位！感謝大家！

我叫陳恩學，是胡家中心學校副校長。

我們全鎮今年共有國小畢業班 個，學生人。其中：付家橋國小 班，學生人；肖家橋國小 班，學生人；胡家國小班，學生人。學生從總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現象，每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業也只有

一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結友愛。

各位家長，是你們培養了這些優秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”

當然，我們學校畢業班學生還存在一些問題，比如：自習課上總有學生管不住自己，會回頭說話；有學生會在課後不顧生命安全，爬樹掏鳥窩……

各位家長，爲了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，藉此機會，我們探討一下教育對策。

我有以下幾點要說的；

首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心裏話。孩子們說：我有時不聽家長的話是因爲：

1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。

2、他們曾傷害過我的自尊心。

3、我對他們不服氣。

4、當時我的心情不好。

5、我根本不相信他們說的話是真的。

6、我控制不了自己的行爲。

7、他們經常打人，我反感他們。

8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。

9、他們對我說話時態度不好，語言不文明，不尊重人。

10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不願意聽這些話。

11、我經常挨訓，已經和他們形成對抗心理。

二、家庭文化氛圍包括物質文化和精神文化兩個方面。

物質文化方面，如果經濟條件許可，居室寬大、明亮、整潔，是最好的。但是，“室雅何須大，花香不在多”，山不在高，水不在深，居室打掃得乾乾淨淨，佈置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍，比如牆壁上懸掛着字畫(或者是名人的、或者是朋友贈送的、或者是自己創作的字畫)、地圖、照片等，書架上放一些古今中外名著和當前的.暢銷書刊，等。只要有可能，一定要給孩子安排一間光線充足、安靜而不受干擾的學習室，至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個小書架。應該認識到家庭文化環境對孩子的薰陶作用是不可估量的，而現在有些家庭拼命追求居室裝修的富麗堂皇，高檔傢俱和家用電器應有盡有，家裏一天到晚是打牌聲、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲，卻沒有讀書聲，似乎是不可取的。

精神文化方面，一要建立文明、科學的現代家規，形成文明**家風。家規不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作則，率先垂範。要明確規定家庭成員各自的權利和義務，對傳統的家規要批判地繼承。良好的家風是一種無聲的命令，有着巨大的力量。二要形成**、和諧的家庭氛圍。家庭成員要互相尊重、互相愛護、互相關心，講文明禮貌，講理解寬容，無論何時不說過頭話，不採取過激行動。處理家庭事務，家庭成員要**協商，不搞一言堂。家長要尊重孩子的人格，鼓勵孩子關心、參與家庭事務的處理，要經常與孩子溝通，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友，使家庭關係更加親密融洽。如有矛盾，妥善解決，切忌無原則的爭吵，甚至釀成糾紛，不可收拾。須知父母的專制只能使孩子變得懦弱無能或蠻不講理。三要形成愉快的氛圍。家庭成員在勞作和學習之餘，不妨在一起講講見聞、故事、笑話，語言風趣幽默些；可養成一些良好的興趣愛好，如讀書看報，寫字畫畫，種花種草，打球，郊遊，下棋，欣賞音樂，收藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。但不可沾染不良嗜好，如、嗜煙、酗酒等。四要愛科學，家庭要有尊重文化知識和科學的氛圍。要有科學精神，不要相信封建迷信。要認識到21世紀的文盲不是不識字的人，而是不懂現代科技、不會操作電腦的人。家庭要有濃厚的愛科學、學科學、用科學的氛圍，這樣的家庭才能造就適應知識經濟時代挑戰的有用之材。

校長家長會上的發言稿8

尊敬的各位家長朋友：

下午好。

我是學校的校長xxx，代表學校領導班子與大家進行一個簡單的交流和彙報。

一學期來，我們xx國小學生在老師和家長的幫助下無論是思想品德，還是學業成績上，都有了很大的進步。有的同學在學習上取得了驕人的成績，寫了一手好字、讀書上萬字、有的同學關愛他人、講文明、有禮貌。我校一、二年級的學生每天見到老師和同學都熱情地打招呼，讓老師和同學們擁有一個個美好的清晨時光。三、四年級的的學生則經常在操場上撿起紙屑，創造出一個清新文明的xx校園。五年級的學生全面發展，多次爲學校贏得各項殊榮。7月25日他們還將帶領三、四年的學生參加黑龍江省團委組織的大型演出。尤其值得表揚的是3班的xxx和5班的王佳茂兩位同學，他們是全校同學學習的好榜樣。

4月12日3班的xxx乘73路公交車時，主動給老人能讓座獻愛心的行爲，使老年人非常感動。老人吳鳳洲執筆給學校寫了一封感謝信，並親自送到學校。現在同學們看到的就是吳鳳洲老人寫的感謝信，信上建議學校以此爲例在校園開展文明教育，讓xxx者這朵文明美麗的小花綻放校園。同學們，xxx的行爲不是偶然的，平時在學校裏她也總是那麼的文明有禮。在這之前，許多老師並不知道xxx是誰，當xxx站在升旗臺上介紹自己的事蹟時，大家才知道5年級那個每次見到老師都主動熱情打招呼的高個子女生就是xxx。

另一位值得全校同學學習的`榜樣是5班香梅園的王佳茂，他在上學的路上拾到了錢包後主動交到學校，學校在沒有找到失主的情況下帶着王佳茂把錢包交到了建國派出所。拾金不昧是一個公民應有的素質，我們希望和家長一起培養出更多拾金不昧的xx美德好少年。

xxx和王佳茂兩位同學是xx美德好少年，在xx像他們這樣優秀的學生還有很多，我們要優中選優，從中選出10名xx美德星級少年。現在，每班老師和學生已經推薦了兩名候選人，他們的事蹟已經在xx國小的博客上陸續公佈，希望家長們和自己的孩子一起關注這項活動。也許有的家長認爲，我的孩子也沒有評上的可能，因此不去關注這些活動。但是我要提醒各位家長，學生最好的老師是身邊的優秀學生。我們xx組織十佳xx美德星級少年評選的目的是給學生提供學習的榜樣，我們目的是讓xx每一名學生在校學生活中都學習進步、能力增長、心靈更美。

家長朋友們，學生們即將迎來愉快的暑假生活，衷心希望家長們幫助孩子們度過一個愉快的、充實的寒假。

安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成長的保證！那麼，怎樣保障孩子的安全呢？現將一些關於安全的注意事項告知您，望您爲了孩子的健康成長，教育、督促其做到以下各項要求：

一、家庭安全

1、有序的生活，安全的保障家長應使生活有序，有規律，讓孩子始終保持充沛的精力、良好的情緒，纔不容易發生意外事故。父母要經常告誡孩子什麼事有危險，什麼事不應該做，應該怎樣做，讓孩子知道什麼樣的事有危險，後果會怎樣，應當怎樣避免。

2、戶戶離不開火，家家須防火，常言道“十災九大意”，只要認真防火，提醒孩子謹慎用火，不玩火，增強防火意識，就會避免火災。

二、戶外安全

“車禍一秒鐘，親人兩行淚”。油板路、水泥路修通了，給我們帶來便利的同時，也帶來了更多的危險，學生走出校門，就由家長負責了，故要求家長時時提醒、要求孩子，注意交通安全，要求孩子做到：遵守交通規則，靠右側行走；專心走路，在路口要做到“一慢二看三通過”的原則；不在馬路上追逐、奔跑、打鬧、玩耍。

我們國小生不能單獨外出。沙堆塌方窒息而死、江邊遊玩溺水身亡的一個個血淋淋的事件提醒我們家長，我們的孩子太小，家長千萬不能讓他們單獨行動。放假了，我們家長也不能讓孩子單獨在家，現在的托幼機構很多，如果激勵沒有老師幫助照顧孩子，家長一定要想其他的方法，保證孩子假期有人看護。 借今天的機會，我們還想和家長朋友交流一點家庭教育方面的內容。

我們xx的老師認爲實事求是家庭教育中最重要的方面。實事求是是比黃金珍貴的四個字，我們家長要反省自己是不是一個實事求是的人。

我們幾乎可以從一切值得尊敬的人身上看到這四個字，也可以從一切人格缺損者身上感受到他們在這方面的缺失。 “實事求是”的主要對立面不是虛假，而是虛浮——虛榮、浮躁，以及由虛榮、浮躁而產生的偏執和嫉妒等。

很多父母親不當的教子方法其實不是由於他們教育知識欠缺，而是由於虛榮和浮躁。

家長往往不容易對自己的虛浮產生警覺，這也是虛榮和浮躁經常發生的原因——小到胡亂獎賞和懲罰孩子，虛話大話連連，言語間貶損對手；大到孩子選專業、選工作甚至選對象等方面亂指揮——日日月月，點點滴滴，不知不覺中搞亂孩子的價值觀，使他們的雙腳不能踩在地上。

一個孩子在未來生活中的踏實度，取決於他成長中多大程度上受到實事求是這四個字的影響，取決於他長大成人後的思維方式與這四個字有多接近。不踏實是生命中的硬傷，扭曲人的思維方式，使人既無法客觀地面對他人，也無法真實的面對自己。 盧梭說“最高尚的道德是消極的，同時也是難於實踐的，因爲這種道德不是爲了做給人家看的”把這句話從對待他人那裏推廣到自己上，就可以這樣理解：人在針對自我做一件事情時，也必須要實事求是，做什麼事情“不是爲了做給人家看”，這就是對自己的真實，也是對自己的善待——不過它同樣是難於實踐的。

沒有實事求是精神的人，即使他很精明，也往往目光短淺；即使他很努力，也總是後繼乏力；即使他很自大，也暗中沒有底氣；即使他想去愛，也不會好好把握。他既缺少平和與寧靜，做不成一個平凡而幸福的人；也缺少個性和創造力，很難成爲一個出類拔萃的人。

實事求是是比黃金珍貴的四個字，我們家長一定要經常反省自己是不是一個實事求是的人，這樣我們的家庭教育才會走上光明的大道。

各位家長，我們xx國小被市教育局確定爲規化改造學校，經過規劃後，學校將增加電子白板等許多先進的教學設施。在學校改造期間，我們將借用周邊學校教室上課，因此我們xx的老師、學生和家長要克服眼前的暫時的一些困難。首先就是在今天家長會後，我們要把學生的桌椅搬到樓下和我們學生將要去上課的學校。新學期開學後，我們將到附近的學校去上課，所以希望家長一定要教育孩子愛護借用教室學校的一切設施，尊重其他學校的管理，不與他校的學生、教師、家長髮生衝突。我們這次到外校上課，在很大程度上來說是對xx全體教師、學生、家長素質修養的一次大檢閱。我們希望在我們家校的共同努力下贏得借用教室學校師生對我們的良好評價。同時，如果我們調整好心態，這次暫時的搬家，對我們每一位教師、每一名學生、每一位家長來說更是一次鍛鍊成長的機會。

各位家長朋友，最後再一次衷心感謝您一直以來對學校各項工作的支持。

校長家長會上的發言稿9

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！

轉眼，本學期已過大半，爲了孩子的發展，爲了進一步增強家庭與學校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺，今天召開這次全校家長會，現在由我代表學校向各位家長作一個簡單的工作彙報。首先，向各位家長彙報一下學校的辦學情況。一年以來，學校的教育教學都呈現出蓬勃發展的態勢，學校的各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質得到進一步提升，學校的辦學質量大幅提高，得到了來自於家長、社會、上級的認可。我從四個角度來講講學校的辦學情況。

1、辦學條件，力爭一流。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎，今年，學校在辦學條件、硬件建設上下大力氣，對校園進行硬化，除了留有一個標準化足球場地外，整個校園都鋪上了水泥路面或磚路。建了三個標準化籃球場，活動區各種體育器材一應俱全，讓學生有足夠的活動場地。修建了現代的標準的校門，新校門寬敞氣派，夠幾個班同時進出，結束了以往進出狹窄擁擠的校門洞的歷史。升級了教室電腦，鋪設了光纖，讓學生足不出校就可享受優質的教學資源。

新建的西側綜合樓即將竣工，屆時各大活動室，實驗室也將配備齊全，孩子的學習條件得到進一步提高。學校花重金進行這一系列辦學條件的改善，只有一個目的，那就是更好地爲教育教學服務，爲學生全面發展服務，爲家長服務。

2、教學工作，規範高效。

一年來，全體教師全力以赴，齊抓教學，學校組織全體教師認真學習各種管理制度，明確備課、上課、作業批改、輔導學生的要求，從細節入手，加強常規管理。每天教務處都巡查教師的課堂，對發現的問題及時糾正。學校通過正面引導，樹立典型，加強巡視，來弘揚嚴謹執教的良好風氣。

學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發展。努力做到五個優化：即優化教學思想、優化課堂結構、優化教學方法、優化課堂的人際環境、優化師德影響，從而提高課堂教學效益。

3、鍛造師德，做好服務。

學校始終堅持把師德師風建設作爲學校的一項重要內容來抓，深入、持久、廣泛地開展師德教育活動，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀，把敬業、樂業、創業落實在行動上，實實在在服務於學生、家長、社會。通過各種活動，進一步強化了教師“敬業愛生，文明奉獻”的師德師表意識，學校涌現出一批職業信念堅定，職業態度端正，師德高尚的教師，在我們身邊有許多關愛學生、以校爲家、帶

病工作、不計報酬、嚴格自律、文明執教的動人事例。學校形成了團結和諧、開拓進取、爭創一流的積極向上的氛圍。

4、教育教學質量，穩步提高。

這一年來，學校各項工作獲得了可喜的成績，可謂碩果累累、喜訊連連。4月份在全縣國小生成績抽測中，五年三班學生代表我校迎考，取得了全縣第一的好成績。7月份，在小升中考試中我校取得了語文、英語、品德與社會單科第一名，數學、語文、英語、科學、品德與社會五科總分第一名的`好成績，六年四班劉吉慶獲全縣數學、語文總分第一名，六年三班張澤獲全縣數學、語文、英語三科總分第一名。全縣前十名中就有我校5名學生。

在全縣第十九屆運動會中我校取得了四項集體榮譽，分別是全縣國小組田徑成績團體總分第一名，這也是我校在全縣運動會上取得的六連冠。“七彩陽光廣播體操優勝獎”“檢閱優勝獎”和“體育道德風尚獎”這些獎項的取得，充分說明了我們是一個團結的集體，奮進的集體，向上的集體。在第九屆口才大賽中，我校獲省級獎勵的有19人，獲市級獎勵的63人，獲縣級獎勵的116人。在全國第十八屆少兒書畫大賽中有65名同學獲獎，其中一等獎4人，二等獎12人，三等獎16人，我校獲集體一等獎。

這些成績的取得，是我們實驗國小師生團結協作、共同努力、辛勤付出的結果，同時也離不開各位家長的大力支持與幫助，在運動會籌備翻牌階段，二、三年級的家長朋友們，來到學校幫助粉刷翻牌的底色，體現了家校和諧共建的良好風尚。在前段時間佈置校園文化時，很多班級在這方面有專長的家長也獻計獻策，幫助班主任老師佈置班級走廊文化，所以說學校的各項工作都離不開各位家長的支持與幫助，有了你們我們前進的步伐纔會更大，取得的成績纔會更輝煌。

下面，我和大家一起談一下孩子的教育問題，供大家參考。

1、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什麼都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

現在社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕着我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。家長如果還是按照老觀念，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環境的好壞，我們是把握不了的；我們唯一能把握的就是自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什麼樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱着過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

2、家長還要培養好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥；孩子有了點成績，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現的願望，一味地要求、強迫孩子實現，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發生。我們要走進孩子的內心，與孩子做朋友，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。

3、努力成爲一名智慧型的父母。你的孩子從幼兒園到國小、國中、高中、大學，換了那麼多老師，唯獨家長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”。家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務！

父母一定要爲孩子樹立良好的榜樣。你的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示範效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發揮示範作用，對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，要想讓孩子成爲適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足於準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來！

最後我要提兩點要求，希望各位家長在以後多多配合學校工作。

1、爲了加強管理，爲了保證您孩子的安全，學校嚴格控制學生到校時間，早上7：20開校門，要求學生7：20以後到校；下午1：10分開校門，要求學生1：10分以後到校，家長要嚴格控制學生上學時間，決不允許學生提前在校門口等候，住宿的學生請家長跟業主聯繫好，不要提前到校。

2、爲了養成學生節儉的好習慣，讓學生吃完早飯再上學，不允許學生把零食帶入學校，不允許學生帶零花錢，以上這兩點本學期初在給家長的一封信中曾經要求過，當時效果不錯，但最近一段時間，帶零花錢和小食品上學的學生又有回升，這一點只有家長配合才能達到預期目的。

3、冬季天冷路滑，希望乘坐車輛上下學的學生家長，把好孩子的乘車關，不坐三無車輛，教育孩子注意交通安全，與司機溝通好接送時間。我們很多次發現，晚上老師都下班了，還有學生在校門口等車，現在天黑的早，等車的學生在路邊撕瘋打鬧特別危險。所以請坐包車的學生家長一定讓司機按時接孩子回家。

各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，爲將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

最後，再次感謝各位家長對學校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

校長家長會上的發言稿10

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

你們好!

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加xxxx-xxxx年xxxx的開學典禮。

我首先代表學校領導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節來臨之際，祝全體教師職工節日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!

xxxx建於1978年,三十年的風雨歷程,使xxxx一步步前進,躋身xx市一流高中行列，是省級文明學校，市級示範性高中，xx市重點高中。我們創造了一個一個的輝煌,學校面貌發生了根本性的變化。xxxx-xxxx學年更是不尋常的一年，因爲學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經拔地而起，學校生活區、教學區、體育活動區將圓滿打造成功，現在的xxxx早已今非昔比，我們應該爲在這裏工作、能在這裏讀書而感學到習自網豪。

xx的發展靠的是什麼?

一靠縣委縣政府對教育、對xx的長期的關心;

二靠全體教職工特別是一大批優秀教師的默默無私奉獻;

三靠一屆屆學生奮力拼搏。總起來說，xxxx或不是某一人的，她是一個優秀的教學集體，是我們的xx，也是人民的xx。是曾經輝煌的xx，更是即將創造更高的輝煌的xx。是創造了xx教育史的xx，是指向國家與個人未來的xx。

我們可喜的看到，我們一大批優秀教師已經奠定了xx發展的基礎，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰且勇於進取，團結合作且甘於創新，梯狀結構，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發展的動力。作爲校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。

說xx，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。xx有光榮的'教育傳統，xx的學生走出國門，走遍中國，代表xx品牌，享譽中外。現在，你們走進xx，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優秀學生。他們之所以取得優秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要儘快適應xx學習與生活的環境，把學校的利益與你們個人的發展結合起來。我們將共同打造一個適合於老師成功、學生成才的的良好的教學環境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上xx學生這個光榮的印記，讓明天的xx將因爲你們而驕傲!

校長家長會上的發言稿11

尊敬的各位家長、來賓、各位老師：

大家下午好！

首先，請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在茫茫的人海中，因爲孩子，我們坐到一起。希望在今天，我們能夠心心相通，共同構築孩子成長的橋樑，我們能夠並肩攜手，共同鋪就孩子成才的道路，我們能夠齊心協力，共同探討孩子的成功訣竅！

我想，每一位家長都會望子成龍、望女成鳳，每一位教師都希望自己的學生學業有成，每一位校長都希望自己的學生成爲祖國的棟樑。但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等於零”。什麼意思呢？是說學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到社會，就把學校的教育給全忘了。更爲嚴重的是兩個長假期後，每一個新學期開始時的摸底測試，孩子們的成績都會下降。老師抱怨家長沒督促孩子學習，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。爲此，每當放長假的時候，我們會給每一位家長寫《致家長的信》，不知道這是否能給家長們一點啓示和幫助？更希望我們加強配合，各自認真履行監管責任，共同教育好我們的孩子。

各位家長，藉此機會，下面我想就大家所關心的幾個問題和個人的一些想法與大家共同交流。

一、學校的發展問題。

學校創辦於20xx年9月，至今是第四個年頭。過去的三年，是學校實現跨越式發展和踏上騰飛之路的三年，也是我校以先進的辦學理念、務實的工作作風、昂揚的敬業精神，向着高起點的辦學目標邁進的三年。我們真正實現了一年一大步，三年跨入縣前列的目標，我們取得了可喜的成績：

三年來，學校董事會放棄所有辦學利潤，並且不斷追加投入，竭盡全力創創造良好的辦學環境。辦學前期投入近500萬元，20xx年秋季改造學生宿舍、教室、校園綠化等投入70餘萬元，20xx年春季學期新建幼兒園教學大樓投入320多萬元，20xx年秋季學期投入110餘萬元購買全新標準校車，近期，學校又投入近二十萬元，新建了化學實驗室、科學實驗室、完善了其它各功能場室，國中部教室全部安裝了最選進的教學平臺。至此，學校累計投資近千萬元。目前學校的辦學條件，辦學環境可以說在博羅縣同類型民辦學校中是屈指可數的。

三年來，學校堅持從嚴管理，以德冶校，狠抓孩子們的日常行爲習慣和養成教育，取得了可喜的成績。目前全校學生遵規守紀，從未出現過任何重大違紀事件，尤其是近二年，全校學生精神面貌非常好，連小打小鬧事件都基本上沒有發生過，學生就餐時餐桌上不留一粒米飯等等，這在一個近800名中國小生的學校是難能可貴的。

三年來，學校堅持以質量興校，充分遵循教育規律，講究循序漸進，根據學生的特點，加強基礎知識教學，採用提、拉、促和一幫一等方式，形成分段式獨特的教學模式，穩步提高孩子們的學習成績。20xx和20xx屆六年級畢業班的'成績在全鎮中穩居第二名；20xx屆我校首屆國中畢業班更是取得了全縣46所公民學校綜合排名第11名，全縣14所純民辦學校第三名的優異成績。

三年來，學校大力獎教獎學，鼓勵師生參加各類競賽活動。至今，獲得學校獎學金的學生有近500名，獲得上級表彰和獎勵的學生有122名，獲得上級表彰和獎勵的教師有46名。

本學期，我校有望經過嚴格的評估、驗收等程序，正式成爲惠州市規範化學校，這將成爲博羅縣最短時間內成功創建規範化學校的學校。

等等的一切使我校聲譽鵲起，受到了越來越多的家長、同行和各級領導的認可，學校從辦學初的800餘學生到今天的近1400學生就是最好的證明。

“三年磨一劍，劍終要出鞘”，成績的取得只代表過去；學校要發展，學校要壯大，學校要騰飛，就要繼續堅持“創新立校、質量興校、服務揚校”的辦學理念，踏實做好每一項工作，提升我們的教育教學質量。我們將繼續朝着這樣的方向努力。

二、學校的師資問題。

由於客觀的因素，民辦學校的教師沒有公辦學校教師穩定，但民辦學校有任用教師的自主權，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當嚴格，我們不以文憑論能力，不管是大學本科也好，中師畢業也罷，只要能力強，品德好，我們就用。我們不會用高職稱、高學歷去裝點門面，我們堅持的用人標準是德才兼備。對於已經考查進來的教師，學校仍然關注其教育教學能力，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學生作業，隨時聽課，出現問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團結協作，各自在自己的工作崗位上兢兢業業，任勞任怨。針對學生基礎不牢，參差不齊的情況，老師並沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續不斷地給學生補習。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。我爲我們有這樣一個充滿愛心、信心、耐心和責任心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長，我深信，到學期結束時，各位家長一定能看到孩子的學習習慣、行爲習慣、自理能力發生了好的轉變。

三、校車接送問題。

我知道，很多家長對校車接送意見比較多，比如說：有的接的說時間太早，有的說接的時間太晚，有的說接送不準時，還有的說我們接送教師不負責任等等。這裏我想先跟大家把學校接送的情況說清楚，我想可能會有很多家長理解我們。本學期，學校有中國小生和幼兒園學生近1400名，而這些學生有1100多名是校車接送的，學校有接送校車12臺，基本上是每臺車跑兩趟，每天的運送能力是90名左右的學生，運行時間約爲90分鐘（一個半小時），因此，如果校車運轉流暢，大家配合的好，學校的校車剛好可以解決目前的接送任務。另外，向大家介紹我們的司機和接送教師的工作，他們每天早上5：30起牀，6：00準時到操場集合，然後檢查車況，確保校車安全運行，6：10分準時出發，7：40左右接送完畢，然後又要清理好車輛衛生，將相關情況反映給各班班主任，將重要情況向主管領導彙報，8：20正式上班上課，下午重複早上的操作，每天都是早出晚歸，非常辛苦，但我們的教師從沒有怨言。我說這些的目的一方面希望家長體諒我們的老師，最主要的一方面是希望大家加強配合，只有大家齊心協力了，才能使得校車接送這一系統工程做得比較完美。因此，借這個機會向大家提一個要求：希望各位家長每天提前5分鐘送孩子到候車地點，如果萬一哪天遲到了，請提前打電話給接送老師，另外在實際工作當中難免會出現一些小問題，令家長們不太滿意之處，請大家多包容，多多理解。謝謝大家了。

四、談一談怎樣愛孩子的問題。

孩子的成長離不開愛，成功的教育源於愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎？回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢？問題就複雜得多了。種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合症，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍着小孩轉，對孩子的成長十分不利。有的家長只關心孩子吃穿，不管孩子的學習。我們學校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有家長從不管孩子的家庭作業，孩子不做作業，成績非常差，老師多次將情況向該家長反映，回答是：“我沒時間管。”老師用課餘時間給這個孩子補課，耽誤了接送的時間，有些家長意見很大，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分難過。還有的家長，孩子在學校裏和同學之間發生了一點摩擦或受了一點委屈，家長第一時間不是教育引導孩子，而是想辦法幫孩子出氣，討回公道。不知道今天這些家長是否參加了我們的座談會，我奉勸具有這種情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。我們還有個別家長把對孩子的教育變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種結果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的後果是毀滅性的，災難性的。20xx年夏天發生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教育局的幹部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姐妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恆，一定會收到良好的效果。

五、關於共同教育、加強協調的問題。

一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面，個別家長，我們老師上門家訪時也是不冷不熱。在現代社會裏，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

那麼，家長與教師的協調主要做些什麼呢？

首先向老師瞭解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只瞭解分數，在班裏排第幾名，其他就不聞不問，這只是片面的，應多方面瞭解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什麼困難，孩子是否合羣，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。

六、關注孩子的安全，將孩子的安全放在第一位。

校園安全是個永恆的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路“殺手”？？這些安全事故每天都在吞噬着“祖國的花朵”。教育部、公安部等單位對北京、天津、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1、6萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40名學生非正常死亡。教育部發布的全國中國小安全形勢分析報告顯示：在各類安全事故中，溺水佔31、25%，交通事故佔19、64%，鬥毆佔10、71%，校園傷害佔14、29%，中毒佔2、68%，學生踩踏事故佔1、79%，自殺佔5、36%，自然災害佔9、82%，其他意外事故佔3、57%。由此可見，溺水和交通事故佔據了意外傷害的主要位置。在此，肯請各位家長一定要關注孩子在家的安全，禁止孩子私自玩水游泳，禁止孩子駕駛機動車、12週歲以下孩子禁止騎自行車上路，禁止孩子晚上單獨外出，禁止孩子玩火玩電等。

七、在今後的工作中，希望家長們從以下四個方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以高度重視。

第二、進入我校就讀的學生，不少的家庭經濟狀況比較好。希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，尤其是手機。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯繫，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的考試成績。要客觀地認識學生的成績，如果只是以考試成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在孩子的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助孩子及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

各位家長，關於教育教學的話題是紛繁複雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯繫、多溝通、多交流。如果各位家長有什麼好的建議和意見，請等下到班上開會時認真填寫家長意見表，或直接撥打電話告訴我們。

各位家長，你們把孩子交到我們手中，是對我校教育教學工作的充分信任和肯定，感謝你們對我校的關心與厚愛，你們每一次的激勵都極大地鼓舞我們在現實面前兢兢業業，在教學工作中全力以赴，在學生中間德高身正；你們每一次的到來都能促使我們靜下心來，反思成績，查找不足；今天你們來參加我校的家長會，這對我們今後的工作有很大指導意義。我們感謝你們，也衷心希望你們能繼續同我們一起關注學生的思想動態與健康成長；關心孩子的生活，經常和老師溝通，爲了孩子的未來，我們共同努力。最後，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝！

校長家長會上的發言稿12

各位家長：

大家好！首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開這次九年級年級家長會，其目的是加強老師和家長之間的聯繫，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，加強管理，提高教育教學質量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向着會考的目標更好地邁進！一句話，就是“一切爲了學生”，讓我們的孩子從我們的學校考上高中，走得更遠，走的更好！在今天的會議上，我主要想講三個問題：

先講第一個問題：九年級今年面臨的形勢是競爭強，任務重，時間緊，壓力大。

九年級年級的重要大家是知道的，九年級這一年，是承上啓下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，要對國中三年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對國中階段的一個總結，又是對高一級學校學習打下堅實的基礎。通過集中系統的複習，查缺補漏，可以使學生鞏固國中所學的重點知識和技能，在綜合複習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。而所學課程多達九門，任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。

九年級將決定着每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們學校是第一年辦九年級補習班，家長期望值高，社會關注度大，教學質量的高低也影響着學校的發展與生存，所以，學校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

在根據目前的形勢和學生實際，我們提出今年會考的`奮鬥目標是：

第二個問題：學校採取的措施，千方百計調動和激發學生的學習積極性和主動性。

進入九年級補習以來，對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭，毫不放鬆，保持着良好的勢頭，對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績；但也有一些同學對緊張而忙碌的九年級補習無動於衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依然存在。爲此，我們學校想盡各種辦法，根據每個學生的不同特點，下大功夫加強教育，加強管理。在這裏也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調整好學習狀態！

本期教學工作除抓好常規教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據學科不同特點有章節測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓練，使學生掌握瞭解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提大學聯考試成績的目的。

第三個問題：對家長提幾點建議：

1、爲孩子營造良好的家庭學習氛圍。

和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍，減少其他事務對孩子學習的影響。

家長要提供必要的物質準備，給孩子多補充營養，加強能量。也不要經常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應該滿意。

2、重視孩子學科的全面發展，減少偏科和不平衡。

會考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分纔有較大幅度的提高。

3、與班主任和任課教師經常保持聯繫和溝通

多與班主任和任課教師經常保持聯繫和溝通，及時向老師通報子

女的家庭表現；及時瞭解子女在校的表現和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學習的干擾。

各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學校和家庭攜起手來，想一切辦法，調動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養成有用的人才！

謝謝大家！

校長家長會上的發言稿13

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關心學校發展，關注孩子成長學習的合格家長，再次謝謝你們的支持。

對於你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因爲你們是明智的家長，分得清只有孩子的事纔是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因爲現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。

我知道大家都忙，經濟社會，不幹事業不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，幹再大的事業又有什麼意義呢？打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢，而且學習好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢！所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優秀家長。

古語說得好：子孫若如我，留錢做什麼，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什麼，錢多易增其過。

今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找藉口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會，使家長們更好的瞭解學校，更好的瞭解教師的教學情況，更好地瞭解孩子在學校的表現；同時也使老師們能進一步瞭解家長對孩子的關注態度，使老師們能更好的瞭解學生在家的表現，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以後我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。

當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網上流傳着一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。

當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭紮在班裏，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業。備課、聽課、評課各種筆記、各種記錄，哪樣不寫也不行。在學校裏除了上課還要時刻關注着孩子們的一舉一動，生怕會出現什麼安全事故，磕着碰着，因爲我們這些教師深知：一個學生在班裏僅佔幾十分之一，但是對於每個家庭來講就是這個家的全部。當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受着其他行業不曾承受的壓力。據調查，壓力最大的'有兩個職業：醫生和教師。醫生醫療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。

正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。

老師擔心學生的安全。每天下課，就怕學生追逐打鬧，現在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰，往往孩子之間沒怎麼樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。

老師怕自己落後。工作之餘，努力提高自己的業務能力。不斷學習、培訓。學校經常考教師，教育局也年年組織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優異的成績通過。 儘管我們老師的工作，苦、累、壓力大，年齡大，但他們依然快樂的工作、生活着。他們把課堂作爲享受幸福的重要舞臺，和學生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大後的成功。

其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

一，你們要了解一下學校的作息時間。

五一以後我們就要執行夏季作息時間表，安午休。我們要求學生2：30以前不準入校。你可以計算一下我們的孩子應該幾點從家裏出發合適呢？不要太早。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題。我們要求2：20從家裏出發就行。放學，算算什麼時候應該回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由。 回家後，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業？做到幾點？有沒有什麼反常行爲？有，就要及時與科任老師和班主任聯繫。

二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

下面就我看到了一些不良好現象給學校教育帶來的一定影響，向我們家長們談談，看看我們家長到底有什麼責任。

現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因爲忙於自己去打工掙錢，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，扔下孩子自己在家甚至有的孩子連飯都沒得吃，大冬天裏吃涼饅頭，吃方便麪，該長個子的年齡比人家矮了一大截，面黃肌瘦；孩子學習的全部責任推給了學校，連孩子在哪個教室、班主任是誰都不知道，對孩子學習不瞭解，不過問。孩子身體耽誤了，學習耽誤了，掙錢再多又有何用，掙了錢你是爲了誰，不是爲了孩子嗎？

現象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學習讀書以外的任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導，孩子要什麼給什麼，什麼流行穿什麼，要穿什麼就買什麼，想做什麼做什麼，看電視，玩遊戲，到處亂跑不着家，在家不讀書不做作業不聞不問。

現象之三：不太關注重孩子在家的學習環境的創設。孩子學習您看電視，孩子讀書你打麻將，孩子問你問題您不及時解答，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利於孩子學習。

現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有

些家長不尊重老師的人格，當着孩子的面指責教師，我不是說我們老師教育方法都沒有問題，而是說當你認爲教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？

家長朋友們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是爲學校推卸責任，也不是爲自己掩蓋問題，請理解學校良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因爲，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。

三、要樂於跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

家長要和學校及班主任建立聯繫方式，子女在校有什麼情況班主任能及時和家長取得聯繫。現實社會中，由於家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子；你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣幸福不起來！

因此作爲家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

四、家長還要培養好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

還有些家長爲了自己省心，寧可花錢，把孩子小小的年紀講究送到了私立學校，一週見不到父母一次，何談得到母愛父愛！這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發生。爲將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當着孩子的面吵架，不顧及孩子的感受。（舉例子）另外，學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員到學校吵鬧或者打對方孩子一頓。因爲他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規渠道解決，也不能在家裏教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等於矛盾的解決，只能把孩子教壞。

還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等於問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學生家長。

父母一定要爲孩子樹立良好的榜樣。父母的表現、待人態度、興趣愛好、言行舉止、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。“龍生龍，鳳生鳳”就這個道理。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，不要只顧掙錢外出，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，爲將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

另外，還要向大家解釋一下三件事情：

一，關於學校收費。1—4年級不收學費，只收取教輔資料費以及報刊費，這些都是上級教育行政部門規定的。像保險費、作業費都是代上面收的。

二、關於雨季臨時調整放學問題。由於道路不暢，雨天泥濘，也是爲了學生的安全，希望遇到下雨天家長要及時和班主任聯繫，確定是否上學。

三、關於部分家長反應的修路問題。我們也積極向上級反映過。但學校的力量是有限的，我們也無能爲力。希望家長諒解。凡是有利就有弊，道路雖然不好走，但安全。

我就講這些，再次感謝大家多學校對老師的支持，再次懇請大家多多關注孩子的學習和成長，讓我們的孩子們成才，成爲一個好人，一個有用的人！

謝謝大家！

校長家長會上的發言稿14

尊敬的各位家長代表、各位委員、老師們、同學們：

大家好！

今天，我們舉行石樑河第二中心國小首屆家長委員會成立大會，在此我代表石樑河第二中心國小全體師生向各位家長同志的到來表示熱烈的歡迎，向一直關心支持學校工作的家長代表，並通過你們向全體學生家長同志們，表示衷心的感謝！

家長委員會，就是由本校學生家長代表組成，代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的羣衆性組織，是學校聯繫廣大學生家長的橋樑和紐帶。家長委員會的宗旨是：堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的`教育環境。

建設家長委員會，對於建立學校、家庭與社會教育協同機制，提高家長的教育素養和家庭教育水平，具有重要意義。教師是學校教育的主體，家長也有參與權，除個人對學校教育有知情權、參與權、監督權外，還可以通過家長委員會這個平臺組織起來，行使集體教育參與權，促進學校民主管理、支持教育教學，提升家庭教育水平，有利於形成家庭、學校教育的合力，爲學生的健康成長創造有利的條件。

基於以上考慮，我們今天成立家長委員會，希望各位委員認真履行職責，積極配合學校，參與學校管理，家校緊密配合，爲更好的培養我們的學生，進一步提高我校的辦學水平而共同努力。現在我向各位家長代表、各位委員簡單介紹一下我們學校近期的工作情況。

近幾年來，在社會各界和廣大學生家長同志的大力支持下，學校辦學條件獲得巨大改善：老古墩國小新建教學樓1562平方米，小埠子國小新建教學樓1298平方米均已投入使用，小埠子幼兒園新建教學樓912平方米、省優質園標準食堂150多平米；鎮黨委在資金困難的情況下爲西朱範國小投入10多萬元用於教職工宿舍改造工程，同時中小部分老師搬進鎮敬老院，大大改善了教職工住宿條件。由於佈局調整，學校不少學生離家較遠，有相當一部分學生午餐在路邊隨便將就解決，都以一些垃圾食品充飢，非常讓人心痛。經校委會研究決定，於4月21日正式成立了師生食堂，師生共進午餐，解決了學生就餐難的問題，深得學生和家長的歡迎。學校資金緊張，但是我們教師教幹吃苦耐勞的精神不緊張，教幹教師利用節假日新栽苗木木100餘棵，添補了紅葉舌蘭50多。

校長家長會上的發言稿15

大家好!

首先，我代表學校全體師生對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝!今天能來參加這次家長會，這是你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的支持。我們召開這次家長會的目的是爲了加強學校與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，探討一下關於這樣教育孩子的問題，相互配合，共同促進孩子的進步和健康成長，同時也希望家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。

一、 學校的發展情況。

我們馬耳峪國小自建校以來，逐步發展到今天這個環境優美，教學設施較爲完善，教學質量不斷攀升的學校，這離不開上級主管部門的大力扶持和我們馬耳峪國小全體教師的辛勤努力，也離不開家長們的大力支持。一個學校要想不斷髮展，教學質量是關鍵。我們始終堅持“一切爲學生着想，每位教師本着咱們雖然在農村，各種條件不如縣城，單總的來說把學生不要虧，儘可能的讓學生多學點知識。”的辦學理念，努力促進每一位學生的進步，關注學生的全面發展。這麼多年來，在馬校長的領導下，學校環境不斷得到改善，尤其咱們學校的校容校貌在農村山區中也非常好的。這主要是幾位老教師的功勞。學校管理逐步正規，學校教育質量也不斷進步，得到了上級主管部門的充分肯定。兄弟學校的好評。近年來在學區的各類考試中，我們學校的各科成績都在八里灣的前列，連續幾年被評爲優秀學校。這些成績的'取得與每位教師的辛勤勞動分不開，與學生的刻苦努力分不開，更與我們家長的支持分不開，這些成績都已成爲過去，今後我們全體

師生還要繼續努力，爭取跟大的進步。本學期，學區教師進行了大的調整，開學初我們學校共有教師8人，2人請假，也就是6人，六個教學班，人員嚴重不足，恰逢兩基迎國檢，給學校的工作帶來了一定的難度，但我們教師都很盡心盡力，工作認真負責，“本着掙死牛不翻車”的思想。圓滿完成了前段的教育教學工作。在這裏我想談談我們的師資力量，我們學校的教師不論年齡大小，在工作上都是認認真真，兢兢業業。互相學習。尤其要說下調來的馬老師，以前由於各種原因在工作上有點失誤，給大家留下了不好影響，望大家理解。這學期來咱們學校可以說是天翻地覆，他今年帶一年級語文，五年級數學，對學生抓的特別緊，到校上課非常積極，尤其一年級學前班在一個教師，非常整在，教室衛生相當好，看不見以前的垃圾。對於張老師，和全平馬老師哪的工資少，付出的比別人都多，目的是爲了我們的學生，都是自己村裏人，可以說是兩個憑着良心教學。大家也要理解。學習成績通過考試也證明了也是優秀的。尤其這學期，大多數學生在學習上都很自覺，有很多學生在這次考試會考了100分。咱們的學生在其會考試中也取得了優異的成績。我相信，馬耳峪國小在師生的努力下，家長的支持下，今後的教育質量一定會更輝煌的。

二、 正確認識召開家長會的意義。

今天，我們耽誤各位家長寶貴的時間來召開家長會，不是學校在作秀，也不是來向家長髮牢騷，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要和各位家長相互溝通，相互配合，共同做好對孩子的教育。這是遵行教育原則和規律的。要想教育好孩子，這離不開學校、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行。現在我們都很清楚，在社會教育這方面存在着很多問題，一些不良風氣直接影響着我們孩子的健康成長，這就需要我們在學校教育和家庭教育方面加強教育。本着這樣一個目的，學校組織這次家長會，我們來共同探討孩子的教育問題。並且召開家長會，也是學校教育的組成部分，不是學校爲了其他什麼目的，而是爲了促進學校工作的開展和學生的成長。我在這裏說一下家長的一些片面錯誤的認識，今年形成的轉學風，都往城裏轉，實際上轉道城裏的都是好學生，剩下的都成績和家庭條件限制了。咱們學校六年制之所以能夠留下，這是學區對我們成績的肯定，因爲我校每年的畢業考試都爲學區爭光，在一個咱們每年也有部分同學和城裏的一樣考進縣上的好學校，各項工作可以說走在了八里灣的前列。希望家長能重視學校，如果學校撤了，我們的孩子的上學就要犯許多麻煩，甚至有些學生學習差輟學，因爲任何一個學校沒有我們學校這樣方便。

下面給我們家長提點意見，重視孩子，對孩子支持一下，不要轉到城裏才陪讀，做飯。早上起來孩子吃點，讓學生按時到校，不要推到學校，安全誰負責，能輔導的儘量輔導一下，不要報一個在學校混日子的態度。