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關於中國漢字演講稿

演講稿2.31W

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的關於中國漢字演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於中國漢字演講稿

關於中國漢字演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“中國漢字文化”最明顯的特徵就是漢字的使用。歷史上,日本、朝鮮(韓國)、越南都使用漢字,閱讀漢籍經典(文言文),並以此作爲通往上層社會的通行證。而且,這幾個國家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的。普通民衆使用的語言文字,則是借用漢字元素與本國語言相結合而創制的各種文字。漢字是記錄漢語的書寫符號,漢語是漢文化信息的載體,因此漢字既是中國文化的一個組成部分,又是中國文化信息的載體。

漢字的起源有種。種傳說,中國古書裏都說文字是倉頡創造的。說倉頡看見一名天神,相貌奇特,面孔長得好像是一幅繪有文字的畫,倉頡便描摹他的形象,創造了文字。還有一種傳說,說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡,啓發了他發明文字的靈感。這種。種傳說都是靠不住的。文字是廣大勞動人民根據實際生活的需要,經過長期的社會實踐才慢慢地豐富和發展起來的。漢字是記錄漢語的'文字系統,世界上最古老的文字之一,擁有4500年以上的歷史並仍在廣泛使用。漢字是目前“活着的”表意文字,是中國大陸、臺灣的法定文字,也是新加坡、聯合國的法定文字之一。

漢字是重要的文化承載工具,目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發音不同的方言都使用漢字作爲共同書寫體系,因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用,併成爲東南亞文化圈形成的內在紐帶。在漢字發展過程中,留下了大量詩詞、對聯等文化,並形成了獨特的漢字書法藝術。

關於中國漢字演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

花兒感恩雨露,因爲雨露潤甜了它的美麗;雄鷹感恩天空,因爲天空給它展翅高飛的機會;我感恩漢字,因爲漢字豐富了我的生活……

漢字,是我們中華民族傳播文明的無價之寶,它們並不是一個個僵硬的文字,而是有生命的。當你看到“希望”這個詞時,它彷彿給了你堅持下去的動力;當你看到“愛”這個字時,你會想起父母對你的一次次關愛;當你看到“知識”這兩個字時,你就會想起一個個公式和字型,當你看到“宇宙”這兩個字時,你就會想起它的無窮奧祕……

漢字,它有幾千年的`歷史,在古老的歷史長河中它隨處可見。它讓我懂得了許多,懂得了太陽升起的方向是“東”方,懂得了會動的生物叫“動物”,懂得了心情很好叫“快樂”。漢字是語言表達的方式,它是心靈的窗戶,是它讓我明白世界不再是單調的,而是有各種情緒的。漢字不是單個的羣體,它們有許多夥伴。古詩、文章、詩歌、對聯,凝聚許多漢字的力量,它們使人間變得美好。

漢字並不是單一的形態,在書法家的筆下,它們顯得栩栩如生、惟妙惟肖。行書、楷書、草書、隸書,每個字在每種形式下都有不同的美,隸書古色古香,楷書端莊,草書奔放狂豪,行書流暢。它們一個個鳳舞龍翔、頓挫抑揚、生花妙筆、各具特長。

我相信,在一代代人的薰陶下,人們將爲中國漢字而自豪、驕傲!中國漢字將在世界文字之巔俯視羣雄!

關於中國漢字演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

中國漢字,我常常和它們打交道,它們是我的好朋友。它們像一羣活潑可愛的孩子,每當看到田字格中的漢字,我總想把它們救出來,釋放它們的天性和自由,讓它們無限延長……

當我剛開始學習漢字時,只會寫幾個簡單的字,但我覺得很驕傲自豪,於是常常把它們胡亂地拼湊在一起,寫在潔白的牆壁上,有時寫成“大小人”,有時寫成“人大口”,現在我家的牆上還留着我的“傑作”。

那時,媽媽經常教我寫自己的名字,可我無論如何都只能寫兩個簡單的“蘇”和“怡”字。當媽媽要求我寫自己的名字,遇到不會寫的“嘉”字時,我就憑着想象中的`形狀照着描畫一番,這時媽媽就會說:“蘇什麼怡”,讓爺爺奶奶們哈哈大笑。現在看我以前寫的名字,我也能笑上一個月,真不知道小時候是怎麼想的。

當我長大一點,接觸的漢字就更多了。二年級時,我發現了一個有趣的圖案,它能夠變成很多漢字。那時的我,還只能看出“音”和“克”,但它能變成多少個字。當我又大一點,我發現漢字真的很神奇。明明是一個字,可它卻能表達出那麼多的意思。比如,“光”字,它除了光線,還有光滑、爲國爭光、光着腳、春光等幾種意思。而這樣的一字多義的情況在我們的漢字裏可是很常見的。同一個字在不同的語句裏含有不同的意思,甚至還能表達出作者的情感,讓人回味無窮。“勸君更盡一杯酒,西出陽光無故人”中的“更”是“再”的意思,這句詩作者雖未提離別二字,但留戀、惜別之情卻通過這個“更”字溢於言表。

關於中國漢字演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在我小時候,爸爸總喜歡拿着攝像機給我拍段子。有一段視頻,爸爸現在還不時地放給我看,那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在牀上看書,很認真,很專注。視頻裏的我翻完了一本書,朝着爸爸說:“八八,我要‘豬’”“不對,應該說‘爸爸,我要書’”,爸爸笑着糾正我的發音。我從小就喜歡書,喜歡與文字打交道,大概是爸爸非常期望的吧。

“姐姐,我說話發音標準嗎?”我對於自己說話清楚而十分得意,常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什麼,我還認識許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我。她從書包裏拿出一本書,指着上面的符號說/:“這個你認識不?這是什麼字?”“這個,這個……我不知道,等我跟你一樣大的時候,肯定會知道的!”“這是‘雨’字,這麼簡單的漢字都不認識。”漢字?漢字就是這些符號啊。看着姐姐能獨立看沒有注音的書籍,我羨慕極了。

上了國小,從學習拼音,到習字;從組詞、造句,到看圖寫片段,我認識的字越來越多,看的書也越來越廣,我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書,開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍,四大名著、唐詩宋詞,《上下五千年》等等,雖不完全看得懂,但我內心的世界因此而廣博,我爲人行事的.準則因此而明晰,我爲祖國文化的博大精深而自豪,爲漢語言文字的魅力所折服。

當我能夠把眼睛看到的、心裏所想的用文字表達出來時,我是多麼興奮。我準備了一本厚厚的日記本,堅持每天一記。每一次的寫作,我都當作是在完成一件藝術品。現在,每每翻開日記本,一頁頁,一行行,記下的是我眼中的世界,連同我對漢語言文字的熱愛。

中國漢字,言簡意賅,意境深遠,是中國人民創造性智慧的偉大結晶。中國漢字,方塊字,在書法上,要柔則柔,要剛則剛,世界上沒有比它更美妙的了。

中國漢字,我的生活因你而精彩!

關於中國漢字演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

華夏文明誕生之時,爲了更好的方便交流傳遞信息,偉大的勞動人民在平時的生產勞動中,集羣體智慧創造了結繩記事的方法,但是日復一日,繩子多了就記不清了,就在此時,一個名叫倉頡的人突發靈感,從自然萬物中獲得啓示,便創造出了我。其實,小時候的我還是挺可愛的,超愛模仿其它事物。從象形的圖畫到幾筆線條的符號,任性的我都能活靈活現的造形表義。

到了商朝後期,人們對我視若珍寶,把我刻在龜甲、獸骨上,於是我有了第一個名字“甲骨文”。到了殷代,隨着製作工藝的發展,人們熟練掌握了鑄銅工藝,於是我的家,也從龜甲獸骨上搬到了青銅器上。挪了個新家,住的更好了,我的模樣也就更加形象生動逼真了,我也因此有了第二個名字“金文”或“鐘鼎文”,相傳是周宣王時期太史創寫的。至今故宮博物院內存有十個周代的石鼓,上刻有十首四言詩文。這一時期的我,骨骼發育漸漸完善,擁有了“橫、豎、撇、點、捺、挑、折”的基本筆畫。

西周晚期,智慧的華夏先民又對我進行了一次整容修繕,我演變爲大篆,更線條化,到了商朝後期,人們對我視若珍寶,把我刻在龜甲、獸骨上,於是我有了第一個名字“甲骨文”。到了殷代,隨着製作工藝的發展,人們熟練掌握了鑄銅工藝,於是我的家,也從龜甲獸骨上搬到了青銅器上。挪了個新家,住的更好了,我的模樣也就更加形象生動逼真了,我也因此有了第二個名字“金文”或“鐘鼎文”,相傳是周宣王時期太史創寫的。至今故宮博物院內存有十個周代的石鼓,上刻有十首四言詩文。這一時期的我,骨骼發育漸漸完善,擁有了“橫、豎、撇、點、捺、挑、折”的基本筆畫。

西周晚期,智慧的華夏先民又對我進行了一次整容修繕,我演變爲大篆,更線條化,尤其按照實物畫出的線條,十分簡練生動,同時,這時候的我字形結構趨向整齊。我不再是“超模”了,開始有了方塊字的胚型了,這一變化讓我很驚喜。但是因爲封建割據,我的形象比較雜亂。直到秦朝丞相李斯徹底改變了我的形象,進行刪繁就簡、美化加工後,我又有了一個新名字——“小篆”,亦稱爲“秦篆”。這個時候的我,已經長得很俊美了,基本上是擁有了長方形的挺拔的優雅身姿。可在後來使用的過程中,人們發現我書寫過於規範,以至於寫起來速度太慢,於是把我變成了胖子——變方爲圓,改曲爲直的“隸書”,還給我安上了新的部件:偏旁部首。直至漢代,我終於變得珠圓玉潤,雍容華貴。

歷史車輪滾滾,到了華夏文明的巔峯時期——漢代。人們爲了能抒發胸臆,寄情於我,他們的熱情感染了我,於是我一改雍容華貴,搖身一變,龍飛鳳舞、筆走龍蛇,像恣意生長的草,我是這麼認爲的,要不,他們怎麼會叫我“草書”?沒想到,有時候我也挺狂野灑脫的。人都會念舊,這不,有人懷念起之前雍容華貴的隸書,索性把隸書與草書的優勢糅合在一起,我便成了“楷書”。直至今天,人們所用的印刷體,都是由楷書變化而來的.,厲害吧!

千年時光彈指一揮間,我也由稚嫩活潑的嬰兒,變成了端莊沉穩的少年。但我還是我,我是那刻在龜甲上的精妙圖案,閃耀着華夏文明的智慧;我是鑄於鐘鼎之上的大氣渾厚的我,頂天立地,於烈焰中永生。我依舊優雅俊美、從容無懼、自信如斯;我仍然雍容與華貴、恣意灑脫;我也有橫平豎直的沉穩、大氣與端莊。我就是華夏民族精氣神的凝聚!

甲骨文是我,金文是我,小篆是我,隸書是我,草書也是我,楷書還是我,五千年的歲月才孕育出一個我——“漢字”!目前滿腹經綸、身世顯赫的我已成爲世紀“新貴”,被越來越多的人們所喜愛與追捧。但,我依舊保持着華夏民族的低調與內斂,以海納百川的姿態接受世人的尊敬。

我就是漢字!

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