中國漢字演講稿10篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的中國漢字演講稿，歡迎大家分享。

中國漢字演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“中國漢字文化”最明顯的特徵就是漢字的使用。歷史上，日本、朝鮮（韓國）、越南都使用漢字，閱讀漢籍經典（文言文），並以此作爲通往上層社會的通行證。而且，這幾個國家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的。普通民衆使用的語言文字，則是借用漢字元素與本國語言相結合而創制的'各種文字。漢字是記錄漢語的書寫符號，漢語是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國文化的一個組成部分，又是中國文化信息的載體。

漢字的起源有種。種傳說，中國古書裏都說文字是倉頡創造的。說倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創造了文字。還有一種傳說，說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡，啓發了他發明文字的靈感。這種。種傳說都是靠不住的。文字是廣大勞動人民根據實際生活的需要，經過長期的社會實踐才慢慢地豐富和發展起來的。

漢字是記錄漢語的文字系統，世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史並仍在廣泛使用。漢字是目前“活着的”表意文字，是中國大陸、臺灣的法定文字，也是新加坡、聯合國的法定文字之一。

漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發音不同的方言都使用漢字作爲共同書寫體系，因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用，併成爲東南亞文化圈形成的內在紐帶。在漢字發展過程中，留下了大量詩詞、對聯等文化，並形成了獨特的漢字書法藝術。

中國漢字演講稿2

親愛的老師們，親愛的同學們，你們好!

今天我演講的題目是：智慧中國——漢字。

中國，一個歷史悠久的國家，在世界悠久的歷史中贏得了桂冠。黃河洶涌的波濤帶走了多少星星，又過了多少年。就像一罈烈性酒，總是醇香濃郁。然而，漢字就像這條汩汩的河流中的一顆永恆的星，一個不朽的傳說。像一個牌子，印在中國的史記上。令後人，無不讚嘆其神奇。

漢字就像活着的孩子一樣，在信紙上開玩笑、玩耍，會讓你賞心悅目，心曠神怡。它的一點一點畫都是那麼可愛。我們常常爲這些方塊字動情，這體現了古人的思想和智慧。中國在這個歷史舞臺上舞蹈了五千年。所以我們不妨沿着漢字這條古道，品味一下歷史上漢字的奇韻。

讓我們從一個美麗的傳說開始：據說漢字是由一個叫倉頡的人創造的。一天，倉頡在荒野中發現了鳥兒的腳印。它們是斜的，多樣的，美麗的。於是，他仿照鳥類的足跡，創造了文字的筆畫，並根據事物的形狀和動態，開始創造文字——，這是創造文字的開端，有了漢字——甲骨文最原始的狀態。

後來公元前221年，戰爭肆虐，秦滅六國，秦始皇統一中國。自然漢字也統一了——篆書。這個歷史階段是漢字從鬆散到集中演變的一大步。篆書優美、勻稱、流暢、細膩，是隸書之間的過渡。經過時間的磨合，時代的鉅變，漢字變成了現在的樣子。正是因爲有了漢字，《史記》和《世說新語》，還有《墨寶》——，唐詩宋詞，元曲明小說，才流傳至今。漢字的魅力強於最強。有時候讓人驚歎，讓人思考，有時候又像是同一首優美的華爾茲，感人至深。漢字反映了人們的思想和感情，是獨特而豐富多彩的。說中國有智慧，爲什麼不說漢字有智慧?

詩人王曾在《贊漢字》中說：左右工整，簡潔而細緻。它不僅是爲了表達願望，也是爲了觀賞。是的，在漢字的演變過程中，有血有志的人都在刻苦練字。寫好字。顏真卿、劉公權、歐陽詢……他們的詞就像詩、畫、歌、曲。很有想象力。其中最著名的是王羲之的《蘭亭序》。書中共有324個字，每個字都被王羲之塑造成一個鮮活的形象。感覺或坐着，或躺着，或走着，或走着，或跳舞，或唱歌。有26個不同形狀的“之”字，讓後人驚歎於——，這就是漢字的魅力;這就是漢字的力量。

可以說漢字是世界上壽命最長的文字。它的音、形、意、韻都是獨一無二的。漢字是中國文化進步的基石，是中國科技進步的.基礎，是全體中國人的財富。它就像一個無限的寶藏，它的意義會像你挖的一樣深。作爲21世紀的中國青少年，學習、繼承和珍惜漢字文化是我們的責任。通常情況下，寫的時候要小心，打字要遠離我們。發現錯誤及時改正。愛漢字也是愛國的表現。

漢字是詩意的文字;漢字是豐富多彩的文字;漢字是世界上獨一無二的!對世界，我們可以驕傲地說：我是中國人，我愛我們的文字——!

謝謝大家!

中國漢字演講稿3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

世界各民族都有自己的語言文字，許多民族都在規範自己的語言文字，漢字就是其中之一。漢字是世界上最古老的文字之一，也是中華文明的一部分，是中國發展史上不可或缺的因素。因爲它具有深遠而持久的歷史意義，記錄了中國幾千年的文明史，漢字是中國人的.驕傲。

漢字是語言，是人區別於動物和人類歷史階段的標誌。它可以用自己的結構形成特殊的詞語來表達自己的意思，也可以和別人交流。我們可以看看漢字的物理結構，比如女性角色和男性角色。女字指的是在家拿着掃把幹活的女人，男字指的是實力和領域的結合，符合當時“內女外男”的局面，顯示出漢字的魅力。

語言也是衡量一個國家歷史和文明的標準，關係到國家的榮譽和民族的繁榮。從古至今，中國任何一種文體，比如四大古典小說，唐詩宋詞，都是用漢字書寫的，所以漢字給我們帶來了知識和繁榮。可以說，漢字是中華民族不可缺少的一部分。

關於漢字起源的說法有很多，如繩結、倉頡造字、河圖羅書等。“倉頡造字論”盛行於戰國，古籍中也有記載，但這只是猜測，正在討論誰先造字。可以確認，中國的漢字是從最早的刻在甲骨上的，也叫甲骨。時間久了，甲骨文、金文、小篆、大篆、隸書、楷書、草書、行書還在演變。同時，甲骨文還具有“象形、會意、聲形、指物、轉註、借物”的特點，體現了漢字的魅力。

漢字在中國傳統文化中被廣泛使用。在元宵晚會上，可以用漢字來解燈籠上的謎語，也可以做很多有趣的事情，比如燈籠。其中，在燈籠上解謎語，誰最能體現漢字的魅力，從字的結構和深意猜詞，還是根據字的意思猜句子。

所以漢字博大精深，在世界上流傳甚廣。然而對我們來說，它的魅力是無窮的。

中國漢字演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在我小時候，爸爸總喜歡拿着攝像機給我拍段子。有一段視頻，爸爸現在還不時地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在牀上看書，很認真，很專注。視頻裏的我翻完了一本書，朝着爸爸說：“八八，我要‘豬’”“不對，應該說‘爸爸，我要書’”，爸爸笑着糾正我的發音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。

“姐姐，我說話發音標準嗎?”我對於自己說話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什麼，我還認識許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我。她從書包裏拿出一本書，指着上面的符號說/：“這個你認識不?這是什麼字?”“這個，這個……我不知道，等我跟你一樣大的時候，肯定會知道的!”“這是‘雨’字，這麼簡單的漢字都不認識。”漢字?漢字就是這些符號啊。看着姐姐能獨立看沒有注音的書籍，我羨慕極了。

上了國小，從學習拼音，到習字;從組詞、造句，到看圖寫片段，我認識的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內心的世界因此而廣博，我爲人行事的準則因此而明晰，我爲祖國文化的博大精深而自豪，爲漢語言文字的魅力所折服。

當我能夠把眼睛看到的、心裏所想的用文字表達出來時，我是多麼興奮。我準備了一本厚厚的'日記本，堅持每天一記。每一次的寫作，我都當作是在完成一件藝術品。現在，每每翻開日記本，一頁頁，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語言文字的熱愛。

中國漢字，言簡意賅，意境深遠，是中國人民創造性智慧的偉大結晶。中國漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒有比它更美妙的了。

中國漢字，我的生活因你而精彩!

中國漢字演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

漢字如月，有皎潔似銀，也有朦朧如紗;漢字如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;漢字如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。漢字是中華文化的傳承，更是中國的象徵與驕傲。寫好漢字，領略漢字之美，這是一種情懷。

看盡塵世繁華，不忘漢字之本。在這個科技日新月異的時代。人們用鍵盤代替了寫字，在敲擊鍵盤的聲音中我們逐漸丟失了書寫漢字的優良傳統，以至於大多數人都是提筆忘字，明明會寫這個字，拿起筆的瞬間卻不會寫了，這是多麼可悲又可怕的現象。不要讓漢字漸漸被遺忘，不要讓漢字一次次的被消磨，不要讓漢字與古人一起隨風飄逝。

樂享山間明月，銘記漢字之美。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，漢字如月之光;“好風憑藉力，送我上青天”，漢字似風之曲;“夜江霧裏闊，新月迥中明”，漢字是夜之裳。正如杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”，體現了詩人不僅想要登上山的頂峯，更想登上人生的巔峯。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，表達了詩人寧願一死也不願出賣國家的愛國情懷和高尚品格。漢字完美的呈現了古詩詞形式的優美與內含的深邃。

閒捧詩書與墨歡，傳承漢字之韻。現在，越來越多的`文化節目出現在銀幕上，如《中國詩詞大會》，各方選手在美輪美奐的唐詩宋詞中徜徉留戀;又如《中國漢字聽寫大會》，全國各地的中學生書寫着他們對於漢字的熱愛與傳承;還有《漢語橋》，參加比賽的選手都是外國人，全世界都在關注，學習着漢字。古不有漢字，萬古如長夜。漢字不僅是中國文化的代表，更是世界文明的基石。傳承漢字之韻，凝聚世界之情。

漢字散發着一種書香，熱愛它，傳承他，在歲月靜好中享受它的不盡芳香。

中國漢字演講稿6

大家好，我叫王磊，是一名愛講段子的歷史老師。

師者，傳道授業解惑，講段子。要完成這四個動作呢，都需要一個重要的載體，就是文字。所以今天呢，我就和大家來聊一聊“橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚是血脈”的中國字。

我在上課講漢字與書法的時候，就跟我的學生們說，其實咱們漢字是最講道理的。因爲我們從象形文字發展而來，這個文字在被創造的時候，它的構造就代表了一層含義，一個道理，一種文化，甚至是我們中國人骨子裏的一種精神。

比如“仁”這個字。子曰：仁者愛人。但是從字形上來看，“仁”字就是左邊的一個單立人，加上右邊的一個二，這不就是兩個人嗎，那兩個人在一起就是嗎?“衆”有三個人，代表什麼?三角戀?如果要這麼解釋的話，仇恨的“仇”有九個人，我感覺我能腦補出一部120集的偶像劇了。

所以，我們就知道，“仁”字並不是單純的數量的積累而已。“仁”字左邊的這個單立人，表示的是普天之下不同身份的生活者，而右邊的這兩橫，表示的是等同和等齊，組合在一起的意思就是，對不同身份的人等而視之、將心比心。而且這個字還體現了，我們中國字的一個智慧，就是右邊表示相等的兩橫，本身並不等長，因爲每一個人他的性別、民族、文化，都不一樣。我們先民在造字之初，就已經認識到並且承認這種不同。雖然有這種天然的不同，可是我們還是要追求平等、博愛的那種大同。

所以說在家庭裏，我們孝順長輩，我們友愛親朋，這是仁;在社會上我們關懷弱者，待人友善，這也是仁;在國際上，我們和平共處，謀求共贏，這還是仁。

而且漢字還代表了，我們中國人的一種形象思維，即它抽象於萬物，卻又不失形象。他就像一幅畫，生動地表現了文字的內涵。

比如，我們看到“安”這個字的時候，就好像靜如處子，安居屋中。

我們寫到“休”這個字的時候，就彷彿勞作之人，樹下乘涼。

而我想到“仙”這個字的時候，就似乎人在山巔，臨風長嘯。

可以說這是其他表音文字，所無法體現的意境和美感。

如果把它比喻成，是平面幾何的話呢，那拼音文字就有點類似於線性代數，而使用這種線性代數的外國朋友呢，也是有一點線性思維的，準確地來說就是我們普通人說的一根筋，有點兒軸。

去年的時候啊，我和幾個同事組團去美國旅遊，你也知道咱中國人旅遊啊，總得買點什麼吧，對不對?雖然我心裏明鏡似的，就這些東西全都是咱中國生產完運到美國去的。於是我就買了一些紀念品，一算賬八十六。我給了收銀員一百塊錢，然後很自然地從錢包裏，又掏出了一塊錢遞給他。這個動作大家都能明白什麼意思吧?就是我給你一塊錢，你找我十五，湊個整。這個在中國大家都可以理解，可是那外國哥們就一臉懷疑人生地看着我。“不不不不不”，把那一塊錢還給我，然後拿計算機噼裏啪啦一按，一百減八十六等於十四。然後打開“叮”那個收銀機，一二三四五...十四，一沓。我也趕緊不不不，一，十四，十五。不，十四。十五。十四。十五。十四。十五。

我覺得，之所以會造成這樣的誤解呢，除了我們雙方這個，思維模式的差異，還和外國朋友普遍缺少一點心算能力有關。

咱們漢字最大的優勢，就是信息密度特別高。同樣是背這個乘法口訣，你看我小外甥用中文怎麼背。一一得一，一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，很快就揹出去了。但英國的小朋友，英語怎麼背啊，Onetimes one equals one, Two times one equalstwo，Three什麼什麼。反正，基本上我小外甥，如果背到九九八十一的話，他頂多背到七七四十九。因爲我們漢字是用單音節就可以表達一個意思。所以說在聯合國的，六大工作語言當中，同樣內容的報告，你閉着眼睛用手摸，摸到最薄的那個版本，一定就是中文版。

除了這種高效性之外，漢字還有一個優點，就是傳承性和穩定性。

大家知道我在講，中國古代史的時候，會有大量的古文。今天一個隨便的中學生，就可以直接閱讀，先秦諸子百家的著作，他可以自在地跨越千年，直接和歷史上的先賢進行思想上的對話。因爲什麼呢?因爲自秦以後我們書同文，每一個固定的漢字符號就被賦予了一個相對穩定的`意思。也就是說即便我們相隔了千年，即便我們地域不同，口音各異，我們都可以自在而順暢地閱讀。

但是如果是一個英國人，他要讀四百年前莎士比亞原著的話，就已經很困難了，更不用說更久遠的喬叟的詩句。而且在日益發展的今天，每年還要有大量的新詞，會被創造出來，對吧。那如果是英語爲例的表音文字的話，那它就只能新創一個發音，新創一個單詞讓你背，而我們漢字就可以通過強大的這種文字的聯想能力，組成一個新詞，而且我們可以很容易地記憶和理解這個新詞，比如雷達、黑客、宅男、代溝、網購等等等等。

所以從這個角度來說，漢字是未來，最有生命力的一種語言。

而且大家還不要忘了，我們現在所用的漢字，是世界上唯一，仍在廣泛採用的意音文字;我們的漢字也是唯一一個一脈相承至今，不曾斷絕的古文字。

我相信，民族的自信，源於文化的自信。

我本人就在內心深深地相信，漢字就是這個星球上，最美的語言。

漢字，形美如畫，音美如歌，意美如詩。

它簡潔，高效，生動，是最先進的文字語言。

所以呢，我在我的課堂上，也一直想努力地告訴我的學生，漢字究竟是什麼?

漢字是時間的紐帶，它讓我們悠久的文明傳承至今，卻璀璨如新。

漢字是空間的紐帶，它讓我們口音各異，但是卻可以看着同一封家書，落淚傷心。

漢字是情感的紐帶，它讓不同民族不同文化的我們，包容，團結，延續至今。

漢字是我們的審美，橫平豎直告訴我們，中正平和纔是至美。

漢字是我們的精神，顏筋柳骨告訴我們，字如其人乃是修行。

漢字是我們的哲學，止戈爲武告訴我們，大國重器只爲和平。

《淮南子·本經訓》裏寫道，昔者倉頡造書，而天雨粟，鬼夜哭。

傳說漢字被創造出來那天，老天爺感動地用粟米下了一場雨，魑魅魍魎因爲無所遁形，而驚嚇地夜晚大哭。

因爲漢字就是一道光，它照亮了我們這個文明之前的矇昧和黑暗。

我們今天讀寫漢字，書寫漢字都習以爲常，殊不知，我們正在使用的，就是這個星球上最美、最獨一無二的文字，應該心懷感恩並心存敬畏。

因爲今天，我們所寫下的一筆一劃，都浸染着歷史的傳承;我們所記下的一詞一句，都將在未來閃耀於世!

這就是我們的漢字，這就是一字一世界，一筆一乾坤的中國字。

中國漢字演講稿7

尊敬的xx：

我一直覺得漢字是很美麗的文字，世界上那麼多的文字，漢字是我們中國人的驕傲，我愛極了這些小方格字。

漢字是讀法最優美的文字。從古代的詩文，到當代的文學作品，處處體現出鏗鏘銳耳、抑揚頓挫的美感，讀上去節奏鮮明、朗朗上口。

漢字字形優美。目前在世界上，只有漢字有一門書法藝術，並且古代的.一些書法作品都被完整地保留下來，現在都成了國家的無價之寶。

漢字是一種十分好記的文字，每個字都有它其中的含義。比如“鮮”這個字，當時，南方人認爲魚最美味，北方人認爲羊最美味，那麼如果合起來，就會更加鮮美。這就是“鮮”的來歷。

每個漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個故事：唐代曾有個人叫武則天，她做了皇帝后，想取個新名字，卻又覺得現有的文字都不足以表達她的光輝。於是，她想要給自己造個字。當時，對日月有一種封建的迷信，都覺得日月是神聖的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。

有些漢字在網絡中也有着有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能因爲時尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。

漢字就是中華民族的傳統瑰寶，就是我們中華民族的驕傲，我相信不管過多久，漢字依然會屹立在我們民族的頂端，在世界的頂端，熠熠生輝!

謝謝大家!

中國漢字演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

華夏文明誕生之時，爲了更好的方便交流傳遞信息，偉大的勞動人民在平時的生產勞動中，集羣體智慧創造了結繩記事的方法，但是日復一日，繩子多了就記不清了，就在此時，一個名叫倉頡的人突發靈感，從自然萬物中獲得啓示，便創造出了我。其實，小時候的我還是挺可愛的，超愛模仿其它事物。從象形的圖畫到幾筆線條的符號，任性的我都能活靈活現的造形表義。

到了商朝後期，人們對我視若珍寶，把我刻在龜甲、獸骨上，於是我有了第一個名字“甲骨文”。到了殷代，隨着製作工藝的發展，人們熟練掌握了鑄銅工藝，於是我的家，也從龜甲獸骨上搬到了青銅器上。挪了個新家，住的更好了，我的模樣也就更加形象生動逼真了，我也因此有了第二個名字“金文”或“鐘鼎文”，相傳是周宣王時期太史創寫的。至今故宮博物院內存有十個周代的`石鼓，上刻有十首四言詩文。這一時期的我，骨骼發育漸漸完善，擁有了“橫、豎、撇、點、捺、挑、折”的基本筆畫。

西周晚期，智慧的華夏先民又對我進行了一次整容修繕，我演變爲大篆，更線條化，尤其按照實物畫出的線條，十分簡練生動，同時，這時候的我字形結構趨向整齊。我不再是“超模”了，開始有了方塊字的胚型了，這一變化讓我很驚喜。但是因爲封建割據，我的形象比較雜亂。直到秦朝丞相李斯徹底改變了我的形象，進行刪繁就簡、美化加工後，我又有了一個新名字——“小篆”，亦稱爲“秦篆”。這個時候的我，已經長得很俊美了，基本上是擁有了長方形的挺拔的優雅身姿。可在後來使用的過程中，人們發現我書寫過於規範，以至於寫起來速度太慢，於是把我變成了胖子——變方爲圓，改曲爲直的“隸書”，還給我安上了新的部件：偏旁部首。直至漢代，我終於變得珠圓玉潤，雍容華貴。

歷史車輪滾滾，到了華夏文明的巔峯時期——漢代。人們爲了能抒發胸臆，寄情於我，他們的熱情感染了我，於是我一改雍容華貴，搖身一變，龍飛鳳舞、筆走龍蛇，像恣意生長的草，我是這麼認爲的，要不，他們怎麼會叫我“草書”?沒想到，有時候我也挺狂野灑脫的。人都會念舊，這不，有人懷念起之前雍容華貴的隸書，索性把隸書與草書的優勢糅合在一起，我便成了“楷書”。直至今天，人們所用的印刷體，都是由楷書變化而來的，厲害吧!

千年時光彈指一揮間，我也由稚嫩活潑的嬰兒，變成了端莊沉穩的少年。但我還是我，我是那刻在龜甲上的精妙圖案，閃耀着華夏文明的智慧;我是鑄於鐘鼎之上的大氣渾厚的我，頂天立地，於烈焰中永生。我依舊優雅俊美、從容無懼、自信如斯;我仍然雍容與華貴、恣意灑脫;我也有橫平豎直的沉穩、大氣與端莊。我就是華夏民族精氣神的凝聚!

甲骨文是我，金文是我，小篆是我，隸書是我，草書也是我，楷書還是我，五千年的歲月才孕育出一個我——“漢字”!目前滿腹經綸、身世顯赫的我已成爲世紀“新貴”，被越來越多的人們所喜愛與追捧。但，我依舊保持着華夏民族的低調與內斂，以海納百川的姿態接受世人的尊敬。

我就是漢字!

中國漢字演講稿9

漢字是中國最寶貴的物質文化和精神財富。比如“國”，一個普通的漢字，嘴裏銜着玉，就形成了一個在世界上翱翔的華龍，一個屬於黃皮膚黑眼睛的人的大家庭。這些都體現了漢字特有的神祕和精神！

它一直充斥着我們生活中的——紅紙。老人伸手把紙抹平，然後拿出毛筆蘸上黑墨水，然後瀟灑地在紙上飄着。墨水在紙上擴散，散發出一種獨特的氣味。就這樣，我們中國人忍不住讚美的精彩對聯誕生在這個世界上！

可以說——裏的每個漢字都是個性鮮明的精靈，但是書上的孩子限制了他們的自由。

每當看到“水火”二字，左耳彷彿聽到滾滾長江、滔滔黃河的轟鳴；右眼就像看到一團燃燒的火。海浪衝走了中國自古以來遭受的各種恥辱，大火燒掉了舊社會的污穢和黑暗，爲勞動人民照亮了前進的道路。又見“木、林、林”四個字，一大片蔥鬱的樹林，頓時出現在我們面前，清風吹拂，鳥語花香。《日月星辰》讓我覺得星辰變幻，時光飛逝。“父母”“老師”這幾個字讓我想起了父母的恩情和老師的悉心教導…

是的，在我們國家，處處缺一不可，人人都愛。默默翻開新買的《水滸傳》書，感覺餓了。新印的墨香突然向我撲來，讓人感覺莫名的神清氣爽。我不得不陶醉地低下頭，低聲讀它。——宋武景陽崗打死一隻老虎，宋公明三次打敗喬淑清，黑旋風打死四隻老虎。讓我讀的故事深深地刻在了我的心裏。的確，《水滸傳》讓我熱血沸騰，而《紅樓夢》展現的是世間女性的風情和悲哀，常常讓我微微哽咽。以及《西遊記》中的神話，《三國演義》中的'鬥智鬥勇和男人熱血的故事，都是膾炙人口的精彩經典，令人神往。

古人留下的詩詞，也是我們一生受用不盡的寶藏。屈原的兩句絕句《離騷》和《天問》，讓我感受到了他深深的愛國主義，也讓我聞到了湯圓的味道，聽到了觀衆爲划龍舟的壯士歡呼的聲音。岳飛著名的《滿江紅寫懷》讓我感受到了他的熱血，感受到了他對“金兵”的仇恨，感受到了他對大宋的忠誠。特別讓我印象深刻的是“婆婆”背上刺着“忠義報國”的故事和字裏行間的那句話：“不要坐等清閒，白了少年頭，空悲涼！”

名著中的靈魂和詩歌中的情感都是由漢字構建的。讓我們閉上眼睛，仔細感受漢字的溫度，解碼漢字蘊含的智慧和價值；品味千年文化，體驗只屬於我們國家的遙遠故事…

中國漢字演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一點，一橫，一撇……構成了千千萬萬個美麗的漢字。漢字，一個如詩般美麗的名詞，凝了中國幾千年文化的智慧。

小時候，從開始提起筆寫“一”字時便走進了漢字的世界，對於漢字的狂熱便一發不可收拾。隨着時間的流逝，我積累了些許漢字。我驚歎於漢字的精妙神奇，驚歎於祖先們的智慧。中國的漢字最先起源於甲骨文，接着是金文，秦篆，漢隸，楷書到新中國成立後對漢字的整理，漢字經歷從繁到簡，從象形到形聲逐步轉變的過程。經過時光的鍛造，漢字呈現在我們的面前。

每朝每代都有人追求漢字的書寫之美，極力展現漢字的獨特魅力。中國古代有許多的書法家，比如王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權、蘇軾……王羲之被稱爲“書聖”，他展示了漢字的平和自然，奇逸豪放：歐陽詢寫出了漢字的“險勁”“平穩”;顏真卿筆下的漢子氣勢雄偉，剛健有力。漢字在書法家們的筆下就像一副美麗的.畫卷，令人讚歎不已。漢字的阿娜多姿，玲瓏美觀深深打動了世界人民。

看着一張張寫滿漢字的紙張，撫摸着娟秀清雅的漢字，此時就像有一羣音符跳動在我的心間，這幾千年的文化就依靠一個個漢字傳遞下去。

漢字有着美麗的外表，還具有最深層的意蘊美。古人造字，將人與萬物聯繫，最終才造出獨富特色的漢字。漢字中間有象形字、形聲字、會意字等。如灸字，即爲火上灸肉的意思。又如“森”字，很多樹木組成了一大片森林。漢字中有許多帶有偏旁，比如“江”“海”這兩個字中均帶有偏旁：三點水。加入偏旁，讓人更容易理解字的含義並記住這個字。漢字的美除了體現在結構上，還表現在漢字組成的文段中。相同的意思卻有許多種漢字的表現方法，或優美或直向，漢字就這樣溫柔地擊入人心，這是其他的文字所不能相比的。當我們細細品味文章時，就會體味到漢字的妙趣。

漢字的美無處不在。一眼看去，你會被漢字優雅的形態美所吸引：深入研究，你會被漢字深邃的內涵美所折服。漢字承載這中華文明的精髓，是中華兒女寶貴的文化財富。

讓我們一起傳承漢字的美麗，發展美麗漢字。