教師大會上發言稿

在我們平凡的日常裏，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編爲大家整理的教師大會上發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師大會上發言稿1

xxx：

大家好！

剛纔X部長宣佈了中央的決定，讓我接任X科技大學校長，X部長、X部長等做了重要的講話和指示，對學校“雙一流”建設取得的新成效，對X校長的工作給予了充分肯定和高度評價，對我本人提出了明確要求和希望，我完全擁護、堅決服從中央決定，衷心感謝組織的教育和培養，感謝同志們的信任和支持。X科技大學校長這副擔子責任重大，雖然個人的學識能力有限，但必定全心全力而爲，不負重託，不辱使命，和全校師生員工一起，爲X科技大學的發展而不懈努力。

X科技大學是由X理工大學、X醫科大學和X城市建設學院合併組建而成的知名學府，既傳承了百年老校的優良傳統，又體現了與新中國同呼吸共命運，與共和國同頻共振的紅色基因，歷經中國高等教育戰線的兩次大調整，見證了中國高教事業的兩次大發展，被譽爲“新中國高等教育發展的縮影”。學校秉承“育人爲本、創新是魂、責任以行”的`辦學理念，堅持“一流教學一流本科”的建設目標，採取多種舉措，深化教育教學改革，全面推進素質教育，構建和完善充滿活力的創新人才培養體系；學校按照“應用領先、基礎突破、協調發展”的科技發展方略，構建起了覆蓋基礎研究層、高技術研究層、技術開發層三個層次的科研創新的體系；同時學校也堅持“服務乃宗旨，貢獻即發展”的辦學思路，面向國民經濟建設主戰場，學研產相結合，服務於國家及區域經濟的發展。近年來，學校以創建世界一流大學爲目標，落實立德樹人根本任務，打造國家戰略科技力量，敢於競爭，善於轉化，聚精會神，科學發展，全面提升了辦學水平，系統提升了學校覈心競爭力，推動學校事業發展再上新臺階。在此我向爲學校建設改革發展付出辛勤努力和做出巨大貢獻的學校領導前輩們，以及邵新宇同志和李元元同志致以崇高的敬意！

X年前，X年我懷着人生的夢想考入當時的X工學院，並在這個美麗、充滿生機的校園裏學習了近九年。是母校把我從一個懵懂少年培養成爲了工學博士，最令人難忘的、改變我一生的是X年X月X日，我在這裏光榮地加入中國共產黨，成爲年級與班級的第一批黨員，後來擔任了學生黨支部書記，要成爲一個國家需要的合格建設者、黨的光輝事業的可靠接班人的追求，一直激勵我不斷前行。今天重新回到了這個校園，對我來說，X大是一種溫暖的感覺，老師們的關愛教誨，同學間的深厚的情誼和難忘的青春歲月，是永存在心底的一股暖流。“明德厚學，求是創新”的校訓，永遠激勵着我們不斷地奮鬥。

教師大會上發言稿2

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

感謝林校長給我寶貴的機會，感謝伍主席的推薦。

今天站在這裏，無論講什麼都有班門弄斧的嫌疑，既然如此，我只好扛出最大的斧頭。

今天我發言的題目是“做個幸福的人”。我覺得“追求幸福”是每個人的必修課。媒體對教師的宣傳大多都是，無私奉獻，不求回報，帶病上崗，起的比雞早、睡得比豬晚，父母生老病死不請假，爲學生嘔心瀝血把自己搞得熄火，大家看看，這哪還有什麼幸福可言。我覺得教師首先是一個人，我們要奉獻，要精神，也要物質；要親情，要友情，要學習，更要做個幸福的人；這樣，人格纔會更加豐富，才能將積極的情緒傳遞給世界，這樣纔有可能能成爲一名常青的教育者。

談到幸福，大多數人都會想到錢，錢確實讓人兩眼發光，但是錢多就幸福嗎？經過心理學家的研究發現，錢與幸福之間沒有必然聯繫。我們周圍很多有錢人，生活的也不怎麼幸福，也依然很多沒有錢的，照樣過得有滋有味。我們也可以結合自己來看，我們以爲有房就會幸福，結果發現當我們真的有房以後，我們沒預想那麼幸福，我們以爲有車就會幸福，結果發現當我們有車以後，騎電動車也蠻幸福。我偶爾買彩票，幻想中了五百萬的幸福，結果發現很多中了五百萬、甚至更多的人有了更多的煩惱。

那什麼是幸福呢？對幸福的定義非常多，有人說幸福就是飢餓的時候有餡餅，口渴的時候有甘泉等等。我越來越覺得幸福是一種能力。有一種關於幸福的定義我非常贊成，哈弗大學的心理學家馬丁說，“美好的生活來自每一天都應用你的突出優勢，有意義的生活，並將這些優勢用於增加知識、力量、和美德。”從這個意義出發，教師是容易幸福的。

但我們經常感到不幸福？特別是談到工資的時候，那我們就要認真的審視做教師這件事情。有人說，“選擇了教師，你就選擇了清貧”，我是持反對態度的，但我也清醒的意識到“你不要指望做老師能帶給你多少財富”，不然你就會痛苦。所以對財富的要求要降低一點，正如我經常給學生講：“你們要對老師的要求低一點，對自己的要求高一點，能遇到我們這麼好的老師已經是三生有幸了”在學生面前吹點小牛，這個大家都懂的。

解決了關於財富的問題以後，我們就要思考工作本身了，特別是我們的工作對象。我以前看到那些調皮搗蛋的學生，看到就煩。哪個不聽話，頓時火冒三丈，我一定會用暴力統治，打擊他們的囂張氣焰。兩年前有一次，學生在上信息課的時溜去打籃球，我知道了以後，恨不得把那個籃球在講臺上池了，像池魚一樣，聲嘶力竭的吼叫，太暴力了，但是慢慢的，隨着我的咽喉炎越來越嚴重，吼不動了，我自己有了小孩以後，我開始到這樣的做法太糟糕了，小朋友非常可愛，小朋友有她自己的想法和判斷，學生也一樣，我們應該尊重他們，引導他們。

隨着我開始接觸到心理學，我開始意識到，學生是多元的，每個學生的智力發展水平也是多元的，是有階段性的，都來自不同的家庭，有個性。我開始意識到“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”居然是有道理的，原來不是教育家們在框我們。我開始思考，什麼叫做“把學生教好”。

“把學生教好”並不一定是把他的成績搞好，當然更不是搞差，雖然家長的要求是把成績搞好，學校評價大多時候也都是看成績，但我深刻的知道有些同學對書本沒有感覺。每當我想到這裏，再看到那些學習不好又調皮搗蛋的同學，就更加包容了，發現他們很可愛，我以前教了一個學生每次考試都只能考兩百分左右，很開朗，他告訴我，高中畢業以後準備去武漢賣水果，他的父母在武漢開了一家很大的水果超市，我是備課組長，大家都懂的，後期有很多試卷，他主動要求幫我搬發試卷，不亦樂乎。現在我教的周老師班上有個學生，每次上午物理課他書都不翻開，甚至不拿出來，偶爾講到好笑的地方，他會擡頭看看我，然後看看周圍的同學，笑一笑，然後再幹他自己的事情。他下課了經常問我，老師有沒有什麼事情，我來幫你做一下，有一次我在路上碰到他，他告訴我，他準備去當兵，然後跟家裏人去惠州養豬。所以我在想，我應該對學生好一點，應該熱誠的.、慢慢的關心他們、鼓勵他們。說不定那些當前成績差的同學，隨着自身的發展會有一個很美好的前程。我有一些高中同學大學聯考不怎麼樣，但通過他們在大學的努力，有的考了名校的研究生，有的進入了很好的單位，並生活的很好。所以高中真的只是人生旅途的一站而已，不是全部，在這一站，做好我們的服務就好，至於旅程是否愉快，天註定！這樣你就會覺得很坦然，遇到問題學生也不怎麼煩了，相反的看到學生的一點進步，你還會覺得很欣慰。

我開始慢慢的意識到，生活、教育是一門慢的藝術。心理學家巴甫洛夫臨終前說，“熱誠的，慢慢的”你就會幸福。做教育一定不能慌，不能着急，慢慢來。學生就像那地裏的莊稼，必須慢慢成長，而且應該比莊稼還慢，在農村生活過的人都知道，莊稼的生長週期一般都只有半年左右，而學生讀書一讀就是一、二十年，是一場長長的馬拉松。所以一定要慢，一定要耐心，一定要包容，一定要鼓勵，一定要給他希望。不要指望他都聽我們的，這怎麼可能呢？所以，當他們偶爾沒有按照我們的要求做，這也是很正常的，千萬不要用這件事情來氣自己。那要氣的話，只有天天都是氣鼓鼓的。反過來看，如果什麼事情都按要求，那不是人，是機器，機器也有發生故障的時候。

想要生活的自在、幸福，我覺得還需要偶爾發現生活中的美好！我可以給大家呈現幾幅美的畫面，大家來跟我一起想。春暖花開的時候帶着自己和家人，去東荊河畔曬曬太陽，看看油菜花，放放風箏，眺望遠方，然後靜一靜；某個清晨，在洶涌澎湃的漢江逆流而上，然後漂流而下，再來上一碗肥腸面；夕陽西下的時候，開着車或者是你的電動小敞篷在寬廣的外環路上，吹着風，順便想一想大城市的擁堵和小城市的幸福；在寒假裏、某個大雪紛飛的早晨，路人都急匆匆的去上班，你獨自漫步在空曠、潔白的曹禺公園，深呼吸，感受清新的冷空氣。想到這些畫面，幸福感簡直就不打一處來，生活簡直太美好了，哪裏還有什麼煩心事。有的人心情不好，就出去旅遊散心，我告訴大家這是錯誤的，這隻能讓消極情緒暫時隱藏，然後發酵。帶着消極的情緒旅遊一定是痛苦的，再美的畫面也不能幻起你的注意。所以一定要發現身邊的美，只有身邊的美才是永恆的，纔是唾手可得的。

要做個幸福的人，我覺得還要熱愛學習。學習最大的好處就是讓你想學習，可以從中找到樂趣。當然，還有很多事情也可以讓你有樂趣，比如打牌，我有一段時間喜歡玩歡樂升級，我發現打牌之所以有吸引力，是因爲幾乎每盤都有遺憾，我經常不自覺的錘桌子，大喊大叫，然後在遺憾中開始下一盤，在遺憾中輸完了所有的“豆豆”，“豆豆”玩完了以後呢？我基本記住的都是一些有遺憾的牌面。讀書就不一樣了，他讓你與大師對話、充滿想象，讓你寬廣、大氣，讓你不甘平庸，讓你有好多有意義的事情要做。隨着閱讀的深入，我慢慢發現自己的優點，發現自己的缺點，對自己的定位更加清晰了，知道自己在幹什麼，想要什麼、併爲之努力。

最近，學校給了我學習“心理諮詢”的機會，我開始系統的學習心理學，對心理學的興趣逐漸變得濃厚。我覺得作爲老師、父母、爺爺、奶奶都應該認真的學習心理學，這樣你會更加懂你自己，也會更懂你的孩子。當你開始慢慢學習心理學，你會慢慢發現自己，會知道孩子在每個階段應有的表現，很多異常表現代表的意義等等。當你靜下心來跟孩子玩的的時候，你就會發現孩子真的很聰明，超乎我們的想象。有一次羅叮叮小朋友看到我在吃西紅柿雞蛋麪，她就一直指着我碗裏的雞蛋問，爸爸這是什麼？我說是雞蛋，然後走開了，她就大喊“爸爸快來喲！”然後，一直問，爸爸這是什麼？直到我把雞蛋給她吃爲止。我開始理解，羅叮叮的“這是什麼”，有時候是她想問這個東西是什麼東西？有時候是想吃什麼？有時候是想玩什麼？有的時候是拿這是什麼和我套近乎？有時候可能是我們還沒有理解的需求？在那一瞬間，我才知道，我們真的不懂我們的孩子。我知道了爲什麼有一本小朋友的書叫《十萬個爲什麼》。我也開始慢慢理解家長對我說的話，“我的孩子原來蠻聰明，蠻聽話，怎麼現在上了高中變了捏”，以前我聽到這樣的話會很不高興，會理解爲“家長是在怪我們把他們的小孩搞憨了”。其實家長這樣說，並不一定是在責怪我們，而是因爲他們沒有意識到高中學生進入了一個新的發展階段——青年早期，生理髮展相對成熟，心理髮展與生理髮展不匹配，所以每個高中生本身就是一個矛盾體，表現出與以往的不一樣是很正常的。

還有很多關於幸福的東西，比如情緒積極，樂觀，愛笑，愛運動等等等等，我就不一一說了，大家自己去體味，“每個人都可以成爲自己的心理學家”。

說了這麼多，其實也不一定代表着我有多幸福，但我堅信，“熱忱的，慢慢的”我們將會慢慢變得更加幸福，我一直在路上。

最後，祝大家愛生活，愛工作，越來越幸福！謝謝大家。

教師大會上發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

金風送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子裏，作爲教師代表發言，感到十分榮幸。在這裏，我用最純真的心，最真摯的情，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰線的同仁表示節日的祝賀！

黨和政府的關愛讓今天的教育事業擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們XX的教育事業碩果累累，正一步步走向輝煌。

在這累累的碩果中，今年，我收穫了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績的取得，離不開領導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養。

XX一中已經成爲歷史，但給曾經在此奮鬥過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來後確定並優化的“先學後教，當堂訓練”的教學模式，使我的課堂教學質量明顯提高；學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學校開通了光纖，爲我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；我不會忘記，學校的博客裏，時常送來從提高個人修養到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。

每次取得成績，我都這樣想：作爲一名老師，人生價值的實現是自己學生的成才；作爲一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就爲學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們一中升學率已是連續兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的.錄取通知書，我就爲在這個優秀的團隊裏學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中，名列前茅，我就爲這個親手經營三年的優秀團隊而興奮不已；想起今年長垣縣國中教育教學質量綜合評比，我們XX一中已是連續三年取得全縣第一名，我們就爲工作在這樣一個善於打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步着，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入參與；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞於自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那麼，從現在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

如今，我又來到了一個新的集體—中心學校，在人羣中，我常常覺得很忐忑――那是因爲總感覺自己不能拿出好的創意和豐富的經驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步着。敬佩和喜歡在心裏，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。

學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規範學生的行爲，提高學生的'成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節中都在被努力落實行動着。於是自己也更加忐忑――總覺得自己離優秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。

“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們XX教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們全體老師組成的大海中，纔有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發揮出無限的價值吧。

最後，祝所有的領導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！

謝謝大家！

教師大會上發言稿4

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

沐浴着九月的金風，伴隨着新學年的來臨，我們即將迎來一個神聖的日子——第29個教師節。值此喜慶佳節之際，我代表Xx第Xx中學校委會向辛勤耕耘在教育戰線上的全體教職員工和已離退的教師們致以節日的問候，感謝你們辛勤耕耘在Xx中這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動爲學校的發展做出的貢獻！向在百忙中親臨大會的邊局長、Xx街道辦事處張雷主任、Xx華強集團王順銀董事長以及各兄弟學校、友好單位的領導表示崇高的敬意！

近年來，我校在區委區政府和教體局的.正確領導下，在社會各界的大力支持下，樹立“辦社會滿意學校，育品學兼優人才”的辦學目標，以規範、公正、公平、平等、和諧五把尺子爲工作要求，引導廣大教師轉變育人觀念，求真、求善、求美，全面實施素質教育，得到了上級領導的肯定和社會各界的認可。當前，學校面貌煥然一新，教學秩序井井有條，教幹教師幹事創業的熱情空前高漲，整個學校人心思上，人心思進，呈現出欣欣向榮，蒸蒸日上的可喜局面。

教學方面，本學年按照一建、二評、三展示的工作思路，紮實有效穩步推進：

學案導學、常規檢評、校內展示課、名師推介、專家報告、“頭腦風暴”工程、專家組實時課堂監測、最受歡迎的教師評選，各項活動有序開展，教學秩序井然，教學質量顯著提高；

政務工作，以魏書生教育思想爲引領，按照一二三八的管理思路，以創建示範班級爲抓手，以推動班級整體創優爲目標，班級名片、靚園行動、消防安全演練、感動校園十佳園丁十佳學子評選、城鄉少年手拉手、班主任工作論壇，各項活動開展的有聲有色；

學生管理，以《弟子規》爲載體，大力推行中華傳統美德教育，與櫻飛專業心理諮詢機構合作紮實開展中學生心理健康教育；

後勤工作，在收費、採購、生活、校舍維修中，堅持一箇中心（服務爲中心），把好二個關口（入口：收費、購物、質量；出口：物品發放與管理），辦好三件大事（1。校建2。教學設備配置與維護3。協調周邊關係），爲教育教學保駕護航，做出了積極的貢獻。

一年來，我校共承辦市、區級教學研討會、講課比賽等教研活動十三次，有三十多名教師獲市區級講課比賽一等獎，有二百餘名學生在省、市、區等部門組織的各種大賽中分獲一、二、三等獎，學校先後榮獲Xx區“中國小藝術教育工作優秀單位”、Xx區“安全工作先進單位”、 “Xx市健康校園”、 Xx區“學校後勤工作先進單位”、 “Xx市首批數字化校園”等榮譽稱號，20xx年11月，代表駐城中學迎接市教學工作評估和課程實施評估，並在Xx區國中學校教學檔案建設經驗交流會上作典型發言，在Xx區教體局組織的年終綜合考評中，榮獲一等獎。今年會考，我校有136名學生取得700分以上的優秀成績，有365名學生考進一、二、三、四中等市區名校。

可以說，剛剛過去的一學年，Xx中拼搏與收穫同在，付出與回報並存。成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年；頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業是神聖的，教師不是演員，卻有着固定的忠實觀衆；教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師的身上凝聚着莘莘學子滾燙的目光。可以毫不謙虛地說：我校全體教師都不愧“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”新的學年，我們將繼續以辦人民滿意學校爲宗旨，以提高教育教學質量爲中心，優化學科教學模式，理順集體備課與個人備課、電子備課與紙質備課的關係，深入開展學生自主學習與合作學習，不斷更新教育觀念，不斷深化內部改革，不斷改進教學手段，進一步規範辦學行爲，提高辦學效益、培養更多優秀人才，努力把我校打造成全市教育教學質量一流的學校。

播種理想收穫成功，播種勤奮收穫未來！只要我們努力，希望就會與我們同在。老師們，讓我們齊心協力，團結拼搏，共同鑄就我校教育新的輝煌，爲Xx教育事業做出更大的貢獻！

教師大會上發言稿5

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

非常榮幸能夠在今天作爲教師代表發言，首先祝各位老師節日快樂！

我是一名青年教師、一名基礎學科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個方面談談自己從教以來的感受。

作爲一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀優秀人才支持計劃”，獲得了“全國徐芝綸力學優秀教師獎”、“XX大學青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽，特別高興的是被學生選爲“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長得益於XX大學對於青年教師的培養機制：如“新教師首開課培訓”制度、“青年教師授課競賽”制度，促使我不斷提高教學水平；“優秀青年教師教學科研資助計劃”引導我更加均衡地發展教學和科研，“副教授博導”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，爲我的科研插上了騰飛的翅膀。

作爲一名基礎學科教師，我感到三個幸運。

第一，很幸運土木學院非常重視教學，力學系有着非常優良的教學傳統：每位新教師都要做一個學期的助教，整學期旁聽老教師講課；老教師也會旁聽新教師的第一遍授課並給予精心的'指導。我記得在我第一次給本科生上課前，時任力學系教學副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信心地走進教室。

第二，很幸運教務處十分重視基礎學科的教學改革，當我們在廣泛調研基礎上制定了基礎力學課程改革方案，並提出召開相關學院的座談會時，教務處大力支持，特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。

第三，很幸運教師發展中心、校教學督導組對力學系青年教師的鼓勵，力學系青年教師教學工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心。

作爲一名從事國防科研的教師，非常感謝先進技術與裝備院給予我國防重大科研引導資助，有關領導帶着我一次次地與國防單位溝通，幫助我成功地進入了3個重大科技專項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發展經費，更重要的是，幫助我認清了自身優勢，找準了基礎學科科研的突破口。作爲力學系系主任，我很自豪地向大家彙報，力學系“十二五”的科研立項經費數已經達到“十一五”同期的三倍。

走上大學的講臺已經八年了，八年來，我也曾累得課後吃不下飯，但是當我看到學生評價我“認真、負責”時，我覺得所有的付出都是值得的，我發自內心地覺得教學是教師的天職。八年來，我也曾經體會到人才培養與科學研究的壓力，但是，當科研成果被國防單位採用，當研究生髮表了高水平的論文，我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年，我非常榮幸地獲得了“大學優秀共產黨員”的榮譽，我想這是對於我八年來工作的最高評價！

我非常幸運地遇上了XX大學跨越式發展的時期，我想借此機會對青年教師說，XX大學有着適合青年人成長的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔當，攜手奮進，爲建設世界一流大學貢獻自己的青春和力量。

謝謝！

教師大會上發言稿6

各位老師、同志們：

大家好！大家太辛苦了！

佔用星期天，在這裏隆重召開畢業年級任課老師會，深感不安，深表歉意。但我想爲了畢業考試，大家是能理解的。我們開會的主要目的，就是動員全體畢業班老師從今天起就要以傲視羣雄的信心投入到考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入畢業班複習當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去。前面XX認真總結了去年考試成績，透徹具體地分析了目前的現狀，明確了今年的奮鬥目標，並提出了切實可行的措施，請老師們仔細領會並將其落實到工作中去。兩位老師的教學經驗也值得同志們學習，八位校長的表態發言給我們增添了新的力量和信心。我們中心校辦公樓的樓梯口上有一句這樣的話：“開會不落實等於零，佈置不檢查等於零，抓住不落實的事，追究不落實的.人，就是落實”。圍繞本次會議的主題，我還強調四個“落實”。

一、落實目標，明確責任。

每所學校要成立畢業班工作領導小組，建立學校領導聯繫畢業班的制度，領導小組職責：制定畢業班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時瞭解教學問題，提出改進意見和建議。在領導小組的統一領導下，實施學科負責制，教師的職責：制定教學複習計劃，把握教學進度，組織複習資料，加強學科研究，研究會考說明，捕捉會考信息；以班主任爲核心實施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。讓畢業班的學生成績、保學控流、畢業招生等都與領導掛鉤，真正做到有責同擔。

二、落實措施，齊抓共管。

1、嚴抓教學常規，保證提高學習效率。

一是發揮教師自身作用，抓好備課關；發揮教師主觀能動作用，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。二是學校管理要從常規抓起，要及時反饋學生對教師的教學要求；突出對教學常規的檢查。所有任課教師要十分重視學生作業批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對學生做錯的題目及時糾正。三是要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。教學過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

2、細抓培優幫困，保證多數學生合格。

切實貫徹我們學校確定的“面向全體、重心下移”的教學策略，是實現全面提高質量的關鍵。“培優”是完成重點高中指標任務的基本保證，“幫困”是提高合格率與人平分，消滅低分的基本保證。搞好培優幫困的關鍵是要有一顆愛心，我們要用愛心精心呵護培育優生，用愛心序漸進幫助提高困難生。只有這樣我們纔有決勝XX年會考的希望。

3、勤抓思想教育，保證穩定良好心態。

要充分利用班會、表彰會、升旗等教育載體，加強學生思想教育、健康教育、理想教育及心理輔導。教育他們要從現在就開始行動，全身心地投入，並克服急於求成的思想傾向。要有戰勝一切困難的勇氣和決心，並持之以恆。具體做法：前階段以鼓勵爲主，提高競爭意識，樹立會考信心，既要讓學生明確自身的實際，社會的發展和經濟建設需要各個層次的人才，“天生我材必有用”，又要讓學生明確會考是選拔考試，是一場競爭，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結果必然優勝劣汰，讓學生及早做好心理準備；後階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態參加會考，同時要加強會考模擬訓練，加強應考經驗的指導。

三、落實合作，共同提高。

一個音符無法表達出優美的旋律，一種顏色難以描繪出多彩的畫卷。經濟全球化與文化多元化已經帶給人們一個合作共榮的時代，對教師團隊來講，更需要加強合作，凝鑄力量，變個人優勢爲團體優勢。在這方面，優秀教師要有開放的胸襟，年輕教師要有虛心的態度。經常討論，團結合作，共同進步。

四、落實獎懲，獎罰分明。

這一次，我們對進入全縣十強的學校、各學科獲全鎮第一名的個人以及重點高中等三個方面進行了獎勵。XX年，我們還加大獎懲力度，實行獎懲並舉，獎，要上不封頂，加大力度；懲，也要決不手軟。不僅經濟上，而且要在評優評先、晉職考覈等其他各方面凸現。真正做到獎罰分明。

心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫XX年畢業考試的輝煌，共同書寫xx教育新篇章。

謝謝！

教師大會上發言稿7

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

非常感謝領導給我一個機會，使我在這裏、在這個慶祝我們教師自己的節日的時刻，說說我的心裏話。

首先，請允許我代表各位老師向已退休的老領導、老教師致以崇高的敬意！您們過去的工作爲我們二中的今天奠定了堅實的基礎，在xx二中的歷史上樹立了一座後人難以超越的`豐碑。

我還要向今年剛考入我校的高一新同學和剛加入我們隊伍的新教師表示熱烈的歡迎！你們的到來爲二中增添了青春的活力，是xx二中一道靚麗的風景線。

xx二中是我的母校，二十年前，我也和今天的高一新生一樣，帶着夢想和喜悅跨進了二中的校門。三年的高中生活，我的老師們給了我無私的關懷和幫助，不僅教給了我知識，更告訴了我做人的道理。直到今天，有的老師還戰鬥在教學的第一線，也有的老師不幸過早的離開了我們。此時此刻我比任何時候都更加懷念他們！無論何時，我都永遠不敢忘記老師對我的教誨！無論何地，我都永遠不敢忘記我是xx二中的學生，在這個老師的節日裏，我衷心地向我的老師們說一聲“謝謝你們”！

十五年前，我也和今天的新教師一樣，帶着激動和自豪又一次跨進了二中的校門。又是母校的老師和同事把他們多年的教學經驗毫無保留地傳授給了我，指導我從一名大學生轉變成爲一名合格的人民教師。對各位老師和同事們的真心相助我也誠摯的說一聲“謝謝你們”！

二十年來，我親身見證了我們學校發展壯大的歷程。從過去幾排簡陋的瓦房到今天的高樓大廈，從十幾個班級到五十幾個班級，從本科上線的個位數到今年本科錄取800多人。這一切都凝聚着全體二中人的智慧和汗水，值得我們無比驕傲和自豪。

不可否認的是，我們面前還面臨着許多困難和挑戰，面對困難，只要我們有正視困難的勇氣，有學校的正確的領導，有全體教師的齊心協力，我們就一定能戰勝困難，化挑戰爲機遇。xx二中的明天一定會更加美好！

最後，祝全體老師節日愉快！身體健康！閤家歡樂！

謝謝大家！

教師大會上發言稿8

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！

春風習來，帶走冬日的寒風，很榮幸能和大家一起分享這難得的時光。首先，請允許我代表全體教師向新加入某某大家庭的'同學們表示熱烈的歡迎！同時，我要由衷地感謝學院各級領導在工作中給予的關心和指導，感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助，感謝同學們對我工作的理解與支持。

新學期伊始，回顧過去，銳意進取，豪！更優秀的老師比比皆是，是院領導還是在緊張忙碌的教育教學中，學院卻盾時，這是我從進入工貿的第一年就從珍惜才能擁有，感恩纔在此做出以下承諾：

第一：愛崗敬業，切實承擔應盡的責任。將本着“對學生負責”的宗旨，立足教學，向課堂要質量，立足教育，向班級管理要效益。

第二：刻苦鑽研，銳意改革。不斷學習，不斷充實自身，不斷反思與探索，尋求更有效的教學方法和管理辦法，使教育成果最優化。

第三：關心愛護每一名學生，寄愛於教。有人說，愛自身的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業。關心愛護每個學生，以愛暖其心，以嚴導其行。努力做到教書育人，爲人師表。

新的學期預示着嶄新的未來，親愛的同學們，你準備好了嗎？希望你們從現在開始，腳踏實地，苦練技能，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恆心，“山登絕頂我爲峯”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰。最後，祝同學們學業有成，老師們工作順利，祝福某某學院越辦越輝煌。

教師大會上發言稿9

尊敬的各位領導、嘉賓，親愛的同事們、同學們：

大家下午好！

今天是我國第26個教師節，首先我想向我親愛的同事們說一聲“節日快樂”！

非常榮幸能作爲教師代表在這裏發言，我很感謝學校領導給了我一次表達我的感激之情的機會。這個教師節是我以教師的身份度過的整整第10個教師節，在這樣一個屬於老師的節日裏，我總會不由自主的想起我的祖輩和父輩。我的爺爺和父親都是人民教師，他們爲教育奉獻了一輩子，我非常感激他們的養育之恩，是他們最早在我的心田上種下了教育的種子，我也將以他們爲榜樣，爲教育事業貢獻一生。

我還要感謝我的妻子，也是我的同事陳莉陳老師，她現在就坐在臺下，我也想借着這個場合，跟你說一聲：“謝謝你，老婆！謝謝你對我的支持，謝謝你給我生了個漂亮可愛的女兒。”

當然，在這樣一個特殊的節日裏，最讓我不能忘懷的，我最想感謝的是這9年來和我一起並肩戰鬥過的同事們。

我要感謝陶香蘭主任和已退休的許素清書記，是你們給了我在廣附這片沃土上成長的機會，我依然記得XX年7月1日的下午，陶主任爲了儘快解決我們的住宿而忙前忙後的身影；

我要感謝已經退休的景肖雲老師、辛蓮卿老師、周靈老師，我在她們的身上看到了老一輩廣附人求真務實、認真負責的嚴謹作風，直到現在她們有的還在爲廣附的新發展出謀劃策；

還有郭春曦郭老師，我們廣附第一才子，你樸實的外表下，隱藏着幽默和智慧，你在浮躁的社會環境中堅守了一個教師的淡泊；

還有李遠，遠哥，你博學多才，幽默風趣，你流暢的英語口語、豐富的法律知識常常讓我忘記你原來是一個語文老師；

還有王映，王老師，你贏得所有學生喜愛的不僅僅是你的美麗端莊，恰恰是你的嚴謹嚴格，一絲不苟，讓你在學生中間享有無上的權威；

還有肖毅，肖主任，你對原則的堅持常常讓我覺得你就是魯迅筆下的鬥士，你真的就是那種你罵了學生，學生也會高興的離開的老師；

還有劉超，劉老師，我想你的體內是不是真的裝了永動機，只要是爲學生，你總是精力充沛、精神抖擻，難怪學生都親切地叫你“超哥”；

還有張曉，張老師，你曾自詡廣附最狂的人，的確，我們20xx屆高三（1）班的55位同學都心甘情願做你的門下走狗，你寫的狂人日記被很多同學奉爲座右銘；

還有古曉燕，古老師，您用優雅、責任心、教學上的無限創意征服了一屆又一屆學生，您的.一言一行最好地詮釋了鄧校長所說的“魅力型教師”；

還有席長華和黃榕聯，聯哥，在大學城校區這一個月的超強度工作和學習中，我們結下的是兄弟般的情誼，這將是我人生歷程中不可或缺的財富；

這都是我的同事，這就是我的同事，這就是咱們廣附的老師！謝謝你們，我的同事們，是你們讓我明白教育的真諦就是愛和奉獻；是你們真正讓講臺神聖，讓教師光榮，讓教育高尚！

這些也僅僅只是和我共過事的一部分同事，我相信在我們廣附像這樣同樣有着喜怒哀樂、風格各異的老師還有很多很多，這些年，咱們廣附之所以能夠在鄧校長的帶領下一步上一個臺階，一年比一年好，正是有這樣一大批在自己的崗位上默默奉獻，不求名利的廣附人！也就是這些默默奉獻，不求名利的老師，纔是中國教育真正的脊樑！

最後，再次感謝領導給我這個表達感激之情的機會，衷心祝願老師們節日快樂、身體健康、閤家幸福，祝願同學們學業進步、快樂成長，衷心祝願咱們的廣附不斷創造新的輝煌！

謝謝大家！

教師大會上發言稿10

尊敬的各位領導、各位老師：

你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節裏，我們迎來了第xx個教師節，迎來了我校教師節表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我們代表全體同學向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!

教師是陽光下最高尚的職業，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業是美麗的，果的`事業是尊貴的，那麼，教師所從事的或許恰似根的事業吧!他默默地供給着枝葉的生長，他無私的付出着，奉獻着，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這纔是世界上最平凡最偉大的事業。

在教學上，你們兢兢業業，因材施教，做到了教書育人;培養了大批人才。經年累月，你們默默無聞;爲了我們，你們犧牲了多少個業餘時間，不僅教給了我們科學知識，還教給了我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友!

在學校組織開展的各項活動中，敬愛的老師，您，總會與我們融爲一體，共同努力。

一年來，我校的教學設施不斷更新，校園環境越加美化，校園佈局更加合理;一年來，你們與我們共同奮進，在各級各類比賽中屢創佳績，捷報頻傳!一年來，因爲有您與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什麼叫奉獻，什麼叫學高爲師，身正爲範!

在這個收穫的季節，我們不會忘記，

當羣星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;

當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是您還在孜孜不倦地爲學生排憂解難。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放。

多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您爲我們指點迷津，開拓視野的燈塔。

不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

我們唯一能回報您的就是牢記您的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實的學好您教給我們的知識，技能。成爲有益於社會，服務於社會、奉獻於社會的高技能、高素質的復人才。

最後，請允許我們再次代表全鄉同學向我們敬愛的老師，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝老師身體健康，工作順利，萬事如意!謝謝您，老師

教師大會上發言稿11

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天我能作爲獲獎老師的代表發言，一方面感到非常的榮幸，另一方面我真爲學校給我的榮譽感到受之有愧。既然給了我上臺的機會，我想說說我的心裏話。

剛剛來到新文，像很多老師一樣，曾有過血氣方剛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的理解給了我信心，是孩子們清純的眼眸給了我力量，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。三年的教學工作和兩年的教育管理，苦樂相伴，我深感辛苦並快樂着，不知不覺之間自己早已對這所學校產生了深厚的感情。我欣慰，因爲我付出了，努力了，也收穫了。在此，我要真誠道出我的感謝：

第一個，要感謝學校，是這所美麗的、充滿人文氣息的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我，實現自我的價值。讓我在這片沃土，讓我在這個充滿生機、活力和溫暖的大集體中成長。

第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作。曾記得商校長從瀏陽到長沙，一路顛簸坐車，還要踩着漆黑的夜路，來看我的妻子；宋主任親自將鮮花送到湘雅醫院我妻子的病房；劉校長和董主任不顧工作繁忙，年關事多，驅車到家中進行慰問；曾記得宋主任和鄧主任爲了幫助我解決學生問題，促膝交談到深夜；湘聖主任經常給我指點學生生活紀律方面管理的方法；程雁主任幫我調理教育教學的平衡管理；陽普和時富兄弟在我工作上有困難的時候，總是幫我一路扛過來。

第三個感謝，感謝我可親可敬的各位班主任，是這些班主任給我很多很多真誠的理解和幫助，而你們的優秀更是對我工作最大的支持。你們任勞任怨、寬容博愛，視學生同自己的孩子，百般呵護；你們工作細心、諄諄誘導，想家長之所想，急家長之所急；你們快樂教學、民主帶班，用愛心和誠心贏得了家長們的支持和信任；你們工作勤懇、剛中有柔，尊重學生的個性和特長，將班級制度自主化。等等，你們是我工作的最大支柱，當然也包括其他的學部同事們。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝他們的積極參與和配合，接受和包容，因爲有了他們，才體現了我們工作的價值。我們在爲學生付出的同時，也贏得了孩子們的尊敬和愛戴，當孩子們在我們的教導和呵護下，健康成長，不斷進步時，我們也收穫着幸福和快樂。

說完感謝，要說我的愧疚。這也是我在學部年度述職上表達的真情實感。學校給與我很高的榮譽，而我對自己仍有很多的不滿意，今天我還是要表達出來。

對領導，你們給了我信任，我卻不能讓你們心神寧靜；你們給了我關愛，我的工作卻還有問題存在；你們給了我希望，我卻有時讓你們失望。

對各位班主任，平時對你們總是工作佈置、方案傳達、資料催交、問題追究。我在反思自己，當你們勞累憔悴需要撫慰的時候，我在哪裏；當你們孤立無助需要幫助的時候，我在哪裏；；當你們迷茫彷徨需要指引的時候，我在哪裏；我真是做的不夠呀。

對學生，我本來可以給他們更生動的講解、更愉悅的課堂，更高效的學習，更優異的成績，但是，我卻沒能做到。

當我有太多的愧疚，對自己有太多的不滿時，學校仍然給了我太多的'榮譽。我更覺得擔子重了，壓力大了。

“起始於辛勞，收結於平淡”，來新文三年，我無悔於我的選擇，我更要無悔於我的生命，我要讓我的價值在學生身上體現，我要讓我的生命在新文的歷史畫卷中閃光。因爲熱愛，我深情地演繹着我的人生。因爲執着，我微笑着寫下希望。

這裏想用汪國真的一首詩，表達我的錚錚誓言：

——我不去想是否能夠成功，

——既然選擇了遠方，

——便只顧風雨兼程。

——我不去想身後會不會襲來寒風，

——既然目標是地平線，

——留給世界的只能是背影。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

——把握瞬間的輝煌，

——擁抱一片火熱的激情，

——裝點生活的風景。

各位領導、老師們，閱歷春秋，苦苦耕耘，我要用我的愛心和忠誠去換取學生的開心，家長的放心，新文的振興！讓我們攜起手來，肩並肩，用青春和熱血鑄造新文的明天！

謝謝大家！

教師大會上發言稿12

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天我們的教師大會是全體教職工的思想動員會、新學期工作引領會、也是所有職能部門的承諾會！我代表教務處主要從兩方面向大家進行彙報交流：

珍藏過去的感動與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀，過去的一學期，對於我們教務處來說，是特殊的一學期，對於我個人來說，也是難忘的一學期，是讓我收穫感動與成長的一學期。

難以忘懷的是過去一學期顧校長對我們教務處一次次鼓勵與信任，在這份鼓勵與信任中激起一定要把學校的工作儘可能做的更好的動力；難以忘懷的是莊校長一次次在我們遇到問題時舉重若輕，切中肯綮的幫助，在他的從容篤定的指導中才有我們緊張有序的呈現；難以忘懷陳教導人在上海但依舊對我們教務處工作的關心與指導，在我們遇到實際問題時總能在她的指導下迎刃而解；難以忘懷的是幾個科室部門聯動完成學校一項項工作時彼此的支持與默契；難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位年級部分管教學主任和其他老師對我們教務處工作的支持，一句“老梅，有需要我們的地方就儘管說，我們一定會支持你的工作的”讓我猛增許多力量。

最不能忘懷的是老師們對學校安排的工作給力的支持，他們恪守自己的職責，沒有驚天動地、轟轟烈烈的壯舉，只有細枝末節、點點滴滴的感動，但在我眼裏他們就是實驗中學最可愛的人！還記得上學期許映老師產假剛結束，本來電話通知她上一個班的英語，後來因爲臨時的變動叫她再接一個班的英語，沒有半點的推遲，爽口的答應；還記得會考安排外出監考，因爲外出所需人員較多，考慮薛霞老師腿腳曾有傷，上下樓梯略有不便，徵求她的意見時，一個“可以啊”讓我感動萬分，小升中學生報到需要幾個老師協助會計室收費，也是一個“可以啊”沒有任何的推諉，一切都是學校需要我，我理所當然要接受的自然，讓我感到平淡中的可貴；

這樣讓我感動的還有裴贇娥老師、宋薇老師、莊燁老師、高能老師、陸櫻花老師、李煥老師、王夢露老師、黃小丹老師等一大批青年教師，每當學校需要打電話、做服務工作總是能坦然接受、熱心服務；不能忘記在會考一結束，我們的何琴玉老師就已經主動詢問是否要幫助我們譽寫九年級學生的畢業證書，這樣主動承擔任務的老教師怎能不讓人心生敬意，心存感激？

不能忘記的是上學期學校工作一個接一個：中青年教師教學能力競賽，近100名招聘教師的說課、課堂考覈，高效課堂研究課過關課的考覈，這些工作自然都不能離開我們的考覈小組老師，這些老師本身一個個也都是課務繁重，但安排任務的時候我沒有聽到有任何老師有任何的怨言，每個人都以學校工作爲己任，不計得失，不計報酬，他們不愧是實驗中學的教學骨幹、中流砥柱！不能忘記的是4月底，督導評估、英語會考人機對話前夕，我們幾乎天天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在辦公室說的是：我現在不能請假，這兩件事都是學校的大事，我們有責任做好的`，因爲責任所以堅持，我想這就是教師最大的風格；

不能忘記在會考報名期間，因爲是第一次網上報名，遇到很多新情況，新問題，忙中出亂，本來要發給九年級班主任的短信通過校信通竟然發到了九年級家長的手機上，因爲失誤內心非常不安，馬上重新發了一個信息向家長致謙，讓我感動的是我們很多可愛的九年級家長不僅原諒了我的失誤，還發信息慰問“沒關係，梅老師辛苦了！”“謝謝你們，辛苦了，這麼晚還在加班”；

短短几個字，幾句話讓我憑添許多溫暖，更滋生要更好地服務學生，服務家長的信念；不能忘記6月份一週教務處就要準備安排四次重要考試：八年級信息技術上機會考、七年級八年級歷史生物地理期終質量調研、期末附加捲考試、九年級會考文化課考試，每一場考試每一個流程每一個細節都必須絕無差錯，面對這麼重的壓力，我和周主任、辦公室的卜潔說的最多的一句話就是：我們三個臭皮匠，也可以抵一個諸葛亮了。協同作戰，追求完美，我們用我們的勤奮彌補我們經驗的不足，在迎接一次次的挑戰中我

們自加壓力，凝成合力，形成了戰鬥力。

教師大會上發言稿13

尊敬各位領導、各位老師：

大家好！

熱誠歡迎各位領導從百忙之中抽出時間光臨我校，和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節表彰大會。周知，XX國小是咱們谷水人民的驕傲，是屹立於XX的一顆明珠。這所已有百年曆史的學校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下，爲谷水及毗鄰地區培養出了數不清的人才，同時，也在她的前進歷程中寫下了光輝的一頁。

誠然，近兩年來，學校由於主客觀等原因所致，導致了部分學生的流失。儘管如此，全體教師仍然團結奮進，取得了一個又一個可喜可賀的成績，受到了上級領導、村領導、關協老前輩的'讚揚和衆多家長的認可。據統計，學校近年來曾教師節致辭先後榮獲國家嘗試教學先進單位、省電化教育一類學校、省珠心算達標先進單位、省綜合實踐活動課實驗基地、洛陽市青年文明號、區優秀家長學校等光榮稱號。

尊敬的領導，我作爲學校新一屆班子的領頭人，深感己之重任與使命。過去，大家對學校工作給予了很大的支持、很多的理解，我代表學校表示深深的感謝！並希望大家還能像過去一樣繼續關注我們，我熱忱歡迎大家多到學校來，看看我們的學生，看看我們的老師，隨時對我們的工作提出批評建議。讓我們攜手並進，共同努力，爲孩子創造一個安全、舒適、愉快的生活學習環境，使學校真正成爲孩子們求知的樂園、成才的搖籃！

老師們，國運興衰，繫於教育；振興教育，全民有責。我們是塑造人類靈魂的工程師，我們是哺育祖國花朵的園丁，我們是社會使命和歷史重任的肩負者，我們是召喚希望的中流砥柱，……新的學期，我們將以嶄新的風貌勤於工作，勇於創新，樂於奉獻，加強管理，提高質量，樹文明校風，辦一流學校，讓家長放心，讓社會滿意。我們堅信：在新形勢教育機制改革的推動下，我們將把握機遇，迎接挑戰，與時俱進，不負國家重託，不負家長期望，不負學生敬意，再接再厲，繼往開來，用我們的真誠、智慧、協力和責任譜寫出萬紫千紅的動人樂章！我相信：在全體教師的不懈努力與拼搏下，在各級領導的指導與關愛下，等待我們的必將是中州西路國小燦爛輝煌的明天！

最後，我再次代表學校700餘名師生向與會領導表示誠摯的謝意，並祝願全體教師節日愉快，閤家歡樂！謝謝！

教師大會上發言稿14

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

快樂而有意義的春節給我們留下了美好的回味和記憶，而對春節的希望和憧憬對我們來說更具誘惑力和嚮往。今天是我們新學期的第二週。我們在這裏舉行盛大的開學典禮，共同迎接新學期的到來。在此，請允許我代表陳陽村的全體同仁和學校領導班子的全體成員向全體師生致以新年和新學期的問候。祝全體師生新年快樂，學習進步，事業有成！

踏着新年的腳步，我們回首往事。20xx年來，學校全體師生團結協作，開拓創新，銳意進取，充滿拼搏，精益求精，努力拼搏，各方面穩步發展。在20xx年的中心校年度考評中，我校以109分以上的好成績在全鎮24所學校中排名第一。在中心學校設置的七個獎項中，我們學校獲得了六個獎項。在此，我再次向所有的老師和學生表示衷心的感謝和祝賀。

在最後一期，我校狠抓德育工作，開展了精神文明建設和國小生日常行爲規範的養成教育；注意學生良好學習習慣的培養、課程改革的深化和大膽的教學改革，使學校充滿了生機和活力，一些年級在教學中取得了良好的效果。令人欣慰的是，新入學的學前班和一年級學生經過短短六個月的學習，能夠適應國小的學習和生活，提高自我照顧能力和成長能力。

很明顯，我們所有的同學都在享受學習和生活的同時，用自己的努力實現自己的`理想和追求。更值得注意的是，我們所有的老師都在努力工作，默默奉獻，用他們的青春和智慧寫下我們學校的美麗篇章，享受教育和生活，實現生命的價值。這許多成就和大好形勢是可喜的、鼓舞人心的、難忘的。這些都是我們學校的榮耀和驕傲。在此，我再次向您表示衷心的感謝和最崇高的敬意！

回頭看，我們留下了堅實的一步；展望未來，我們在春天充滿活力和驕傲！老師們，同學們，我們要永遠記住，今天的發展是昨天追求卓越的結果，也是明天追求卓越的起點。隨着虎年的鐘聲敲響，我校的號角已經吹響，這是凝聚師生智慧和力量的工程，是我們國小共同的理想和追求，是我們莊嚴的使命，也是學校繼續振興發展的必然選擇。我們很清楚，學校前面的路會有很多困難，實現這個目標會非常困難，但我們會堅定不移地沿着這條路走下去！

教師大會上發言稿15

各位老師、同志們：

今天，我們在這裏隆重召開會議熱烈慶祝第33個教師節，表彰對都蘭縣教育事業發展做出貢獻的先進集體、優秀教師和先進教育工作者，旨在全社會樹立和營造尊師重教、興學育人的濃厚氛圍，通過總結成績、分析形勢、部署工作，進一步堅定辦好教育的信心，激勵廣大教師和教育工作者以更加飽滿的熱情、昂揚的鬥志投身教育，努力開創我縣教育事業發展的新局面。在此，我代表縣各大班子和全縣各族羣衆，向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持都蘭縣教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

教育是太陽底下最光輝的事業，教師是最神聖的職業，在此，我要特別表達敬意的是工作在偏遠農村、農村教學點的教育工作者們，你們不計個人得失，在清貧的環境中，在艱苦的條件下，苦苦堅守，忘我工作，爲統籌城鄉發展、促進教育均衡做出了突出貢獻；

我要特殊送上祝福的是廣大離退休教育工作者，你們曾經爲全縣教育事業做出了重要貢獻，用滿頭華髮回答着“春蠶”“紅燭”“燈塔”“人梯”的崇高稱謂，今天你們退而不休，仍然關心教育事業，心繫三尺講臺，努力爲全縣教育工作和經濟社會發展發揮着光和熱。你們的付出黨和人民不會忘記，孩子們不會忘記，學生家長不會忘記，我代表縣委、縣政府和全縣各族羣衆人民感謝你們！

20xx年，我縣實行十五年免費教育政策，建立了統一的城鄉義務教育保障機制，惠及全縣1.3萬名學生。落實高中免費教育資金、營養改善補助金等6項教育經費2672萬元，中國小年輟學率控制在2%、3%以內，義務教育階段無因病、因貧輟學學生。創新辦園模式，規範辦園程序，5所公建民辦幼兒園投入運營，緩解了入園難問題。落實《都蘭縣提高教育教學質量方案》和《中國小教學質量考覈獎勵辦法》，嘉獎8所教育目標考覈先進學校和教學突出、成績優異的師生，增強了教學學習的積極性。繼續實施“特崗計劃”“頂崗支教實習計劃”“免費師範生招錄計劃”，組織培訓教師1197人次，實施“三會一課”、精品課堂等教育質量提升工程，教師隊伍結構不斷優化、教師素質不斷加強、教學質量不斷提升。20xx年，學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達97.51%、93.56%、90.33%，全面完成省定年度目標任務。20xx年參加大學聯考人數爲506人，上線率99.47%，重本率爲16.01%，本科上線率爲31.03%，與20xx年相比，重本率提高了2.11%，本科上線率提高了1.32%。20xx年國中畢業生爲868人，參加會考774人，職校招生指標400人，縣高級中學計劃招生425人，普職比爲0.49:0.46，國中畢業升學率爲95%，高中階段毛入學率達到91%。以上成績的取得是縣委、縣政府正確領導的結果，是社會各界大力支持的結果，是全縣教育工作者勤奮工作和無私奉獻的結果。廣大教育管理者特別是中國小校長，立足縣情，攻堅克難，發揮了很好的模範帶頭作用。奮戰在一線的廣大教師，不講條件優劣，不計個人得失，潛心教學、精心育人，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。但是當前我縣教育工作中還存有一些不可忽視的問題，比如，教育資源還需要更好地整合，教育改革還需要進一步深化，教育教學質量和水平還需要進一步提高等。這就要求我們，積極探索符合我縣教育事業發展實際需要的新途徑、新辦法，不斷推進我縣教育教學改革，全面提升教育教學水平。要認真總結我縣教育教學工作中的好做法，積極學習借鑑外地的成功經驗，用以指導我們的教育實踐活動。

一、堅持以人爲本，進一步提高教師的整體素質

百年大計，教育爲本；

教育大計，教師爲本。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。因此，建設一支政治思想過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展、促進經濟社會進步的根本。應當肯定，我縣整體教師隊伍是優秀的，是能夠承擔人民希望和重託的。今天這次會議上，受到表彰的先進教育工作者和優秀教師，就是全縣廣大教職員工中的佼佼者，全縣廣大人民教師和教育工作者在今後的工作中，要繼續發揚優良傳統，始終牢記自己肩負的神聖職責，以培養人才、傳播先進文化和加快社會進步爲己任，忠誠於人民的教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模範。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成爲學生健康成長的指導者和引路人。要刻苦鑽研、嚴謹篤學，樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要勇於創新，積極投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。要淡泊名利、志存高遠，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘爲人梯，樂於奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

二、創新突破，全力推進義務教育均衡發展

教育公平是社會公平的基礎，是最基本最重要的公平。要立足和諧社會建設，着眼於廣大羣衆“有學上、上好學”的要求，始終堅持教育的公益性和普惠性，使每一個受教育者享有平等的教育機會，實現全面、充分的發展。一是均衡配置教育資源。統一均衡配置師資，建立城鄉間、學校間校長和教師合理流動機制，鼓勵優質教育資源向農村延伸，積極開展城鄉“結對子”、送課下鄉、送教下鄉、對口支援活動。二是保障每個公民的受教育權。要加大對困難羣衆的支持力度，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務。三是均衡改善辦學條件。要堅持以城鄉辦學條件同步改善促進義務教育均衡發展，充分利用當前上級部門出臺的獎勵扶持政策，重點抓好學校標準化建設工程和教育信息化工程。今年，教育扶貧資金9985萬元，已撥付9800萬元，縣教育科技局要嚴格按照質量安全標準要求，把這一惠及全縣師生的重大民生工程組織好、實施好，切實保障校舍安全。

三、向廣大教師提幾點要求

（一）要以大局爲重，把一顆責任心獻給黨和人民。全體教師和教育工作者肩負着培育社會主義事業建設者和接班人的神聖使命，必須要做到政治堅定、思想合格、德才兼備，以良好的思想政治素質和道德風範去影響和教育學生，促進青少年學生健康成長。

（二）要學爲人師，把一顆真心獻給教育事業。要始終保持腳踏實地、無私奉獻的敬業精神，保持淡泊名利、甘爲人梯的崇高境界，保持寬容真誠、善待學生的仁愛之心，把黨和人民給予的'榮譽化作回報社會、獻身教育的動力。要勤奮學習、提升素質。不斷拓寬知識視野，更新知識結構，成爲勤奮學習、善於學習和終身學習的楷模。要求真務實，嚴謹治學。重視教育教學研究，提高教育教學質量和教書育人本領，努力成爲專家型、學者型、創新型的教師。

（三）要行爲師範，把一顆愛心獻給學生。一個老師對學生知識的影響是有限的，但老師給學生的愛，可以被學生終身銘記，會伴隨他走過一生的路，溫暖他一生的旅程。老師們僅僅給學生傳授知識是遠遠不夠的，更要保持愛生如子的園丁情懷，用無私的大愛溫暖每個孩子的心靈、照亮每個孩子的人生。

（四）要愛崗敬業，把一顆良心獻給社會。作爲新時期的人民教師，首先應該成爲人格之師，其次纔是知識之師。要始終保持熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，熱愛學生、誨人不倦的道德情操，關心集體、團結協作的道德準則，嚴於律己、爲人師表的道德形象。要模範履行教師的崗位職責，以德修身、以德治教、以教育人。真正成爲孩子、家庭和社會學習的榜樣。

同志們，二十一世紀是知識改變命運的時代，國運興衰，繫於教育，三尺講臺，關係未來，發展教育事業是時代的要求、人民的期盼。在此勉勵全縣廣大教職工：以教育改革和發展爲己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成爲師德高尚、教藝精良、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，爲教育事業貢獻自己的聰明才智。

最後，再次向全體教職員工緻以最美好的祝福，祝願你們節日快樂、身體健康，工作順利！