高一開學家長髮言稿

在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高一開學家長髮言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一開學家長髮言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家好！

能作爲太慈中學20xx級新生家長代表和大家進行交流，我感到非常榮幸！

在這金風送爽的日子裏，太慈中學20xx級新生開學典禮隆重召開。恭喜同學們！你們經過幼兒園、國小的歷練，經過歲月的洗禮，邁進了中學的校門，如今，你們已有了一個新的名字——中學生！你們，是太慈中學的學生。我們，無論是老師還是家長，爲你們感到驕傲！

太慈中學，是一所有着光榮歷史的學校。她成立於1958年，今年正是她60週年華誕。60年的歲月，見證了學校的一步步發展。她從起步維艱，到如今農村中學的名列前茅，同學們，你們是幸運的！

太慈中學，是一所承載着無數希望的學校。這些年來，學校在沈永前校長帶領下，在廣大教職員工的努力下，學校實現了質的飛躍。太慈中學的學生，在這裏經過三年的磨礪，必定能插上了騰飛的翅膀，找到更廣闊的天地翱翔！

同學們，在進入太慈中學的那一刻起，你們一定能感受到這裏濃濃的學習氛圍，感受到這裏老師們的'親和、辛勤與努力，甚至也能感受到老師對你們學習要求的嚴厲。你們在這裏，會遇到很多負責任的老師，三年寶貴的時光，你們會接受春風雨露，也會承受一定的壓力。你們準備好了嗎？

有人說，這世上有兩樣東西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢想，一是讀進大腦的書。人應該有夢想的。編制人生的夢想，是青少年時期重要的生命主題。少年的夢想，能激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，與時代的脈搏緊密相連。希望同學們有自己的美好的夢想，併爲之不懈追求。而努力讀書，讀書努力，便是不斷追求的過程。

努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗後從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。它需要堅持，需要落實在每一天的具體行動中，堅持努力了，即使過程再艱難，也有機會離夢想更進一步！

今天來的，還有很多家長朋友們。作爲家長中的一員，我也想說：家長朋友們，辛苦了！但辛苦沒有窮盡時。孩子進入中學，在欣喜的同時，也意味着責任的加大。中學生的學習任務比過去重，孩子在家時，要儘可能多督促。孩子所在的班級，要能有聯繫，特別是孩子的班主任，可多交流。做到家校合力，共同發力，促進孩子的進步。

最後，祝同學們在太慈中學的日子裏，學有所成，夢想成真；祝願我們的領導、老師們工作順利、桃李芬芳；祝願家長朋友們子成龍、女成鳳，收穫快樂、開心！

我是20xx級707班童沁園的爸爸，也是本校的老師，謝謝大家。

高一開學家長髮言稿 篇2

尊敬各位老師，各位家長：

你們好！

作爲一個家長，不管是做什麼的，都擁有一個共同的心願--望子成龍，望女成風；都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母，說幾句心裏話。我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在着不少差距，所以我要說的，不能算是經驗，只能算是感受。

作爲中年人，我們在朋友相聚，親人團聚的時候。談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱讚自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展，抱怨自己的孩子不夠乖巧；我不知道在座的.各位家長是如何看待這個問題的，我認爲孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關係。我覺得沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！

我這樣說，可能有人會不以爲然：爲了證明我的觀點是錯誤的，他們可能會舉出下面的例子--有一對家住農村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但他們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經驗時，孩子的父親回答說：“我沒有什麼經驗。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了"而一對經濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居。又爲之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。

我不否認。上面的情況肯定存在。但這只是特例，這種特殊現象。就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開。無心插柳柳成蔭。但普遍性的規律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花纔開。稱職、對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關心不夠有關那麼，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？

第一、讚賞與批評

現在有句流行的教育名言：好孩子是誇出來的。初聽的時候人們都很激動，頻頻稱道，甚至開導別人教育孩子時常常引用，奉爲經典。可是，一旦自己的孩子犯了錯誤，家長們卻瞬間又迴歸到中國最傳統的教育模式

高一開學家長髮言稿 篇3

尊敬的老師、各位家長：

下午好！很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師爲孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。下面，我從個人理解出發談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：

一、爲孩子創造一個良好的家庭學習環境。

一個溫馨、和諧的家庭環境對孩子的健康成長非常重要，所以，作爲孩子的父母，相互之間發生了矛盾，儘量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背後去協商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經常讀書看報，這樣孩子也會樂於學習。

二、關心孩子的身心健康。

我們不僅要關心孩子的身體健康，爲孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢於面對困難和挑戰的良好心理素質。

三、引導孩子合理安排時間。

制定學習計劃即使是週末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入國中，應該學會合理分配自己的`學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。

四、經常與孩子溝通。

多多鼓勵和賞識孩子瞭解並理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優點，只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂於助人的美德；賞識，並不等於滿足。賞識是爲了讓孩子對自己充滿信心，發揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發展。

五、引導孩子正確利用網絡在這個瞬息萬變、網絡普及的年代，禁止孩子上網是不可取的。

允許孩子上網，但要做到：

1、告訴孩子一些網絡安全知識，比如：學會識別並拒絕登錄不良網站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經濟狀況等等；

2、控制孩子上網時間，孩子真正能在網上做的事情不會很多，而且長時間上網，對視力和身體有很大的影響；

3、讓孩子瞭解更多的網絡功能，使孩子不會一打開電腦，就想到遊戲；

4、拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課餘生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網絡！

最後，祝大家身體健康、萬事如意！願我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！

高一開學家長髮言稿 篇4

各位家長：

你們好!

我是高一(1)班的班主任,今天是咱們首次正式見面。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會。這代表您對孩子的關心，同時也是對學校工作的大力支持。召開這次家長會是爲了向各位家長彙報學生進入高中以來的學習和生活情況，同時加強與家長的交流溝通，進一步深入瞭解學生，來推進下一步的教學工作，使孩子們能夠在優秀的班集體中快樂的成長，穩步的提升，實現夢想!現在我就學校、年級和咱們班的教育教學工作向各位家長作個彙報，有幾點想法和大家交流。

一、關於學校

我不需要做太多官方的介紹，學校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關鍵是逐年提升的大學聯考成績，足以使各位家長相信七中是培養人才的搖籃，是讓學生成才讓家長滿意的學校。高一年級一共設有10個教學班，其中包括1個弘毅班、3個實驗班和6個普通班.關於教師的配備，在相對平衡的基礎上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經驗豐富的老教師，語文，英語，理化老師都是學科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認真的態度、教育的激情，敢於嘗試創新的教學方法，也得到了學生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學校這樣的班級請您放心。(展示老師聯繫電話)

二、學生分析

1.我班現有學生60人，男生33人，女生27人，都是來自黃羊鎮周邊各中學的優秀學生。大部分孩子的適應能力都很強，能夠團結互助，關係融洽，學習主動性強，對自己嚴格要求，有較強的競爭意識。但是也有一小部分學生由於性格和成長經歷的緣故，面對新的環境，新的挑戰表現得不夠堅強，不夠自信，問題頻發，好在這只是個別情況，我會根據學生情況及時給以幫助，同時我們也要給孩子一些時間，讓他們學會適應，慢慢成長，當然這也離不開各位家長的積極配合

2.班委會成員展示

爲了儘快形成班級合力，提高學生自治自理的能力，開學後我們第一時間成立班委會，並安排每日值周工作，讓每個學生都能爲班級做工作，增強責任感和榮譽感。時至今日，咱們班的常規管理已成型，班幹部工作認真，而且工作不僅沒有耽誤學習，反而是很好地促進，比如兩位班長，成績進步明顯，在班裏形成一種積極向上的風氣。

3.科代表介紹

科代表的選擇尊崇學生的意願，這其中大部分是學科的帶頭人，還有一些是弱勢科目，希望做科代表可以督促自己學習的。工作也都很認真負責，尤其是吳傑、何成濤、李淏等。

三、關於成績

開學以來我們經歷了一次質量檢測考試，由於班級設置不同，沒法平行比較，我把主要的數據向各位家長彙報一下，第一次質量檢測，我們參考人數60人，500分以上8人，年級前50名43人。根據本次成績、和平時的課堂表現看，客觀的講，咱們班的三大主課語數外的基礎薄弱，需要加強提升。

四、目前存在的問題和解決的辦法

1.整體看，數理化基礎薄弱，要掌握正確學法，迎頭趕上。

2.部分學生學習不得法,學習效率不高。高中與國中學習有很大不同,對學生綜合能力要求更強。所以有些學生一進入高中成績就出現較大波動。家長孩子都要理智面對，查原因，及時解決。

3.部分學生思想壓力大,要求上進的思想迫切,卻又苦於找不到突破口。學習是個循序漸進的過程,要求學生儘快適應高中學習,找到適合自己的學習方法。

4.少數學生被父母和老師管慣了，沒有自我意識，沒有明確目標，學習盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。

5.部分學生生活上自理能力差，宿舍經常出問題，衣食住行安排不好，自然影響學習。宿舍總是扣分，學習怎麼能安心呢?寄宿制學校，宿舍就是後方，後方安定才能保證前方無憂，這個道理很簡單，所以也希望家長要正面的要求和幫助。在給孩子打電話時不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊，學的累不累啊，表達一下思念之情啊，這無關痛癢甚至會影響孩子的情緒，您要多鼓勵孩子提高自理能力，養成良好的生活習慣，該休息休息，保證睡眠，按時起牀做好內務和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長大了，進步了，自信心強了，學習也就得心應手了。我曾和幾位內務經常有問題的同學交流，他們都困惑於高中生活的快節奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內務整理不好，值日做不好，用的時間多又怕遲到，吃飯排不上隊等等，而這些又直接影響心情，學習效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學習和鍛鍊的機會，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時還不學習鍛鍊還待何時?所以，希望各位家長一定要重視培養孩子生活方面的能力。住宿可能會苦一點，但集體生活有助於孩子綜合素質的提高，讓學生能更快更好的成長，我們的孩子終究會飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個很好很安全很可靠的一個鍛鍊機會，可以讓學生有更多的時間和精心，心無雜念的投入到學習中去。

五、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見：

瞭解高中階段學生的心理特點：

他們正處在人生的突變時期，思維的發展在很大程度上還屬於模仿型。在認識事物和考慮問題時，還經常需要具體的感性經驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經常憑自己的好惡來對待人和事。渴望獨立和自由，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度。家長可能覺得他們的想法很幼稚，甚至覺得一切與學習無關的都是無用，以至於不屑於傾聽和迴應。殊不知，孩子在傾訴的時候是把自己最真實的內心表達出來，他在表現自我的同時是很需要你的迴應和評價的，這也是你瞭解孩子的大好機會，如果可以的話，你恰到好處的藉助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導機會,也是你們父子增進感情的大好機會。國中到高中是叛逆期，我們總是覺得這個時期的孩子不如國小時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不願和父母說了，其實這是人成長必經的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行爲給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。

六、需要家長協調的幾個方面：

(一)保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3等電子設備到學校來，這是違紀行爲，要停課一週，手上也不能留太多的錢!我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。

(二)關注孩子的衣食住行與身體的健康。

家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔着巨大的心理壓力。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學生時常以餅乾和方便麪爲食，導致胃病、感冒等時有發生，生病了孩子也不捨得耽誤學習時間，咬牙堅持也沒有效率。身體是學習的本錢，愛護好身體才能學習好。

(三)相信並鼓勵自己的孩子。

作爲家長，首先我們應該瞭解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚跳龍門似的進入一中的預科班，本身就是一粒含金的沙!我們爲他們驕傲，相信他們會更優秀。你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，便會是孩子們學習上強大持續不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創造奇蹟!讓我們共同努力，爲了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點;爲了孩子一生的.幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在一中這個新起點帶着希望上路，放飛他們的夢想!

我們在這裏鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持!最後，祝願各位家長家庭幸福，祝願我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!下面的時間請各位家長審閱一下孩子的期會考試總結，然後在總結上留下您想對孩子說的話。接下來請家長們參觀班級文化，宣傳欄裏有孩子們活動時的照片，前面書架上有學生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家好!金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。今天，我有幸代表高一新生在這發言，心裏無比激動。

新學期裏，我們的校園處處洋溢着喜慶的氣氛，學校是那麼的吸引人，五彩繽紛的花壇，整潔寬闊的運動場，高大明亮的教學樓似乎都在向我們招手。作爲一名高一新生，誰又能不爲此自豪和歡呼呢?

一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。東昇，一所一流的學校，給了我們很好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位學生的舉止言行關係着學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

曾記得6年前在東昇學校讀書時，我還是一個成績中等的學生，經過老師的諄諄教導和自己的發奮努力，我的成績有了明顯的提高。我在此感謝東昇學校對我們的培養，同時也向老師表示衷心的感謝!今天，我又跨入了這所學校。這裏有優美的校園，有先進的設備，有雄厚的師資力量，東昇的學生在歷屆大學聯考和各項比賽中都取得過不凡的成績。我要對大家說："能進入東昇學校學習是我們的榮幸，我們要珍惜這良好的學習機會，要認真聆聽老師的教誨，努力奮鬥，以優異的成績向老師和家長彙報。”

俗話說：" 書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什麼捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍叔叔的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到學習中去，發揮艱苦奮鬥的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，做一名不畏困難，勤奮學習的好學生。當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行爲規範，自覺地約束自己的行爲，同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德。做一名遵紀守法，道德高尚的好學生。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要我們付出努力，相信三年後，當我們走出東昇這所一流中學的大門時，都能取得優異的成績，考上理想的大學，成爲一批高素質的人才。銘記"今日我以東昇爲榮”，相信“明日東昇以我爲榮"。同學們，讓我們共同努力吧!

最後，祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!

尊敬的各位領導，老師，同學們:

大家好!在這個收穫的季節我們一年級新生懷揣着理想，肩負着父母希望踏入滎陽二高的大門，開始嶄新的生活，感謝學校領導，老師和大哥哥大姐姐對我們的關心和照顧!

曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐會考，如今，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨和挫折，圓了我們每個同學的高中夢，成了二高人，我們倍感自豪。

成績只代表過去，面對新學期，新起點，我們充滿了信心，我們決心在這設備齊全，充滿現代氣息的課堂上高效學習，掌握科學知識，發揚頑強拼搏精神，克服重重困難，高揚青春大旗，提高個人素質，學會思考，學會做人，，爲把自己培養成一名德才兼備的創新型人才而努力!

在這裏，我想告訴你們，如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子，如果你是乘風的帆船，老師就是燈塔，如果你是沖天的雄鷹!那麼，二高就是你的舞臺，精彩，美麗，還需我們自己演繹。

“自信人生二百年，會當水擊三千里，”走進二高，我們敢於踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之後，彩虹依舊。困難並不可怕，因爲有着親切友善的師長幫我們度過難關;迷茫也不畏懼，因爲有着並肩攜手的同學爲彼此指明方向。我們堅信：心有多高，舞臺就有多大，夢想就會圓!最後，送給大家一首汪國真的詩

有一個未來的目標

總能讓我歡欣鼓舞

就像飛向火光的灰蛾

甘願做烈焰的俘虜

擺動着的是你不停的腳步

飛旋着的是你美麗的流蘇

在一往情深的日子裏

誰能說的清

什麼是甜什麼是苦

只知道，確定了就義無反顧

要輸就輸給追求

要嫁就嫁給幸福

同學們，讓我們爲目標義無反顧追求和拼搏吧!要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福!謝謝大家!

高一開學家長髮言稿 篇5

尊敬的各位家長：

大家好!

很開心我能夠有這樣的機會在家長會中與大家進行發言，首先我先表示能夠認識到大家我都是非常開心的。身爲家長，也是希望能夠給到每位同學較好的上學體驗。從現在班級的情況來看，我認爲算是小有成就。

大家都是才進入到高中階段，有些同學甚至還對高中較爲緊張的氛圍有極大的不適應，甚至連生活上也是相當的不適應。在開學初我主動申請擔任班長，就希望能夠在我的帶領下讓每位同學都可以在班級裏面開心的生活，快樂的學習。

這次開家長會也是在剛剛將期會考試成績拿到手的時間，這是大家來到高中校園頭一次正式考試的成績，更是代表了各位同學在高中學習的開始，更是一種借鑑。也請每一位家長能夠仔細的查看學生的成績，對個人的孩子有一定的瞭解。當然一次的成績並不能代表什麼，更還有較多的同學沒有將自己的真實實力在這個還存在陌生感的校園裏發揮出來。而這次讓每一位家長來到學校也是想要向大家傳達高中是一個緊張的階段，不緊緊是在學校裏面要認真的對待學習，而在家也是不能夠有任何的鬆懈。家長更是比學校教師更爲重要的引路人，所以每一位家長都要注意自己平時的舉動，不能夠做出一些不好的行爲讓學生們有學習到。再者，就是家長需要對學生的各方面有所疏導，雖說是學習很重要但也不能給學生過多的壓力。現在大幾都還是高一階段，只要在學習上慢慢去提高便好，不要因爲這次的成績低，就放棄掉自己的孩子。一個正確的引導是非常重要的，所以也希望家長可以以正確的態度來對待同學們的成績與學習。

我自己在學習上也是這樣，從我的成績來看也是十分的不理想，但是我還是非常的樂觀，因爲我相信在之後的'時間了只要我慢慢的在學習上往上爬，就算每次只進步一點點那我最終仍舊是可以收穫到自己非常滿意的結果。這次的成績不算什麼，只要在下一次考試中有一點的進步那便是成功的。對於自己的孩子也是希望各位家長都能夠有信心，每天的關心多一點，愛護多一點，鼓勵多一點，相信都是可以讓孩子感受到自己的愛，更是會好好思考自己的未來，並且在學習上去更多的進步。我確信在下一次的考試時，我們的同學都是能夠有進步，當然也是希望家長們都可以最好自己對孩子的引導，讓我們都可以在幸福快樂中成長!

高一開學家長髮言稿 篇6

尊敬的x老師、各位家長:

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我，班主任x老師要求我在明天的家長會上能發個言，這是老師對我的信任，我當即答應下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：

第一，表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之後怎麼樣，每天從早晨6點到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁、是春蠶(春蠶到死絲方盡)、是蠟燭(蠟炬成灰淚始幹)、是人類靈魂的工程師、是太陽底下最光輝的職業，這些溢美之辭用在老師身上一點也不爲過、在今天的家長會上，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們，你們辛苦了!

第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同願望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之後，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎爲零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師範院校畢業的，也曾經拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過於簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以沒有達到理想的成績，我對此無地自容。

第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成纔不完全取決於智力因素。我認爲學校教育的關鍵不能只注重傳授知識，培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心纔是最重要的'!

這句話同樣適用於對待差生這是我的期待之一;期待之二，家長會要經常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經驗，學生代表可以現場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作爲家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展，我認爲，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。

教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班裏每週都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛鍊學生的好方式，希望能不斷完善併發揚光大;期待之四，希望明年三x班的70多名學生在明年的大學聯考人人都能創造奇蹟，重塑x中的文科雄風，到那時我們全體家長都到教育局爲老師們請功!

謝謝大家!

高一開學家長髮言稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

大家上午好！

我是高一（13）班楊啓帆同學的母親，能有機會參加這次開學典禮，我感到非常榮幸。請允許我代表所有的學生家長，向四中的全體老師道一聲，你們辛苦了！

30號， 和孩子一起來到四中，很多新生家長也跟我一樣在學校的展板、櫥窗前駐足；在教室外、校園裏流連，我相信，大家跟我的第一感覺是相同的，那就是：四中是一個 硬件、軟件建設都非常出色的學校。硬件體現在校園環境、教學設施上；軟件體現在師資力量和教育理念上。有這樣的學校，有這樣的老師，我們對孩子的未來信心 十足！

親 愛的同學們，相對於小時候，也許你們會感到父母雖然還是那麼可親，卻不那麼可愛、甚至是一點也“不可愛”了。你們覺得自己長大了，有相當的自主能力了，而 父母卻跟你說不能玩這個、不好做那個。你也許會煩惱，爲什麼爸爸媽媽不能理解我？你會失望，難道這就是所謂的“代溝”？其實，沒有誰的成長能脫離時代的烙 印，父母跟你們不是同一代人，對同一個事物他們跟你們有不同的`看法實屬正常。即便你們自己，在不同的年齡段對同樣事物的看法也不盡相同。

孩 子們，你們是高中生了，對世界、對人生正在逐漸形成你們自己的看法，你們開始從一個有想法的人，向一個有思想的人過渡。在這個過渡階段，在這個成長的過程 裏，你們所有的煩惱與快樂、挫折與勝利，作爲父母的我們都願意跟你們分擔和分享，因爲對父母來說，最幸福的事莫過於看着自己的孩子一天天地成長。所以，作 爲家長，我們當然希望你通過辛苦的努力，取得優異餓成績；但我們更希望你能與父母相互理解、溝通，健康地成長。

再次感謝四中給了我這個機會，同時，我還要代表家長在這裏鄭重承諾：作爲學生家長，關心支持學校的發展、配合老師的工作是我們義不容辭的責任，我們將全力以赴。最後，祝同學們學習進步，祝老師們工作順利，祝學校越辦越好！

謝謝！

高一開學家長髮言稿 篇8

尊敬的喬校長，各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是高一X班同學的爸爸（媽媽），今天，很榮幸能參加這個學校的開學典禮，首先很感謝校領導讓我作爲家長代表發言，我把這看作對我孩子的肯定和鼓勵。

我想借此機會講三句話。

一是衷心感謝。

校園是知識的搖籃，老師是人類靈魂的工程師。花兒沒有陽光雨露的哺育和滋潤很難茁壯成長，沒有園丁們的辛勤栽培和細心呵護，再好的花兒也難吐出芬芳；沒有校園這個學習和生活的環境，因此，今天，我想代表所有的家長表示衷心的感謝！感謝學校爲孩子們提供了一個優雅的學習和生活環境；感謝辛勤育人的老師們，你們年復一年培養了那麼多優秀的學生，我把孩子交給你們感覺特別放心，孩子在校的學習和成長就拜託各位老師了！在教師節來臨之際，我代表所有的家長鄭重地向各位老師致以崇高的敬意！祝你們節日快樂！

二是殷切希望。

希望同學們自立自強。同學們升入高中面臨的第一個問題就是要學會自立，你們中有很多人是第一次離開家，第一次住集體宿舍，第一次吃食堂飯菜。我希望同學們能快速轉變思想，適應新環境。學會獨立生活、獨立思考，與老師和同學和睦相處。勇於認識自我，不斷挑戰自我，迎接大風大浪的洗禮和磨練，做一個自立自強的學生。

希望同學們尊師守紀。學校好比一個大家庭，同學們進入這個家庭，就是家庭的一員，這個家庭的榮辱、興衰，與我們每個人都息息相關。在這個家庭裏，老師是家長，同學是兄弟姐妹，紀律是家規。同學們在學校一定要要尊敬老師，包容同學，遵守紀律，愛校如家。

希望同學們珍惜時光。人生道路雖然漫長，但最關鍵的就那幾步。高中階段就是這最關鍵的幾步。三年時光看似纔剛剛開始，其實非常短暫，希望大家珍惜時間，分秒必爭，用汗水澆灌夢想，用拼搏鑄就輝煌。

三是堅決保證。

孩子上了高中，作爲家長，我們也深感任務艱鉅、責任重大。

請學校放心，我們堅決保證配合學校工作，家校攜手，共同做好孩子的思想教育工作。畢竟孩子的成長、成功是家長、學校、社會和學生自己共同作用的.結果。

請老師放心，我們堅決保證不會驕縱、溺愛孩子。你們只管盡心用正確的方法教育孩子，爲孩子提供最優質的教育。我們深知，溺愛孩子就是毀孩子。

請孩子們放心，我們堅決保證一定全力以赴做好後勤保障，創造溫馨和諧的家庭氛圍，讓你們在校安心學習，不爲家庭瑣事分心。在學校只要不是胡亂花錢，你們吃的用的，需要買的學習用品，我們都會提供充足的保障。

最後祝願各位領導和老師工作順利、身體健康！祝所有的同學學業有成，快樂成長！願中XX高中越辦越好！謝謝大家！