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高一家長會教師發言稿

教師2.47W

在當今社會生活中,接觸並使用發言稿的人越來越多,發言稿可以幫助發言者更好的表達。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的高一家長會教師發言稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一家長會教師發言稿

高一家長會教師發言稿1

各位領導,老師,家長們:

上午好!

陽光明媚,杜鵑花開的春天迎來我高一段的第二次家長會。家長會從來都是家庭與學校共同協商提高教育成效的一個平臺,很高興在此與家長們分享一些教育的想法:

一、瞭解人的心理需求,關注並正確引導孩子的心理需求:

1、引導家長思考發生在自己身上的心理需求的變化,並引導理解各個心理需求層次的意義及作用;

2、由高三學生的學習狀況總結學生一個人的自我實現的最高等級的心理需求會在人生的某個時間點被激發,而且有更充足的理由可以說明自我實現的心理需求可以在學生時代被激發出來。

3、家長與老師一樣承擔激發學生自我實現的心理需求的任務。但老師與家長的效果會各不一樣,學生的質疑程度會各不一樣。

二、談談家長對學生學習與生活的支持方式:

1、物質的支持:生活費用的支持的刻度;手機與網絡的支持——慢性的投毒;

2、最有效的支持——精神支持。

①告訴孩子你的精神生活;告訴孩子你的生活中也有醬醋油鹽的煩惱與不如意,因爲這纔是生活的真諦;

②告訴孩子你也體驗着生活的艱辛而非子女們想像的神通廣大;

③告訴孩子只有知識才能改變命運,空手套白狼的神話已經成爲歷史,作爲家長的你一直以來尊重着知識,一直尊重着知識涵養豐富的人;

④告訴孩子你期待孩子成爲一個涵養豐富的人,而非一個不學無術讓家長操心的長不大的孩子。

3、不得已的選擇——請家教。

①“不得已”家長與學生心理的成因;孩子:累了該歇;家長:懂事了,由他去。

②家教的必要性:分班;基礎薄弱;家長暗示期望的一種方式;

家教對不少學生而言其實刻不容緩。

家長們,如果一個人對生活充滿希望與激情,那麼它將產生對生活的不懈追求,哪怕生活再苦再累都擋不住他前進的步伐;如果一個人對生活充滿希望與激情,那麼他將產生對知識的不懈求索,哪怕知識再澀再難也扼殺不了求學的念頭;讓我們家、校一起聯手,爲激起你們的子女——我們的學生生活的希望與激情而努力不懈。

高一家長會教師發言稿2

尊敬的家長們,親愛的2班學生們,大家上午好!

首先,我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會,謝謝大家!其次,我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長,是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作,才使學生們進入高中,短短的三個月整,在各方面能取得了巨大的進步,謝謝你們!

今天,見到你們,我終於表達出我一直想說的話,那就是,能在2班任教語文真的是我的榮幸。一是班主任洪老師不僅經驗豐富,而且幾乎每天披星戴月的敬業精神讓我很是佩服。二是你們的孩子幾乎人人都很聽話,這3個月來,2班學生沒有讓我流過眼淚,他們帶給我的多是感動和歡快的微笑。所以,每當走進2班,看着他們整齊的坐着,嘹亮的歌聲響着,我就有了無限的激情。所以,在我眼中,雖是2班,但卻是獨一無二的。

其次,請允許我講講同學們這短短3個月的語文學習情況:

1、平時比較認真的:何博,熊小雙,王鑫,張嬌,石靜,劉磊,李紅豔,趙嬌嬌等。

2、寫作較好的同學:劉榮,丁俊,盧相合,雷淼,張歡等。

3、課外閱讀較好的同學:吳敏,許可,韋鑫琪,王琴,肖鵬等

4、寫字認真的:湯曉,沈月,張歡,孫麗麗,董倩,郭林,何麗,柏瑩瑩等。

5、背書快的:付聰 ,高磊,汪成林,龔瑞,韋鑫琪,明名等。

6、朗誦好的:曹小青,於冬梅,萬鵬飛,吳飛等。

7、很有提升空間的:徐偉,方運,付翔,柯香,李琳,李志康,肖航,金敏等。

8、上次月考語文成績較好的:盧相合,劉榮,楊凡,王鑫等。

當然,我向學生和家長保證,作爲一個平凡的老師,我並不是以成績來看待學生的,我真正看待學生的還是態度問題。我經常給學生說,我很笨,但我很勤奮。對於你們,會不會是你能力問題,學不學是你態度問題。所以大家一定放心:我不會因爲分數的高低去評論一個學生的好壞,我還是看重學生的態度問題。

除了這些,我還想讓家長們放心,你的孩子在2班,雖是我的學生,但我更當成是弟弟妹妹,我也會很心疼他們,關愛他們。早自習要大聲讀書,但看到有人咳嗽厲害,我會問候他,叫他多喝開水,注意身體。看到有人打籃球胳膊摔傷了,我也會問候一下,叫他注意不要再傷到,還要加強休養。有人上課精神不好,我會在適合的時候瞭解原因。班級裏那個學生幾天沒到,我定會向同桌或班主任打聽他的去想。這幾天天涼了,我還會注意那些衣服單薄的學生,要他注意不能凍着了……

當然,關愛不是溺愛。比如,早自習有人睡着了,我會叫他站着讀,我不能叫他趴下睡覺,有時我也很不忍心,但爲了這些求學的孩子,我只能狠一下心。還有,一些錯誤很嚴重的學生,我可能就沒有太好的脾氣,我也肯定會批評他的,讓他意識到自己的錯誤。

對於我的工作,我自認爲對得起我的良心,教師職業就是個良心職業,我不努力,我良心不安,我睡不好覺,我心虛,所以,請家長和學生放心,我向你們保證:我還會更加努力的,因爲我笨嘛。

我自己算是說完了,在我心中,2班學生真的挺好的。但這並不意味着他們就沒有問題。平時我也會留心觀察,我還是把學生存在的問題展現出來,讓學生自知,同時也讓家長了解一下學生的弱點。

 主要有以下幾種:

1、 沒有養成“不動筆墨不讀書”的習慣,動筆的過程就是思考的過程,不動筆肯定不行。

2、 怕吃苦,不願意去記住一些有用的東西,不只是語文,每一學科都離不開記憶,你記得越多,效果肯定也越好。

3、 時間觀念還不夠強,很多人以爲3年時間很長,其實過着過着你就畢業了,到頭來,才發現,時間一去不復返。

4、 學習主動性差,很少有人提前做好預習工作,其實預習會使你聽課更輕鬆。

5、 課間吵鬧現象有點嚴重,甚至還有男女生互相拉着手大笑現象,還有追,打,罵現象,我覺得這些是不好的現象。

6、 不願舉手回答問題的同學還有不少,記着:舉手就是抓住成功的機會。

總之就是:對待學習,大部分學生狀態良好,但還是未盡全部力量,這樣的狀態讓我很是擔心。

對於以上問題,希望引起在坐的學生和家長的重視,學生要試着去做的更好,家長更要給孩子多加督促與鼓勵。這不僅是對孩子好,更是支持我們的工作。

我還想對家長們說:你們的孩子很棒。在家裏,你們說他,批評他,他和你吵,和你鬧,甩門,出走,甚至還有更瘋狂的。但事實上,在他們心中,永遠都有着說不盡道不完的你們對他的愛。記得開學第一次訓練的作文內容是“感動”,他們寫的多數是父母,還有寫爺爺奶奶的。那份你們帶給他的感動非常溫馨,他們會在作文裏寫出“我愛你 ,媽媽!”“我愛你 ,爸爸!”但不會親自用自己嘴巴對你們說出。他們寫的,他們的母愛像水那樣溫柔,像冬日的陽光那樣溫暖,像春雨那樣滋潤,他們的父愛是一座堅挺的大山,給人帶來結實,是迷失時的一盞照明的燈,指引他們正確的道路,是一根精神支柱,讓他們繼續前行,走向成功。

總之,在他們心中,母親用無私的奉獻讓他們健康成長。父親用寬廣的肩膀爲他們遮風擋雨。

特別要指出,這些學生的作文寫得讓我很感動:萬鵬飛,吳金坪,徐偉,李紅豔,劉榮,王鑫,沈月,盧相合,雷淼,張歡,丁俊等等。我相信,家長愛孩子,無以言表,他們的那些文字還遠遠表達不了你們對他們的愛。

當然,說到家長對孩子的愛,我有幾點想法想和家長溝通一下,希望家長能放在心上。

1、 愛孩子,不是在物質上滿足孩子,而是在精神上鼓勵孩子。太多的物質享受會讓他們分散精力,比如和別人比吃穿,比打扮,這樣構造不了堅強的人格。家長一定要主動多和孩子溝通,交流,不能一味的批評,適當的談心和鼓勵效果會更好。

2、 愛孩子,不是回家就讓他睡覺,看電視,玩,而是適當的讓他做些力所能及的事情。我覺得父母其實比孩子更辛苦,而且孩子不小了,可以分擔一些事情了。在做力所能及的事情中能夠培養孩子的自立意識,對以後的人生更有好處。

3、 愛孩子,不是一切都聽孩子的,而是該嚴厲則嚴厲,該放下架子就放下架子,你們依然是他們的指路人,當他們所走之路有歪曲時,一定要嚴格制止,而不是一味的遷就。盡力做到既能管好孩子,又能和孩子和睦相處。

4、 愛孩子,不是回家就逼着做作業,而是多關心他的`身體及心理健康。爲了他的學習這是必不可少的,同時,更要在力所能及的時候支持學生爲學習所需要花費。 說了這麼多,其實只是我的個人之見。如有不當之處請家長們多多包容。

說真的,看到這些孩子,我就想起自己曾經的求學之路,看到這些家長,我就更想起我那日日夜夜忙綠的父母。爲人子女,我能深刻的體會到做家長的不易,那些每天爲生活奔走的你們,那些面朝黃土背朝天的你們,真是辛苦了。

我想代替這些孩子的姐姐向你們說一句“爸媽,你們辛苦了,我愛你們!”

最後,祝願天下所有的父母都健健康康,祝願所有學生都學業有成。

我的發言完畢,謝謝大家!

高一家長會教師發言稿3

各位家長:

大家上午好!

感謝你們從百忙中抽出身來出席今天的家長會。在此,我代表學校、代表黃校長、代表高一年級全體師生向各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和中心的感謝。

學校召開這個家長會,主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現,加強家庭與學校之間的聯繫,雙方攜手,做好教育,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

按照學校的統一安排,本次家長會,我重點講三方面的內容:一是介紹學校基本的辦學情況,二是彙報本學期年級的主要工作,三是給家長提幾點教育建議。

一、學校的基本辦學情況

我校創辦於1938年,是山東省重點中學、山東省規範化學校、教育部重點課題實驗學校、全國百家特色學校,現有118個教學班,94個高中教學班,24個國中教學班,在校學生6800人,教職工537名,一年來,在各級領導的關懷指導下,在您的關心支持下,學校遵循“學生提高、教師發展、家長滿意、社會認可度高”的學年發展目標,學校進入了一個全新的時期,步入了健康發展的快車道。

學校創新年級管理體制,高中每個年級和國中部,分別由一位副校長或主任負總責,分別管理一個年級,對教學、管理等負總責,重點抓好教學研究,協調各級部關係。高中各年級設3個級部,國中每年級一個級部,各設級部主任一名,重點抓管理。

學校建立健全促進教師成長的長效機制,提升教師素質,關注教師發展,改善教師待遇,關心教師健康,讓教師快樂地工作,幸福地生活。從領導到老師轉變學生管理理念,領導爲師生服務,教師爲學生服務,後勤爲教學服務,堅持全程管理,全員育人,關心愛護每一名學生,正在形成一支品德高尚、樂於奉獻、勤於育人的教師隊伍,全面提升了學校的核心競爭力。

學校以教育教學改革爲抓手,狠抓常規教學的落實,重點抓了學案的編制使用研究和高效課堂的推進。學校邀請學者專家來校舉行了高效課堂創建培訓會,使廣大教師明確了新課程改革的方向、方法和措施;組織教師多次到先進學校學習,體驗高效課堂氛圍。大力推廣“學—議—導—練”高效課堂模式,層層推進,充分展示課堂活力,全面提高教學效益。在今年的市教科院課堂教學調研和縣教研室教學工作視導中,各位領導對我校的課堂改革都給予充分肯定,一致評價我校的課堂極具高效性,學生提高快。在xxxx年的昌樂縣優質課評選中,我校有20人獲得一等獎,20人獲得二等獎,6人獲得三等獎,獲獎等次人數名列全縣第一。在剛剛結束的高三期末檢測中,我校成績優異,無論優秀人數還是上線率,都有成倍增長。各類競賽,成績斐然,全國電腦製作大賽,學生孫紹陽的電腦製作作品《校訊通·關愛篇》、李茜鈺的電腦製作作品《校訊通·平安篇》獲得一等獎,徐麗紅老師榮獲國家級優秀輔導獎。在山東省第六屆體育教師教學技能大賽中,教師張守國、秦進進分別奪得一等獎、二等獎;張守國代表山東省參加全國教師教學技能大賽,名列全國第三名,榮獲一等獎。學校先後榮獲全國科研興校示範基地、山東省規範化學校等80多種全國省市榮譽稱號。甘肅金昌教育考察團、陝西丹鳳教育考察團等20多個教育考察團來校學習交流。

下段,我們將牢固樹立以教學爲中心的思想,把教育教學質量作爲生命線,切實加強教學管理,繼續抓好學案的編制使用研究和高效課堂的推進,提高教學效益;加強團隊建設,打造優秀的領導團隊和教師團隊,全面提升學校覈心競爭力;加強優秀生和特長生培養,全面提高育人水平;堅持育人爲本,德育爲先,進一步加強和改進德育工作,全面提高學生素質。

各位家長,學校的重點工作,重要舉措,還需要你們多提出寶貴意見;有些做得不夠的地方,希望你們及時提出意見、建議,我們將努力改進,以求更大的提高。

二、本學期年級主要工作

第一重視思想教育,落實育人爲本。在對學生的思想教育方面,從開學第一課————軍訓開始,我們就利用晚上的時間播放《國慶60週年大閱兵》和焦波拍攝的《俺爹俺娘》教育視頻,以及鄒越的《讓生命充滿愛》激情演講,對學生進行愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己教育,在每次的班會中班主任對學生進行思想教育也是班會必需內容,在年級召開的級會中,我也結合大量的事例對學生進行了責任感和愛心方面的教育,年級還藉助軍訓、國慶、元旦三次放假時機,通過三封信同家長一起做孩子的思想教育工作,在教師按照全員育人導師制安排與學生談話時,思想交流也是很重要的內容,在班主任組織的學情會商制度中也非常關注學生思想方面的問題探討,發現問題及時對症下藥予以引導解決。

第二、嚴抓常規管理,培養兩個習慣。

好習慣是一個人儲存在神經系統的資本,養成一種好的習慣,一輩子都用不完它的利息,養成一種壞的習慣,一輩子都還不清它的債務。開學初學校組織了爲期七天的軍訓。雖然軍訓是苦的、累的,孩子們曬黑了、變瘦了,但軍訓培養了孩子們吃苦耐勞、永不服輸的精神;磨鍊了他們的意志力;增強了他們的團隊精神。使他們真正成爲有組織有紀律,有嚴謹的生活作風和學習作風,有較強的時間觀念的高中生。在培養學生的良好生活習慣方面,我們年級開展了以鞏固軍訓成果爲目的的一系列常規達標落實活動:通過落實一小時課間體育活動,強化“快靜齊”三個環節,使上操效果有了很大的提升,集合迅速,隊列整齊,呼號響亮,高一年級學生跑操隊伍成爲學校一道亮麗的風景線;通過落實宿舍衛生天天查活動,使內務整理上了一個新臺階,疊放整齊的被褥和佈置有序的宿舍成爲孩子生活自理能力最好的證明;通過嚴抓兩睡紀律,落實班主任入住學生宿舍,午休晚睡全過程檢查和學生違紀日公佈制度,讓按時入睡,安靜休息成爲一種生活習慣。明年我們將進行方山堅韌之旅和喬山六十公里遠足,進一步磨鍊學生的意志。在培養學生良好的學習習慣方面,年級以強化安靜有序、自主高效的自習紀律爲核心,通過成長記錄本督促學生養成天天有計劃,日日有收穫的學習習慣;通過學法總結簿督促學生養成一週一總結,一週一反思的學習習慣;通過典型錯題集督促學生養成有錯必糾,知錯能改的學習習慣。

年級要求每個班級依據《昌樂一中學生德育學分認定辦法》在班內徵求意見的基礎上,做到了每個班級都有班規,有班訓,針對常規管理中的上操、兩睡、衛生、自習紀律、考勤、儀容儀表、校園紀律都制定了詳細的標準,在班級量化中嚴格按照標準落實,每週一公佈,保證公開、公平、公正,打造了良好的班風、學風。

期會考試後,爲了提高學生全員參與管理班級的積極性,激發學生的班集體主人翁責任感和集體榮譽感,年級要求實行值日班長輪流制和值周班長輪流制,值日班長每天辦好四件事,寫好黑板上的格言,填好班級日誌,處理好一天的日常事務,寫好值日班長感悟,值周班長每週負責總結一週的班級常規管理情況。讓每一個學生都有機會當一天家,全員參與班級日常管理;讓每一個學生都有機會體驗班主任和班幹部的艱辛勞動,提高了自我管理能力。從落實情況來看,對於班級管理和改善師生關係都收到了非常好的效果。請各位家長放心,我們一中人願付出自己全部的努力,嚴抓常規管理,讓每一個孩子都能健康成長、學有所成。

轉眼間,您的孩子已經在一中度過了四個多月的時光。在一中,他們結識了知心的夥伴,播灑着奮鬥的汗水,感受着成長的喜悅。這裏已成爲孩子們學習的樂園、成長的家園,也必將成爲孩子們終生難忘的地方。

三、就學生的教育給家長提幾條建議。

教育家魏書生指出:“孩子是家長的希望,教育是人類的希望。”“一個孩子成了好人,社會受益,人民受益,集體受益,鄰里受益,但活得最充實、受益最大的,還是他的父母和他自己。”

各位家長,爲了使你的子女將來更有作爲,爲了使家庭學校更好地攜起手來,教育好我們的下一代,下邊給各位家長提幾點教育建議:

1、思想重視,搞好家教。

家長是孩子的第一任教師,也是終身的教師。現在的學生,特別是中學生思想活躍、可塑性強,正是其品德、習慣形成的重要時期。學生能否健康成長,除學校教育外,很大程度上取決於是否有良好的家庭教育。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“最完善的教育是學校教育與家庭教育的結合。”希望每一個家長都要重視家庭教育,培養好每一個孩子。

2、密切配合,適時激勵。

進入中學,孩子已步入青年時期,已有一定的思想內涵。作爲父母對孩子的關心只停留在吃得好不好,睡得香不香已遠遠不夠了。但是孩子待在家中的時間很少,再加上家長工作忙,因而與孩子的接觸時間就更少,根本談不上與孩子深談。爲了更多地瞭解孩子,把握好孩子的思想動態,善於發現孩子的優點,多進行賞識教育,多鼓勵孩子,要利用工作的空隙時間或節假日,主動聯繫老師瞭解孩子的情況,聽取老師的意見,對孩子進行有的放矢的教育。

首先是思想教育。培養樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育,使他們真正成爲品學兼優,吃苦耐勞,成長爲未來社會的有用之材,應是百年大計,千秋大計。作爲孩子的家長,更應重視這方面的教育。

其次是心理健康的教育。當前,學生心理素質普遍較差,第一個表現是依賴性強,承受挫折的能力差。第二個表現是“富貴病”,吃不了苦。第三個表現是虛榮心,盲目攀比。人家穿什麼,我就穿什麼;人家吃什麼,我也要吃什麼。這一些都需要我們加強引導。

再次是培養孩子對學習有一個認真負責的態度。教育孩子在學習的每一個環節上都要十分認真,讓孩子懂得只有認真才能真正做好一件事。凡在家庭中家長所能看得見的子女的一切學習活動,都應嚴格地督促孩子做到“認真”二字。要讓孩子懂得學習不只是個人的事,學習要對國家負責,對家庭負責,對自己負責。

同時要注意教育方法,要把握孩子思想活動的脈搏,適時幫助孩子解決面臨的困惑。說就說到點子上,說到心裏,避免因無謂的說教,引起孩子的反感。要克服簡單粗暴的做法,架起信任、理想、關心的橋樑,動之以情,曉之以理。

4、家庭和睦、榜樣示範。

有的家長,對子女管教嚴,但自己要求不嚴。還有些家長不注意自己形象,比如業餘時間泡酒場、打麻將等,容易使孩子接受消極的影響。

“喊破嗓子,不如做出樣子。”一個有強烈的事業心,工作極端負責,品德高尚的家長,對子女肯定起着無形的榜樣作用。特別提醒各位家長,配合學校要求,做好兩方面的工作:一是不要讓孩子帶手機入校。二是不要給孩子太多的零花錢,培養孩子勤儉節約的好習慣。

5、寒假需要落實的幾件具體事:

今年的寒假是從1月16日到2月7日,共計22天,爲了學生能愉快的過一個充實的寒假,在此希望家長能幫助你的孩子做到以下幾點:

1、制定計劃。明天,各位家長要和孩子一起制定假期計劃,時間方面,早晨七點起牀,中午要午休,晚上10點之前必須睡覺,保證孩子們的生活規律;內容上建議包括三點:

首先是學習,用心完成好老師的作業,搞好社會實踐;其次是幹家務,洗衣服,每天至少幹一次家務活;(3)、積極鍛鍊身體。每天的計劃一旦制定,就要做到日日清,家長要督促好計劃的落實,並確認簽字。

2、帶孩子看望老人,讓孩子表達自己的愛。春節期間正是讓孩子表達對老人的愛的最好時候,讓孩子感到我們是帶着一顆真誠的心去看望老人的,讓他們看到我們對待生命、對待老人的態度,血脈相傳,尊敬老人的良好傳統會世代相傳。

3、挑選好書,共同閱讀。

一個人的閱讀史就是他的精神成長史,讀書是對心靈的滋養。我建議家長朋友們最好還是親子共閱讀,與孩子們一起閱讀。每一本書的作者都是時代的巨人,當我們孩子讀書的時候,就是與一個大師交流,就是同一個高尚的心靈進行精神的碰撞。家長與孩子共同讀書,並鼓勵孩子讀後寫出讀後感悟。

4、與孩子共同觀看全優典網絡自習室。爲了讓孩子們在假期中也能充分享受到學校的優質教育資源,觀看學校老師的講課,收到好的學習效果。我校通過網絡自習室讓一部分水平高的教師通過網絡給學生上課,讓學生在假期中查漏補缺,促強補弱,得以提高。假期中安排了十八節課供學生聽課學習,其中有本次期末考試試卷的講評,假期作業的講授,希望家長和孩子共同觀看,有關網絡自習室的使用和報名,班主任還要做安排。

另外提醒各位家長春節期間教育孩子注意交通和燃放煙花爆竹安全。

各位家長,孩子是祖國的未來,是父母的希望。孩子是你們的,也是我們的,要培養孩子成才,學校和家庭都負有重大責任。學校的一切工作是爲了學生,從這個角度講,學校是我們的,也是你們的,希望大家關心支持學校,及時提出你們的意見建議甚至是批評,共同改進我們的工作。讓我們攜起手來,共同努力,把我們的孩子培養成爲德智體全面發展的高素質人才。

各位家長,爲總結一年的工作,學校印發了十件大事,請你們多提寶貴意見,同時,也多宣傳學校。爲滿足廣大學生接受優質教育的需要,20xx年我校繼續面向全省招收高一七年級新生,歡迎廣大家長介紹優秀國中、國小畢業生報考我校,我校將組織自主招生考試,擇優錄取。

屆時,各位家長可和班主任老師聯繫,也可直接向學校招生辦諮詢。

最後請允許我代表學校、代表黃校長、代表高一年級全體老師,祝各位家長新年愉快,闔家幸福,萬事如意!謝謝!