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國小生演講稿4篇[經典]

演講稿3.08W

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的國小生演講稿4篇,希望對大家有所幫助。

國小生演講稿4篇[經典]

國小生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

中華民族自古以來都是一個講究品德教育的民族,個人修養的民族,團結向上的民族,一個甜蜜的微笑,一種執着的追求,一次慰籍人心的寬容,融會成美德頌曲上的一個個拔動人心的音符。文明能體現出國家的文明程度,所以我們更要文明。但是我不能把文明當做“紙上談兵”,我要把文明融入到現實生活中去。

我認爲,謙讓是最大的`美德。早在很多年以前,我們的老師就教導到我們要學會互相謙讓,隨着時間的流失,在我們記憶裏謙讓這個詞已淡淡忘記了,我們不一定非做了不起的大事,我們可以從點點滴滴的小事做起。

文明美德就如泓清泉,可以爲我們滋潤的心靈,給予我們心靈的慰藉,前進的路已經爲我們鋪好,下一步就是要我們頑強的走下去,讓我們的校園從此綻放的更加美好,讓我們的社會發出文明的火花,讓我們讓文明美德手拉手,結伴同行吧!

國小生演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

在我的成長曆程中,有很多生活好習慣伴隨着我。

我有早睡早起的好習慣,所以從來都沒有遲到過,而且在一年級時班主任趙老師還把我們班裏的鑰匙交給了我,因爲我每次都來的很早,所以直到三年級我一直擔任着我們班開門的任務。

在我心中有一個信念——認真做好每一件事,寫作業時一個字沒寫好就重新寫,記得在一年級時我剛學會寫字,總是寫不好,我爲這件事曾經哭過,我就不信我寫不好,於是我就每天放學回家就練字,果然,在一年級期末的操行評語上我被老師喻爲“小書法家”,直到五年級,我這個好習慣一直堅持着,每次劉老師留組詞的'作業時,讓每個字組至少兩個詞,而我卻組二十個,在組詞的過程中不知不覺地積累了詞彙量。就因爲這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。

我的書包什麼時候都很整齊,記得在一年級時,我總是找不着東西,而且有時的作業,因爲書包太亂找不着,然後媽媽就教給了我一個方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個地方,小書和小書放在一個地方,文具放在一個地方等等,自從媽媽教了我這個方法以後,我一直堅持在現在,所以找什麼東西都得心應手。

我所有的東西都都非常愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都非常愛惜,有一次我過9歲生日,媽媽送給我的一本書《未解之謎》,直到現在那本書還是嶄新的,但是絕對不是沒有看呀,愛讀書,“書中自有顏如玉”的甜頭,我早就知道了。所有物品乾淨、新新的,看着心裏都舒服。

我希望這些好習慣能伴隨着我,直到中學、大學、工作……

謝謝大家!

國小生演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是**班的***。今天我站在國旗下演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴着我們走到現在,然而這簡簡單單的六個又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助後,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。國小生

到目前爲止,我們威海市又開始了新一輪創建全國文明城市的工作,我們的校園小百靈廣播已經播出了創城的倡議書,作爲威海市的一名國小生,我們的一言一行代表的不僅是南山國小,而是代表威海公民的文明形象。

我們每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的.學生,需要大家有明確的目標,在此,再次提議大家做到:

用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說髒話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有着良好環境的校園,管住我們的腳,不橫衝直撞。

同學們,在新的時代,做文明之人,這也是我們大家永遠的呼喚,同時也是一生的追求!讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝願我們自己逐步成長爲高尚的有用之材!國小生

謝謝大家!

國小生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

下午好!

我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆,歲月無情,我從國小升入國中轉眼就四周了,我覺得我的變化好快,從一個貪玩的小女孩變成了一個勤學好問,力求上進的好學生。更重要的是,在時間匆匆的流逝中,我對我們校園的感情更深更濃了!

我們的校園美麗和諧,當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我便常常伴隨耳邊的陣陣微風,盡情的享受難於形容的愜意,舒心的背誦英語單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在優美的環境裏校園裏的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的.好,那種收穫知識時的喜悅,更成爲一種激勵我進取的力量,被陽光照得閃亮的窗裏,傳來陣陣讀書聲,多麼象一組組跳躍的音符,奏出了我們古城中學每一個學生的追求!

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,美麗的花園,清涼的林蔭道。我更愛母親般的老師和親如姐妹的同學。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實基礎。同學們,希望之光已在地平線上升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把我們在古城中學成長的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

謝謝大家!