國小生演講稿經典（4篇）

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的國小生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

國小生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都涌動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的`垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行爲：有的同學在家裏是小皇帝，什麼事也不幹，全靠爸媽伺候着；值日生把校園打掃得乾乾淨淨，有的同學卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行爲都是非常可恥的。

同學們，五一勞動節就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧！

國小生演講稿 篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

一直在想什麼是感恩。我認爲感恩是一種責任，是人們的責任。感恩也是一種美，一種道德美。爲什麼要感恩，因爲感恩能給人帶來溫暖，因爲別人給你東西，你就得感恩，這是一個規律。

我們有很多人值得感激，我們可以感激媽媽，因爲媽媽給了我們世界上最美好的東西——母愛；我們可以感激父親，因爲他給了我們應有的尊嚴——父愛；我們可以感激我們的爺爺奶奶，因爲他們給了我們期望，我們有足夠的勇氣去遵從他們的期望，我們可以感激我們的老師，因爲老師是我們奔向未來道路的指路明燈；我們可以感激大樹，因爲它們只能在早上呼吸新鮮空氣；我們也應該感激動物、草、鳥、海洋、河流、山川等等。我們感恩的東西太多了。似乎什麼都不能感恩。

我們接觸了太多的東西，所以我們有太多的東西值得感激，這在我們的生活中似乎是無窮無盡的。感恩，需要行動，一個小小的行動說明你是感恩的，我們在成長，逐漸變得成熟，告別了童心，我們也不再像年輕時那麼隨性，要學會新的感恩，用一顆真誠真誠的心去感激你。人們向他表達你的感激之情，我認爲感激的方式有很多種，無論是一封信、一封郵件還是一封電子郵件。如果你寫一封信，會有很好的.效果。如果你心存感激，你可以把它發給他，看看你對他的真實想法，這會讓他感覺好一些。記住，永遠不要把感激埋藏在心底最深處。我們在成長，你的恩人在變老。當你的恩人走向永恆，你可以感謝他，讚美他。我想已經太晚了。你在這個世界後悔，他在另一個世界後悔。不要讓感恩的心憋在心裏。快速表達。我們能給爸爸媽媽的就是孝順；我們能給爺爺奶奶的，就是辛苦；我們能給老師的是我們的成就，能給生活的是美好，能給樹、花、草、鳥、海洋、河流、湖泊、河流、山脈等等。世界上美麗的是行動，保護環境的行動。

啊，有太多值得感謝的了。讓我們趕快行動，一起感謝。我們需要感恩，他們需要我們的感恩，不要後悔，不要把你的話藏在心裏，在你覺得不好意思說出來的時候寫一封信，讓他們知道自己付出的一切都不是白費的，感恩的心，感激你，讓我們一起聽《感恩的心》，讓我們一起感恩。

國小生演講稿 篇3

老師們、同學們：

中國有句俗話，說“在家靠父母，出門靠朋友”。這句話包含了一個道理：當你無法獨立完成一件事情的時候就需要藉助別人的力量。按照現在流行的說法就是要合作。

但是在我們現實生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人願意和我合作嗎?一問起這個問題，有些同學就皺眉頭了，因爲仔細想想，呀，的確沒有人願意和我合作。那請你再仔細想想，究竟是爲什麼呢?老師來給你說說其中的原因吧。

首先你反思自己，是不是一個講文明、懂禮儀的學生。是的，只有講文明、懂禮儀的學生纔會受到別人的歡迎。別人纔會願意和你一起合作，一起學習，一起遊玩，一起成長，一起進步。

相信每個同學都清楚怎樣的行爲才符合文明禮儀的規定。你回憶一下自己的言行：向同學說過粗話嗎，自己的手腳揮到過同學身上嗎，課間的'時候在教室、走廊飛快地跑過嗎，亂扔過紙屑果皮嗎，課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎，老師佈置的作業拖拉過嗎，踩踏過草坪攀拉樹枝嗎……

或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個同學都想讓自己言行符合規範，都想成爲一個“講文明、懂禮儀”的學生，可是難就難在會明知故犯。老師就教大家一個方法，努力使自己成爲一個受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優秀學生。

準備一個小本子，取一個名字，比如：進步足跡。這個本子用來記錄你每天的言行，如果你說了一句髒話，就在本子畫一個三角;而你本來想說出一句髒話，但一想到要做個文明的學生而忍住沒有說出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。

說到這裏，我相信每位同學都清楚老師說的方法了，回去之後就努力去做吧。相信不久的以後，我們的校園裏到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。

國小生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

今天我讀了一個叫《愚公移山》的小故事。它使我懂得了一個道理。

它講的是從前有一個名叫愚公的老人，他家的門口有兩座大山。一個是太行，另一個是王屋。愚公和家人每天出門都要繞很遠的路，很不方便。愚公想如果有條路該多好啊，這樣再也不用繞着走了。因爲這個原因，愚公決定要把家門口的大山搬走。他每天都要早起和家人一起挖山、搬山。就這樣日復一日、年復一年。中間不管有多少困難、多少傷痛他都沒有退縮過。因爲他這種堅持不懈的精神感動了玉皇大帝。他命令誇娥氏的兩個兒子揹走了堵在愚公家門口的兩座大山。從此以後，這裏不再有高山阻擋了。

從這個故事中看，愚公是一個有毅力和敢於創造的'人。他不懼怕任何困難，衝破阻力，堅持不懈的做着自己認爲該做的事情。我更明白了一個道理，那就是無論遇到多麼困難的事，只要有恆心、有毅力，堅持不懈的做下去，就會獲得成功!回想自己在學習上一遇到什麼問題就放棄，不想辦法解決。比起愚公這位老人家，我很慚愧。從今天起我下定決心學習愚公這種堅持不懈的精神。