有關國小生讀書演講稿範文彙編5篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。現如今，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國小生讀書演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

國小生讀書演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好!我是五(1)中隊的***，感謝大家給我這樣的機會，能在這裏和你們交流我愛上讀書的經歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學着自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀着。因爲速度慢，常常一本書讀完，裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨着識字量的增加，我的閱讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的`精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人爲鑑，以史爲鏡”的道理；懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最後，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!

國小生讀書演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！我是個一看書就愛不釋手的小女孩，可是，由於我看書過多，所以就成了一隻“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經歷吧。

有一次，我們正在看電視，電視裏放了個片子，放的是一隻丹頂鶴正在縮着一條腿睡覺呢。片子放完後，電視主持人問：“爲什麼丹頂鶴縮着一條腿睡覺呢？”我高興地對媽媽說：“這個問題我知道，因爲這麼睡覺的話，它的敵人來了，就可以馬上逃走，不會因爲睡覺姿勢把命都給丟了。這是我從書上看到的。”你們說，看書的作用大吧？你們知道我爲什麼那麼愛看書嗎？因爲書中的故事生動曲折，我就像身臨其境一樣跟着情節發展而喜怒哀樂。

春節期間，在開車去滑雪的路上，聽到收音機機裏播音員出了一道題：“請問農曆正月初幾應該回孃家？”爸爸媽媽都說應該是九年級，我回答是八年級。等到公佈正確答案時，固然是我答對了。爸爸很驚訝的問我：“你是怎麼知道的`？”“我是從一本書上看來的。”我非常自豪的回答到。

最近，我正在看《“永遠學不會”的甘地》這本書。故事中的情節生動有趣，讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來到我的房間時，我還在聚精會神地讀書呢！姥姥見了，不禁說到：“快吃中飯吧，都一點多了”。我只好洗完手跟着姥姥來到了餐廳，但是，心裏想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內，我竟然兩次把飯送入了鼻孔裏！

瞧，我就是一個把書視爲珍寶的小女孩。因爲書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識，所以我建議大家一定要多讀書，讀好書哦！

國小生讀書演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

有的人認爲有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認爲自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書纔是真正的快樂。

當我走進書店看到琳琅滿目的.書籍時，我真是激動不已，捧着一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

儘管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然後記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的心得體會寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。

在讀書的過程中，我瞭解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那裏，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

這就是讀書的意境，我讀書我快樂。

國小生讀書演講稿 篇4

親愛的同學們：

大家好!

我是黃桷國小五年級一班的陳夢。小時候，我就和書結下了不解之緣，我閱讀的課外書很多，這學期學校圖書室裏又來了一批新書，其中有一本書深深吸引了我，他的名字叫——《美德花園》。現在我就給大家推薦這本書，一起分享閱讀的'快樂。

美德花園是一個充滿溫馨的家，裏面住着十個美麗的仙子，每一朵花兒都代表了一種美麗高尚的力量。

在美德花園裏住着一個誠實的仙子，這個小仙子的名字叫“丁香”。在一場“仙子和蝴蝶的比美大會”上，“仙子設計部”發現有一種神奇的蟲子——“蠶”，要捉七隻蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。於是，“仙子設計部”要求每個仙子必須帶回七隻小蠶。

有一個惡巫婆，名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾，有很多鬼點子。但是，總被普靈王識破。這一次，她又想了一個鬼點子，把蒼蠅變成蠶寶寶。

仙子們帶回來的蠶全部是兇巴巴變出來的，可是仙子們沒感覺到。後來，兇巴巴的詭計又被普靈王識破了，因爲這件事，這場比美大會就泡湯了。許多仙子都沒有承認，只有要丁香承認了自己的錯誤，說她以後改正。這時莓朵從一而降，她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此，丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。

讀了這本書，我知道了要誠實守信，有錯誤就要改正。我應該向丁香學習，學習他那種勇敢、善良、堅韌的品格。夥伴們，你也一定覺得這本書非常有趣吧?那就趕緊來閱讀吧!

國小生讀書演講稿 篇5

大家好！我們是四年二班的同學，今天我們演講的題目是：《我養成了讀書的好習慣》 我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學語時，就對媽媽看的雜誌上的圖畫愛不釋手；三、四歲時，就讓媽媽幫我看書（實際就是媽媽講故事）；上國小了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事；作文雜誌《紅樹林》是我的最愛！每天只要一有空我就看書，養成了愛讀書的好習慣，還積累了許多知識呢。每當家裏來外地客人，說起當地的風俗習慣及其特產，我都能插上幾句，客人直誇我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。

我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館裏給我們借書看。圖文並茂的.童話故事吸引了我，我和小夥伴們比賽？看誰讀得多讀得快呢！慢慢地，我喜歡上了書。現在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如飢似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班裏來流動，與同學們一起分享！讀書使我快樂！使我進步！我養成了讀書的好習慣！

我家有一個大書櫃，佔據了整整一面牆，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦 ，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣；識字後，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的 《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如 癡如醉，書中主人公哭，我也哭；書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經常受到老師的表揚！

被全世界公認爲最聰明的猶太人，據說有這樣一個習俗：在孩子很小的時候，母親就會把《聖經》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！讀書是一種美好的享受！有一次，在酒店吃飯，服務員端上一道鱸魚，大家邊品嚐着魚的美味，邊討論這魚是河裏生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江裏的。”得到了大家的讚揚，我聽了心裏美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關斬六將的關羽十分敬佩。

讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。

有疑難時，它會給我們解答；

遇到挫折時它會給我們力量；

在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。

書可以豐富我的知識，陶冶我的情操，啓發我的智慧， ……我爲自己有一個愛讀書的好習慣而感到自豪

書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當，因爲讀書可以讓人們永遠年輕。