精選國小二年級演講稿彙編七篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨着社會一步步向前發展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國小二年級演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小二年級演講稿 篇1

尊敬的各位家長朋友，

上午好!很高興，我們又相聚在這裏，共同感受孩子成長的歷程。我深深地知道，每個孩子燦爛可愛的笑臉都承載着各位家長的殷切希望和美好憧憬。作爲班主任，在交流之前，我想向今天到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我班級工作的大力支持。

在座的各位家長，有些我們接觸的機會較多，所以對我和孩子的瞭解也就多一些;但也有一些家長可能因爲工作的忙碌，我們接觸的少一些，相對來說對我對孩子的瞭解就少一些。今天我們開這次家長會，希望通過我們的共同的努力，在今後的學習和生活中讓我們的孩子更加健康快樂地成長，使每個孩子在本學期各方面都能更上一層樓!

我們二年級(1)班現共37名學生，上學期因學區劃分的調整，轉走了五位學生，新轉入一名學生。我們班的孩子有禮貌、團結，是個上進的集體，這與家長們的大力支持是分不開的。

今天，我主要交流以下三方面的內容：

第一個話題：談談本學期班級活動情況。

本學期，我們班成立了班級圖書角。每位學生至少要放一本書在圖書角，供大家閱覽。這個活動得到家長朋友的`支持，細想，一個孩子一本書，37個就是37本書，每個孩子都能多看到36本書。這個收穫是很大的。這個圖書角，是一個月換一次新鮮血液的。下週一，孩子們就要換另一本課外書來，也請您提醒孩子把課外書準備好。

這個星期三，我們班參與了校級的二年級寫字比賽，大部分孩子書寫得非常漂亮，如王月、韓予凡、錢張羽等等，但因爲幾個孩子的字跡實在不太工整，所以，在年級組中得了二等獎。希望相關的家長朋友在平時要督促孩子把字寫工整。我也是家長，我理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。甚至有的家長晚上還要加班，非常辛苦。但是，大家再怎麼忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導，我相信，看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常滿足的。

第二個話題：關於語文學習。

1、字詞。語文是一門整合力很強的綜合課程。就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成，但每一課都包含了字詞學習、句子學習、朗讀訓練等各種學習任務。不同年段有各自的側重點，低年級重在字詞教學。因此，每學完一篇課文，我們都要聽寫這課的詞語。一個單元結束後，還要聽寫整單元的詞語。基本上，孩子錯的不多。但也有的孩子不管是一課的聽寫還是一單元的聽寫，情況都比較糟糕，請家長回家一定要多花時間，每天至少給他聽寫一課，這樣溫故知新，孩子才能記得牢。

2、閱讀。有一位大學聯考作文滿分得主說他讀三國演義都讀了三遍，可見閱讀對寫作的影響是很大的。閱讀課外書對提高學生的語文能力有着非常重要的作用。閱讀可以是孩子一個人讀，也可以是親子閱讀。我們生活在一個電子信息時代，孩子們被電視、電腦、網絡等電子媒介所包圍，我們的生活和思想方式正被深刻地影響着。因此，我們家長要作出表率，如果我們每天連五至十分鐘都拿不出來，孩子怎麼可能靜下心來閱讀呢?

當然，爲孩子準備好書也是必要的。我們班的圖書角是全天對孩子開放的，我相信，如果孩子每次都能把圖書角的書看一遍，他的閱讀能力和語文學習能力一定會取得長足的進步。

閱讀要留下痕跡。接下來，我們班將進行“認真閱讀、認真記錄”的活動。在此，請各位家長爲孩子準備好一本硬麪抄，作爲“積累本”讓孩子把看到好詞、好句、好的片段記錄下來，具體要求是每週摘抄10個好詞，5個好句，課內課外的都可以。每週會檢查一次。具體記錄的格式和要求我下週會發樣張下來。請各位家長朋友先爲孩子準備好一本硬麪抄，督促孩子做好。

3、寫作。馬上就要進入三年級了，我們這個二年級要爲寫作做好準備了。沒有一個孩子天生就會寫作文。因此，在二年級下學期，我們班將進行寫週記的活動。要求小朋友每週寫一篇，把這一週中有趣的、難忘的、高興的、甚至是悲傷的事記下來。讀書、寫作既能積累孩子的語言又能鞏固字詞。我認爲很有必要。多讀書的孩子，作文水平也高。總之，語文學習並非一天兩天就能學好的，也並非只靠課堂學習就能學好的，需要長期的積累，還是那句老話：多聽、多讀、多寫，語文就能學好。

應該說，我們班的孩子都很可愛，但年齡尚小，自制力較弱，每天面對幾十個孩子，在工作中我難免有疏忽，這也是我最大的遺憾。學習成績取決於學生的學習態度和學習習慣，這兩點除了老師的教育引導之外，家長的努力和付出也是至關重要的。爲了進一步提高孩子們的學習質量，我向家長朋友們提出幾點建議，希望咱們能共勉。

培養孩子良好的學習習慣，重視對孩子家庭作業的檢查。要求孩子回家後，能認真完成家庭作業，做作業時專心，不能一會幹這，一會幹那，書寫要準確、工整，不能“龍飛鳳舞”。我的要求是每次家庭作業都要簽字，爲什麼?我不知道家長們是沒有空，還是不記得了?這個名字，我是要讓孩子知道，家長在關注你的學習，父母對你的學習有期望值。在此，特別感謝那些無論多忙多累都抽空給孩子檢查作業並簽字的家長，你們的付出絕對不會白費。

學會愛孩子。有位專家說，給自己一段與孩子獨處的時間，這是父母該做的功課中十分重要的一課。一般來說，父母應該每天抽30分鐘指導子女的功課，給予支持及安慰。每日抽15分鐘與子女傾談，多聆聽孩子的感受。親子溝通最簡單的竅門就是：開心地多陪伴，多欣賞，多讚美。“好話”可以培養孩子自尊、自信的人格。

培養孩子的安全意識。作爲低年級的孩子，我們班也存在部分孩子喜歡追打，但很容易造成不安全的因素。我在班上已經多次強調和教育學生，希望家長們幫忙的是：除了在家多加教育外，培養孩子良好的興趣愛好，教會他們懂得寬容他人(因爲他們的矛盾往往就是誰碰了誰一下。)

總之，一句話，一切爲了孩子，我們爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的更加優秀，讓中等的更進一步，讓後進的體驗成功。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長!

國小二年級演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這綠樹成蔭，碩果累累的季節，我們迎來了新學期，上學期我們班被評爲文明班級，這是我們班級全體師生共同的榮譽，在整個學期裏我們班級的每位同學都很積極爭做那個愛學習、愛集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學生，同學們都養成了互幫互助的.好習慣。

同學們都積極參加學校組織的各項活動，讀書節活動中，同學們爭當讀書小明星，在美術節上我們班同學獲得了優秀獎；在運動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。

老師經常教導我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，併爲之努力着。新的學期開始了，沐浴着陽光的雨露，讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習、體驗生活、體驗成長吧，昨天的榮譽已經過去，我們三1班的全體同學將齊心協力、繼續努力，爭取在這個溫暖的集體裏事事有人做、人人爭當學習能手，大家都爲做文明學生而努力，每位同學都能養成良好的學習習慣；班幹部能做好老師的得力助手；搞好班級的衛生，創建優美的學習環境；積極進取，團結集體力量參與學校的各項活動，相信在全體師生的共同努力下二1班的明天會更好。

謝謝大家！

國小二年級演講稿 篇3

“感悟親情”，聽到這四個字，同學們應該很熟悉。今天讓我們一起走進親情中吧！

我有一個和藹可親的媽媽，她帶給了我一個溫暖的家；給了我生命，更給了我無盡的愛。媽媽，爲了感謝您，我想爲您寫一篇文章。

有一次我考試不是很理想，感到非屈，回家後愁眉苦臉，跑到房間裏哭。這時您悄悄的進來了，我以爲您會罵我沒有考好。而您卻是溫柔可親的說：“薇薇，別傷心了，媽媽知道你這次考得不好，但是媽媽不介意，你要知道失敗乃成功之母，你要對自己有信心，媽媽永遠支持你，鼓勵你。”聽了媽媽這番話，我終於重新振作起來了。

還有一次，我記得那是去年的冬天，您騎着電瓶車來接我，天上烏雲蓋頂，北風一個勁的吼着。而你卻全然不顧，仍來接我。到了學校，我看見您那瘦小的個兒，還有雙手凍得哆哆嗦嗦的.，我心裏感到萬般激動！

媽媽，您的愛是一滴春雨，卻滋潤了我整個心；媽媽，您是一縷陽光，每天照耀着我茁壯成長啊，我爲自己有這樣一位媽媽感到無比的自豪。媽媽……

國小二年級演講稿 篇4

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《親情》。

親情很可貴。它不是陽光，卻可以帶來溫暖；它不是雨露，卻可以滋潤你的心靈；它不是蜜糖。卻可以帶來甜蜜。

在小的'時候，我學了一篇叫《小蝌蚪找媽媽》的課文。體會到了親情的可貴。動物也有它們的親情，它們都會去珍惜這一份親情。

後來，我看了一本書。書上寫了羅馬帝國的創建人的小時候，是被一隻母狼養大成人的。原來，人與動物也有親情。

現在，我也感受到了親情。從爸爸的每一句話中，從媽媽給我煮的每一碗飯中，我都從中感受到親情。不過，我也希望，爸爸和媽媽不要經常吵架，能給我一個幸福的家庭。一天，爸爸和媽媽要去買東西。爸爸感到不舒服，心情變得很煩燥。到了一個路口時，媽媽說：“走這邊。”爸爸立刻說：“應該是走這邊！”兩人一直這樣爭論不休，後來回到家裏大吵了一架，最後我叫來了姨媽和姨丈來和解，這場家庭風波才平息下來。

親情就像一條鏈子，如果這條鏈子斷了，那也代表着這個家庭的破碎。親情像一盞明燈，如果這一盞明燈熄滅了，那整個家庭就會陷入到黑暗之中。所以說，親情比金子還重要。

國小二年級演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

書對於我們大家來說都並不陌生，幾年來它已經成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……

讀書讓我的生活更加充實。每當我閒暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！

讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這麼多書，學這麼多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的.時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去現在和未來。

近七年來的時間培養了我和書的濃厚感情，它已佔據了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中！

爲什麼有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養品，生活裏沒有書就好像沒有陽光，智慧裏沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！

同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽爲虛，眼見爲實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！

國小二年級演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學，大家好：

今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。作爲一名學生，我們應該爲學校的方方面面感到驕傲。作爲我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小 事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。 讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如： 踏着朝陽邁進學校， 你是否見到了紙屑、 果皮、 食品袋， 撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧， 輕聲慢步過走廊， 上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌 待人、樂於助人、認真聽講了嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而 不捨的`精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的態度，一種 自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行爲準則。只有這樣，我們 纔會成功， 纔會勝利， 纔會屹立於不敗之地。

同學們，讓我們關注好細節，從小事做起吧！

國小二年級演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

現在在網上讀書非常方便，想讀什麼書，直接在百度中搜索，想看的書就出來了，雖然很方便，但我還是願意買書或者是去圖書館。我週末只要有時間，就會去圖書館，因爲圖書館，有一種非常靜謐的氣氛，非常適合閱讀，在讀書的過程中，每一本書都給了我一種不同的生命體驗。

有時我們心裏面想說或不敢通過話語表達的話，都可以在書中一段一段的文字中傳遞，伴隨着喜愛的書度過荏苒時光時會感到更加幸福，其實閱讀也是一種生活方式，一種遠離紛擾的生活方式，我們可以在書中找尋一種心靈的翱翔。我喜歡讀詩詞、喜歡讀名著、喜歡讀有關哲理的.書、喜歡讀心理方面的書，讀書能讓我洞悉那些大師們的人生，讓我飽覽了他們的生命風景，人的生命是短暫的，閱歷是有限的，而從他們的生命歷程中獲得了生活的指南。莎士比亞曾說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

我認爲讀書是幸福的，學習是快樂的，學而不倦是爲了更好地享受生活。