精選國小二年級開學升旗演講稿3篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的國小二年級開學升旗演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小二年級開學升旗演講稿 篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是“珍惜時間，有效複習”。

高爾基曾經說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”這句話就是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是要把握好時間，有效地利用時間。

不知不覺中，從開學至今，多少個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫？

轉眼間，這一學期的學習生活就接近了尾聲，再過一個星期，我們就將迎來這個學期的期末考試，期末考試是對大家一個學期以來學習的一次檢閱，每一位同學都必須認真對待。所以，從現在起，同學們一定要珍惜時間，有效複習。在這裏，我向大家提“五個建議”，希望對同學們有所幫助：

一、端正態度，珍惜時間，認真複習。

每一位同學從現在起，都應該端正好態度，珍惜時間，一步一個腳印，認真複習。每天早上和中午到校後，首先整理好學習用品，然後自覺讀書，學習，充分把握好時間，利用好時間，不要在教室裏吵鬧，讓時間白白溜走，珍惜時間是取得良好成績的必要條件。偉大的文學家魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上，才鑄就了令人羨慕的文學成就。

二、注意複習方法，學會用總結、歸納、類比等方法對知識進行整理。

學習需要勤奮，同時也需要智慧，一篇篇課文，一個個單詞，一個個公式，在複習中要善於把這些零碎的知識點分成塊連成線，形成完整的知識鏈條，系統的進行復習。只有做到“點”與“面”的結合，才能達到事半功倍的學習效果。

三、查漏補缺。

在複習時，同學們應該建立一個錯題本，把平時練習、測試時的錯題記錄下來，對易混淆、相近的、容易出錯的`問題，也記錄在錯題本上，隔三差五的複習一遍，進行強化訓練，在練習中進行比較、澄清、加深理解，弄清自己掌握知識的薄弱環節。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，做到“勤學好問”，弄懂以後還要多練習兩次，加深理解。

四、認真完成家庭作業。

複習期間，老師會根據知識的重難點及同學們的掌握情況有針對性地佈置作業。請同學們按照老師的要求，按時認真地做好作業，這樣才能鞏固好所學的知識，收到更好的學習效果。

五、要注意適當鍛鍊，合理休息，勞逸結合。

同學們除了充分利用體育課上的時間鍛鍊身體外，還要自己找課餘時間鍛鍊身體，選擇一種自己喜歡的體育運動，每天堅持進行鍛鍊。只有身體好，休息好，才能學習好，講究學習效率是最重要的。

同學們，從現在起，讓我們靜下心來，調整好心態，珍惜時間，勤奮學習，爭取在期末考試中向老師和家長交一份滿意的答卷，用優秀的成績來回報老師和家長對同學們的厚愛。請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”有付出纔會有收穫！同學們，加油！

我的講話結束，謝謝大家！

國小二年級開學升旗演講稿 篇2

大家好，我是五年二班的孟美汐。我在國小學習、生活已經五年了，在這五年裏，我體會到學習的樂趣，快樂地遨遊在知識的海洋裏。

暑假剛剛過去，在這個暑假裏，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄製英語節目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節後我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年在他的宿舍裏，沒有雙臂的.他用腳熟練地操作着電腦，給我看了許多新聞媒體對他的採訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節目介紹他刻苦訓練的事蹟。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由於用力過大，頭部經常撞出血……正因爲他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。、

新學期開學第三週，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作爲大隊委員，我會努力去爲同學服務、爲班級服務。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，爲學校增光。

國小二年級開學升旗演講稿 篇3

同學們：

早上好！

良好的行爲習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。新的學期，我校把做人做事的道理內化爲每個學生的心理品質，外化爲每位學生的行爲習慣，如：在學校裏，老師教育我們“把東西借給同學”，就是培養我們的互助精神；“不是自己的東西不能拿”，是培養我們不要自私的道德情操；“用過的.東西要擺放整齊”，是在培養我們做事有序的良好品質；“看清楚了再說”，是培養我們仔細觀察的能力。而這裏所說的精神、情操、品質、能力的形成的前提，便是良好的習慣。爲使我們每位學生都具有良好的思想道德素質和規範的行爲習慣，樹立起直溪國小少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現在做起：

1、模範遵守學校的一日常規，用自己的實際行動貫徹一日常規，把常規的要求轉化爲行動，爭做遵守常規的模範。

2、以校爲家，愛護學校的一切公共設施，一草一木，保持校園清潔，養成不吃買零食的好習慣。

3、不亂扔雜物要養成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛生，杜絕各類傳染病的傳播。

4、勤儉節約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養成良好的生活習慣。

5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”；在社區和公共場所當愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創新的“小主人”。

同學們，讓我們快快行動起來，從現在做起，人人都關心，人人都參與，用良好文明向上的精神風貌共同樹立良好的校風，共塑直溪國小新形象

我的講話完了，謝謝大家！