【精選】校園演講稿集錦8篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的校園演講稿8篇，希望對大家有所幫助。

校園演講稿 篇1

如今，世界各地的人們都在倡導低碳經濟。這次“爲地球關燈一小時”的活動，昨天(20xx年3月27日)，神聖之夜8:30-9:30，全世界人民爲地球關燈一小時。在此期間，除了路燈和必要的照明燈外，所有人都會自覺關燈。

可惜當時在羽毛球館訓練，沒看到這壯觀的場面，但通過各種資料，還是對這次活動有所瞭解。在我看來，這個“關燈一小時”，是給人上的一課，也是給黑暗中的環保上的一課。“關燈一小時”給人一種人在黑暗中會有多無助的親身體驗。如果人們再這樣揮霍地球資源，最終還是會在黑暗中生存。這節課告訴我們節約的重要性。短短的一個小時，會成爲每個人心中最深的印記。在黑暗中，我也許能看到因爲浪費資源而無家可歸的人。地球的資源不再是無限循環，可以再生，出生後再利用。現在地球的資源越來越少，資源枯竭只是時間問題。然而，地球是我們唯一的家園。沒有家，人住哪裏？有人說科學家爲了人類生存在探索另一個星球，如果找到了呢？人不能像蝗蟲一樣衝進一大片田地，吃完了再找一片。人們耗盡地球資源，然後使用另一個星球。人們還是這樣浪費資源。這個星球的資源遲早會被耗盡，總有一天這個星球會被毀滅！

爲地球關燈一個小時，不僅爲我們節約了一個小時的電，更是我們學會珍惜資源，學會節約的一種特殊方式。我們不僅需要節約電力資源，還需要節約各種資源。雲南的乾旱說明了這個問題。現在資源越來越少，也就是說未來地球上的水、木材等資源會越來越貴，而人們手中的東西會越來越便宜。

節約只是一點點努力，伸出手按下，關掉電源，不要讓它浪費；伸出手扭動，關掉水龍頭，不要讓水白白流走。然而，正是這種容易的事情，可能改變人的命運。爲地球關燈，就是給地球母親一個休息，讓她不累。人們的行爲導致地球氣候變化。今年該下雪的時候不下雪，該曬太陽的時候曬太陽，卻吹着冷風。人們打破了地球的生態平衡。如果我們不採取措施，我們就會在滅絕的路上遇到人。爲了人們燦爛的明天，爲了不讓人無家可歸，爲了地球，爲了我們自己，讓我們“關燈一小時”！

校園演講稿 篇2

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進大?W校園這個快樂的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在大?W校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。

構建文明和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建文明和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩意般的校園裏，不留下一粒塵土。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握

生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習；花開的日子，讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在文明和諧的大?W校園中健康成長。

校園演講稿 篇3

當我每天早上去學校的時候，我看到路上來往的車輛。從車尾看到這麼多黑色氣體。我想：那麼多車輛是怎麼對我們的生活造成傷害的？我問了父親一些問題。爸爸告訴我，“二氧化碳是從車後面排放的，對自然和人類都是有害的，但是路邊有很多樹可以吸收二氧化碳，要愛護樹木。”聽了父親的話，我鬆了口氣。決定以後愛護樹木，因爲它是我們的朋友。

我們身邊經常會看到一些不文明的現象：隨地吐痰、亂扔紙屑、浪費水、寵物主人讓寶寶在公共場所隨地大小便。它污染了我們的生活環境。

因此，爲了讓我們的家更好，我們應該愛護周圍的環境，看到不文明的現象，並主動勸阻。我們應該從生活的每一點開始。在日常生活中，我們應該節水節電，少用空調，多用節能燈。當我們旅行時，如果距離短，我們可以步行，如果距離長，我們可以坐公共汽車或地鐵。不要亂扔垃圾。

如果每個人都能從自己和小事做起。低碳生活，那麼我們的家會更加美好和諧。

校園演講稿 篇4

寒冷的冬天，校園裏白雪一片，潔白無暇，但春天的校園更加豔麗多姿。

校園裏有拔地而起的大樹，鬱鬱蔥蔥的竹林，四季常青的松樹，但是我最喜歡的是芬芳撲鼻的白玉蘭。

白玉蘭就在我們學校車棚的旁邊，遠遠望去，一株株白玉蘭即像是一個數世同堂生生不息的大家族，又像是一株“雪花樹”。

白玉蘭開花有早也有遲，有的纔開兩三片花瓣兒，有的花瓣全開了，露出了黃色的小花心，有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。有的白玉蘭剛剛開放，許多小蜜蜂和小蝴蝶就一擁而上，還有幾隻小蜜蜂已經迫不及待的鑽了進去。盛開的白玉蘭潔白柔嫩的像個嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過花的白玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭已長成近兩寸長的圓莖，圓莖上綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育着生命種子。如果你仔細觀察白玉蘭，你就能看到綠色的花蕊上面有一些絨毛，還可以聞到淡淡的清香。

白玉蘭的旁邊還有幾顆四季常青的松樹呢！遠遠望去，那幾顆松樹就像幾名威武的戰士，筆直的站在哪，看上去就像在保護着一位柔弱的女孩。

春天，撒在每一個角落，撒在每一個人的心田裏。

校園演講稿 篇5

朋友們：

大家好！

當一個人需要別人的關心、幫助和愛時，被忽視是多麼痛苦。即使你很有錢，事業有成，有一張天使般的臉，你也不願意去關心一些需要一點幫助的人。這樣的人活着有什麼意義？即使你在世界上有財富，有巨大的成就，有美麗的容顏，但無論你走到哪裏，別人都會投來異樣的眼光，不是羨慕和讚許，而是羨慕和厭惡。助人爲樂，不求回報。我們的世界需要愛。有了愛，人不再覺得世界是MoMo，人也不覺得孤獨。共同的追求和期待是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每一個角落，取決於你是找到了還是給了別人。每個人都需要愛，讓世界充滿愛！

世界的“愛”是永恆不變的。都是令人驚歎的動作，會持續到永遠。它有愛的力量，是由愛創造的。沒有愛，什麼都沒有。如果一個人心裏有別人，他總能設身處地爲別人着想，給予愛，那麼他就會得到內心的充實，高尚的人格，愛的光芒。願意給社會真情和愛的人才是最幸福的人，因爲幸福總是偏愛那些熱愛生活，願意付出的善良的人。

所以，愛讓我們彼此聯繫；愛讓世界不再孤獨。讓你我伸出溫暖的手，讓世界充滿愛，讓生命開滿真善美的花朵。

有一次在一個雨夜，我躺在窗前，迷茫地看着漆黑的天空，尋找一個我苦苦思索卻不知道的答案。

孩子的世界是無辜的，他的日記更多的是孩子自己的故事。他們有缺點和缺點，但孩子們表現出更多閃亮的美德。

有一個掃煙囪的，因爲丟了賺來的錢，不敢回家。他在路邊哭泣。剛離校的孩子瞭解了情況，拿出錢買書買東西，想辦法彌補。

一張張臉，但笑容是如此甜蜜，從未接觸過對方的人，但心是如此美麗。每個人都那麼友好，每個人都那麼熱情，每個人都那麼善良。

原來這就是愛，朋友給的愛。

當有人遇到困難時，你主動去找他，給他建議，想辦法，努力解決困難。得到幫助的人臉上的煩惱會飛出雲端，臉上的笑容又會綻放。快樂的聲音裏的感謝也給幫助過他的你帶來了快樂的心情。看到自己用自己的努力解決了別人的困難，自己會好受很多。

給別人愛，不僅能讓別人感受到愛的溫暖，還能讓自己感受到幫助別人的喜悅！

你在乎的人大多都成了你的朋友。朋友談天說地，互相傾訴，一起憧憬未來，一起分享煩惱與悲傷，一起品味人生的酸甜苦辣。這就是愛情帶來的！

如果有人需要照顧，而你視而不見，拒絕向他伸出援手，即使你的家庭富裕美好，別人投給你的目光也不是羨慕，而是厭惡和鄙視。

媽媽生病時，把藥丸放在枕頭邊；爸爸下班回家，幫他提公文包。爺爺出門回來，幫他捶背；奶奶工作的時候，幫她做家務。親人互相關愛，加深感情，讓家庭更加和諧幸福！

愛情的定義不再模糊。這本書給了我們一個滿意的答案。

用心付出，用心感受，用心體會感動的力量！我們的世界需要愛。有了愛，人就不再覺得世界是陌陌，人就不會覺得孤獨。讓我們一起追求和期待一個充滿愛的世界。那是我們的理想世界。

謝謝大家！

校園演講稿 篇6

作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”我們學生則說：“環境是保證我們學習的必要條件。”

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會保護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

最近，我們開展了“認養一棵樹”活動，大家都非常積極。就拿我們班來說，雖然只有一棵樹，但是想參加的人數有十幾人之多。

瞧！我們的校園多麼美麗，老師、園林叔叔阿姨們爲我們營造了一個綠色的世界。我們也必須盡一點自己的微薄之力。讓我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意。在我們琅琅的讀書聲裏，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中都洋溢着綠意。

同學們，讓我們攜起手來，關注綠色，創造綠色，用我們的實際行動讓實小永遠是綠意盎然，充滿生機，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家！

校園演講稿 篇7

各位領導、各位同志：

我今天演講的題目是： 和煦廉風拂校園，桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區，串場河畔，閃耀着鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園，樓羣錯落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示着現代化教育的迷人風采。學校領導班子團結進取，精神振奮，開拓創新；教師樂於奉獻，工作勤懇；學生勤奮學習，成績優秀，深得市區人民的信賴。這就是先後榮獲省文明單位、省模範學校、全國德育工作、藝術教育、體衛工作先進集體等榮譽稱號的鹽城市解放路實驗學校。

可誰能想到，十多年前這僅是一所鎮辦國小，低矮的房屋，灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有着天壤之別。如今的奇蹟是誰用什麼方法創造的呢？熟知內情的人都知道：這一切凝聚着學校的領頭雁----剛剛獲得全國勞動模範光榮稱號的鹽城市亭湖區教育局副局長兼鹽城市解放路實驗學校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。

"問渠哪得清如許，爲有源頭活水來".殷校長站得高、看得遠，果斷決策，在校園建設廉政文化，將其作爲全校的淨化劑、推進器，同時在學生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時間，學校走廊裏掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺播放的是一代清官的故事，校童星文化團演出的是"以廉爲榮"的課本劇，各班教室黑板報上說的是貪婪者可恥的.下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進校園，淨化了大家的思想，統一了全體師生的認識，"以廉爲榮，以貪爲恥"深入人心，"讓社會滿意、讓家長放心、讓學生安心"成爲了解放路實驗學校每一位領導和老師的自覺行爲。

每當走過文化氛圍濃郁的長廊，殷校長總要不時地跟其他老師說，"廉潔勤政，只有心地無私和視事業如生命，才能心無旁騖，撐起事業的天空。"記得那是1988年5月，殷校長懷着對黨的一顆忠心，以一個黨員特有的責任感走馬上任。面對着落後的現狀，他毫不氣餒，迎難而上，確立了"質量立校"的理念，積極推進內部改革，經過努力，教學質量上去了，在當時的國小統考中，連續八年居市區前列，學生綜合素質考評列全省第一。他又審時度勢，以藝術教育爲突破口，全面實施素質教育，創辦了童星藝術團， 出訪韓國，爲美國、日本、澳大利亞等國貴賓演出，受到高度讚揚，被盛讚爲"蘇北的小紅花",學生的藝術素養明顯提高。爲了學校的擴建工程，殷校長把整個身心撲到工地上。渴了，喝幾口冷水；餓了，啃幾塊麪包；困了，拉兩長學桌一拼就當牀。8月20日下午兩點，驕陽似火，在擴建工地上連續工作十多個小時，還沒有來得及吃早飯的殷校長，突然暈倒在工地上，大家心疼地把他送進了醫院。可誰也沒有想到，他剛一清醒，便一把拔去手上的吊針，說："3000多名學生等着開學，我不能離開，也決不離開工地。"正是這種拼命三郎的精神，才征服了全體解放路學校人的心，成就瞭解放路學校發展的奇蹟。

廉政更需要操守。只有甘於清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖過金錢設下的險關。學校擴建工程，總造價4500萬元，他的一句話，心底無私天地寬爲工程打下了最堅實的基礎。他堅持公開招投標，集體會辦，共同研究，異地審計，先後拒絕了十多個單位的吃請，多個送禮人被拒之門外。在杭州審計結束後，施工單位的領導趁電梯沒其他人時，遞給他一個厚厚的信封，讓他自己買個紀念品，他同樣嚴辭拒絕。"公生明，廉生威",在工作中他就是以兩袖清風的形象體現了他對黨的忠誠，表現了共產黨員的浩然正氣，保持了共產黨員的先進性。

廉政需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感。當許多意志不堅定者倒在石榴裙下，落得可恥下場的時候，殷校長用行動譜寫了人間的真情。97年7月，他的愛人爲籌建市孤兒院，勞累過度，突發腦溢血，被送進醫院急救。醫生告訴從學校匆匆趕來的殷校長，這種病生存的希望只有千分之一，即使保住性命，也只能是個植物人。一聽此話，他淚如泉涌，一把抓住醫生的手說："醫生求求你，我愛人跟我沒有享過一天福，我對不起她呀！哪怕是植物人，只要她還活着，我還有妻子，我女兒還有媽媽，我們還是一個完整的家呀！"多麼樸實的語言，多麼完美的家的理念！他用一片誠心，帶着癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安，先後五次實施開顱手術，縫了108針。當家屬處於昏迷狀態的時候，他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日，二千多個日日夜夜，相濡以沫，演繹着人間的至愛真情。"精誠所至，金石爲開"如今，他的妻子已經恢復了神志，正常說話。伴着漫天的晚霞，在迎賓公園的通幽曲徑上，人們經常看到：在緊張的工作之餘，殷校長推着輪椅，帶着妻子散步的情景。人們既看到他事業上的錚錚鐵骨，更欽佩他作爲大丈夫的血濃於水的親情。

"一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園",在殷校長的影響下，學校始終保持着風正氣清的本質。全體教師以育人爲本，決不以教謀私，沒有人從事有償家教；全體學生以學爲先，不比吃用穿戴；全體領導埋頭工作，謝絕吃請。記得當第一屆國中學生，以人均分、優秀率、合格率、升入全國示範高中的比率、700分以上人數比率全市第一的優異成績畢業的時候，面對着衆多家長要辦謝師宴的請求，學校請來了全體家長，代家長辦謝師宴，既了了家長的人情願，又樹立了純潔的家校新風，家校聯歡會上，許多家長熱淚盈眶，滿懷感激，他們從心底裏敬佩殷廣平：是他，多年來致力於以勤創校、以廉辦校，開闢瞭解放路從小到大、從大到強的新徵程；是他，多年來致力於校園廉政文化建設，走出了廉政文化在解放路紮根、開花、結果的新坦途；更是他，多年來致力於教育、制度、監督並重的懲防體系建設，譜寫了解放路處處溢清風的新篇章。 "潮平兩岸闊，風

正一帆懸",今天的解放路實驗學校雲帆高懸，正藉助於改革開放的春風，藉助廉政建設的順風，破浪前行，不斷駛向更加美好的明天。

校園演講稿 篇8

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的內容是：如何預防校園欺凌。

其實大家都知道，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。

校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響。由於擔心校園欺凌發生在自己孩子身上，許多家長親自接着孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助於相關法制機構。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力採取相應的防範措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

　　下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以衆欺寡。

3、爲了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

5、不堪受辱，以暴制暴，衝動報復。

6、侮辱女同學。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園欺凌，那麼我們如果遇到校園欺凌我們應該怎麼辦呢？又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園欺凌呢？

我覺得我們應該做到如下幾點：

（1）遭到校園欺凌侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

（2）與不法行爲作鬥爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，儘可能避免正面的直接搏鬥，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特徵，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

（3）當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，並積極尋求幫助。

（4）要增加法制意識，當衝突發生後，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。

現在，我再說說幾個特殊的校園欺凌的應急處理，同學們可以做以下參考。

（1）敲詐、勒索

什麼是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法佔有爲目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行爲，當我們遭遇敲詐、勒索怎麼辦？首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，儘量說好話，穩住對方，說明自己沒帶錢，避免正面衝突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能爲你提供安全保護。如果輕易屈服於對方，會助長他們的囂張氣焰，也會爲你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身，可以藉口身上沒錢，約定時間地點再交，然後立即報告學校和公安機關。警方會及時採取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向學校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，並通知老師。

（2）搶劫、搶奪

如果遇到搶劫、搶奪，我認爲我們要做到以下幾點：

①要有防範意識。

②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品

④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行爲表青少年或犯罪分子的注意。 ⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。

⑥麻痹對手。當自己處於作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放鬆警惕，看準時機逃脫。

⑦及時報案。脫身後要及時報案，儘量準確描述作案人體貌特徵，使犯罪分子儘早被繩之以法。

（3）綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或

滿足其他不法要求爲目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行爲。預防綁架要做到：

1、 外出、上學和放學要儘量結伴同行，外出時要告訴家長，並說明返家時間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等爲由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯繫查證，並將此事告訴你的老師或鄰居。

當我們遇到綁架、劫持怎麼辦？

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，並想方設法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要儘量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特徵、

②如果被蒙上眼睛，要儘量將聽到的線索默記在心裏，如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點後，要儘量瞭解藏匿地點的環境特點，與犯罪分子周旋。儘量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

在最後，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣，因爲懦弱往往會助長別人對你的攻擊行爲，要用正氣、凜然和大義的態度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

我的講話就到這裏，謝謝大家！