環境演講稿(15篇)

演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨着社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的環境演講稿，希望能夠幫助到大家。

環境演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

晚上好！

這天我十分高興，因爲我第一次站上了演講臺，因爲臺下有如此多的眼睛在看着我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴着眼鏡，留着平頭的男生。

古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什麼意思，我把它簡單的理解爲五個字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就就應有學生的樣貌，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的.環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現象，這些不禮貌的作風，都不就應是我們這羣大學生的所作所爲。這是大事嗎？不，這不是大事，這隻但是是些芝麻綠豆的小事嘛，可爲什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因爲這都是些小事兒？難道是因爲我們都是大學生嗎？難道是因爲我們都是知識分子嗎？我們這些自以爲是天之轎子的大學生們，總認爲自我是不平凡的，是高貴的。

古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星國家領導年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎？那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什麼地位可談，但他並沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至之後投身於革命。說到那裏，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認爲義務管理員到圖書館去，但是就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上並非如此！當然，我們的義務管理員並不能和國家領導的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢？是沒有薪水的，是義務爲廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫忙老師整理書籍，幫忙老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的！如果說，你連打字都不會，怎樣可能成爲一名軟件工程師？如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎樣可能成爲一名作家？如果說，你連游泳都不會，怎樣可能成爲一名出色的水手？事在人爲，不是每一件事都要我們去做，但我們要試着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢想着，有那麼一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想着，有那麼一天，教學樓的牆壁上不再會有鋼筆的字跡！我夢想着，有那麼一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校！

謝謝大家！

環境演講稿2

尊敬的老師、各位同學：

大家好！

地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親，過去的地球天空蔚藍明淨，羣山青翠欲滴，河水清澈純淨，真是美麗壯觀、和藹可親。可現在的地球呢？天空沒了昨天的蔚藍，羣山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發生了翻天覆地的變化。

一隻小金絲雀在這樣惡劣的情況下，向大地傷心的`哭訴：“我剛學會飛不久，綠色的家園就遭到了破壞，爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉。在這逃亡的過程中，我們仍避免不了這殘酷的現實——爸爸被心狠手辣的獵人給打死了，媽媽爲了我保護我，也離開了這個世界。同時失去雙親的我，不得不獨自一人繼續尋找屬於我的新家園。”

“那你找到了嗎？”大地伯伯關心的問道。

小金絲雀用幼小的翅膀擦了擦眼淚，說：“哪有啊！我找到的只有熱火朝天的沙漠，光禿禿的森林，渾濁的河水······這世界那麼的大，可我卻找不到一個能讓自己安居樂業的地方。”

小金絲雀太渴了，它來到一條小河旁，正準備河水，卻被大地伯伯給叫住了：“這水不能喝！是有毒的！”小金絲雀實在是忍不住了，它說：“如果我不喝也會渴死的！反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一些呢！”說完它便俯身大口得喝起水來，剛嚥下第一口，小金絲雀就“啊！”的一聲，便慘死了。

像小金絲雀這樣的悲劇還少嗎？我們只有一個地球，它是人類的家園，人類啊！醒醒吧！行動起來，保護生態環境。不然，後果真的不堪設想呀！亡羊補牢，爲時不晚！地球還有救！讓我們共同居住在這個地球上，共同享有一片蔚藍的天空，共同享受陽光雨露的溫暖吧！

謝謝大家！

環境演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們現在都在講究節能，還有低碳生活，大家對這個是怎麼理解的呢?又有什麼樣的看法，我覺得大家還會沒有這個意識，說到節能環保現在儘管都在提倡，可是每次只能堅持一段時間，我們要做到節能環保其實還是需要努力的，現在我們在生活當中可以看到很多不節約現象，很多人都容易犯的就是不關燈，不關水，還有很多比如說出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車，我其實現在很多現象我們作爲學生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當中自己的所做的事情，只要是關係到能源，節能的東西我們就要好的提倡，發揚不說大環境，我們先在學校把節能環保這件事情做好就不錯了。

我們首先當然是自己要主動，也要養成這個好習慣，我覺得其實節能環保就是一個習慣，我個人聚德是這樣的，我們習慣了，我在生活當中這些好的習慣是慢慢的積累，我覺得只要我們每天習慣性的隨手關燈，不浪費電，在沒必要開燈的時候我們不開燈，出門能夠步行或者騎自行車的時候我們就儘量的去習慣這些，其實這就是一種習慣，我們習慣了，節能環保就做到了，這是一定的，不管是在現在還是在今後，我們要有這個意識，其實我們學生是最好的羣體，好好地發揚這種精神，這種環保的淨生一定會被大家看好，我們從自身做起的話就一定會影響周圍。

節能環保我們生活當中這樣的例子當然有，不僅僅是要去說才做，其實主動地人真的很值得我們學習，主動地去節能環保真心很可貴，我們班上的同學就是這麼一個人，我看他每次上學都是步行，雖然他家裏不是很遠但是也不近，每天堅持步行，還有就是他很注重環保，他的環保意識比其他人高很多，我也會經常關注他，也會向他學習在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應該被推崇，我每次看到_同學都會不自主的生出一種敬佩，因爲他的`節能環保意識太好了，我們班上很多的同學都是受到了_同學影響，正在慢慢的發揚，就像我我是真的受到_同學那種節能環保的習慣影響了，我也在主動地去做這件事情，自己堅持就是好的，不需要做給別人看，其實別人都看的到，我覺得一定會有更多的同學重視節能環保的，這是一定的，我們_中學每一個同學都有着一顆積極的心態，就讓我們一起打造更好的中學，從節能環保做起。

環境演講稿4

春天正邁着大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，莉花、杏花悄悄打開了它的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來！讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福着自己，創造着文明。可是，人類正在夜以繼日創造文明，但我們是否知道我們正在夜以繼日地毀滅文明嗎？因爲人類的創造，人類的文明史上有了結實的木椅、精刻的木閣；而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮；因爲人類的創造，人類的文明史上有煤炭、石油、地熱；而承接着人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落；因爲人類的創造，人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間；而那片曾經溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。終於，人類的文明史上有了可怕的氫能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦淒厲的哭聲。

我們知道，當今世界性的十大環境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項是因人類的活動直接導致的。樓房越蓋越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感於此，我曾看過這樣一首詩：煙囪長成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔裏就再沒有了綠色/那天空的湛藍呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的.爽朗呢。

地球是一位慈祥的母親，無私地哺育着我們這些兒女。我們也同樣用自己的聰明才智不斷地認識她，利用她，造福於自己，創造了一個又一個歷史奇蹟。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。走到了今天，當我們放眼現實時，才發現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷着痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬着成千上萬畝良田；沙塵暴、龍捲風肆無忌憚地摧毀着她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕着她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生着各種病菌；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災氾濫，氣溫升高，冰川融化這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異於是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”時，再來對母親加以呵護，那時爲之已晚矣。

我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐着每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。我們經常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然後面對因貪婪的慾念鑄下的過錯，無奈地看着盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間瀰漫。我們常常是在有意與無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然後忍受綿延的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意與無意之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林裏的農藥殘害了弱小的生靈；使夜空裏再也看不見清亮的星星。

曾經，我們的生活環境是那樣的美好，"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海吞吐朝陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰。我們只有這麼一個美麗的星球，我們的先人和我們的後人都註定要在這裏生存。爲了調色板上的藍色能屬於天空和大海，白色能屬於瑞雪和浮雲，黃色能屬於陽光和谷堆，綠色能屬於山川和森林；讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過，交還給自然一個真正的文明。

讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，倡導生態文明，建設綠色家園。形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，爲了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼籲保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體佈局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。以人爲本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，爲人類永續生存與發展，爲實現人與自然的和諧共處，爲創造美好未來做出積極的貢獻。

只有善待自然，生活才能真正美好！讓我們像愛護我們生命那樣去愛護大自然的一草一木，大自然纔會善待我們！我們一定會再次看見那副山川秀美、江河多嬌、人與自然和諧共處的美好畫卷。

環境演講稿5

全體少先隊員們：

春天到了，萬物復甦，小鳥也從遠方飛來了。爲了保護益鳥益蟲，保護生態平衡，我建議全體少先隊員開展“愛護動物，保護樹木”的活動。

一、現在夏天即將到來，青蛙正在不斷繁殖，許多賣青蛙的人又做起了缺德的`事情，胡亂的捕殺青蛙，當大家發現的時候，一定要及時制止。

二、在放學或者上學的路上，發現珍稀動物時，不可自作主張，把拉回家自己飼養，一定要向有關部門報告。

三、不掏鳥窩，不拿鳥蛋，每個人利用課餘時間爲鳥做人工鳥窩，引鳥兒在自己的家鄉安家落戶。

全體少先隊員們，讓我們行動起來，爲保護環境，保護大自然作出一份努力吧！

環境演講稿6

各位同學們：

今天我要講的是保護環境，題目是《保護環境是不容推御的責任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的`自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，保護環境，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因爲人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢，相信大家！

環境演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

晚上好！這天我十分高興，因爲我第一次站上了演講臺，也十分的激動，因爲臺下有如此多的眼睛在看着我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴着眼鏡，留着平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什麼意思，我把它簡單的理解爲五個字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就就應有學生的樣貌，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的`去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現象，這些不禮貌的作風，都不就應是我們這羣大學生的所作所爲。

這是大事嗎？不，這不是大事，這只是些芝麻綠豆的小事嘛，可爲什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因爲這都是些小事兒？難道是因爲我們都是大學生嗎？難道是因爲我們都是知識分子嗎？我們這些自以爲是天之轎子的大學生們，總認爲自我是不平凡的，是高貴的。

如果說，你連打字都不會，怎樣可能成爲一名軟件工程師？如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎樣可能成爲一名作家？如果說，你連游泳都不會，怎樣可能成爲一名出色的水手？事在人爲，不是每一件事都要我們去做，但我們要試着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢想着，有那麼一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想着，有那麼一天，教學樓的牆壁上不再會有鋼筆的字跡！我夢想着，有那麼一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下！

愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校！謝謝大家！

環境演講稿8

敬愛的老師同學們：

你們好！

環保是我們每個人都該負起的責任，我們每個人都要擁有環保意識。因爲地球是大家的，我們都是地球人。環保意識每個人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養起來。其實生活中的每一件事都能鍛鍊和培養起我們的環保意識。但要具體落實到行動中來。

在校園內不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因爲不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裏和角落裏，一定要把垃圾丟到垃圾桶裏。

在教室裏認真做好自己負責的`衛生工作，不能馬虎應付，不能給班級丟臉。

下課後要文明休息，不應在教室裏大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當你走過一個班級，看到空無一人的教室裏的電器還開着，應隨手關掉。洗手時不要將水開得太大，這樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水後必須把水龍頭立即關掉。

要養成節約，衛生的好習慣，只要我們每個人都行動起來，我們的校園便會越來越美。地球也將會更美麗！

我的演講完畢，謝謝大家！

環境演講稿9

親愛的老師們、同學們：

你們好！

在今天的班會上，我要演講的題目是“環保”，我爲什麼要演講這個題目呢？因爲現在的人們都沒有環保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了，還以爲我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產生對環保的認識，讓我們的`家園變得美好起來。

許多朋友可能會說：“怎麼才能讓現在的人們又環保意識呢。”以往的勸說、懲罰已經沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的後果有多麼嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的後果：

首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會佈滿整個城市，而樹木因爲被垃圾隊滿了而沒有養分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光後，就來攻擊人類，平民百姓們鬥不過害蟲，只好被害蟲們吃掉。

最後，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。

環境演講稿10

放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木製品。人們只爲一己私利，使成羣的動物流離失所，奔向它方。這並不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。

曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是爲什麼?這都是因爲人類亂伐樹木，破壞了生態環境，這纔是根本原因。

土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的`發展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現爲不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽鹼化及土壤污染等，而其中水

土流失尤爲嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約爲230億噸/年。

有人認爲酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來衝擊我們最嚴重的環境威脅，是一個看不見的敵人。這並非危言聳聽。隨着工業化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。

赤潮雖然自古就有，但隨着工農業生產的迅速發展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年後則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環芳烴致癌物質，可經水生生物富集後危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次是來自自然界，如火山爆發、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度爲0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高於0.25毫克/立方米，

可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度爲0.1毫克/立方米空氣的人羣呼吸系統病症增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建築、棉紡化纖織品、皮革紙張等製品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

保護環境，人人有責。

環境演講稿11

同學們：

你們好！

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵，你心中有何感想？當灰茫茫的天空瀰漫着塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧譁聲充斥着你的耳朵，樓梯過道上、操場教室裏，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會怎麼想？

這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優雅的環境？誰不想自己的家乾淨、清幽而充滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園。

每次看到整潔美麗的校園，我們彷彿看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：學校的牆壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望着眼前這些披上綠裝的樹木，望着腳下乾淨平坦的路面，望着一扇扇潔淨明亮的'窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園裏，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢？

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

環境演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

寒假裏，我在媽媽的陪同下參觀了《話說低碳》科普展，我很受教育和啓發。

通過參觀，我知道了從衣食住行處處都可以體現“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，保護森林;每張紙都雙面打印，相當於保留下半片原本將砍掉的森林;隨手關燈、拔插頭，可以節約用電;不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康;衣服選棉質、亞麻和絲綢，不禁環保，而且優雅又耐穿;平時少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球;關掉不用的`電腦程序，減少硬盤工作量，既省點也維護電腦;認爲把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗乾淨，那只是心理作用，其實浪費了很多自來水;外出騎自行車輕便靈活，環保舒適，是城市短途出行中不可缺少的;實驗證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹造林，擴大森林面積，保持生態平衡。

因爲一次展覽，我學到了很多的“低碳”知識。“低碳生活”就是簡約的生活方式，就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭，都能學着開始走進“低碳生活”。我們家也一樣。

晚飯後，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經常在白天看電視，爲了響應“低碳生活”決定白天不再看電視;爸爸經常玩電腦遊戲，爲了支持“低碳”，發誓從此不玩遊戲;媽媽最乾脆，說盡量少用水;而我將最喜歡的聽歌和動畫片給放棄了。

我們一家子都很開心，因爲奶奶說：“‘低碳生活’是一種美德。”我們樂意爲保護環境，呵護地球出一份力。

環境演講稿13

此刻，在我所坐考場的窗外，正有幾樹青蔥的綠葉，一團一團，茂盛盎然。它們在陽光的照射下，錯落成或深綠或淺綠的綠湖，在微風下，蕩起綠色的漣漪。瞬間，我因大學聯考而不安的心，莫名地，平靜了。

在此刻的生活中，綠色被賦予了太多的含義。它是和平鴿所銜來的橄欖綠，它是松柏四季不敗的生命力，它更是如今大熱的低碳環保。可還有多少人記得，屬於綠色的，本來的生活？又有多少人記得綠色本身所有的.力量，讓心平靜的魔力？

蘇東坡在看着那赤壁洶涌的碧波，高呼着：“大江東去，浪淘盡”，貶謫的抑鬱一掃而光；竹林七賢徜徉在竹林綠色的海洋中，飲酒賦詩，在濁世中如蓮般出淤泥而不染，心靈安謐平和。自古以來，有多少隱士君子在綠色的浸淫下，過着真正的綠色生活，榮辱皆忘。只是啊，這樣的綠色生活，正在離我們遠去。我們越來越忙。學生忙着考試，商人忙着賺錢，政客忙着拉選票。綠色，成了櫥窗裏的玩具，偶爾獲得行人匆匆一瞥。綠色生活———閒適寧靜的生活，更多的是可望而不可及的神話，遺忘在塵埃裏的過去。看着富士康的員工一個又一個決絕地往下一跳；看着豐田的汽車一輛又一輛地灰溜溜地被召回，我不禁問：此刻的生活，怎樣了？

豐田曾以高質量、優服務着稱，卻因急着在市場上攻城略地，讓所有神話，努力打回原形。是因爲生活缺少綠色了吧！這份綠色，不是室內的小盆景，城市的小綠化，或植樹節偶爾種的幾棵樹苗所帶來的。這份綠色，來自心靈。這種綠色的生活，不是碳排放逐漸減少，世界摩擦漸漸低調，或在一次次災難中體現的生命頑強所代表的。這種綠色生活，是不再汲汲於富貴，不再慼慼於無名而帶來的。綠色，是詩意，給人寧靜的顏色。綠色生活，也該是讓人能夠在路上信步走走，慢慢欣賞的生活啊！

我期待着我所向往的綠色生活，那一天，所有的人都能夠發自內心地對別人笑，世界，真正和平。窗外，綠葉搖晃，似乎在爲我加油，鼓掌。

環境演講稿14

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好。今天，我們國旗下講話的主題是“節能低碳環保，你我共行動”。

曾經，我們天真地以爲地球留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是長久以來，人們對地球無休止的利用和破壞已經使我們生活的地球傷痕累累，環境問題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩着我們居住的城市，而且地球資源也在日益減少，據最新統計表明：石油將在60年後枯竭，煤還可以供人類使用250年。所以低碳環保，刻不容緩。

所謂的低碳環保，就是自然而然地節約身邊一切可以節約的資源，保護我們生活的'環境。這是一種高尚的生活態度和生活方式，因此，需要我們有意識地去從生活中的小事做起。這些行爲旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成爲我們日常生活中主動、自覺的行爲。

我們不僅僅是爲了那一片藍天永遠蔚藍，爲了大自然的森林永遠鬱鬱蔥蔥，爲了碧波盪漾的河水永遠明淨，更是爲了讓我們擁有美好的人文情懷，做一個高尚的人。讓我們行動起來，積極投入到創造低碳生活的行列中來，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。

倡導和踐行“綠色環保、低碳生活”是每個公民義不容辭的環保責任。

節約資源，低碳環保，我們勢在必行。那麼我們究竟該怎麼做呢？爲此，我提出了以下建議：

一。節約用水，用完隨手關掉水龍頭，發現損壞及時上報修理。

二。節約每一度電，用後隨手關閉電源，以減少對電的浪費。如：不開“無人燈”等。

三。節約每一張紙，在打印機旁備一個廢紙儲存箱，打印非正式文件，可重複使用紙張，打印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商，不管錢多少，節約最重要。

四。不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

五。愛護文具，不隨便丟棄可用的筆。

六。儘量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，儘可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。

七。建議班級安排節約管理員，專門負責節約事項。

讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，保護環境，節約資源，讓我們共同生活的地球變得更加美麗！倡導節能低碳環保，需要你我齊心協力。讓我們行動起來，把我們的環保意識傳播給身邊的每一個人。讓我們攜手並肩、共同努力，以心繫家國的使命感，積極行動起來，貢獻自的己一份力量。