國小生推廣普通話演講稿範文七篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的國小生推廣普通話演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生推廣普通話演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自九年級十三班的沈xx。今天，我國旗下講話的主題是：人人推廣普通話，處處盛開文明花。

中國的語言文化博大精深，因爲地域遼闊，文化差異，不同的地方形成了不同的地方語言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點，但由於今天社會的多元化，信息的豐富化，我們需要與來自四面八方的人交流。這時，普通話就會爲我們架起一座溝通的.橋樑。來自五湖四海的各族人民，一句普通話便會將彼此的心連起來，普通話又爲我們系起一條友誼的細帶。語言是最重要的交際工具和信息載體，普及普通話，有助於我們消除語言隔閡，親近來自各地的各族人民，促進社會交往，爲我們的學習生活帶來方便。人人推廣普通話更有利於維護國家的統一，增強民族凝聚力。作爲二十一世紀的新主人，我們更應從現在做起，從身邊做起，推廣普通話，將文明之花深深植根於我們的心中。

在學校中，我們也更應該說普通話，做文明人。在校內，與同學的激烈交流，與老師的親切交談，課堂上的朗朗書聲，課後的歡聲笑語，都應由普通話來精彩演繹。在校外，也不忘記說普通話，展現實中少年的文明素養，將普通話傳遞到整個校園，傳出校園，傳至社會，讓文明之花播種到每個角落！

最後，這周的星期四是中秋節，讓我以標準的普通話給大家以最誠摯的祝福，預祝大家中秋節快樂！

我的發言完畢，謝謝大家！

國小生推廣普通話演講稿 篇2

朋友們：大家好！

我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。

那天，我們景區來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導遊。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“小姐，咱們說普通話吧，中國話很美！”我聽了有點兒失看，但更多的是自豪，於是我非常盡心地用普通話爲他們先容我們的每一個景點。然而，當我用“剽悍”一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小夥子時，一個老外一本正經地糾正道：“不對。不對，小姐，這個詞應該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音。”我聽了大吃一驚----這個藍眼睛、高鼻子的老外竟想當我的普通話老師？但我不願掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到莢冬當我翻開詞典時，居然真的是我錯了。現在想來，真是慚愧極了。

我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當年，爲了支援山區，他們來到了湖北的一座小山城。可以想象，在那偏遠的地方，我那說着一口帶有濃重潮汕口音的所謂“普通話”的當醫生的母親，與她的病人，同事的交流是多麼地艱難呵！而竊冬在很長一段時間裏，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在着嚴重障礙，雖然我的父親不時地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學論文。官樣文章興許經得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。()於是，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內，語言，僅僅是由於語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠！爲此，在姐姐和我出生以後到了學說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺----她要讓她的女兒說一口流利的普通話。後來，我姐姐成了師範專科學校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成爲了著名旅遊景點的播音員，用一口流利的普通話爲特區的旅遊事業貢獻着我的力量。

語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？在這裏，我不由得想起了我的家庭。

也許有人會說，一個字說錯了算什麼？那些不會說普通話的中國人不是照樣幹活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話是我們國家的統一語，每一箇中國人都應該講好它。何況我們是在祖國的.窗口城市----深圳，我們從事的又是窗口行業 ----旅遊業。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這裏有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這裏，您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話！

到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯着的地位----它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話！

國小生推廣普通話演講稿 篇3

老師們，同學們：

大家好！

在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園裏，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第13屆全國推廣普通話宣傳週。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝願在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快！

同學們，年輕的我們帶着一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚。

隨着時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時爲省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的`正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，

爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間，我向大家發出如下倡議：

1。請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨着您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

2。請用普通話、規範漢字來傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3。請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4。請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成爲我們的校園語言。

讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

國小生推廣普通話演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五（2）班的樑昊，今天我演講的題目是《推廣普通話 共築中國夢》。

夢想，是一對翅膀；夢想，是心中的一個願望；夢想，是一種前進的力量，是通向未來的橋樑。每個人都有自己的夢想，有人想成爲航天英雄；有人想當醫生，救死扶傷；有人想當警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護人民安全。而我最大的夢想就是好好學習，成爲一名品學兼優的國小生。

我相信這不僅是我一個人的夢，它同樣是在座的每一位同學的夢，是千千萬萬國小生的夢，千千萬萬個國小生的夢將彙集成一個偉大的中國夢。爲了中國夢綻放得更美、更豔，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成爲一名品學兼優的國小生。

課堂上，我們應該專心致志的聽講，積極回答問題；做作業時要一絲不苟，審題認認真真，書寫工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實際行動詮釋出“品學兼優”的真正內涵，彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起抹布，擦掉牆上的'污跡，停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭，挽扶蹣跚的老人；張開口，說出溫馨的話語，喊出正義的口號。

常言道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們是國家的希望的希望、是民族的未來。今天，我們是一株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢的引導下，好好學習，成爲一名品學兼優的好學生，向着更加美好燦爛的明天，奮勇前進！

我的講話結束了，謝謝大家！

國小生推廣普通話演講稿 篇5

各位領導、老師、同學們：大家上午好！

我是古塘中心國小6年級43班的學生，我的名字叫——，今天，我演講的題目是《崇向道德，做一代新人》。大家知道，我們中華民族，是一個具有五千年燦爛文化的文明古國，在道德觀念上，一直走在世界先進行列。同學們，在現代社會，社會公德已成爲每個公民個人道德修養和文明程度的重要表現，作爲當代的國小生，我們應該逐漸養成講文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德這些習慣。在學校裏，我們要爭做好學生，在家裏，要爭做好孩子，在社會上，要爭做好公民。現在，我已是6年級學生了，就更要遵守公民道德規範，做一個文明的四優少年。

現在，我們提倡“愛國守法”。這是每個公民對國家最首要的道德義務，從小要熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛我們偉大的祖國。長大以後，一定是國家的棟樑之材，能夠遵守國家的法律法規，像歷史長河中的許多仁人志士一樣，維護國家和民族的尊嚴。現在，我們一定要遵守校規、班規，維護學校的安定、團結、穩定的局面。

我們提倡“明禮誠信”。在學校這個溫暖的大家庭裏，同學之間應彼此講文明、講禮貌，讓每個同學在這個大家庭裏感到溫暖，感到快樂，感到舒服：同學之間互相關心，互相愛護，互相幫助。大家彼此成爲彼此的屋檐，再也不會淋雨；大家彼此成爲彼此的溫暖，再也不會寒冷；大家彼此成爲彼此的好夥伴，再也不會感到孤單。要約束自己不文明的行爲，要尊重自己，尊重他人。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。要誠實守信，言行一致，表裏如一。

我們提倡“團結友善”。同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處；要尊重人、理解人、關心人。珍惜同學之間的友情。因爲，同學是成功道路上的一位良師，會熱情地將你引向陽光地帶；同學是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地爲你驅趕心靈的陰霾；同學是快樂日子裏的一把吉他，會盡情地爲你彈奏生活的樂章；同學是憂傷日子裏的一股春風，會輕輕地爲你拂去心中的愁雲；同學還是逆境時的一盆炭火，熱情地爲你意冷的心胸加熱。所以，同學之間和睦相處，既發揚了社會注意人道注意精神，也做到了嚴以律己，寬以待人。“已所不欲，勿施於人。”

我們提倡“勤儉自強”。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式，要自強不息，不斷進取，保持健康向上的'精神風貌，努力做一個陽光女孩。

我們提倡“敬業奉獻”。大力倡導不斷鑽研，求實創新，積極向上的優良校風、班風、學風。立志高遠，勇攀知識高峯，反對學業上不思進取的消極態度。

讓我們以《弟子規》爲良師，努力學習，嚴格遵循《公民道德設施綱要》，爲祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻吧！從我做起，從現在做起，用自己的一言一行爲弟弟妹妹們做出榜樣，我們少年兒童猶如一張潔白的紙，希望每個人在這張紙上繪出最美的圖案，用這些圖案裝點祖國萬里江山！我的演講完了，謝謝大家！

國小生推廣普通話演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認爲學好普通話很重要，尤其是對我們學生更爲重要。那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典型的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。

要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的`感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極爲有效。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。

我的演講完畢，謝謝大家!!

國小生推廣普通話演講稿 篇7

學習經驗各位老師、同學們:

大家好!我向你們介紹我們的學習方法,供大家參考。要想學好,首先要對自己有信心,其次要把學習當成一種樂趣,不要把它當成你的負擔.

我的學習方法有以下幾點:

一、課前預習.

課前預習對於學習新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學的內容進行預習,有利於提高學習能力和養成自學的習慣,它是學習中重要的一環,預習時,採用邊閱邊思考的方法,把內容的`要點,層次,聯繫劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最後確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.

二、上課時認真聽

聽課的方法,除在預習中明確任務,做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏,聽課時,一方面要理解老師講的內容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,並勇於提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下,以備複習用.

　三、課後複習

對學習的問題務必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學.

四、勞逸結合

學習還需要勞逸結合,下課時放鬆一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課.

以上就是我的學習方法,希望它對你們的學習有幫助.