讚美學校的演講稿15篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讚美學校的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讚美學校的演講稿1

一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走着，走着，不斷地走着。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏着您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

讚美學校的演講稿2

親愛的老師、同學們：

我們的學校位於修武縣城的東南部，是修武縣城正規教學質量高的國小之一，站在校門口的正前方，有一個亮白的大門，大門旁有一個高大的白色粉筆，上面寫着“修武縣第二實驗國小”，我們學校的教學樓的外部是用五彩的瓷磚粘貼成的，五星紅旗在校園的頂端，它飄在空中好漂亮啊!

我們學校有好多樹木，有柏樹，有楊樹，小花園裏面還種植有各種花草，這讓我們在學校休息時可以開闊視野，每當我們從教學樓的走廊外經過，會聽見同學們朗朗的讀書聲，這是我們學校最動聽的“音樂之聲".現在，我們學校的每個班都安裝了投影儀，電腦，攝像頭，又0豐富了我們的視野，我愛我們的學校，我們要把學校打扮的更美麗，在這樣美麗的學校裏，我們更要好好學習。

我們還要保護環境，讓我們的學校的樹木更茂盛，讓花草更美麗鮮豔!

讚美學校的演講稿3

親愛的老師、同學們：

我們的學校，有楊樹，銀杏樹，梧桐樹。它們挺拔的直立着像一個個戰士。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。櫻花開了芬芳的氣味飄滿了整個學校，迎春花也開了，它們兩個的氣味混和在一起人們聞着特別的香。小草偷偷摸摸的從土裏鑽出來，軟軟的，嫩綠嫩綠的，真好看呀。

夏天，樹木長得蔥蔥綠綠的，密密層層的。花壇裏開着各式各樣的花，紅的，白的，黃的，紫的，粉的，好看極了。

秋天，銀杏和梧桐的葉子變黃了，楊樹顯得更翠了，秋天一來，石榴，柿子你擠我碰的，爭着讓人們摘呢。

冬天，雪花在空中飛舞。樹山積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，同學們都穿上了羽絨服，戴上帽子和手套，下課了，我們急急忙忙的跑到操場，去玩大雪仗和堆雪人，操場上一片歡樂的笑聲。

我們的學校一年四季景色美麗，是一個美麗的花園，也是我們的樂園。

讚美學校的演講稿4

大家好：

我的學校很美麗！

春天，高大的楊樹枝繁葉茂，晚上它像一位民警一樣守衛着我們的校園，白天它像一個巨人一樣看着我們讀書；校園中各種樹上都盛開着漂亮的小花，有藍色的蘭花、粉紅的桃花和雪白的梨花，到處都洋溢着春意盎然的氣息。

夏天，楊樹和松柏的葉子顯得更蒼翠了，樹木長的蔥蔥蘢籠，早晨，霧漸漸的升起來，整個學校籠罩在乳白色的濃霧裏，太陽出來，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，照射在我們班的窗戶上，整個教室明亮極了，樹枝上還不時傳來知了的歌聲，給校園增添了許多生機。

秋天，落葉在校園飛舞，學校一年一度的採摘節到了，香甜的大棗和石榴看着都讓人垂涎三尺；這個季節裏李老師總會將成熟的石榴、大棗等果實拿到教室給同學們分享，我們都很期待品嚐美味，在李老師的忙碌中我們總能吃到甜甜的果實，很多同學將老師分享的果實自己吃一半，還留一半給爸爸媽媽一起品嚐，還有的同學不捨得吃，一直把果實包在嘴裏一點一點慢慢品嚐。秋天學校豐收的喜悅真讓同學們回味無窮啊！

冬天，下着茫茫大雪，樹木和教室都披上了銀裝，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，後操場雪厚地方又大，我們班老師和同學們經常一起去打雪仗，老師、同學們相互追逐着，打鬧着，校園四處歡聲笑語，大家玩的開心極了！冬天的校園也不乏暖暖的氣息喲！

學校真美麗，我愛我的學校，學校是我們的花園、果園、樂園！

讚美學校的演講稿5

親愛的老師、同學們：

我原來的母校是海寨國小，那是一個既美麗又溫馨的大家庭，我在那裏不僅學到了許多知識，而且也得到了許多快樂。

春天到了，當你走到校門口時，首先看到的是一個拱形的大門樓兒，上面寫着“海寨國小”幾個大字，大門兩旁栽着兩棵青松，像兩個威武的士兵整天守衛着我們的學校。順着大道進了校園，首先映入眼簾的是一座高大的屏風，屏風上面是一副山水畫，一座高山，突兀森鬱，兩條瀑布飛流直下，很有氣勢，屏風兩邊還寫着“世上無難事，只要肯登攀。”的紅色大字，十個剛勁有力的大字將時刻鼓勵着同學們刻苦學習，勇往直前。

在屏風的前面有一個半圓形的花壇，裏面栽着一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過段時間它會開出金黃色的花朵，遠遠望去，好象是一羣美麗的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。

屏風左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級的教室，後排呢，是兩層樓的紅瓦房，十分壯觀。下層樓是四，五，六年級教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐着暗紅色的嫩葉呢！到了夏天，它們會開放出各種顏色的花朵，散發出撲鼻的香味。

學校周圍還有警衛隊——花椒樹呢，它們每天站在圍牆邊兒，來保護我們這個可愛的校園。

這時你聽從校園裏的大樹上傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲，從教室裏傳來了朗朗的讀書聲從操場上傳來了“一、二、一”的口號聲。

這景色，這聲音，構成了一副美麗的畫卷！

讚美學校的演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是七年級(10)班的xxx一個活潑，快樂，我行我素的女孩。

可能是剛剛脫離了國小的保護吧，初識翠崗，心裏多少有些陌生，動不動就脫口而出：“我是xx國小的!”這才僅僅過了四個月，我的口頭禪就已變成了：“我是翠崗中學的。”

這樣的變化我想是因爲翠崗的景色讓我的心醉了。

那黃綠二色的教學樓和諧，歡快。使我聯想到了一片勃勃生長的小草，讓我有了奮發學習的動力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺，假山，石橋，綠樹，碧草，清水，靈魚……無不在這裏肆意地釋放着它們潛在的靈氣。坐在這裏，我似乎聞到了濃郁的書香，陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉，它讓我沉醉在書卷的香氣中，無法自拔。

這樣的變化我想還因爲校園的文化讓我的心動了。

翠崗共有31個班級，每個教室都掛了兩條。這62條名言，教會了我們人生中最需要學習的一點——做人。在我得意忘形的時候，我看見了：驕傲使人退步；在我反悔諾言的時候，我看見了：一言既出，駟馬難追；在我亂花金錢的時候，我看見了：以儉立名，以侈自敗。冰山的一角便已如此，整個的冰山又是怎樣，可是無法想象了。

這樣的變化我想更因爲翠崗的老師和同學讓我的心熱了。

雖然剛開始大家都不熟，但憑着我們心中的那朵火焰，我們漸漸的聚攏起來。一旦有同學遇到了困難，其他人就會熱心地走上前去，這一點我可是深有體會。我的班主任，也就是張老師。她對我很嚴厲，一直都是表揚得少，批評得多。但我十分的感激她，因爲她對我的批評使我更加全面地認識到了自己的不足，使我不斷奮進。學校的老師，同學對我的關心無時無刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心，也使我更愛翠崗這個“家”了。

就是這樣，我愛上了翠崗。現在，我想大喊一聲表達我心中真切的感受：“我是翠崗人!”

讚美學校的演講稿7

時間一眨眼就過去了，回想起來，來到八小也有一個多學期了。雖然在這兒的時間並不長，但是我卻深深地愛上了這裏的老師、同學，這裏的一草一木，優美的環境，明亮寬敞的教室，高大的教學樓，設備齊全的實驗樓，以及我們的學校領導辦公、開會的辦公樓。我愛上了這裏的一切美好的事物。

我愛這裏的學生。他們熱情好學，聰明能幹，互幫互助，而且十分有禮貌。同學們之間總會有一些小矛盾的，不可能沒有，但是他們並沒有通過打架來解決矛盾，而是心平氣和地坐下來解決。同學們都能做到互相諒解，就足以說明我們的同學團結友愛，已經融入到我們這個大家庭來了。在學習上，同學們都各有自己的長處：有的口才很好、有的作文寫得很好、有的擅長解決難題等等。但是同學們的目標是一致的，那就是學好知識，考上理想學校，爲親人爭光，爲老師爭光，爲學校爭光!在禮儀上，同學們表現得非常出色。不管是見到領導、老師，還是遇到家長，都會停下來，敬個隊禮，再有禮貌的問聲好。在勞動方面，同學們也很棒。每天上學放學，都有同學掃地、拖地，或者去草地除草。每當大掃除時，同學們一個個埋頭苦幹，累的汗流浹背，氣喘吁吁，可是沒有一個人叫苦叫累。因爲同學們早已把學校當成自己的第二個家，誰都希望自己的家乾乾淨淨、漂漂亮亮的，自己看着也賞心悅目，難道不是嗎?

我也愛這裏的老師。他們兢兢業業、平易近人，嘔心瀝血、全心全意地爲祖國培養下一代接班人，爲學校、國家培養出了許多優秀的人。他們拿着微薄的工資，每天早出晚歸，是爲了什麼?是爲了把我們培養成才，是爲了報效祖國而在奉獻着自己的一份微薄的力量，即使，這對祖國來說也許微不足道。白天，他們進行緊張的教學工作：上課時，他們循循善誘，那聲音如清泉般沁透心脾，娓娓動聽;下課時，他們就要對那些調皮的、成績差的同學進行指導和教育。晚上，他們也不能早早歇息：要批改白天同學們交的作業;要準備好20xx-08-05 上課的內容提綱;要想怎樣把差等生的成績提高上來;要向家長了解每位同學最近的學習情況，……他們用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮鬥在教學崗位上。葉聖陶先生說過：“教師就是捧着一顆心來，不帶根草去的人”。是啊，老師就是蠟燭，給我們帶來光亮;老師就是園丁，澆灌祖國的花朵;老師就是米蘭，默默的奉獻自我……

我愛八小，我愛我可愛的學校。其實，愛校就是愛家，愛校也是愛自己。因此，親愛的老師和同學們，讓我們一起行動起來，一起愛八小，愛護八小，讓我們的第二個家——八小，永遠年輕、美麗!一起行動起來吧，我相信未來一定會更好!

讚美學校的演講稿8

親愛的老師和同學們：

大家好！

在我們學校，有楊樹、銀杏樹和梧桐樹。他們像士兵一樣直立。

春天，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。櫻花的芬芳瀰漫了整個學校，春花也是如此。兩種氣味混合在一起，人們聞到了特別的香味。草從土壤中悄悄長出來。它又軟又綠。真的很美。

夏天，樹長得又綠又密。花壇裏有各種各樣的花，紅的，白的，黃的，紫的，粉的，很漂亮。

秋天，銀杏和梧桐的葉子變黃了，楊樹顯得更翠了，秋天一來，石榴，柿子你擠我碰的，爭着讓人們摘呢。

冬天，雪花在空中飛舞。樹山積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，同學們都穿上了羽絨服，戴上帽子和手套，下課了，我們急急忙忙的跑到操場，去玩大雪仗和堆雪人，操場上一片歡樂的笑聲。

我們的學校一年四季景色美麗，是一個美麗的花園，也是我們的樂園。

讚美學校的演講稿9

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!首先非常感謝中心中學領導給我們提供了這個相互交流和學習的平臺，讓我有機會向大家敘說我對xx中學的深切熱愛。在xx中學工作有10個年頭了，我最美好的青春時光都是在這裏度過的，學校帶給了我太多的激情與歡樂。每當提起我的學校，我的心裏就升騰起一股柔情，同時也涌動着一腔豪情，我的情和愛早已深深地紮根於這片育人的聖土之中。

我愛學校美麗幽雅的環境。一進校門，首先映入眼簾的是兩排法國梧桐，像兩列鬥志昂揚的戰士在爲師生們站崗放哨。每當夏天來臨的時候，法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋爲師生遮陽擋雨;到了冬天，那茁壯的虯枝則像條條巨龍引領着同學們向知識的天空遨遊。再看東區主幹道，一棵棵銀杏樹恰似風華正茂的同學們理想遠大，直插雲霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹，當春風又綠大地的時候，團團粉紅色的花朵散發出陣陣芬芳，香甜濃郁，沁人心脾，令師生彷彿置身於美妙的仙境，流連忘返。院子中心的花壇一到春天，花兒盛開，奼紫嫣紅，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌採蜜。花壇中的高樹與灌木高低錯落，俯仰生姿。教學區，房屋紅瓦白牆，整齊美觀。好一派迷人景象，不禁讓人感嘆校領導對校園規劃的遠見卓識。師生們在這優美的環境裏工作學習，真是幸福極了。這麼好的校園怎能讓我不愛她!

作爲一名教師，我也非常愛學校可愛的學生們。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛和對美好未來的追求;我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學習的身影;我愛他們課間活潑的笑聲和同學間親密的友情;我愛他們在運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛他們學業上的成功和爲學校爭得的榮譽：會考，市運動會，年年名列全市前列;奧林匹克競賽，多次獲得國家大獎。這一切的一切，都充分展示了我校的同學是優秀的，是值得學校與老師信賴和驕傲的。每當看到他們，我就感覺到無比的快樂與幸福。這麼好的學生怎能讓我不熱愛!

我更愛xx中學團結和諧的工作環境，積極奮進的教職工。廣大教師爲人師表，教書育人。他們淡薄明志，甘爲人梯，嚴謹治學，無私奉獻，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了學生，默默地從事着太陽底下最光輝的事業。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。從一個剛參加工作的懵懂青年到現在有着12年教齡的教師，我的成長離不開同事的呵護與幫助。最讓我難忘的是XX年，因爲學校缺少英語教師，我服從學校安排，由語文學科該教英語學科。從學校畢業已經12年了，把英語從頭拾起，困難是可想而知的，正當我畏難發愁的.時候，英語組的教師們主動擔當起培養我的重任。他們還把自己多年的經驗體會毫無保留地全部傳授給我，讓我在提高教學能力的同時，也充分感受到他們博大的胸襟和無私的奉獻精神。李白的詩中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我要說“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我們學校，同事之間互幫互助、共同發展早已成爲優良的傳統，老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹，這也正是我們學校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地熱愛着我的同事們。

各位領導、老師、同學們，我愛我的學校，我愛學校的一草一木，一人一物;我愛學校的和諧發展，奮發有爲。我爲自己能在xx中學這個優秀的集體工作而驕傲和自豪!我更願意爲xx中學的進一步趕超發展貢獻自己最大的力量!我愛xx中學!

“年年歲歲春光好，照中春色勝往年。”最後，我衷心祝願我熱愛的xx中學的明天更加燦爛輝煌!也祝願全鎮所有學校的明天更加美好!

謝謝大家!

讚美學校的演講稿10

親愛的老師和同學們：

大家好！

我給大家介紹一個美麗的地方吧！那就是我的學校！

我走進校門，迎面是一面迎風招展的五星紅旗，在陽光的照射下金光閃閃，令我想到了“中國人民解放了！”在國旗的右邊是我們的教學樓，走廊裏面有一個個知識窗口，窗口裏有的是介紹文房四寶、有的介紹中國的衣服……內容豐富。走進窗明几淨的教室，裏面擺着一排排整齊的課桌和椅子，往窗戶邊走一走，看到了校園裏的花和草，有美人蕉、菊花……五顏六色，美麗極了！

我們還有一個塑膠操場，一下課同學們就衝出了教室，拿着籃球在這玩，這就是我們玩耍的地方。

大家聽了我的介紹，是不是覺得我的學校很美呢？

讚美學校的演講稿11

尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學們:

大家好：

我演講的題目是《我爲自己的選擇驕傲》。

時光匆匆，來這個學校已經一年多了，在這一年多裏，我時常喜歡好友漫步於校園,在夕陽的餘輝下,欣賞着我們校園的美麗。不知不覺中，我深深地喜歡上了鄉村角落中的這道亮麗的風景，我爲自己當初選擇這所學校而驕傲。

我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此，校園處處洋溢着師生濃情，那響着我們串串笑聲的教室，那記錄着我們 一行行腳步的 操場以及那映照着我們一次次活動的路燈，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情，無不引起我們的深思。

在學校裏學習，每個人都有不同的學習感受，都有着不同的學習經歷，每個人的體會也都不一樣。以前，我最害怕的就是老師說：“同學們，馬上要考試了，要好好複習啊!”因爲平時學習不是很認真，很多知識沒有自己消化，到了考試的時候，就抱抱佛腳，可每次的效果總不理想。我有那麼多的時間在學校呆着，爲什麼我的成績就是不理想呢?我 難道天生就比別人笨嗎?不 ，我不相信，我要靠自己的努力來收穫成功的喜悅。我開始專心聽老師講課，認真做好筆記，課餘時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力，我的成績慢慢地有了起色，我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈爾說過“當你錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過羣星了。”我不再因爲會考的失利而自怨自艾了，我要抓住現在這個機會，好好的學習文化知識和專業知識，哪怕開始還只有丁點的進步，但那畢竟已經開始了呀，我相信，在所有老師和同學的幫助下，我一定會取得更大進步的。

今年暑假，又有幾百名一年級的同學來到了我們的學校，爲我們的學校注入了新的活力。他們帶着好奇的心情，抱着對知識的渴望和對未來的憧憬，和我當年一樣，走進了這裏。我想對他們說，你們的選擇是正確的。看，這裏有整齊美觀的兩座教學大樓，有舒適乾淨的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的學弟學妹們，你們大可以在這裏安心地學習和生活，我相信，三年後的你們，一定不會遺憾今天的選擇。

學校啊!我喜歡你!縱有 李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因爲有你，我們的生活才變得豐富多彩，正因爲有你，才能讓知識的果實豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的日子。

又是一個丹桂飄香的季節，又是一個收穫的季節，面對如花似錦的校園，我們沒有理由不去好好學習，我們要用自己的智慧和才能把校園建設得更美好。同學們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費在玩網絡遊戲上，別讓最好的學習時光在你的手中悄悄流逝。生命對於我們每個人都只有一次，讓我們好好珍惜時光，在綜合中專這個大家庭裏，走好我們人生中重要的一段路程。

同學們，爲了自已，爲了報答我們的老師和父母，爲了長大後能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧，未來的我們，一定是最棒的!

謝謝大家!

讚美學校的演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

我演講的題目是《迎接期末》。不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷期末考試，怎麼知道我們的優異成績。再過幾周，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?

我認爲，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

第一、爭分奪秒

在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。爭分奪秒去努力，人生纔會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。

第二、鍥而不捨

鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

第三，平和心態

同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試

第四，充滿自信

天生我材必有用，自信是考場上克敵制勝的一把利劍。考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。

親愛的同學們，相信自己吧，有付出就有回報，我們的成績一定會提高!

我們的演講到此結束，謝謝大家!

讚美學校的演講稿13

尊敬的校領導，各位老師： 大家好!

一個人能不能發揮他的價值，關鍵在於有沒有賞識他的伯樂。而XX學校正是我的伯樂，很榮幸智升學校給了我一個發揮自我價值的平臺。讓我在這裏迅速成長。 在我的教育事業成長曆程中，智升像一盞明燈引導我，關心培養我，激勵幫助我，使我這個剛步入教育事業的新人能夠在智升學校這個大家庭中以迅猛的速度成長，使我有機會站在這裏，用自己的心聲來抒發對智升的感情。 我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什麼“驚天地、泣鬼神”的成績。但是，在校領導的指引下，在校園正在逐漸的發展之中，我願意是一顆星星、一個火種，以更加堅定的信心，更加旺盛的鬥志，更加科學的態度在自己的崗位上抒寫對智升教育事業的忠誠與執着。

作爲一名人民教師，我從來都把爲黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現理想的熱烈情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。是的，我願將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業，懷着這種追求，捧着這顆 恆心，帶着這股力量，我將不斷向着新的目標破浪前進。

我自豪，我是一名教育事業者!我自豪，爲有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業中去! 未來的日子裏，我要把這份自豪之情化作前進的動力，刻苦鑽研，勤勤懇懇作好本職工作，服務學校，服務學生。爲智升校園貢獻出自己的力量! 今天，智升像一棵蒼勁的青松，在經歷了多的風風雨雨之後更加傲岸挺拔。

今天，智升像一顆璀璨的明珠，在今後的日子裏將會更加閃耀奪目。 今天我們充滿執着的信念，發揚“智升有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優異的成績。讓智升因有我而更精彩，更輝煌! ——騰飛吧智升!

最後祝願唐彩教育事業 蒸蒸日上! 我的演講完畢!謝謝

讚美學校的演講稿14

親愛的老師和同學們：

大家好！

高大整潔的教學樓，格外美麗的花草樹木，聰明的國小生組成了一個美麗而美好的地方，——。這是我們的學校。

春天，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。教學樓後面有一片小樹林，在太陽公公的沐浴下更加茂盛。上課時，學生們在小樹林裏追逐嬉戲。

夏季樹木繁茂，廣玉蘭高貴典雅。它的花朵雪白，散發着濃郁的香氣，每天都吸引着學生來看。

秋天，樹葉落在地上，彷彿是爲大地母親披上了一件黃色的外衣。小朱林一點也不怕秋風，直起身子，彷彿在對我們說：“你們一定要堅強！”

冬天，雪精靈們在空中歡快地跳舞，爲大地母親和樹木披上白色的毛皮大衣，讓他們不再感到寒冷。我們這些孩子在雪世界裏度過了非常非常快樂的時光。

我們的校園是一個美麗的花園，也是我們成長的天堂。

讚美學校的演講稿15

親愛的老師、同學們：

這幾個星期，我們學校發生了翻天覆地的變化。

首先就是我們校園的變化。原來破舊的滑梯現在有了許多溫馨的標語來把它裝點。以前那顏色單調的教學樓如今也變了模樣，那些五彩繽紛、大大小小、錯落有致的校訓和口號不但給我們文化薰 陶，給我們學習、生活、行爲習慣上的指導，也把它們裝飾得十分美麗。以前那個在大樹後沉默了很久的黑板，如今也爲裝點校園，指導學生學習做出了巨大的貢獻，如語文天地、數學之窗、英語廣角 、文娛天地等都是校園內那塊黑板上列出的板塊。瞧，在北邊教學樓上新安裝了電子滾動屏，每天向同學們公佈校園內出現的新人、新事、新面貌。還有那不分日夜默默工作的攝像頭爲我們學校的安全 做出了巨大的貢獻。

如果走到每所教室門前，你一定會有新的發現。 以前我們學校每個班級的名字也只是在年級的後面加上一個班級的順序，如四(3)班，五(2)班等，如今在每班的教室門口，我們都可以看到 一個不同的名稱，像翱翔班啦，翠竹班啦，書香班啦，墨竹班……並且每個班的班名和班訓都有不同的含義。我們班叫飛翔班，我們班的班訓是“勇往直前，心向藍天”。

校園變化如此之大，那麼我們的教室又怎麼樣呢?請跟我一起去看看吧!

瞧，我們黑板上方的“上下求索，內外兼修”是我們的校訓，它多麼富有哲理呀!看，我們的樑頭文化“蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理”，“希望只有和勤奮作伴才能如虎添翼”這兩句激 勵我們奮勇向前的格言是不是很炫啊!再看我們的黑板報，現在，它的名字已經換成了“知識樂園”，它不但內容豐富，而且版面設計和繪畫都很漂亮。還有那作業展，一句“千枝競秀，秀出風采”使 原本枯燥的作業展也變得富有詩意了。更難得的是，就連那不起眼的課程表和作息時間表周圍也有彩紙和紙剪的花把它們圍繞，使它們顯得既醒目又美觀。

咱們再來看看我們飛翔班的展板吧!展板分三個板塊，不但內容豐富，而且設計美觀。展板內容每週更換一次。在我們學校，每班都有個性不同的展板，如果要把每班每週每次更新的展板內容欣 賞一遍的話，每天至少要看四塊展板，相當於我們每天都看四、五本內容、風格各不相同的書。你看，我的生活過得充實而愉快吧!

現在，我每天就生活在這個被文化包圍着，被老師愛護着，被同學關心着的環境裏，你羨慕我嗎?如果你羨慕我的話，就到我們學校來體驗一下吧!