關於愛我校園演講稿模板7篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。隨着社會一步步向前發展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編爲大家收集的愛我校園演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛我校園演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自八年級(4)班的伏丹，我今天演講的題目是《我愛新陽》。

兩年前，我踏入了這座神祕的殿堂;現在我通過自己刻苦的學習，成爲我們班級的光榮。感謝你——新陽中學。

晴空萬里，鳥語花香，這裏，將是我人生的發展的起航碼頭，溫和的陽光在教學樓上灑下了金色的暈圈，走近你，似乎有種久違的溫馨，腦海中不由自主的出現一副母親微笑着衝我招手的畫面，這使我原本雀躍的心漸漸變爲恬靜。在這裏，我認識了許多來自不同學校的朋友，大家在一起談天說地，暢語開懷。“知己難逢”，大家在閒談時都添了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸的是：每個人都有一顆真誠而又美麗的心靈，每個人都懷有贈人玫瑰，手有餘香的慷慨，每個人都有似海如江的胸懷，這，讓我更深的愛上了這裏，愛上了這似乎永遠不會枯燥的生活!

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我們美麗的校園;我不是學者，不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌頌我們的學校。然而，我是這美麗校園中的一員，我想用我腦海中採擷如花的詞彙構築我心中最美的詩篇，我要用凝重的感情唱出我心中最動人的頌歌——我愛新陽。

坐在寬敞明亮的教室，彷彿置身於一個溫暖的家。這麼多的兄弟姐妹，友愛互助，文明禮讓，班裏的每個人團結上進，在未來的日子裏，我們將風雨同舟，在未來的歲月裏，我們將榮辱與共。

現在我才發現，我有點離不開你了、走近你，溫暖我。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽，今天我爲您而驕傲，明日，你將爲我而自豪!

愛我校園演講稿 篇2

每當我們走近那座高聳的石麟大樓和兩翼如飛的可珍講堂時，我就想起了那位浙大老校友——鄭潤生先生。

鄭先生1942年至1946年就讀於西遷時期的浙江大學農經系，50多年後事業成功的他回報母校，捐贈100萬美元建造了學院科技信息大樓即“石麟大樓"。然而，在對鄭先生回饋母校、造福桑梓的愛校之情欽佩之餘，我也有些疑惑。是什麼力量令母校的兒女對她如此魂牽夢縈，無限摯愛?

坦率地說，剛來學院的那段日子，我對她的感情十分複雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承浙大優良傳統，令人充滿了喜悅和憧憬;但是對於新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問自己“我到寧波理工來想做什麼，今後要成爲什麼樣的人?"

我向浙大老校長竺可楨詢問答案。詢問那位站在求是園中默默注視着我們的老人，依稀中我彷彿看見了“求是"校訓飄揚的旗幟。我向老一輩浙大人詢問答案，蘇步青如是說：“這裏的學風，艱苦樸素;這裏的學生，聰明勤勉;這裏的教師，誠懇踏實，我爲自己能在浙江大學工作過而感到光榮。"

我向年輕一代的浙大人詢問：商戰明，1995屆校友。我在網上注意到他的名字，不是因爲他是浙大1897網站的創始人，而是感動於他的人生夢想。他說“我不是什麼勇士，但我會認真選擇自己的路。我必須非常努力地工作，賺很多錢，然後給母校捐款，越多越好，我夢想着有一天，在自己兩鬢斑白的時候，能回到母校，走進自己捐資興建的‘1897’紀念館，輕聲吟唱着‘大不自多，海納江河’，然後熱淚盈眶。"

“求是"代表了一種文化，一種思想，一種力量，一種信仰，一種偉大的精神，她屬於所有有志之人。求是精魂，這是浙大人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。於是，我不再彷徨，也不再疑惑。

爲了我們的精神家園，爲了我們一生的夢想和約定，爲了理工學院的美好明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，共鑄求是之魂，爲母校騰飛獻身，無悔求是青春。"

如果/嚮往高遠的藍天/那麼，生長吧/不知不覺/你會發現自己已是棵堪稱棟樑的大樹/或是/一簇爲世界帶來芬芳和美麗的鮮花/即使/你長成了一株小草/你也會看見/正因爲有了千萬個你/才綠滿天涯……

年輕與夢想齊飛

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：全新的教學區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑，在這麼年輕的學院裏，我能幹些什麼又能學到些什麼呢?

於是我開始在校園裏尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧;綜藝晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;圖書館裏座無虛席，同學們如飢似渴地吸取着書本上的知識，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，爲了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，爲了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，爲了規範同學們的就餐行爲，老師和學生幹部們一起，每天早早來到理工河邊進行監督檢查……

是的，理工還年輕，但這是活力的象徵!是的，理工還稚嫩，但她將前途無量!我發現自己愛上她了，我已經把自己植根在這片土壤上了，將內心烙上了理工的印記。

那麼，我們該爲她做些什麼呢?爲了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才幹;有的同學擔任學生幹部爲學院的學生工作盡了一份力量;有的同學發揮特長爲學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動爲學院的建設和發展獻計獻策……

一個人的努力對於整個學院的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業後再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：“我無愧於大學四年生涯，我爲我的學院驕傲!"

年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

愛我校園演講稿 篇3

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

校園，是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而，總有與美麗和文明不相稱的現象，在我們的校園裏，還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學們辛勤清掃後，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，污穢不堪的環境中學習、生活；我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長；我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣*我們平時一點一滴地養成。

爲了我們能在一個清潔、衛生的環境中健康、快樂地成長，也爲了我們能從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，我發出如下倡議：

一、我們應在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學生不吃早餐上學，或吃零食後上學；

二、不把糖果、零食等帶進校園，不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園；

四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，並

及時提醒身邊亂扔垃圾的同學；

五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫；

六、愛護花草樹木，不踩踏花園、草坪；

七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動撿起來，扔進垃圾桶裏；

八、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作；

“十里益海是我家，清潔靠大家”，.愛我校園、清潔從我做起！同學們，老師們，家長們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長大後收穫成功。爲創造一個清潔的、衛生的、美好的學習生活和工作環境，需要你、需要我、需要

我們大家共同的努力！

愛我校園演講稿 篇4

誰不想生活在舒適的校園環境中呢？碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，在我們校園中卻有少數同學肆意破壞着。你們看，樓梯間、過道上、操場裏，有時有一些食品包裝袋、廢紙，花叢中還有飲料瓶，教室地板上的話梅核……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔淨的校園環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑櫻同學們看在眼裏就不覺得彆扭了嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們爲何不去阻止它，改變它呢？校園屬於我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

曾經有這樣一件事深深觸動了我。有兩個外國人像我們一樣走在大街上，所不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個騎車青年人剛好路過，將手中的飲料包裝紙盒很自然扔在了地上。不到五米遠處就有垃圾箱。其他行人也自然的從紙盒上跨過、踩過。這兩個外國人卻很“特別”，其中一個撿起了紙盒，連同手中的香蕉皮一起扔進了垃圾箱。就是這樣一小事，使我感覺臉上很熱。作爲學生的我們該怎樣做，我想這並不需要我多說了。

我們該不該隨意的破壞我們自己學習生活的校園環境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的牆上留下球印或手印？我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的環境？該不該主動地撿起地上的每一片紙、每一個食品包裝盒？該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行爲呢？我想我們的同學的回答都是肯定的，改正不良行爲，不能只是靠老師、監督崗的檢查來強制實現，同學們應該用實際行動來愛護我們的校園環境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起，每次丟垃圾時先想想該怎麼做。

保護校園環境，人人有責。同學們，行動起來吧！讓我們爲校園有美麗、整潔的校園環境，爲我校今年創建“漢中市環境優美學校”獻出自己的一份力量吧！

曾經，有同學愛把家裏的水果、零食等偷偷帶回學校。他們在吃完水果後就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學走過，看到地上的這些果皮紙屑，會責怪這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進垃圾桶裏。

我還看到過從窗外斷斷續續地飛過的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽到有同學在說：“不知道是什麼人，這麼不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛生！”這樣指責肇事者的人很多，我也是其中的一個。可是我們卻沒有行動起來，沒有動手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶裏。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最後還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。

大家如果留心，就會發現，我們的校園近段時間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會發現，往日的“髒、亂、差”、衛生死角已經不復存在，校園裏到處已看不見紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現了。這到底是什麼原因呢？這是實施“城鄉清潔工程”，每個同學都自覺地參與，昔日“髒、亂、差”的現象變得清潔、美麗起來，許多衛生死角也正一一被清除。這也是實施“城鄉清潔工程”工作後，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。

環境問題是一個與我們生活息息相關的問題，而保護校園環境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環境中，因此，我在這裏呼籲大家：愛我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個人都自覺去維護校園環境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛護校園就是愛護我們自己！讓我們大家攜手起來，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恆，保護我們校園的清潔。

我相信，如果我們每個同學都能做到的話，我們的藍天一定會更明亮！我們的綠草一定會更碧綠！我們的校園一定會更美麗！

愛我校園演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!

今天，我代表三年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我進入國小升已兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹

過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的'環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們實驗國小每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對實驗國小來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。語、數學科獲縣學業水平測試四連冠，縣中國小生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中國小生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛讚譽。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基矗同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

愛我校園演講稿 篇6

老師們，同學們，大家好!

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節裏，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……

春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿着愉悅;夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當我徜徉在乳白色的走廊裏時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!

美麗的實驗學校，我愛您!因爲您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想!

這裏是快樂的源泉，年輕的校園總涌動着快樂的身影，童真和歌聲總飄揚着美好的旋律，青春的容顏總開放着動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裏，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

我們的青春在這裏閃光，我們年輕的血液在這裏流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!

我的演講到此結束,謝謝大家!

愛我校園演講稿 篇7

我們的校園是一個和諧的家，她像一位慈祥的‘媽媽’。擁抱着我們，關懷着我們，呵護着我們。在她的懷抱裏，我們無憂無慮的成長，在她的懷抱裏，我們能在知識的海洋裏游泳，能在知識的藍天上翱翔。可是，與此同時，有些同學還亂丟垃圾，亂塗亂畫，這樣對我們的‘媽媽’來說是多麼的痛呀!

讓我們從自身做起吧!愛我校園，保護‘媽媽’，從小養成良好的生活習慣會使你受益一生。

例如有些同學就不懂愛護這個和諧的家。有一次，我和同學在樓下玩，突然看見倆個小朋友把手裏的廢紙隨手扔到了地上，我跑過去叫他們把廢紙撿起來，可他們不但沒撿，還仗着自己在家中嬌生慣養的份上還罵我，我很生氣地對他們說：“不管你在家中是多麼的寶貝，爲了我們這個和諧的家，你都得把廢紙撿起來”。他們理也不理我轉身就走，我很生氣的把他們拽回來，硬讓他們撿，沒辦法他們只好撿起來扔到垃圾箱了。這時我才笑了。

還有一次，我和同學吵架，我很生氣的走開了。在回班的路上，我看見倆個小孩吵架。這時過來一個小姑娘來勸解。我看了一眼那個小姑娘最多六～七歲，我想一個六七歲的小姑娘都懂的吵架很不文明，而我這麼大了還和最要好的朋友吵架……於是我趕快回班主動向她道歉，我倆又和好如初了。

做一個文明的人是社會的起步，爲了我們和諧的家，讓我們一起努力奮鬥吧!校園的一草一花，即將開放，潔白的牆壁，芬芳的花朵，美麗的校園。即將呈現在我們眼前，爲了新的一天，爲了新的校園，爲了新的夢想，讓我們一起努力奮鬥吧!

爲了嶄新的校園，給社會一個好答案，我們能做什麼呢?我們只能奮鬥，奮鬥，再奮鬥!