【推薦】國小生演講稿模板彙編6篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當下社會，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的國小生演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生演講稿 篇1

尊敬的教官、老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們帶着激動、帶着自豪，帶着學校老師及家長的殷切希望，更是帶着我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們嚮往的實驗園。這需要我們有健康的身體，良好的'心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。

今天，我能代表五年級的全體同學站在臺上講話，我感到無比的榮幸。相信此時此刻，各位同學一定也和我一樣，懷着激動的心情等待着即將開始的軍訓。在這裏，我們要穿軍人的服裝，守軍人的紀律，我們就是一個小軍人。既然是個小軍人，我們就應該像軍人那樣要求自己，一切聽從教官指揮，並且發揚軍人不怕苦，不怕累，不怕髒的精神，像軍人那樣訓練，像軍人那樣生活。

“孟子曰：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所爲。”軍訓雖苦，但能磨練我們的意志，健壯我們的體魄，增強我們的集體觀念，讓我們受益終生，使我們的精神得到昇華，我們何樂而不爲呢?不經歷風雨，怎能見彩虹?不經歷考驗，怎能體會到成長的快樂?

有人說，軍訓是酸甜苦辣的結合;也有人說，軍訓是對身體的折磨。而我想說：軍訓就像是一塊兒磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓之後，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發亮。

我們是祖國的未來，祖國的希望，我們要以自己的行動來證明我們並不是怯風怕雨的溫室花朵，而是冬天裏傲雪挺立的梅花。在這裏，我代表五年級全體同學向各位老師以及教官保證：在軍訓過程中，我們一定會時刻遵守紀律，更加嚴格要求自己，咬緊牙關，決不退縮，以積極的精神風貌挑戰自我，超越極限，堅持到底，勇奪第一，圓滿完成任務，爲集體爭光添彩，同時也向學校、家人交一份令人滿意的答卷。

謝謝大家!

國小生演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

在家裏，大人們都說我是一隻活蹦亂跳的“小喜鵲”，我和哥哥的性格恰恰相反，他沉默冷靜，我卻口若懸河。在學校，同學們見我愛唱歌、跳舞、打羽毛球，都說我是一個少有的樂天派，但是在特別的時間裏我就心靜如水了，爲啥？我在看書呢！xiaoxue123

說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我閱讀一篇《窮人的.自尊》的文章，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親託遠房的姨父辦事，她們把自己捨不得吃的綿梨從樹上摘下來送給了姨父，沒想到的是，姨父不但不接受而且還說：“家裏多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……”小女孩爲了不讓別人瞧不起她，立志發憤學習，後來成了一名大學教授的故事。我看了非常憎恨小女孩的這位姨父，因爲他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那悽慘的經歷和奮鬥精神所感動，我想窮人也是人，她們也有自己的尊嚴。正當我看得入迷時，爸爸就催促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連我平常最愛吃的糖醋排骨也全然沒有了味口，媽媽見了瞪大眼睛連拍桌子吼道：“快吃飯，快吃飯！”我無可奈何地說：“好，好……”。然後，我就把文章裏的故事講給了爸爸、媽媽聽後，先前還是怒氣沖天的媽媽，此時已是淚流滿面了……

不過，我愛看書的習慣並不是從孃胎裏帶來的，說起來還有一段故事呢！那是我剛滿八歲上國小三年級的時候，由於我的語文閱讀能力很差，爸爸爲了激發我閱讀的興趣，就和我比賽誰讀一篇文章不出錯漏，輸了就當烏龜在地上爬。就這樣堅持了一段時間後，我越來越喜歡閱讀了，只要一天不閱讀我就睡不着睡，還常常在夢裏和爸爸玩捉烏龜的遊戲呢！因此，我和書就結下了不解之緣。還經常叫爸爸媽媽給我買書籍，從《安徒生童話》到《十萬個爲什麼》，從《小蘿蔔頭》到《魯濱遜漂流記》……閱讀不僅給我帶來了無窮的樂趣，還擴展了知識面，提高了寫作水平。

偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書是知識的源泉，沒有什麼力量能把我和書分開，我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍天。爲此爸爸、媽媽常在別人面前誇我有一個愛看書的好習慣，我也爲此而自豪！

國小生演講稿 篇3

老師們、同學們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代橋樑專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

同學們，茅以升長大之後，之所以能成爲我國的'橋樑專家，不正是因爲他的勤奮嗎？他之所以那麼聰明，不也是因爲他的勤奮嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

國小生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我要演講的題目是：《做一個了不起的中國人!》

首先，我要問問大家：你們是否都已經看到了我們祖國的日益繁榮?我們中國現在可是一個泱泱大國，無數高樓大廈在我們的門前建起，數不清的高橋在河面上站穩;一幢幢豪華的.別墅，一所所高檔的學校在我們的眼前拔地而起。我們享受着祖國母親給我們帶來的安逸的生活!

我們都是中國人，作爲一箇中國人我們應該熱愛自己的祖國。說到熱愛，有很多種方法，其中，保護環境是我們最缺乏的一種“熱愛”。許多人認爲，衛生並不重要，並不值得一提，所以並不把它放在眼裏，其實，不環保是一種極不文明的行爲，作爲一個文明的中國人，我們應該要杜絕掉這個不文明的行爲，變成一個愛護每一處花花草草的文明的中國人!

以下是我看到的兩種人，他們對於環境懷着天差地別的眼光。

有一天晚上，我在西岸公園散步時，看見有兩個來跳舞的人，她們放着大路不走，偏偏從草叢裏走了過來，被踩過的小草變得歪歪扭扭，東倒西歪的，變得一點兒也不好看了，而那兩個來跳舞的人卻仍是若無其事的樣子。這是“盲人”的行爲。

還有一種人，是真正爲祖國的繁榮設想的人，他不管有沒有邊上環保標語，都會主動的去做一些環保的事，比如說，有剩下的食物包裝袋，沒看見垃圾桶就絕不放手;從來不亂摘花草，亂砍樹;主動去栽樹，在花草。這是真正偉大的中國人。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲!”環境保護應該從小做起，從我做起，做一個真正的文明中國人!

謝謝大家!

國小生演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的主題是：勤儉節約。

常言道：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。”10月31日是世界勤儉日。勤儉節約也是中華民族的傳統美德，更是一個人道德高尚的具體表現。

歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的學校是難以持續發展的。

勤儉節約是中華民族的傳統美德。歷史反覆證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問：“現在我們的.生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎?”我的回答是：“當然需要。”勤儉節約是一種美德，也是一種精神。它不以物質是否豐富爲前提。

但是，現在仍有一部分人中間存在着奢侈浪費的現象，小則浪費飯菜，大則跟風攀比，這些都有違勤儉節約的傳統美德。

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響;

曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”讓勤儉成爲一種風尚，成爲我們血液中的一種自覺，讓勤儉之風尚遍徹校園。

演講完畢，謝謝大家!

國小生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好！

作爲學生的我們在校園之中從來都不是被孤立的個體，雖然可能因爲性格靦腆之類的原因導致部分同學並不知道如何與他人友好相處，但是請相信校園裏所有人都是秉承善意而存在並積極拓展自身的人際關係，當我們學會與同學友好相處以後自然能夠打開自己的心扉以便於在學習中取得更高的成就，希望每個同學都能夠做到這點從而將我們美好的xx國小構建得更加美好和諧。

須知在學習生活中應當擁有更多的朋友才能在自己遇到難題的時候得到幫助，若是面對問題而不懂得去請教他人只會讓自身的發展收到嚴重的阻礙，畢竟即便是我們的父母也有着許多知心好友又爲何不能夠看到其中積極的一面呢？當我們嘗試着去結交朋友並培養出濃厚的友情自然能夠從中得到益處，每個人的成長總缺不了良師益友自然要在友好相處的過程中變得主動些，若是明白這方面的道理自然能夠在學習生活中減少許多不必要的麻煩。

在結交朋友過後也要始終友好相處才能夠獲得對方的真誠相待，將心比心自然希望結交的朋友能夠維繫住這段美好的友情，至少好朋友除了在學習中給予幫助以外還能夠在生活中監督自己，無論是良好習慣的養成還是學習中的穩步提升都需要強大的毅力才能夠堅持下去，爲此我們也需要同學監督自己以便於提前發現自身在學習中做得不到位的地方，這既是與同學相處的正確方式也是希望我們的國小生涯不會留下任何遺憾，若是當我們國小畢業以後發現自己沒有能夠真誠相待的朋友又將是多麼令人感到遺憾的事情啊。

國小的生活如此精彩又怎能沒有互相陪伴的好朋友呢？既然有時我們也會對友好相處的同學們感到羨慕就應該參與其中才行，要展現出自信的一面從而獲得同學們的認可才能創造更多美好的'回憶，既然我們並非是學習道路中的孤獨者就應當懂得和同學們結伴而行，這種相互協助的生活既讓人羨慕也希望能夠始終維繫下去，這既是我們內心的小小期盼也是xx國小應當創造的良好學風，所以還請行動起來並早日加入到xx國小的大家庭之中才能結識更多的好朋友。

國小階段的生活如此美好自然不能夠成爲學習中獨自前行的人，既然我們來到xx國小就應當意識到朋友的重要性並真誠對待自己的每個同學，要學會與同學們友好相處才能夠讓我們在xx國小的生活變得更加美好。

謝謝大家！