演講稿作文[優選]

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的演講稿作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

演講稿作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝！

六年前，我還只是一個初入國小的學生，因爲沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎麼樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，蒐集整理了所有的音節，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節，晚間，同樣反反覆覆的直呼音節。 當時剛剛六歲的我，也想着玩，也盼着休息。爲此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節去串門時，也帶着那張八開的`，印滿音節的大紙。終於，在國慶收假後，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕鬆起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恆，勤學苦練，就定會有收穫！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——————“，天下無難事，唯手熟爾”。

我上二年級時，有一次，老師給我們佈置了一項作業—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習。回家後，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什麼都沒想，根本不去考慮老媽的囉嗦，就開始寫。當寫到第二張時，悲劇發生了，我的右手因爲蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當時出離憤怒了！天哪，不但當天的作業無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學校第二天就檢查我們年級的作業！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士，敢於正視淋漓的“墨汁”，敢於直面慘淡的人生。”但當時的我，只有七歲，稱不上是猛士”。於是，傷心地嚎啕大哭起來。從此，我知道了，在學習上，生活中，一定要養成良好的習慣，因爲細節決定命運！

四年級的暑假，我由科學王羽老師帶領，代表學校到青島參加科技創意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶着我和參賽的隊友，在百忙之中，步行很遠的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿着濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘啊！

五年級的時候，是我國小生涯中的低谷時期。因爲當時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與衆不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼裏，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，並且無法自拔！我經常在家裏抱怨“我什麼時候才能離開這所學校？”甚至明確地告訴家人我要轉學。後來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定爲考入重點中學！於是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當中，並以此爲樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學會堅強。

童年發生的事教會了我勇敢，堅強，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結束。謝謝大家。

演講稿作文 篇2

大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。

記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

文明是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨

讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的.人越來越多，搶佔"殘疾人專座"，"孕婦兒童專座"的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行......

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！

我的演講到此結束，謝謝大家！

演講稿作文 篇3

同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：”如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。“

水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類地子孫萬代。因爲最早地原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命地搖籃。人類地生存和發展也離不開水。因爲我們每天要喝水，糧食地生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然地”空調器“，炎熱地夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁地情緒；當寒冷地冬季到來時，海水把儲存地熱量源源不斷地送給它周圍地陸地……這些都是水地作用。

水，真地不值線嗎？節約用水真地不重要嗎？全世界地水百分之九十三是鹹水，不能喝。淡水只佔有百分之七，而能喝地水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這隻佔百分之零點八地淡水，看，水多可貴呀！我們國家地水資源雖然非常豐富，但可以用地淡水資源卻很少，並且隨着工業地發展，水污染成了一個嚴重地問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多麼可怕地一件事啊！

3月22日是世界水日。每年地這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中地每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對於節約用水，同學們總覺得不如節約別地東西那麼重要。有地同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學不喝開水，而是嘴對着水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：鍊鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間爲了保持一定溫度和溼度需要用水調節；建築施工離不開水；造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。

那我們每天用的'自來水是怎麼來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉澱池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水裏麪包含着多少工人叔叔的辛勤勞動啊！

同學們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供鍊鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨麪粉34袋。”滴水成河“，如果人人節約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊！

同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。

演講稿作文 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因爲我想鍛鍊一下自己，爲大家服務。雖然我不曾獲過什麼獎，但是我團結同學、熱愛集體、願意給予有困難的同學幫助……以前，我總是看着別人當上班幹部，他們一個個都那麼優秀，怕我是永遠也沒有機會了。但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就爲零，還是大膽一試吧。

如果我當上了生活委員，我要創建一個“發光團”。你可能會問：“爲什麼要叫發光團呢？”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發光，此團隊是可以展現自己才能的團隊；第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖；第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎麼辦？不怕，只要有光就可以解決！發光團就是會指引你正確的`方向！我們團隊還有任務呢，比如做完“樂於助人”的任務，幫助十個同學，並得到求證時，你的個人榮譽就會提升，爲團隊爭光。

當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”後纔可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行爲！若有同學作業不會，發光團的成員則會耐心爲同學們講解，直到同學們完全弄明白爲止。發光團會分爲幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……

如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”，爲同學們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員爲目標繼續努力的。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂。請把最最神聖的一票投給我吧！謝謝大家。

演講稿作文 篇5

老師們、同學們：

大家好！我演講的題目是《學會感恩》。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……

你也可能認爲感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認爲感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認爲，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們繫鞋帶，給我們穿衣服，爲我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好後，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老師父母對我們的.期望。美好的前途，遠大的抱負。爲國爭光，爲父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。

爲了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。

我的演講結束，謝謝大家。