關於學生國旗下的演講稿模板彙總8篇

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的學生國旗下的演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

學生國旗下的演講稿 篇1

老師們，同學們：

大家好！

我來自高三××班，在剛剛過去的運動會上，我們運動成績平平，在面對其他班級勝利的歡呼時，我們心中也會掠過一絲沮喪；作爲一個普通班，我們的學業水平在年級裏的位置也不很突出，在競賽獲獎方面也沒有取得什麼輝煌。而今天，我之所以站在這(來文來自，轉載請註明)，裏，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。

有人說過，並不是每個人都能擁有優秀的人生，但是每個人都能擁有積極進取的人生。這句話是深深爲我們所認同的，儘管高三的節奏越來越快，外界給予的壓力也越來越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因爲我們懂得，在高三，我們要在欣賞中快樂地前進。

首先，我們懂得要學會欣賞自己，讓自己主動起來，成爲學習的主人。沒有人不喜歡享受領跑的感覺，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進的動力？ 到了高三，班主任根據班級學習情況及班級學習的特點，提出了“班級要成爲一列動車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km／h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km／h，這是因爲使用了動車組。各節車廂與車頭一樣向列車提供強大動力，這樣火車纔可以高速行駛。

於是“讓自己主動起來，讓班級主動起來”成爲我們班級的追求。×××同學總是快樂地面對學習的挑戰，他的快樂常常給人以感染；×××同學半天參加學校學習，半天準備美術專業考試，學習任務繁重，但她每天依然精神飽滿。

學習優秀的同學定期交流，發揮了“火車頭”的牽引作用；學習暫時落後的同學也不甘落後，更是鉚足了勁向前，很多同學們總是“笑意寫在臉上”，班級也天天在成長。其次，我們懂得在集體中要學會欣賞同學，讓同學互動起來，成爲學習的夥伴。語文老師常說，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見，互幫互學，直到把這個問題弄得一清二楚，成爲我們班的傳統。而學科小組則是同學們團隊合作學習的一種方式，小組成員主動分享個人的獨到見解，促進思考的深入。×××同學是參加數學競賽的，他經常主動幫助同學學習數學，爲數學學科小組做很多指導性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨特的班級“個人職責制”讓54位同學都在用自己的特長爲班級做貢獻。正是因爲有這樣的一個團結的集體，我們才能不斷地超越過去，取得好成績。第三，我們懂得學會欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動起來。記得剛進入高三，總是有同學覺得不滿足於老師的課堂節奏，喜歡自搞一套。

班主任又根據同學的學習狀況，提出了“跟着老師走”的措施。同學們應緊跟教師的'進度，首先完成學校教學內容的學習，課堂上是應保持專注、精神飽滿、追求收穫的學習狀態，追求課堂聽課效率的最大化，然後再去做自己計劃的任務。

記得高三第一次物理小測驗，由於大家還未適應高三的學習方法等一系列原因，成績讓人十分不滿意。於是，在試卷評講時，同學們都認真聽講並記錄，歸納總結老師所講的答題方法、解題技巧，並分析自己薄弱的地方，加以改進。我們積極聽取老師的建議，緊跟老師的節奏調整學習方法。於是，在下一次物理測驗中，成績明顯上升。

學會欣賞老師，不僅因爲老師的教學內容是多年教學經驗的積累，並會聚了備課組老師們的辛勤勞動，而且因爲所有任課教師都是我們班級的一個成員，是我們成長路上的夥伴和引領者。

我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴肅；我們欣賞英語老師的開朗，也欣賞化學袁老師認真、嚴謹、質樸。從高一起一直擔任我們語文課教學的×老師，是全班每一位同學都非常尊敬、愛戴的老師。

三年來×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、善良、平等、客觀、責任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動力，也是我們今後能“持續發展”的基石。我們的每一位老師們無一不是爲了同學的進步竭盡所能，而在對老師的敬業精神的欣賞中，學科也就愛屋及烏地變得親切起來。

最後，我們懂得欣賞生活，用我們陽光般的心態去照亮我們的生活。當你走進我們高三××班，你會看到：整齊的桌椅，潔淨的地面，安靜的學習氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實用的學習園地。高三了，我們依然追求把地掃乾淨，把生活的細節做好。我們常規的進步就是我們對生活熱愛的一個側面的展示；更讓人欣慰的是保持着奔跑的姿態，保持着良好的精神風貌，爲自己，也爲集體在拼搏，正逐漸成爲每一個高三××班人的精神追求。

老師們，同學們，我們平常但並不甘於平常，我們平常但並不彷徨。因爲，高三的我們已經知道，並不是所有的努力都能開花結果，但是如果不努力，你將一無所獲；高三的我們已經知道，在你的生活中要學會欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進，任何平凡都會迸發出動人的光彩。

我的演講完了，謝謝大家！

學生國旗下的演講稿 篇2

親愛的小朋友：

你們好!

又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《六一兒童節》。

每年的6月1日是小朋友們最開心最快樂的時候，因爲這一天是六一國際兒童節，是我們小朋友自己的節日，在這樣的節日裏，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小夥伴們一起歡度自己的節日。

去年的六一兒童節，小朋友們還記得嗎？我們在大舞臺上我們一起唱歌跳舞，和你們的'爸爸媽媽一起拍照片。那個時候的樣子，你們還記得嗎？

時間過的真快，今年的六一兒童節又要到了，你們都準備好了嗎？你們都準備了哪些節目來歡度節日的？（幼兒討論）

你們準備了這麼多節目啊？教師都非常喜歡，這段時間，小朋友們辛苦了，爲了表演出更多精彩的節目，小朋友流了許多的汗，吃了許多的苦，但是你們心裏開心嗎？

教師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這裏提前預祝全體小朋友們六一兒童節節日愉快。

學生國旗下的演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家好！

90後，同學們，每次我看到這個詞的時候，總是不由自主的想到了腦殘、不負責任、不懂禮貌、叛逆、沒有有愛心這些詞，讓我們捫心自問，到底是什麼原因，人們早已將這些詞與90後劃上了等號？是什麼原因，使得90後遭受如此的待遇？不要去怪別人，這所有的一切都是我們自己造成的，我們纔是這些名詞後面的始作俑者，我是90後演講稿：拋掉惡習，做時代驕傲的90後。

90後的我們是幸福的一代，有着安閒舒適的生活，從小，我們大多是家裏唯一的子女，是父母最珍貴的，所以我們成了家庭當中的小公主與小皇帝，過着飯來張口衣來伸手的日子。在這樣的舒適環境中，我們漸漸的迷上了網絡，在網遊中毫無顧忌的廝殺掠奪，忘了媽媽在家等我們回家吃飯，忘記了有一大批作業沒有完成，更忘記了考試有過不及格。長期以來，我們習慣了這種生活，過得很自在，但是我們卻彷彿成了這個社會的蛀蟲，沒有責任感，思想過早成熟，總是沉浸在動漫，網路，言情，遊戲當中，總是很自私，甚至霸道，作文素材《我是90後演講稿：拋掉惡習，做時代驕傲的90後。

我爲此感到悲哀與難過，同學們，你們肯定也不願意活在這樣的陰影下，你們想當寄生蟲嗎？想被人們稱爲腦殘嗎？想被社會淘汰嗎？不，你們肯定不，那麼就由今天開始，讓我們拋掉惡習，做時代驕傲的90後吧！

“少年強則中國強”，這是時代的呼喚，也是社會的必然。90後的我們正是處於少年時期，有着蓬勃的`朝氣，充滿着奮力向上的力量，我們憧憬着美好的未來，我們會爲着自己的夢想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈嚮往着陽光，嚮往着快樂，我們有獨立的想法，我們並非放任不羈，我們只是敢想敢做。我們自信，積極向上，不迷信權威。我們能用自己的努力，證明：我能行！

各位小皇帝小公主們，證明自己吧，不需要我們有多麼豪邁的語言與多麼壯烈的行動，只需要從身邊的小事做起，那麼講文明懂禮貌是我們必須的選擇。做一名文明禮貌的90後，要做到不講髒話與粗話，自覺遵守校規校紀，愛護校園環境，不隨地吐痰仍垃圾，尊老愛幼，尊敬師長，遠離網吧，遠離網遊，不誇張浪費，孝敬父母，愛勞動，愛學習。

90後的我們，也許還有很多的不足，也許有一些嬌氣有一些特別，但是，我們的心底有一股力量，那就是要做令時代驕傲的一代，同學們，90後的所有朋友們，讓我們一起來，拋掉過去的惡習，勇敢的擔起時代賦予的重負，勇敢的舉起理想的槓鈴，朝着更加美好的明天，而努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生國旗下的演講稿 篇4

各位老師、各位同學：

時光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學期的第一次月考即將到來，不知大家是否已準備好了呢？對於高一而言，這是你們升入高中的第一次教學檢測，具有深遠的意義，“良好的開端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績，那麼勢必會對你以後的`學習有一種促進作用，鼓勵你向更大的目標挑戰；如果考差了，也沒關係，“失敗乃成功之母”，一次的失敗並不代表永遠的失敗，你有信心再次爬起。對於高二來說，對月考似乎已經習以爲常了，但千萬不能懈怠，畢竟，大家都很希望瞭解一個月緊張學習後的成果會怎樣？是喜悅亦或是悲傷？而對於高三的同學呢？這一次次的考試更是爲你走上大學聯考積累寶貴經驗。或許有些同學會認爲，現在的高中生活太枯燥、太乏味，沒有想像中的多姿多彩，整天過着的都是三點一線的生活：上課——作業——考試，而考試呢，則又勢必會牽扯到分數，但考試的目的並不是爲了分數，也許有些同學會對我的話產生質疑：既然考試不是爲了分數，那爲何分數一公佈，考得不好了，大家都會人心惶惶呢？其實目前的考試公佈給了你一個察漏補缺的機會。如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或許在學習上還不夠努力，或許在學習方法上還不夠恰當，只有當你通過這些考試，瞭解到了自己的缺陷，並極力改正了，那麼，你才能在真正的“戰場”上通過全力以赴，取得最終的勝利。但是，也許會有一些同學以投機取巧的方式來謀取高分，但當你真的考得了高分時，請捫心自問一下：你真的高興嗎？

最後，希望大家在考試中發揮出自己的水平，考出自己的風度，也預祝大家在考試中取得理想成績，謝謝！

學生國旗下的演講稿 篇5

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好。

我是來自高一（2）班的**，今天國旗下講話的主題是：總結過去，展望未來。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案並不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的`夢想，爲了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天鬥地，在酷暑中揮汗如雨。

同學們，作爲建始一中的一員，相信在這裏的每一位同學都有學好的願望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，教師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷髮現問題並解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即採取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，於是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裏的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸爲馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們教師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更爲糟糕。失敗並不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在於奮鬥，在於堅持不懈的追求，在於失敗後的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，捲土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦乾眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去——時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——奮鬥纔會成功長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海——我們的未來不是夢！

我今天的講話就到此爲止，謝謝大家！

學生國旗下的演講稿 篇6

上午好！我是少先隊大隊長吳哲。今天，我要以少先隊在大隊部的名義向同學們倡議，爭做文明學生，誠信迎考。

同學們，你們知道嗎？我們國家是“禮儀之邦”，文明禮儀無處不在，那麼怎樣才能使文明禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？首先，我們是國小生，應該着裝得體，不能奇裝怪異。要體現出新世紀學生蓬勃向上的風采；在升旗儀式上，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌；在課堂上，我們要尊敬老師，積極發言，不吵不鬧，服從教師管理，體現出一個良好的班風班貌；在課餘時間，我們要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，還更應該做到愛護花草樹木和一切設施，見到老師和客人要用普通話，主動問好，受到老師的幫助，也應該誠懇地說謝謝。在同學與同學之間我們應該做到團結合作，相互幫助，相互理解，寬容待人，不能以大欺小。這樣做才能使我們的校園裏每天都瀰漫着文明禮貌的芳香。

一轉眼，期末考試即將來臨，同學們，我們不僅要爭做文明國小生。而且要用誠信的品質來迎接期末考試，接受自己的挑戰。每一次考試我們應當成一次磨鍊自己和提高自己的機會。所以我們首先要認真仔細地複習。在老師的教導下，根據自己一個學期來所學內容進行系統梳理和複習，切實做好查漏補缺，爭取做到熟能生巧，融會貫通；對於上課時的錯誤要注意糾正，總結和歸納，不能再犯同樣的錯誤。要像蜜蜂一樣既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。其次我們要誠實守信正確對待考試。考試是一件嚴肅的事情。既是對知識水平的考查，也是一次對同學做人品行的檢測，來不得虛假，考試作弊是一種自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學習的'不足，反而讓自己失去誠信這一寶貴品質，同時考試也是緊張的。考試時同學們要沉着冷靜，要對自己充滿信心，要認真分析試題，仔細推敲，先易後難，遇到容易的不要忘乎，所以要細心謹慎，遇到難題不要驚慌，要認真思考真正做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，另外還要提醒同學們一點，就是千萬要注意時間。

同學們，愛拼纔會贏，有付出纔會有結果，有努力就會收穫，相信自己是最優秀的！最後預祝同學們在期末考試中取得優異成績和人格的完善雙豐收！

謝謝大家！

學生國旗下的演講稿 篇7

敬愛的老師們

同學們：

金色九月，秋高氣爽。在這豐收宜人的季節裏，我們迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表一中學生，向辛苦耕耘的全體教職員工緻以節日的問候，衷心祝願您們工作順利，生活愉快！

曾有人用這樣的語言歌頌教師：老師，我最敬愛的老師。風是您的歌聲，雲是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發芽、生根、開花、結果……是啊，這正是發自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學語的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年，老師一直是教育、激勵、呵護我們的'人，雖然他們生活平淡，卻情繫教育，心聯學子，燃燒自己，照亮他人。

社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。正是教師的默默付出纔有了今日蓬勃發展的現代文明。他們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的；他們又或許不是最完美的，但卻是最可愛的。他們是每一個人心目中的一座豐碑，贏得了人們共同的尊重和愛戴！您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執着的熱情，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌乾涸的土地；您像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化爲笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意！

有這麼一則故事，不妨一說。一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒主意，於是他就去問老師：“老師，教師節您希望收到什麼禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請您現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”

我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背後的玄機，但我想我們的每個同學一定都明瞭了老師的良苦用心了吧？確實，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見我們的進步，哪怕只是一點點，那也是欣慰。而對於我們自身而言，一個良好的成績是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢？新的學期開始了，標誌着新的征程的開始，沒有人願意輸在起跑線上，讓我們抓住機遇，迎難而上，共同彈奏二十一世紀的最強音！報答我們尊敬的老師。

最後，我祝願同學們百尺竿頭，更進一步。祝願老師工作順利，幸福安康，教師節愉快！

學生國旗下的演講稿 篇8

尊敬的校領導，老師，同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是—愛生活愛學習！

這是我們升入國中的第一個學期，首先恭喜大家又長大了一點，又懂事了一點，又成熟了一點，祝願大家在新的學習環境中身體長得更壯！學習搞得更棒！道理懂得更多！心情每天更爽！

同學們，如果我問大家 “你是誰？”不知大家會怎樣回答。

我想，對於同學們而言，你們首先是個人，作爲人來到世上不容易，所以我們一定要熱愛生活，熱愛生活首先就是要熱愛自己，珍惜自己，要愛惜自己的身體，愛惜自己的名聲；其次要熱愛自己的生活環境：家庭、學校、社區；再次要熱愛周圍一起生活的人：父母、同學、老師等等。

當然，對於同學們來說，更爲重要的是你們現在是個學生，誰知道學生是什麼意思嗎？很簡單，學生就是學習的`人，學習是你們目前最主要的任務，一個不愛學習，不會學習的人肯定不是一個好學生。那麼，我們應當怎樣學習呢？我想，一要潛心向書本學習，要學會在書的海洋中遨遊、搏擊；二要虛心向老師，同學學習，孔子曰：“三人行，心有我師焉”，身邊的人有很多值得我們學習的地方，我們一定要善於取人之長，補己之短；三要用心向豐富多彩的大自然學習，向我們這個變化萬千的社會學習，大自然就是一本書，社會就是一門學問，一個人是離不開這個大自然的，是一定要融入這個社會的，所以，我們一定要用心去觀察，用心去學習。

最後，我想對在座的同學說幾句，這是我們在中學階段的第一個學期，你們是國小生的榜樣，希望你們無論是在思想品德上，還是在學習成績上都要有所進步，有所提高，希望你們能以優異的成績給自己留下最美好的回憶。我提議，所有同學用最熱烈的掌聲爲自己加油，我希望大家永遠記住這掌聲，希望大家都有一個美好的未來！