關於學生國旗下的演講稿模板七篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編爲大家整理的學生國旗下的演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

學生國旗下的演講稿 篇1

文明禮儀是我們步入學堂 後教師就叫道我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育 家陶行知先生有一句名言 :" 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 " 說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的'人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到 " 愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻 " .

文明是一種修養，是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行爲。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動 ……還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了教師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

讓我們一起講文明，樹新風。爲我們美好的生活做一份貢獻，讓我們爲我們社會做出貢獻也讓我們爲我們中華民族做一些貢獻，爲我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

學生國旗下的演講稿 篇2

敬愛的老師們

同學們：

金色九月，秋高氣爽。在這豐收宜人的季節裏，我們迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表一中學生，向辛苦耕耘的全體教職員工緻以節日的問候，衷心祝願您們工作順利，生活愉快！

曾有人用這樣的語言歌頌教師：老師，我最敬愛的老師。風是您的歌聲，雲是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發芽、生根、開花、結果……是啊，這正是發自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學語的頑皮稚童到求知若渴的`青澀少年，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情繫教育，心聯學子，燃燒自己，照亮他人。

社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。正是教師的默默付出纔有了今日蓬勃發展的現代文明。他們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的；他們又或許不是最完美的，但卻是最可愛的。他們是每一個人心目中的一座豐碑，贏得了人們共同的尊重和愛戴！您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執着的熱情，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌乾涸的土地；您像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化爲笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意！

有這麼一則故事，不妨一說。一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒主意，於是他就去問老師：“老師，教師節您希望收到什麼禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請您現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”

我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背後的玄機，但我想我們的每個同學一定都明瞭了老師的良苦用心了吧？確實，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見我們的進步，哪怕只是一點點，那也是欣慰。而對於我們自身而言，一個良好的成績是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢？新的學期開始了，標誌着新的征程的開始，沒有人願意輸在起跑線上，讓我們抓住機遇，迎難而上，共同彈奏二十一世紀的最強音！報答我們尊敬的老師。

最後，我祝願同學們百尺竿頭，更進一步。祝願老師工作順利，幸福安康，教師節愉快！

學生國旗下的演講稿 篇3

老師們，同學們：

大家好！

我來自高三××班，在剛剛過去的運動會上，我們運動成績平平，在面對其他班級勝利的歡呼時，我們心中也會掠過一絲沮喪；作爲一個普通班，我們的學業水平在年級裏的位置也不很突出，在競賽獲獎方面也沒有取得什麼輝煌。而今天，我之所以站在這(來文來自，轉載請註明)，裏，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。

有人說過，並不是每個人都能擁有優秀的人生，但是每個人都能擁有積極進取的人生。這句話是深深爲我們所認同的，儘管高三的節奏越來越快，外界給予的壓力也越來越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因爲我們懂得，在高三，我們要在欣賞中快樂地前進。

首先，我們懂得要學會欣賞自己，讓自己主動起來，成爲學習的主人。沒有人不喜歡享受領跑的感覺，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進的動力？ 到了高三，班主任根據班級學習情況及班級學習的特點，提出了“班級要成爲一列動車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km／h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km／h，這是因爲使用了動車組。各節車廂與車頭一樣向列車提供強大動力，這樣火車纔可以高速行駛。

於是“讓自己主動起來，讓班級主動起來”成爲我們班級的追求。×××同學總是快樂地面對學習的挑戰，他的快樂常常給人以感染；×××同學半天參加學校學習，半天準備美術專業考試，學習任務繁重，但她每天依然精神飽滿。

學習優秀的同學定期交流，發揮了“火車頭”的牽引作用；學習暫時落後的同學也不甘落後，更是鉚足了勁向前，很多同學們總是“笑意寫在臉上”，班級也天天在成長。其次，我們懂得在集體中要學會欣賞同學，讓同學互動起來，成爲學習的夥伴。語文老師常說，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見，互幫互學，直到把這個問題弄得一清二楚，成爲我們班的傳統。而學科小組則是同學們團隊合作學習的一種方式，小組成員主動分享個人的獨到見解，促進思考的深入。×××同學是參加數學競賽的，他經常主動幫助同學學習數學，爲數學學科小組做很多指導性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨特的班級“個人職責制”讓54位同學都在用自己的特長爲班級做貢獻。正是因爲有這樣的一個團結的集體，我們才能不斷地超越過去，取得好成績。第三，我們懂得學會欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動起來。記得剛進入高三，總是有同學覺得不滿足於老師的課堂節奏，喜歡自搞一套。

班主任又根據同學的學習狀況，提出了“跟着老師走”的措施。同學們應緊跟教師的進度，首先完成學校教學內容的學習，課堂上是應保持專注、精神飽滿、追求收穫的學習狀態，追求課堂聽課效率的最大化，然後再去做自己計劃的任務。

記得高三第一次物理小測驗，由於大家還未適應高三的學習方法等一系列原因，成績讓人十分不滿意。於是，在試卷評講時，同學們都認真聽講並記錄，歸納總結老師所講的答題方法、解題技巧，並分析自己薄弱的地方，加以改進。我們積極聽取老師的建議，緊跟老師的節奏調整學習方法。於是，在下一次物理測驗中，成績明顯上升。

學會欣賞老師，不僅因爲老師的教學內容是多年教學經驗的積累，並會聚了備課組老師們的辛勤勞動，而且因爲所有任課教師都是我們班級的一個成員，是我們成長路上的夥伴和引領者。

我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴肅；我們欣賞英語老師的開朗，也欣賞化學袁老師認真、嚴謹、質樸。從高一起一直擔任我們語文課教學的×老師，是全班每一位同學都非常尊敬、愛戴的老師。

三年來×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、善良、平等、客觀、責任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動力，也是我們今後能“持續發展”的.基石。我們的每一位老師們無一不是爲了同學的進步竭盡所能，而在對老師的敬業精神的欣賞中，學科也就愛屋及烏地變得親切起來。

最後，我們懂得欣賞生活，用我們陽光般的心態去照亮我們的生活。當你走進我們高三××班，你會看到：整齊的桌椅，潔淨的地面，安靜的學習氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實用的學習園地。高三了，我們依然追求把地掃乾淨，把生活的細節做好。我們常規的進步就是我們對生活熱愛的一個側面的展示；更讓人欣慰的是保持着奔跑的姿態，保持着良好的精神風貌，爲自己，也爲集體在拼搏，正逐漸成爲每一個高三××班人的精神追求。

老師們，同學們，我們平常但並不甘於平常，我們平常但並不彷徨。因爲，高三的我們已經知道，並不是所有的努力都能開花結果，但是如果不努力，你將一無所獲；高三的我們已經知道，在你的生活中要學會欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進，任何平凡都會迸發出動人的光彩。

我的演講完了，謝謝大家！

學生國旗下的演講稿 篇4

上午好！我是少先隊大隊長吳哲。今天，我要以少先隊在大隊部的名義向同學們倡議，爭做文明學生，誠信迎考。

同學們，你們知道嗎？我們國家是“禮儀之邦”，文明禮儀無處不在，那麼怎樣才能使文明禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？首先，我們是國小生，應該着裝得體，不能奇裝怪異。要體現出新世紀學生蓬勃向上的風采；在升旗儀式上，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌；在課堂上，我們要尊敬老師，積極發言，不吵不鬧，服從教師管理，體現出一個良好的班風班貌；在課餘時間，我們要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，還更應該做到愛護花草樹木和一切設施，見到老師和客人要用普通話，主動問好，受到老師的幫助，也應該誠懇地說謝謝。在同學與同學之間我們應該做到團結合作，相互幫助，相互理解，寬容待人，不能以大欺小。這樣做才能使我們的`校園裏每天都瀰漫着文明禮貌的芳香。

一轉眼，期末考試即將來臨，同學們，我們不僅要爭做文明國小生。而且要用誠信的品質來迎接期末考試，接受自己的挑戰。每一次考試我們應當成一次磨鍊自己和提高自己的機會。所以我們首先要認真仔細地複習。在老師的教導下，根據自己一個學期來所學內容進行系統梳理和複習，切實做好查漏補缺，爭取做到熟能生巧，融會貫通；對於上課時的錯誤要注意糾正，總結和歸納，不能再犯同樣的錯誤。要像蜜蜂一樣既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。其次我們要誠實守信正確對待考試。考試是一件嚴肅的事情。既是對知識水平的考查，也是一次對同學做人品行的檢測，來不得虛假，考試作弊是一種自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學習的不足，反而讓自己失去誠信這一寶貴品質，同時考試也是緊張的。考試時同學們要沉着冷靜，要對自己充滿信心，要認真分析試題，仔細推敲，先易後難，遇到容易的不要忘乎，所以要細心謹慎，遇到難題不要驚慌，要認真思考真正做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，另外還要提醒同學們一點，就是千萬要注意時間。

同學們，愛拼纔會贏，有付出纔會有結果，有努力就會收穫，相信自己是最優秀的！最後預祝同學們在期末考試中取得優異成績和人格的完善雙豐收！

謝謝大家！

學生國旗下的演講稿 篇5

親愛的同學們、老師們：

大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：《不忘初心，逐夢前行---爲20xx屆九年級學生會考壯行》。

下一次升旗就看不到20xx屆九年級學生的身影了——這是一個送別的時刻。

六月，鳳凰花又開。驪歌如期奏響，我們卻不忍說再見；蒼蒼古榕，默默無語，卻道盡了學校對你們的祝福：祝福你不忘初心，逐夢前行，前行的路上，心有多寬，舞臺就有多大。

我們有一種記憶叫20xx屆的你們！

我們不會忘記，窗明几淨的教室，有你們奮筆疾書的身影；人頭攢動的辦公室，有你們求知若渴的叩問；蒼翠欲滴的古榕下，有你們談笑風生的愜意；紅綠相守的跑道，有你們矯健飛奔的身姿；光彩奪目的舞臺，有你們魅力四射的綻放……

而你們，有一種記憶叫惠州一中！

滔滔東江，清清南湖，不僅流淌着你們 “男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的躊躇滿志，更盪漾着你們“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，甚至浸染着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著鬥志。勤奮、博學、嚴謹、靈活，優秀學風你們刻骨銘心，勵志、善學、創新，優良校訓你們永不忘記。三年跋涉，苦讀探索，你們學就着勤奮、熱忱和良知，你們也必將秉承着寬容、氣度和責任！

養兵千日，用兵一時。我不敢有什麼囑託，只好將真誠的祝福灑滿趕考路，願九年級的同學們在這幾天裏爭分奪秒，刀槍磨快；以凌雲壯志決戰會考，我相信，敢爲人先的一中學子們定將妙筆生花，金榜題名！

三年奮鬥啊，如今僅僅剩下8天了。下週二，你們將坐到會考的考場上。

8天，意味着什麼？這是你們用來完成青春畫龍點睛的8天，這是你們爲一千多個寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關鍵的8天裏，你們要放下包袱，調整心態，做好最後的衝刺；在這關鍵的8天裏，你們要鬥志昂揚，精神煥發，讓青春的努力以最好的方式定格。再過8天，你們就要接受選拔，步入高一級學校的.課堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的一中學子，勝利將屬於你們！

九年級的各位同學，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下；不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連，是會考讓我們情相牽。

最後，讓我們攜起手來，不忘初心，逐夢前行，一同去迎接勝利吧！

學生國旗下的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是高三（1）班的zz，很榮幸在這裏做新學期第一次國旗下演講。我演講的主題是：校園中的美。

在海邊，我們可以找到大自然的美；在舞臺上，我們可以找到時尚的美；而在校園，我們能夠發現身邊青春的美，純樸的美……

站在主席臺上，看着操場上幾千名同學，穿着整齊的校服，排着整齊的隊伍，有一種被震撼的感覺，因爲它充滿着朝氣，象徵着知識，承載着希望……

就像戰士穿上軍裝後，變得更加威武，更加驍勇善戰一樣，年輕的我們穿上學生服，變得更加純樸、更加專心；軍裝讓軍人時時銘記保家衛國的責任。同樣，學生服也可以常常提醒我們不要忘了自己所肩負的.責任，那就是抓緊時間學習，學習做人，學習文化知識，使自己儘早成材，成爲對國家和社會有用的人才。

其實，愛美之心，人皆有之。追求外表上的美麗是每一個人都想做的事情，但是，如果不顧場合、不顧身份地去刻意追求自己認爲的美麗，比如，部分同學跟隨所謂的"潮流"、追求時尚與個性，去改窄褲腳、男女學生服換穿等，或者剪個奇怪的髮型，染上奇異的顏色，這就有失中學生的風範了。不可否認這也是一種對美的追求，但是這種美法卻破壞了校園的和諧之美，就好像在閱覽室裏跳舞，哪怕沒有講話，也會影響到閱讀的氣氛，實爲不可取！

要想找到真正的美，除了以上所說的外在美以外，其實更加彌足珍貴是內在的美，一個善意的微笑、一個理解的眼神、一份尊敬的語氣都是它的最好詮釋。

中國是禮儀之邦，良好的禮儀、行爲舉止正是一個人內在美的表現。其實，只要經常換位思考，設身處地爲別人多考慮，內在美就會自然地表現出來。在路上，見到老師、同學與自己打招呼，會感受到快樂；在飯堂裏，若衣服被別人不小心弄髒了，聽到一聲"對不起"也許就會好受許多；在宿舍中，若能感受到同學爲了不打擾自己而細心的做好每一件事，一定會很感動……所以，每一件這樣的小事都是一件美化心靈的"美差"，既然如此，我們何樂不爲呢？

我們的校園是美麗的，而我們的美可以爲整個學校增添色彩。

當前，國家以構建和諧社會爲大任，對於在校學習的我們，則以參與營造和諧校園爲驕傲，特別是在學校爭創全國示範性高中的進程中，作爲一名外語學子，能爲學校貢獻力量的一種最簡單也非常重要的方式就是展示出我們良好的精神面貌，就是展示出我們良好的外在美和令人敬佩和感動的內在美。

最後，我衷心的祝願大家能夠擁有更多的美麗，成爲校園中一道道亮麗的風景，也祝願我們的學校能因爲大家的美麗而變得更加輝煌！

謝謝大家！

學生國旗下的演講稿 篇7

感謝您，親愛的老師！

又一次旭日東昇，又一個期待的九月祝福飛揚。迎着初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第26個教師節。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我，代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了；親愛的老師，祝你們節日快樂！

敬愛的老師，我們永遠也忘不了——

是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟着您從“0”開始成長；

是您，在快樂的課堂上，帶領我們走進知識的海洋；

是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嚐到了助人的快樂，領悟了做人的真諦；

是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領了生命的航向。

親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬於您的節日裏，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!

感謝您——老師，讓我們品嚐到學習的快樂和成功的喜悅；

感謝您——老師，讓我們成爲自信、不斷超越自己的強者；

感謝您——老師，給了我們一個美好的學習時光和幸福的.回憶；

感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。

敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮豔的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝願所有關心、愛護、教育我們的老師：節日快樂、幸福安康！