家庭日演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的家庭日演講稿，歡迎大家分享。

家庭日演講稿1

各位朋友：

大家好，我今天演講的題目是：“家是最溫暖的港灣”。

再過幾天就要迎來5。15國際家庭日了，每個家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成，爸爸是家中的支柱，媽媽是家中的管家，而孩子就是一家之寶。

作爲孩子的我們往往不是家庭的重要建造者，卻是家中的享受者，整天吃喝玩樂，啥也不用管，難道我們就不應該做些什麼嗎？

答案每個人都會回答：“不是的”，可我們真正做了些什麼呢？到了家要麼寫作業，要麼玩電腦，要麼看電視，誰有想過幫助父母拖一次地，刷一次碗，做一頓飯，除了學校呼籲做些力所能及的事，誰又主動說過：“媽你別幹了交給我吧”。即便說了，媽媽真的會讓你做嗎？也許會說：“該幹嘛幹嘛去。”可是這些真的會阻攔你做家務嗎，我想，這些人應該會說：“我就等着這句話呢”。有誰真正幫父母做了一些事呢？社會上還有許多大人不如我們，他們對贍養父母方面產生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。

常看新聞的同學知道，社會上這樣的事情有許多例，甚至一家人爲贍養父母問題吵的面紅而赤，難道這個問題真的`那麼嚴重嗎？孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統美德，所以，孝敬父母應該是一件天經地義的事，而不應該是一種累贅，作爲孩子的我們，應該多幫助父母、孝敬父母，尤其是在空閒的時間裏多陪陪父母，在父母生病的時候多多照顧她們，讓他們感覺到我們對他們的愛。就讓我們從現在開始，從小事做起，爲父母做些力所能及的事。

謝謝大家。

家庭日演講稿2

今年國際家庭日的主題是艾滋病毒和艾滋病對家庭幸福的影響。它提醒我們注意當今面臨的最緊迫挑戰，一項影響全的家庭、大家庭、社區和政府的挑戰。艾滋病毒和艾滋病給家庭帶來深重的災難。家中有一人生病或死亡，全體家庭成員都遭受痛苦。伴隨這一人類悲劇的還有經濟困難。先是保健費用上漲和收入減少，而後隨着疾病的加重，經濟上日益捉襟見肘，直至影響家庭的衣食住行和其他基本需要。艾滋病毒/艾滋病對家庭的影響尤以兒童爲甚。女童常被迫輟學去承擔照顧家人的重任。父母雙亡後，兒童和少女往往就得獨撐門戶。沒有成人的.照顧和關懷，許多兒童很容易遭受歧視、淪爲童工或成爲其他剝削行爲的受害者，進而再感染艾滋病毒。艾滋病還使社區失去向下一代傳授價值觀、文化規範、耕作技術和應付能力的重要渠道。

顯然，我們必須盡一切力量幫助家庭頑強地保全自己，因爲家庭常常是唯一的安全防線，對決定個人和社區能否很好地對付艾滋病及其後果發揮着至關重要的作用。正因爲如此，20xx年舉行的關於艾滋病毒/艾滋病問題的大會特別會議承認家庭在預防、照顧和支持方面發揮的重要作用。會議呼籲各國政府制訂或加強戰略、政策和方案，承認家庭爲減少艾滋病的傷害和對付疾病影響所作的貢獻。

這意味着要想方設法使雙親活下去；意味着要克服兩性不平等，尤其是要保護少女不受傷害；意味着要把以家庭爲主的方案與減少艾滋病毒/艾滋病傷害的廣泛社區措施結合在一起，改善預防和保健，減輕該流行病對社會和經濟的破壞性影響；還意味着要消除甚至不願對家人公開感染了艾滋病毒的恥辱感。

堅強而又溫暖的家庭是防治艾滋病毒/艾滋病的第一道防線。在此國際家庭日，讓我們重新致力於幫助這一寶貴的社會細胞在當今使命中充分發揮作用。

家庭日演講稿3

尊敬的評委老師們、親愛的同學們：

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；

如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂地成長；

如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂地成長！

……

從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。你知道這是爲什麼嗎？只是爲了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……

隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而憂傷，時而快樂。同學們，你們知道是誰引導我愛上書的呢？那就是我的媽媽。

是啊！我們一起讀書，一起快樂，一起分享！我們在《水滸傳》裏，結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》裏，懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書裏，我們汲取了戰勝困難的力量！書是無窮的寶藏，爲我們增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。書猶如冬日裏的陽光，帶給我們春的溫暖；書又似沙漠裏的綠洲，給予我們新的希望！

就這樣，書陪伴我們一家度過了一年又一年，我們在書香中漸漸成長着、快樂着！

花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，作爲一名教育工作者，我更離不開書的滋養！教語文時，我看《中學語文教學參考》、《中學語文教育》；做班主任時我又看《班主任之友》、《教師博覽》；如今我又翻開了《教育科學研究》、《浙江教育科研》……總之，不斷地給自己輸送新鮮的血液和營養，以便讓自己“博覽羣書，厚積而薄發”！

直至今天，我仍然堅定不移地做着一件事：讀書！我讀書，帶着我的孩子讀書，帶着我的學生讀書。（孩子）書，讓簡單的人變得豐富；（家長）書，讓喧囂的人返璞歸真。同學們，在我們匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上，在我們雅緻的書桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

（合）：

親愛的同學們！讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長！

很榮幸來到這裏和大家一起討論如何培養孩子的閱讀興趣這個話題，其實我們中間有很多非常用心的家長，期待我們共同探討。

書籍是人類的精神食糧。人們除了需要滿足吃穿住行和安全等最基本的需求，馬斯洛的人類需求理論的其他三個方面如社會需求、尊重需求和自我實現需求，都可以通過提高自身的修養和素質，提升自我來實現。精神食糧在社會的物質文明和精神文明發展的今天尤其顯得重要。

營造一個家庭的書香氛圍，我主要是從四個方面入手：

一、培養孩子的課外閱讀量。我家真正給人的印象是一個字：亂。

成堆的報紙、凌亂的雜誌、隨處可見的拖鞋…….連廁所裏都扔着烹飪書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。大量的課外閱讀開拓了孩子的視野，豐富了孩子的.知識，也知道了什麼叫經典閱讀。曾經在五年級上半年我發現她書包裏帶了本校園小說，趕緊跟班主任陳振瑛老師通了氣，陳老師在課堂上鼓勵孩子們閱讀有益的健康讀物，給孩子們的經典閱讀指引一個方向。

二、營造良好的學習環境。我們很少看電視，除了做作業、做戶外運動之外就是看書報。我的兒子從小不愛讀書，來到我身邊時連個完整的句子也寫不出來，更不用說寫作文。他寫讀後感的開頭是這樣的：我讀了這本書後就有了後感。針對這種情況，我們在茶餘飯後有意地談論看過的書中描寫的人物、性格、喜怒哀樂，一些感人的情節等，對報紙上有價值的時事新聞進行觀點分析，談談心得體會。他就慢慢開始看些報紙、科普類讀物，以便來參與我們的討論。家庭氣氛也因此更融洽了。

三、根據小孩的生理心理特點，培養好的學習習慣。

林琍幼兒時期住外婆家，外公外婆專門爲她買了很多紙張和色彩質地很好的畫冊，週末回家後我給她講解和閱讀，我念故事的技巧是聲情並茂，不同人物的對話我可以分別發出不同的聲音，讓童話故事更加引人入勝。念幾次以後她能一字不漏地背出整個故事，等我不在家時她就自己溫習“功課”，不知不覺中認識了很多字。所以在幼兒園的時候，她已經能念報給病牀上的外婆聽了。

四、不可忽視音樂的作用。很多來過我們家的小朋友都有這個體會：林琍家裏總有音樂。大部分時候播放的都是英文歌曲，每過一段時間我就會從網上淘些好歌，不一定聽得懂歌詞，但旋律非常好聽。有兩個好處：一是好聽的音樂讓人心情愉快；二是多聽後自然能唱上兩句。學過英語的人都知道學英文歌曲對練口語是很管用的，口音純，學起來又不是負擔。早上起牀或睡覺前播放音樂，真是一件身心愉悅的好事。

家庭日演講稿4

尊敬的各位家長：

大家晚上好！

感謝大家抽出時間來學校參加半年一度的家長會。可以肯定地說，今天來參加家長會的所有家長都是非常重視自己孩子的教育與成長的家長，都是對自己的孩子充滿期待的家長，都是值得學校敬重的家長。這裏，我代表實中的領導和老師對大家的光臨表示熱烈地歡迎！

今天的家長會是在全省教育系統全面開展“課內比教學，課外訪萬家”活動之際召開的。在此之前，各班班主任與科任老師一道，已通過多種方式和在座的部分家長就共同關心的話題進行過不同形式的交流和溝通，建立了聯繫的渠道，增進了家校之間的瞭解與合作，加深了老師與家長的友誼，收到了較好的效果。作爲校長，我對老師們的辛勤勞動和家長的積極配合表示真誠的感謝！

家長會也是機會，是學校老師和學生家長面對面交流、探討、落實孩子教育的一些問題的機會。“家庭教育以及家校合作，協同一致教育孩子”總是家長會永恆的話題，因此，我今天講話的題目是：“良好的家庭教育能使您的孩子更優秀”。

下面我從三個方面談談自己的一些看法。

一、進一步認清現代家庭教育的重要性

來到這個世界上的孩子都是優秀孩子。孩子降生後，家庭是他走向社會的第一站，是孩子接受教育的第一所學校，是培養孩子綜合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老師，也是終生的老師。家庭教育在培養孩子良好品質和習慣方面的作用是學校教育無法取代的，可以這樣說，在如今這樣一個複雜多變、差距明顯的社會，家庭教育在孩子的成長中佔據着主導地位，家庭教育的高度在相當程度上決定了孩子成長的高度，家庭教育的質量在很大程度上決定了孩子今後的生活質量，家庭教育的差別直接決定了孩子今後發展的差別。

各位父母一定要認識到，孩子是自己養的，不管自己多忙、多苦、多累、多煩，教育自己的孩子總是父母不可推卸的責任。明確了這一點，父母就會自覺擔當起家庭教師的職責，在日常生活通過言傳身教，通過優化孩子的品質，培養各方面良好的行爲習慣，爲孩子終生髮展奠好基，導好航。

（拜託今天來參會的爺爺、奶奶、外公、外婆，把校長的觀念帶給孩子的爸爸、媽媽。）

二、走出現代家庭教育的誤區

隨着社會的發展，科技在進步，經濟在騰飛。相比起孩子的父母和爺爺奶奶生活的時代，孩子們的物質生活和文化生活是豐富的，可是我們卻發現，身邊的許多孩子生活得並不比我們那一代人小時候快樂。所以，許多長輩發表感慨：現在的孩子，衣來伸手，飯來張口，橫草不拈，直草不拿，身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我爲中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、沒有責任感等等，造成這些現狀的原因是多方面的。有社會的負面影響，有學校教育的不當，更重要的是家庭教育方面的原因。專家研究表明，我國現階段的家庭教育在很大程度上走入了誤區。其主要表現在：

1．把孩子的生育、養育與教育截然分開

很多家長認爲：生育孩子和養育孩子是父母的責任，教育孩子則是學校和老師的責任。他們覺得，把孩子生下來以後，給他吃，給他穿，給他錢花，盡力滿足他們的物質生活，就算盡到了做父母的責任。有的父母甚至從孩子二、三歲起就把孩子全託或交給孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆或請全職保姆，將自己監護人的角色和責任轉移給他人，他們全然不理會家庭教育是孩子接觸世界的第一階段，孩子的性格雛形就是在父母的家教中塑造的，心安理得地將教育孩子的責任轉嫁給學校和老師，很多父母認爲只要把孩子送進學校，子女的所有問題都該學校和老師負責。這是一種對自己的孩子極不負責的錯誤想法。

2．過分的溺愛取代了“真愛”

在大部分家庭中，孩子是家庭的中心，有的甚至是絕對的中心（如處在“1+2+4”結構模式中的孩子），爺爺、奶奶、外公、外婆，還有七姑八姨，衆星捧月。孩子的一切要求都滿足，據統計資料顯示，相當一部分孩子的日常消費額度佔到家庭總收入的35%以上。父母並不考慮孩子的消費行爲是否不當，是否與孩子的學生身份相適應，不區分很多消費行爲的利弊，只是一味的攀比，趕時髦，甚至是求虛榮，或是簡單地用物質刺激孩子。長此以往，不僅會淡化孩子對自己、對家庭、對他人、對社會的責任感，而且他們無法感受父母的艱辛，不珍惜父母來之不易的勞動成果，不知感恩，坐享其成，以爲生活本來就是這樣的，發展下去他們很可能就會變得任性、自私、懶惰、霸道、狹隘、放縱，成爲典型的“三無”孩子：無情、無能、無責任感。

出於愛孩子的本能，有些家長對孩子的錯誤總是百般袒護，尋找各種理由爲孩子開脫，習慣於強調客觀，強調別人的不足。甚至聽信孩子的一面之詞，而對別人大加指責。對待別人的批評，家長總是不願從自己孩子身上找原因，也不肯下狠心幫助孩子糾正錯誤。許多家長過份看重孩子的學習成績而忽視糾正孩子身上的缺點，這會導致孩子偏執，唯我獨尊，一旦形成“生活鏽”、“習慣垢”，就很難去掉。

因此，請家長們記住：給孩子過多的愛就是溺愛而不是真愛，那樣會使他們對愛感到麻木而不珍惜愛。愛孩子不能害孩子，愛過度了就會害孩子，如同營養一樣，營養是個好東西，但是營養過剩就會導致患上肥胖症，增加身體器官的負擔而引起多種疾病。

3．過度的保護

現在的很多父母對孩子實行全方位、全天候的保護，有的在生活上過度操心，有的在學習過度干預，有的在人身安全上過度關注，還有的在食品營養方面過度加強，反正是盡一切可能讓孩子遠離勞動、遠離挫折、遠離傷害。據統計資料顯示，中學生做家務的比例很低，五成中學生不清掃垃圾，六成不疊被子，七成不洗碗也不洗衣服，八成不燒夥做飯，相當一部分學生從國小起，上學書包有人背，往返有人接送，路不要自己走，力氣不要自己出，心不要自己操，生活也不能自己做主。調查表明，很多孩子並不願意這樣只是父母來味強調孩子搞學習而不讓幹或沒教過怎麼幹。父母心腸雖好，但卻違背了孩子成長的規律，省略了孩子長大所必須親歷的許多經歷，也好心地剝奪了孩子從錯誤中吸取經驗教訓的機會。不經風雨，怎能見彩虹？美國心理大師布盧姆說：“這是家長把自己的需要和孩子的需要混淆了，並以爲這是最佳育

兒之道。”他認爲，“一個孩子應該體驗生活中正常的挫折、苦難和焦慮，纔會有適應性，如果我們希望孩子長大後飛得更高，就應該每天爲他們將來的離開做準備。”“現在很多中學生甚至大學生都如此的脆弱，究其原因是父母出於好意，在其童年時代替他們消化掉了很多他們必須面對的憂慮，結果他們長大後，不知道如何面對挫折。”我希望實中的每一個孩子不要步他們的後塵。

4．眼睛裏只關心孩子的學習成績

大多數家長都忽略了孩子內心世界的需要，很少去了解孩子內心需要什麼，不自不覺把孩子當成了一架創造分數的機器，他們寧可自己受苦受累，包攬孩子所有的事務，也要逼近孩子無休止的學習，使孩子逐漸失去學習的興趣。而我們的家長還有老師還是帶着孩子去做那些他已經看不懂，不會做的習題，孩子們也樂於家長掏錢請補課老師來爲他們提供他們不會做的習題的答案。久而久之，孩子長大了，除了個子長高了，體重增加了，其他什麼東西都沒得到，人格喪失了，性格也不好，苦也吃不了，啥事做不到。

當前的教育考試體制讓社會把更多的目光聚焦到了分數上，家長和老師都有些無奈，但我們對此要保護清醒的'頭腦，未來的競爭不會僅僅是分數的競爭，分數和名次不能完全決定孩子的未來。我敢斷言：只好分數的教育絕不是好教育，同樣的，只關心分數和名次的家長和老師也不能算是一個好家長和好老師。

現在的許多孩子其實很孤獨，很多時候他們封閉在一個小天地裏，難以像長輩兒時那樣在廣闊的自然空間中自由成長，雖然他們有電腦、電視、學習機、mp4相伴，但是缺乏與同齡人的自由溝通，缺乏與父母的平等交流。他們雖然較早地瞭解到外面的精彩世界，但因缺乏正確的指導而難以正確的理解，也無法作出正確的價值判斷。一方面，他們對父母的依賴性越來越大，另一方面他們希望獨立自主的願望越來越強烈，這種矛盾心理導致孩子與父母之間的溝通越來越少，與父母之間的隔閡有可能越來越深，慢慢地，孩子會逐漸向父母、老師、同伴關閉心靈的大門，在豐富的物質生活和繁華的鬧市中變得越來越孤僻，形成不健康的心理，感受着深刻的孤獨。所以，我前面說，許多孩子的內心並不快樂！

三、對家庭教育的幾點建議

1．要堅持對孩子說人話

對孩子說話要直面孩子的生活，告訴他們應該如何面對自己的生活，應該怎樣做人。因爲他們是人，是長大後要當家理事的人。在孩子很小的時候，很多家長包括爺爺、奶奶、外公、外婆都曾跟孩子說過這樣的神話：孩子跌倒了，使勁地把地面跺幾腳，然後說“你真該死，把我的寶寶跌倒了。”孩子撞到桌椅上，使勁把桌椅拍幾下，然後說“打死你，都是你，把我的寶寶撞疼了。”在這樣無需孩子承擔任何責任的教育環境裏，孩子豈能堅強、自立、有責呢？有一位學者曾經講過這樣一個故事，或許對我們家長有啓迪作用：

去年暑假，一個朋友把自己13歲的兒子送到了澳洲珀斯的朋友懷冰家中，說是要讓兒子見見世面，請懷冰照顧一下。懷冰由此開始了她對一個未成年男孩的“照顧”。

剛從機場接回男孩，懷冰就對他說了一番話：“我是你爸爸的朋友，你爸爸託我照顧你在澳洲一個月的暑期生活。但我要告訴你的是，我對照顧你的生活並不負有責任，因爲我不欠你爸爸的，他也不欠我的，所以我們之間是平等的。你13歲了，基本生活能力都有了，所以從明天起，你要自己按時起牀，我不負責叫你。起牀後，你自己做早餐吃，因爲我要去工作，不可能替你做早餐。吃完後你得自己把盤子和碗清洗乾淨，因爲我不負責替你洗碗，那不是我的責任，洗衣房在那裏，你的衣服要自己去洗。另外，這裏有一張城市地圖和公共汽車的時間表，你自己看好地方決定要去哪裏玩，我有時間可以帶你去，沒時間的話你在弄清楚路線和車程以後，可以自己去。總之，你要儘量自己解決自己的生活問題，獨立起來。因爲我有我的事情要做，希望你的到來不會給我增添麻煩。”

13歲的小男孩眨着眼睛聽着這位不許自己叫她阿姨而堅持要他直呼其名的爸爸的朋友的一番言語，心中肯定是有些觸動的。因爲在北京的家裏，他的一切一直都是爸爸媽媽全盤負責。最後，當懷冰問他聽明白了沒有的時候，他說：“聽明白了。”

是啊，這個阿姨說得沒錯，她不欠爸爸的，更不欠自己的。自己已經13歲了，是個大孩子了，已經能做很多事，包括自己解決早餐以及出門去自己喜歡的地方這類事情。

一個月之後，他回到了北京的家。家人驚訝地發現，這個孩子變了，變得什麼都會做了！他會管理自己的一切：起牀後疊被子，吃飯後會洗碗筷，清掃屋子，會使用洗衣機，會按時睡覺，對人也變得有禮貌了……他的爸爸媽媽對懷冰佩服得五體投地，問她：“你施了什麼魔法讓我兒子一個月之間長大了？

無獨有偶，前不久，我的一個女友帶着她8歲的兒子到我這裏來玩。看到我在用蘋果手機打電話，小男孩說：“霜姨，我媽媽說了，只要我的架子鼓考過7級，她就給我買一個這樣的蘋果手機。”

我說：“這事我不同意。”他說：“怎麼了？”我說：“你一個8歲的小孩兒，有擁有手機的必要嗎？再說了，你考過7級，完全是應該的，因爲你這樣的年紀，每天的責任之—就是學習，要什麼獎勵！因爲考過了一個普通的7級，就獅子大開口跟媽媽要蘋果手機，媽媽掙錢容易嗎？你這樣做不覺得不好意思嗎？”

他和那個13歲的孩子一樣，眨着眼睛看着我，聽着他從來沒有昕過的話。

我接着說：“你跟媽媽要這要那，你給媽媽什麼了？“他又語塞了，小嘴張着，似乎在思考。

“你幫媽媽洗碗了嗎？幫媽媽掃地了嗎？你洗過衣服嗎？擦過桌子嗎？媽媽下班回來以後，你問過她累不累嗎？……你什麼都沒做過，你有什麼資格跟媽媽要錢買這買那？“

在我這樣和小男孩對話的時候，他的媽媽-直坐在那兒不說話，時不是時看我一眼，眼中有笑意。我知道，她其實很認同我說的這些話，她可能早就想這樣說，卻從來沒有“忍心”對自己的兒子說過。

我說：“這個手機是不是不能要？”小男孩竟然嘆了一口氣，看着我，點了點他的小腦袋。

我對女友說：“姐們兒，他才8歲呀，你跟他講什麼他都會聽進去的，就看你給他的是什麼影響了。如果你總這樣無節制地滿足他，你給他多少他都認

爲是應該的。”

女友說：“真是這樣，給多少都不覺得多啊！”

怨誰呢？孩子嗎？當然不是。

看到許多人在抱怨如今的孩子是怎樣的不爭氣，不節省、不體貼、不刻苦、不……這就叫做栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花！

如果媽媽爸爸們能像我和懷冰這樣把孩子當成大人一樣與他們對話，孩子就會懂得許多必須懂的事情。

2．要讓孩子適當地吃點苦

現在的孩子大多是在無憂無慮的生活條件下成長起來的，很多孩子根本體會不到挫折和磨難，體會不出生活的艱辛，有的甚至連自己的日常生活都不會料理。如此長大，那麼在以後的工作和生活中一旦遇到挫折，就會無所適從，甚至心灰意冷。父母應該深切地意識到這種潛在的危機，要明確地告訴孩子，這個世界，不僅有陽光，也會有風雨。應該有意識地培養、鍛鍊子女居安思危、直面困難、承受挫折的能力。一個人的抗挫能力並非一夕一朝形成的，還需要父母在日常教育中有意識地放手讓孩子獨立解決他生活中必然出現的問題。讓孩子適當吃點苦，經受一些磨難，甚至在犯錯誤的時候，讓他們受到相應的懲罰，可以使孩子在挫折中逐步形成堅強的心理品質和抗挫能力，這樣的品質和能力也必然反映到學習上，從而推動自己不斷進步、走向成熟，3．要重視孩子良好行爲習慣的養成和綜合能力的培養

不少家長送孩子上學，把考高分，爭好名次作爲關注的主要目標。因此，評價孩子只看孩子考試的分數和名次。對此，我們十分理解。但我們更應關注孩子的學習習慣、生活能力、處事能力和心理健康等等。其實，對於一個人來說，會做人比會讀書更重要，情商比智商更重要。心理健康比身體健康更重要，有些家長，孩子一次沒考好，心裏就不舒服。可是孩子存在嚴重的行爲習慣問題，性格問題甚至思想道德問題卻無所謂。我們很多人包括教師忽視了這樣一個道理：孩子的成績不僅僅取決孩子的智商和投入的時間還取決於孩子的習慣、性格、心理、方法和品質等因素。一個真正好的學校培養出來的孩子也不會是僅僅會考試。我們要教會孩子學會學習、學會生存。我們的教育目標，不是着眼於應付會考、大學聯考，更要面對他的將來。“教學三年，更爲他們三十年着想。”

4．要培養孩子的責任感

一個有責任心的人，一定會是被他人和社會接納的人，也是最有希望成爲社會棟樑，受人尊敬的人。父母要鼓勵並引導孩子從小就把“做一個有責任感的人”作爲自己成長的目標之一，把責任感作爲最美好的品德去追求，並在追求中不斷完善自我，這也是家長應盡的責任。

對孩子責任感的培養，應從與孩子的生活有關的事情做起，首先要讓孩子切實做到對自己負責，包括對自己的時間、學習、人身安全、生命健康等等負責，其次要學會對他人負責，包括尊重同學、老師、家長的勞動，有善心、懂得感恩，然後逐步學會對家庭、對集體、對環境、對社會負責。這樣的孩子不僅比別人更優秀，日後必成大器。

5.和孩子共同學習，共同進步，共同成長

學習、進步、成長不只是孩子的專利。孩子的成長過程不能從頭再來，爲了自己的孩子更好的成長，父母也需要不斷地學習、不斷地進步、不斷地成長，才能跟上孩子不斷上進的步伐，才能完成指導孩子正確求知修德的歷史使命。如果家長養成終身學習的習慣，必然會對孩子產生潛移默化的影響力，這樣的父母在孩子面前纔有永久的人格魅力，才能成爲孩子的良師益友。

在教育孩子的同時，家長要注意營造健康良好的家庭環境，孩子父母的思想境界、人生觀、價值觀及其對待生活的態度，教育子女的方式方法以及孩子父母之間相互的尊重和扶助，都會影響到孩子成長的方向和質量。一個健康的家庭環境會讓孩子覺得他生活在一個多麼美好的世界。

當然，家長在教育子女時，還應注意與學校教育同步，在教育理念、教育方法和教育措施上儘量與學校教育協同一致，互動互補，形成合力。至於如何協同一致留待大家與班主任和科任教師面對面的探討。

總而言之，我們認爲，良好的家庭教育是孩子成長的推進器，能使您的孩子更加優秀。

家長同志們，我們的目標是共同的，我們的任務是一致的，願我們攜起手來，相互配合，共同努力，把您的孩子、我們的學生培養成學習勤奮、品德優良、身體健康、人格健全、志存高遠、陽光快樂的人，爲他們在不久的將來、升學、就業乃至整個人生的發展奠定堅實的基礎。

爲了進一步加強學校與家庭的交流，進一步瞭解和掌握學生的個性特點、行爲習慣、內心情感，增強學校教育和家庭教育的針對性，結成家校教育同盟，便於共同教育孩子，在學校啓動“課外訪萬家”活動的同時，我們提倡家長抽出時間以多種方式訪問老師，進一步增強家長與教師的溝通與聯繫，確保孩子的教育與長成不走或少走彎路。

最後，衷心地祝各位家長工作順利，家庭幸福。

家庭日演講稿5

我叫xxx，是採xx隊一名普通而平凡的採油工，丈夫xxx，是xxx鑽井隊平臺經理，女兒xxx，今年6歲，今天，我要以“愛是一份永久的承諾”爲題，給大家講述我的家庭故事。

首先，我要告訴大家，這裏所說的愛，我愛我的家庭，我愛我的夫和孩子，我愛我的工作，我愛我的兄弟姐妹……我曾是不幸的，但現在卻是幸福的，因爲我擁有一個幸福美滿的家庭，一個充滿溫馨和溫暖的家，一份自己很在意並甘願爲之奉獻的工作。

生活給了我太多的磨難，讓我“有機會”出來去體會更多的人間冷暖和世事坎坷，在我剛滿三歲、弟弟出生才三個月時，母親因病永遠的離開了我們。“福無雙至，禍不單行”，第二年，父親因工殉職，撒手人寰，留下了兩個孤苦伶仃孩子。我和我的弟弟，留下了一個支離破碎的家和辛酸的童年。記憶中父母的形象是照片上永遠的定格，看到別的孩子歡樂的玩耍，眼裏只有羨慕，心裏只有痛楚。家的感覺，家的溫暖對於後來初諳人世的我顯得如此強烈而迫切，心裏分明知道家的分量。在黨和社會的關懷及親朋好友的幫助下，我和弟弟漸漸長大成人，我成了一名普通的採油工人，並有

了一個幸福溫暖的家，對家有着銘心刻骨感受的我，深愛着我得家大家、小家，象一份永久的承諾。

九二年，我來到採油xxx礦，屈指算來，在採油一線工作已近13個年頭，來，我奔波於距家5公里之遙的兩點一線，騎自行車至少要半個小時。可我從未遲到、早退過，因爲我愛我的工作，我愛那周而復始忙碌不停的抽油機，我愛這片生命頑強，與我朝夕相伴的蘆葦灘。我用真誠和汗水默默幹着這份平凡的事業。記得的一天，我所在的xx號計量房進行流程改造，從早上八點開始，直到晚上12點鐘左右流程焊接才結束，爲了配合流程改造，十多個小時裏，我和同事一直奔波在井站之間，手背被蘆葦劃出道道傷痕也渾然不覺。調試正常後，才伴着朦朧的月光回家。回到家裏，已近凌晨兩點鐘，兩歲的女兒哭成了淚人，嗓子已嘶啞。看着可憐的孩子，我的心在隱隱作痛。孩子從兩歲開始經常被我鎖在家裏。就這樣，我從自己對採油工作的`無限熱愛和勤奮的精神贏得了領導和同事們的好評，多次被採油廠授予“三八紅旗手”的光榮稱好。

我和丈夫結婚，結婚就意味着從此兩人要同呼吸、共甘苦。八年來，我們互敬互愛，夫唱婦隨，丈夫是一個愛鑽井勝過愛家的人。92年石油大學畢業來到鑽井隊，也已經了，聽不到鑽機的轟鳴，他會寢食不安。公司開始開拓外蒙市場，他毅然率隊遠赴外蒙古。那裏人煙稀少，滿目戈壁，自然和生活條件都十分艱苦，有時連蔬菜也吃不上，有時一連幾天都是土豆。夫又遠赴埃及，一年在家的的時間不足10天，印象中，他陪孩子玩耍，接送孩子上兒園的次數屈指可數，家裏的事一點都指望不上，孩子漸漸長大，看到別的孩子上幼兒園有父母接送，看到別的孩子有父母帶着快樂的玩耍，我心裏滿是愧疚，但想到夫回到家裏的難受勁，還不如讓，他在井隊呆着，雖然自己很辛苦，但每年看着夫帶回的榮譽證書，我覺得自己的負出是那麼值得，每天天不亮就起牀。給孩子穿衣洗臉做飯，然後急匆匆把孩子送到兒園，再急匆匆上班，爲了能趕上時間，先後買了一輛木蘭，一輛摩托，但都“送”給了別人，晚上下班，急匆匆趕到兒園，別的孩子都已走了，爲了讓兒的孩子多學點東西，週六，週日是，兩天時間總是安排的滿滿當當，上午學畫畫，下午學舞蹈，看着年幼孩子能畫出五顏六色，五彩繽紛的圖畫，能隨着音樂跳起翩翩的舞蹈，我笑在臉上，樂在心裏。

爲了能讓夫安心工作，我將年近70歲的婆婆從老家接過來，當作自己的母親看待，每天變着花樣給老人做她愛吃的飯菜，婆婆牙不好，我便將菜多燉，把面多煮，老人常年有病，我千方百計請來醫生到家裏，婆婆有時手腳發麻，我便偎依在老人的旁邊，幫好按摩一下手腳活動筋骨，在我的戀心照樣下，老人的臉上漸漸有了紅暈，氣色也好多了，老人

也經常幫我收拾家務，我忙的時候，會給孩子講一些有趣的故事，有時逗得孩子哈哈大笑，聽到孩子清脆的笑聲，我累一掃而光，轉眼半年過去了，一天，婆婆語重心長的對我說，孩子，海平找了你，是我前生修來的褔呀，我老了，幫不上你的忙，反而給你添麻煩，這個家真難爲你了，我還是回老家吧，走的那天，我將老人和夫的弟弟送至車站，看着老人佝僂的背影，我更加深愛這個家了。

我比弟弟大三歲，從小相依爲命的姐弟倆在親戚朋友的接濟幫助下，慢慢長大，姐弟情深，我既要上班，又要照顧上學的弟弟，所幸爭氣的弟弟沒有辜負姐姐的期望，考上了大學，已經畢業參加工作了，在單位裏，年年被評爲先進個人，如今已爲人夫，已爲人父。

以上就是我的家庭故事，回首過去的過去，彷彿就在眼前，辛酸往事，歷歷在目，姐妹們，讓我們揮揮雙手，與辛酸往事說聲再見，讓我們張開雙臂，把幸福生活抱個滿懷，讓我們攜手織就一顆心讓愛變成一份永久的承諾。

謝謝大家。

家庭日演講稿6

各位領導、各位老師、各位同學：

大家早上好！

家是什麼？家是以愛爲圓心、幸福爲半徑的一個圓，在這個圓裏，我們相親相愛，我們互敬互信，我們共同創建、維繫了一個完整、圓滿的大家庭。

當我們在外拼搏、奮鬥的時候，當我遭遇困難和挫折的時候，當我們需要幫助的`時候，我們的家人總是第一時間陪伴在我們的身邊，給予我們源源不斷的愛和力量。

我們都需要一個溫暖的家，我們都深愛着家，所以，我們更需要給家一份自己的責任。同學們，放學回家，你是否主動幫助家人洗碗、拖地、幹家務？你是否主動幫助爸爸媽媽分擔生活中的難題？在學習上，你是否能夠認真接受家人的意見，積極鑽研，努力進取？同學們，我們的家人爲你們的學習和生活，付出了很多很多的心血和期望，我相信每一位同學都能深深感受到，那麼，你們應不應該懂得感恩，應不應該更加愛護家人，孝敬父母？

答案是肯定的，愛護家人，孝敬父母，我相信是我們每一位同學必須擁有的能力和應盡的責任，讓我們從此刻開始，與我們的家人一起，手拉着手，共同面對生活中的種種考驗和挑戰；讓我們一起心連着心，攜手共建快樂幸福的大家庭。

鳥兒，會感謝藍天讓它飛翔；魚兒，會感謝海洋讓它徜徉；花兒，會感謝陽光讓它綻放，在這個特殊的日子裏，讓我們也一起感謝家，和最好的家人，感謝他們讓我們快樂幸福地成長！

謝謝大家！

家庭日演講稿7

家是什麼?年輕人說：家是甜蜜的吻、熱烈的擁抱、柔情似水的情話和思念時的擁抱。 家是什麼?中年人說：家是港灣，能停泊萬噸巨輪也能棲息獨木小舟。家是什麼?老年人說：家是黃昏湖邊的攙扶，家是燈下互相剪去絲絲白髮。是白頭偕老的浪漫旅程。

家是什麼?千萬個人有千萬個說法。 家是什麼?家是一付重擔，家是一份責任;家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是人生的驛站，是避風的港灣。家又是一個充滿親情的地方，無論你是在天涯海角，只要一想到家，就會有一種親情感迴盪在心頭， 在生活中，人們總是在身心疲憊的時候走進家門，在家裏經過休息、充電。然後再精神煥發地邁出家門，奔向那豐富多彩的.人生。所以，家不但能讓你享受到人生的快樂，更可以給你前行的勇氣和力量。當陽光普照的時候，人們可以無憂無慮地走南闖北，爲事業奔波，與朋友舉杯暢飲。然而，當夜晚來臨的時候，人們最需要的也許就是家，因爲那裏有親情，那裏有溫暖，那裏更有那屬於我們自己的港灣。

所以我想，家是大千世界的縮影，也是最能考驗一個人責任感的聖壇。是一種文化;家是一種情懷。孤獨時，家是黑夜裏的北斗，是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可及，卻帶給你無限的遐思與慰藉。烽火連三月，家書抵萬金，詩聖杜甫早已道出了對家的牽掛。

家是一個避風港也是一個加油站，只有經營好了家,人才是幸福的 每個人都渴望一個溫暖的家。一個幸福的家庭，需要用辛勤的汗水來培養;用無私的付出來哺育;然後才能像春草一樣茁壯地生長。一旦失去了愛的滋養，再穩固的家庭也會很快地風化。愛的力量有時候會很巨大，有時候也會很脆弱。就看你是否以心血來澆灌。如果你還沒有準備好，就請你先不要撕下走進家庭的門票。如果你沒有愛自己也愛他人的能力，就請你不要構造家庭的地基。美麗的鮮花可以裝扮成一個幸福的家庭可以溫暖人的一生。

願有情人終成眷屬，願有家的人都幸福。

家庭日演講稿8

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的家長們：

大家晚上好！

我是一年一班xxx的家長。前幾天接到班主任通知，讓我在家長會上代表書香家庭作個簡單發言，還真有點心怵，因爲“書香家庭”這個稱號掛在我們的頭上，多少有點名不副實，但能在我們這麼多愛好閱讀的書香教師，書香家長面前發言，說實話又覺得挺榮幸的。現在，我就鼓足勇氣來談談自己書香家庭的建設，不足之處還望各位提出誠懇的意見。

在孩子不斷成長的歲月裏，作爲家長，我們在滿足其學習、生活基本條件的同時，踐行親子教育，同步參與學習，營造了一個有利於家長、孩子共同進步的書香氛圍。

一、從小培養孩子的讀書意識

兒子剛剛出生還沒滿月，我就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽着讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看；兩歲多的時候，我給他訂了《幼兒畫報》；再大些就買了《彩圖兒童百科全書》，又買了四大名著（少兒版的），他對《西遊記》百看不厭。上了一年級我就給孩子訂了《國小生》等。我們的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至於孩子現在就能自己保存這些書籍，閒時翻閱，汲取“營養”。

二、讓讀書成爲孩子的一種習慣

孩子生性是好動、好玩的。我們在領着林鵬外出時，也注重讀書方面的引導，到書店逛一逛總是免不了的。讓他在遊玩的同時，也在書店裏徜徉。在書店裏，買不買書是次要的，關鍵是他可以在那裏看到各式各樣的書籍，從而培養逛書店的興趣。如今一到雙休日、節假日，他最喜歡去的地方就是書店。平時一有空，他就閱讀起自己感興趣的書籍來，讀書已經成了孩子的一種習慣。他保存的`圖書有《安徒生童話》，《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《1001個地球之謎》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛你》、《鼴鼠巴達》等100多冊。我相信，優秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。

三、讓書香充盈整個家庭

在我們家，週一到週五晚上，除了新聞節目，電視是基本不看的。大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。有時我們也陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識和問題，讓讀書成爲家庭生活中不可缺少的一部分。我們着意營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。

總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預備孩子日後的頌讀，引導他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。”我相信，我們家庭的書香一定會越來越濃！

最後，感謝xx國小的領導和老師們，你們不僅給孩子提供了良好的學習環境，更爲他們提供了良好的教育。爲了孩子們將來能成爲棟樑之材，讓我們繼續努力，共同加油吧！謝謝大家！

家庭日演講稿9

尊敬的XXX董事長及夫人、尊敬的XXX總裁、尊敬的各位來賓、各位同事、各位親朋好友：

大家好，今天是我兒子XXX的百天喜宴，非常感謝各位在百忙之中來參加這次宴會，和我一同分享這份喜悅。我謹代表全家向各位的到來表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝！

三個月前，我的兒子在XXX婦產醫院降生了，新生命的到來給我和家人帶來了無窮的歡樂和期待，巨大的幸福感洋溢在我們家每一個人的心裏。感謝我的愛人，忍受十月懷胎的艱辛，將可愛的兒子帶到了我們身邊。感謝你一直以來無怨無悔的付出，相信一定會將你的美麗純樸、勤勞善良遺傳給我們的兒子。

爲人父母，我們才更深切的體會到"不養兒不知父母恩"這句老話的含義，對於我們的父母，更多了一份感激和敬重，所以今天要在這裏對我們的父母表達謝意，謝謝你們給予我們今天所有的這一切！

一個名字，寄託了父母長輩對孩子的殷切祝福與濃濃的期望。寶寶出生後，給你取名字成了爸爸媽媽的首要任務，冥思苦想多日後，你媽媽給你取名XXX，希望你能夠成爲正直樸實之人，做一個對社會有貢獻的人。XXX，這個名字作爲爸爸媽媽給你的.第一份禮物，希望你能長大成爲一個正直勇敢的男子漢，做一個與自然和諧，對社會有用之人。

現在我想對兒子說的是：人自有生命的那一刻起，就沉浸在恩情的海洋裏。所有關愛和扶助你成長的親人，所有在生命旅途中同行的

朋友，都值得感激。我們也一定會盡畢生的精力，奉獻我們全部的智慧來，使你能夠健康、快樂的成長。

在此，懷着一顆感恩的心，我要說幾個感謝，感謝今天到場的我的領導們，感謝你們對我事業的幫助和支持；我要感謝和我曾經共事以及現在共事的同事們，謝謝你們對我的關愛，過去和未來，我們都是好夥伴好同事；我還要感謝其他特意來給我道賀的親朋好友們，有一些是很多年的好朋友，感謝你們這麼多年對我的關照。我謹代表全家向每一位來賓再次致以深深的謝意！

最後，讓我們一起舉杯！祝願大家身體健康，幸福永遠相隨！

　　20xx年XX月XX日（XX百天）

家庭日演講稿10

親愛的老師、同學們：

“我的家庭真可愛，美麗清潔又安詳……”每當這動聽的歌聲傳來時，我都會由衷的感嘆：我有一個多麼美好的家庭呀。

我的大家庭有11口人組成，爺爺、奶奶、姑姑一家3口、我們一家3口、還有叔叔嬸嬸一家3口。叔叔嬸嬸剛給我們家添了新成員，非常可愛的小弟弟雷銘晨，他的出生給我們家帶來了無窮的歡樂。

爸爸一聽到明(銘)晨這個名字，立馬想起來昨晚，叫他“昨晚”，河南方言就是夜黑兒，又叫他“夜黑兒”。我一對着他叫“夜黑兒……夜黑兒……”，弟弟好像能聽懂似的，咧開小嘴笑起來，於是大家都跟着笑起來。可是他也有煩人的時候，今天是爲他舉辦百日酒(因爲滿月酒一直未辦)的日子，奶奶、媽媽在忙着招待客人。銘晨也來添亂，不知道是因爲昨天喝梨水喝多了還是怎麼一回事兒，他的肚子向他發起抗議，拉稀了。他呀，一會兒拉到爺爺身上，一會兒拉到叔叔嬸嬸身上，尿布上、尿不溼上、院子裏都是，還有他自己的衣服上，弄到最後衣服都沒得換了，還讓姑姑跑去童裝店給他新買一套趕快換上。到了酒席上，該他出頭的時候他偏偏又睡着了，真不讓人省心呀。

回到家，爸爸提議說一起照個全家福，得到大家一致贊同。我們先排好位置，把爸爸的位置空出來，爸爸摁下相機上的'延遲快門，趕緊跑過來，“十、九、八……三、二、一、茄子”，“咔嚓”一聲。看，照片裏我們笑的多甜蜜，多開心!

這就是我的家庭，幸福美滿的家庭，我愛我的家庭!

家庭日演講稿11

今年國際家庭日的主題是變化中的家庭：挑戰和機遇，它突出了家庭這個社會基本單位近些年來發生的深刻變化。平均家庭規模在各地都有所縮小;年輕人結婚年齡推後;頭胎孕婦平均年齡提高;嬰兒死亡率下降;配偶生養兒女數目減少。傳統的大家庭正被小家庭取代，儘管祖父母壽命延長，幾代人同堂。其他結合形式日益普遍，如未婚同居，或是移徙工人結婚而不在同一城市或國家生活。離婚及再結婚均有所增加，日益多的'孩子生活在父親爲繼父或母親爲繼母的家庭中。出現了大量的單親家庭和單人家庭，獨自生活的老人數目也在上升。艾滋病毒/艾滋病給家庭帶來很大破壞，往往使孩子失去父母，不得不由祖父母照顧。許多這些變化都對我們所瞭解的社會結構提出問題。這些變化要求我們協力調整、勾畫公共政策，以期因應家庭需要，確保爲所有公民，尤其是爲兒童提供教育和衛生等基本服務，而不論家庭狀況如何。

家庭結構方面的某些變化也帶來了新機遇，比如說，女孩和婦女有了更多的新選擇。這些變化促進政府與民間社會合作擬訂新政策。國家正努力把家庭視角融入國家決策進程，同時，114網系統也努力在全球政府間進程中反映這一視角。

在此不斷變化的時代，我們需要創造一個維繫和支持家庭的環境，同時擴大積極的家庭生活所能提供的充實、完善機遇。在此國際日之際，讓我們大家再次努力，不辱使命。

家庭日演講稿12

親愛的老師、同學們：

每個人都有自己的家，每個家也都有自己的幸福和歡樂。我有一個和睦、溫馨、幸福的家，快樂的我生活在三代同堂的大家庭裏，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我朝夕相處，我盡情地享受着健康和快樂，每當我在生活或學習中遇上難題時，家就給我力量，讓我去克服，而當我遇上開心的事情時，家又和我一起分享着這快樂。

我的爸爸，可以說是我們家的“領導”。我們家的大事、小事都歸他管。別看他的臉上總是兇巴巴的樣子，在家裏他可是個開心果呢!但他生氣時卻很恐怖。

樸素大方的媽媽是我的驕傲，也算是我的“信息中心”，當學習中需要收集資料，製作課件時，我的媽媽總是和我一起要麼上網搜索，要麼動手動腦小製作，每一次我都會在媽媽的幫助下，學到了很多課本以外的'信息知識。

要論我們家，誰的貢獻大?非我奶奶莫屬。奶奶是我們家的“後勤部長”，我們一家人的衣食住行都有奶奶統管。早上六點鐘的時候，她已經把早飯做好了，正等着我們大家吃呢!我的爺爺可真是個“甩手掌櫃”，在我們家他啥事也不用操心，一天到晚就戴着眼鏡、看着報紙、研究研究球賽，看他那麼健康愉悅、悠閒自樂的生活，我爲他歡呼。

這就是我的家，一個充滿和睦、溫馨、幸福的大家庭，我愛我家，我愛我們家的每一個成員，我衷心地祝願我的家人和我一樣，愛這個家，願她們天天幸福!

家庭日演講稿13

尊敬的xx：

家庭美德屬於家庭道德範疇，是指每個公民在家庭生活中應該遵守的基本行爲準則。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關係。家庭美德包括關於家庭的道德觀念、道德規範和道德品質。家庭美德的規範是調節家庭成員之間，即調節夫妻、父母子女、兄弟姐妹、長輩與晚輩、鄰里之間，調節家庭與國家、社會、集體之間的行爲準則，也是評價人們在戀愛、婚姻、家庭、鄰里之間交往中的行爲是非、善惡的行爲標準。在我國社會主義條件下，家庭美德既是對中華民族優秀家庭美德的繼承和發展，又是對社會主義的新型家庭關係、新型家庭生活的倫理上的概括。弘揚家庭美德是每個人都應當履行的基本義務，共產黨員更需要在弘揚家庭美德方面爲一般羣羣衆做表率。從重慶出臺公務員標準：違反家庭美德一票否決可以看出，把家庭美德納入考覈共產黨員和領導幹部的內容，會促使黨員幹部更加全面地理解和把握德道的標準，會通過共產黨員家庭的和諧促進社會的和諧，促進經濟社會的科學發展。

弘揚家庭美德，促進社會和諧。家庭道德問題，涉及千家萬戶，它不僅關係到和諧美滿幸福家庭的建立，而且關係到社會安寧。家庭同社會是緊密聯繫的，家庭是社會的細胞，整個社會是由千家萬戶構成的。只有家庭穩定、和睦，才能爲社會和諧和發展奠定基礎。而家庭美德，則是實現家庭和睦的基本前提和重要途徑。一個社會的家庭美德如何，不僅是衡量這個社會精神文明的重要標誌，而且直接關係到這個社會能否安定團結、和諧發展。

弘揚家庭美德，築起反腐防線。家庭美德同社會公德、職業道德、政治品德一起，構成社會主義道德建設的基本範疇。據資料顯示，一些貪官的贓款75%以上是由家眷或情人代收的`，也有的資料顯示，約大多數貪官都有養情人的問題。可見，家庭美德的不足，不僅嚴重影響我國社會主義道德建設，而且也是造成一些黨員領導幹部腐化墮落、貪污受賄的基本道德根源。

弘揚家庭美德，提高隊伍素質。做事先做人，而做人的基本底線就是要有德，事實證明，一個人如果對父母子女沒親情，對妻子丈夫沒愛情，對鄰居沒友情，那他就不會是個好人。我們要培養高素質的發展隊伍，必須把黨員素質作爲一個包括了思想理論素質、政治政策素質、組織領導素質、科學文化素質、身體心理素質和道德品質素質在內的素質結構，從整體上加強建設。

弘揚家庭美德，構建和諧家庭。家庭是人生長期生活的重要場所，家庭是人們心靈停靠的港灣。一個人在憂傷的時候，會想到家人一起擔當，在喜樂的時候，會想到家人一起分享，在勞累在時候，會想到家人一起休養，在過節的時候，會想與家人一起團聚，等等。一個人的家庭和諧美滿，不僅能提高自身的生活質量和幸福指數，而且有利於每個家庭成員自由、平等、健康、全面地發展。和諧美滿的家庭生活，不是自然形成的，也不是一勞永逸的，要靠每個家庭成員用心去經營、去創建，而家庭美德則是經營和創建幸福家庭的重要法寶。

近來來社會離婚率持續上升，它已經上升爲一個社會關注的焦點，如何建造一個和睦的家庭已經成爲了一個公共的問題。期盼婚姻永遠像愛情故事一樣充滿着浪漫色彩，那是不現實的，日常生活是平淡瑣碎的，男女雙方經過戀愛浪漫期之後步入婚姻組成家庭，應學會在平凡男女中鞏固，培養感情。要在相互適應對方的同時，經常尋找夫妻雙方都感興趣，都願意爲之努力的共同點，使兩人有共同的生活目標，使家庭生活生動，活躍起來，充滿活力和樂趣，只有這樣一來，才能避免婚姻枯燥，乏味，避免婚姻危機。從而弘揚家庭美德。構建和諧家庭，促進社會科學發展。

謝謝大家!

家庭日演講稿14

大家好，我今天國旗下講話的題目是：“家是最溫暖的港灣”。

再過幾天就要迎來5.15國際家庭日了，每個家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成，爸爸是家中的支柱，媽媽是家中的管家，而孩子就是一家之寶。

作爲孩子的.往往不是家庭的重要建造者，卻是家中的享受者，整天吃喝玩樂，啥也不用管，難道我們就不應該做些什麼嗎？

答案每個人都會回答：“不是的”，可我們真正做了些什麼呢？到了家要麼寫作業，要麼玩電腦，要麼看電視，誰有想過幫助父母拖一次地，刷一次碗，做一頓飯，除了學校呼籲做些力所能及的事，誰又主動說過：“媽你別幹了交給我吧”。即便說了，媽媽真的會讓你做嗎？也許會說：“該幹嘛幹嘛去。”可是這些真的會阻攔你做家務嗎，我想，這些人應該會說：“我就等着這句話呢”。有誰真正幫父母做了一些事呢？社會上還有許多大人不如我們，他們對贍養父母方面產生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。

常看新聞的知道，社會上這樣的事情有許多例，甚至一家人爲贍養父母問題吵的面紅而赤，難道這個問題真的那麼嚴重嗎？孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統美德，所以，孝敬父母應該是一件天經地義的事，而不應該是一種累贅，作爲孩子的我們，應該多幫助父母、孝敬父母，尤其是在空閒的時間裏多陪陪父母，在父母生病的時候多多照顧她們，讓他們感覺到我們對他們的愛。就讓我們從現在開始，從小事做起，爲父母做些力所能及的事。

謝謝大家。

李鑫

家庭日演講稿15

尊敬的各位評委，各位來賓：

大家好！

寒雪梅中盡，春風柳上歸。在這個大地回春，萬物復甦的季節，我們踏着和煦的春風，沐着溫暖的陽光。在這個特別的日子裏，作爲一名普通的教師，同時，也作爲一名普通的女性，能有機會參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構建和諧家庭——讓女性的世界更精彩》。

和是中國古典哲學中一個非常重要的觀點。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出和爲貴的思想觀點，並把建立天下爲公的和諧社會作爲自己的政治理想，但他的這種理想在封建主義的束縛下，也只能停留在理想這個階段，沒有實現的可能性。兩千多年後的今天，在我們建設社會主義這項偉大事業的征途中，古語有云：國家興亡，匹夫有責。構建和諧社會，創造和諧的發展環境——這不僅是我們黨堅持以人爲本的執政目標，同樣也是每個公民不可推卸的責任。

俗話說：婦女能撐半邊天。女性是推動社會發展的'重要力量，社會的全面發展，需要我們女性的廣泛參與，也爲廣大女性發揮聰明才智提供了廣闊的舞臺。同時，女性也是家庭的重要組成部分，在構建和諧家庭的進程中起着舉足輕重的作用。所以，充分發揮女性在家庭領域中的工作優勢，引導廣大女性科學教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹立新觀念，學習新知識，掌握新技能，創造新業績，爭做自立、自信、自尊、自強的新時代的新女性。以家庭和諧促進社會和諧，是構建和諧家庭重要的一環。

一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。作爲一名普通的教育工作者，我深深懂得爲國家培養下一代的重要性。尤其是在學校負責團委工作的親身實踐，使我更加懂得家庭和諧對於下一代的意義。德國偉大的詩人歌德曾經說過：無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。是啊，一個幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經常會有這樣的發現，一個充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背後，一定有一個和諧幸福的家庭；而相反地，在一個不和諧的家庭環境中成長起來的孩子，缺少的恰恰是爲人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長的第一環境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對孩子的都有一種潤物細無聲的影響，所以，父母應該努力爲孩子創造健康的、平等的、民主的家庭環境。優化成長環境，構建和諧家庭，使他們在人生的道路上，遠離陰霾和傷害，灑下一路陽光。