校園值周心得體會

心中有不少心得體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編爲大家整理的校園值周心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園值周心得體會1

本週的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一週中重大的事項。本週是學校教研活動周，有10位老師在教研活動中開課。

從週四開始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的.。大課間活動，活動內容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。週六學校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學校的領導。水痘還困擾着個別的學生，教師利用晨會課對學生進行講衛生教育，宣傳一些預防水痘的知識，每天進行晨檢，做到及時瞭解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發預防藥物的工作，現在本年級水痘病情已基本控制。

週五各班主任以細節教育爲主題召開了班主任論壇，並聆聽了校長講話，提出了後半學期的班級工作的一些要求。

校園值周心得體會2

一個學校是由許多班級組成的，每個班班風的好壞直接影響一個學校校風的好壞。班級作爲學校管理的基本單位，是一個小集體，班主任的管理工作當然起着舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉。對於中學生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才幹得到同學們的認可，渴望自己獲得成功、品嚐到成功後的喜躍！我們學校本着這個思想開展校園文明值周活動，讓我們自己管理自己！

培養學生自己的管理能力，首要是個人素質提高及健康的觀念。個人素質可以說是進步的基礎，平時要多注意同學們的全面發展，特別是道德與品行教育，多給他們講解一些偉人的故事，讓他們認識到德、行的重要性，還要與實際結合，傳播一些我們身邊的先進事蹟，使他們有榜樣參考，養成良好的`品行與道德觀，給他們管理能力打下堅實的基礎，人生道路有個好的開始。

管理過程中也會發生一些有害的因素，如他人誘惑、懶惰等。個人的自律與自控能力也是管理的組成部分，在個人素質的平臺上加強自律和提高自控能力也是非常關鍵。我們在平時應該培養他們良好的生活、學習習慣，使他們的自律能力得到加強。有人說過“養成一個習慣需要21天，關鍵在前3

天能夠去堅持下去。”其實養成習慣的過程中他們的自律能力也會慢慢加強。自控則在自律的基礎上讓他們能分辨好與不好，經得起誘惑，堅定和磨練自己的意志力，控制好方向。 管理分不開團隊協作，平時也要讓同學們注意到與家人、同學自己之間的溝通與團結，使得他們在個人管理過程中得到很好的監督與建議，及時能接受到信息。

儘管我們每個班只是文明值週一個星期，但是在這一個星期中，我們必須比其他同學早進入食堂，晚出食堂，維護同學們就餐的秩序！本次校園文明值周活動讓我們看到了老師及同學們良好的自律性，原來在校園裏隨處可見的垃圾不見了，這說明同學們對自身的要求越來越高了，這是一個十分好的現象。而且校園裏奇形怪狀的垃圾桶大多也已經取消了同學們將垃圾扔進了垃圾池，也少了清潔阿姨們沒日沒夜的工作。校園裏少了亂丟亂扔的現象，讓天更藍了，樹更綠了。教學樓中有同學們朗朗的讀書聲，早讀氣氛十分濃厚自習課上交頭接耳的同學也更少甚至是沒有了，同學們的學習效率更高了，相信學習成績會更上一層樓。走在美麗的校園裏，亂扔垃圾的現象已被好人好事所取代了，偶爾一片垃圾也被走過的同學帶進了垃圾池，同學之間互相關愛，處處充滿了友誼的味道。食堂裏不見了剩菜剩飯亂潑亂倒的現象，而是歸還餐具，將剩菜剩飯倒在指定位置，不見了排隊的喧鬧，取而代之的是同學們靜默的排隊看書的眼神。在體

育運動方面，雖然夏天已經來臨，但同學們運動的熱情依然高昂，籃球場上，綠茵草坪上，田徑跑道上，羽毛球場，體育館內，隨處可見同學們跳動的身影，這說明同學們明白了體育運動的重要性，相信在未來的國際大賽上，會有更多的中國人摘取金冠!但美中不足的是，許多男同學及老師由於天氣過於炎熱，打赤膊做運動，這是一種十分不文明的行爲，望師生注意十分辛苦，但是我認爲我們參與值周活動是還跟值得的！玉不磨不美，人不磨不靈。有意識地磨練自己，在磨練中造就一個嶄新的自我，在短暫的人生中不斷書寫新的篇章，使人生價值得到最大實現，這是一個現代人應有的追求。惟有如此，才能擁抱成功的輝煌。現代生活的富足，使越來越多的人沉迷物質的享受，遠離艱苦生活，不願進行自我磨練。作爲一個現代人，要勇敢地面對困難，有意識地磨練自己，找回自己的自尊，堂堂正正地生活！磨練自己就是在艱難困苦的環境中鍛鍊自己，讓自己不斷成長，走向成功。成千上萬的有志青年在完成大學學業後，主動申請到邊疆、到艱苦的地方去磨練自己，其中大多數人在基層艱苦的生活中戰勝了環境，戰勝了自我，獲得了成功，取得了豐碩的成果。磨練自己，對生活中的困境毫不懼怕；磨練自己，向自己的懶惰作鬥爭。磨練自己，但不放任自己；磨練自己，但不製造陷阱，與人爲敵。善於磨練自己的人，不計較生命中的一得一失；善於磨練自己的人，對自己追求的夢想矢志不渝面。對有些不文明現象，我們去管理，可能會得罪同學，這就在教育我們怎樣管合適，要敢和不文明的作鬥爭，這也是對於社會文明的一種促進！

當今我們這個社會，許多人都是本着事不關人，高高掛起，與自己的利益沒有衝突都不會去涉及！而我們學校爲了教育我們樹立良好的社會價值觀，開展文明值周活動，讓我們懂文明，守文明，建立文明！促進校園文明發展，建立和諧的文明氛圍，讓我們在一個好多環境中學習！更加有益於學習！

校園值周心得體會3

值周活動的開展，不僅教育了我們作爲一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行爲，同時別人也在監督我們。所以我們無論作爲什麼角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因爲不光是我們在監督別人，更多的是在接受別的的監督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行爲習慣。

開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭於校園，行使自己的權利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那麼容易了，同時心裏也因曾經對值周生的態度產生了內疚之情。值周生的規矩很多，從着裝到態度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發牢騷。但時間久了。就會覺得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。

作爲學生，我們的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全體同學的.團結一致，是爲班級爭取榮譽的保證。也只有團結一心，我們才能爲文明班級中的一員。我在值週中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出於意志的理

而是出於偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀律。在值周過程中，我們有共同的目標，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。因爲不光是我們在監督別人，更多的是在接受別的的監督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行爲習慣。

值周對我們每個人都是一個考驗，它是對我們平時行爲舉止的檢閱。我們在檢查別人的同時，也在接受別人的檢查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭着去做。這樣，才做得有趣味，也纔會有收穫，自己的人格才能得到真正的昇華。這次值周，不僅僅只是麻木地工作，而且還讓我收穫了換位思考的待人處世道理。當我們能以一顆包容的心對待別人，當我們能以熱情和執着對待事業，當我們能正確地評價自己並用寬闊的胸懷接納不公，當我們會用他人的眼光審視自己的行爲，我們就長大了，而且會成爲一個一生充滿了笑容和幸福的人。你就是人羣中那個最溫暖的太陽，你就是風雨後最美的那道彩虹，你就是災難來臨時那個心靈的港灣，我希望我的孩子們都能成爲這樣的人，讓自己美好，爲他人帶去幸福。生命的意義在於付出，在於給予。我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的讚賞，有同學們的羨慕。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向使弱者變強，強者更強。功。實踐

值周讓我們學會了自律，學會了合作，學會溝通與交流，也鍛鍊了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數同學的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！

校園值周心得體會4

長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我誇張，這是我從開學到現在的晨檢，做到及時瞭解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發預防藥物的工作，現在本年級水痘病情已基本控制。週五各班主任以細節教育爲主題召開了班主任論壇，並聆聽了校長講話，提出了後半學期的班級工作的一些要求。

本週中做得比較好的是：

1、學生一來到學校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室裏亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包乾區內撿紙，從而保持校園內的整潔。

2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。

3、本週開始學校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領學生鍛鍊，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。

4、校迅通已經開通，我們年級的老師都能充分利用這一現代化的信息系統，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯繫。學生在放學後也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學生的安全。

5、在本週裏，學生不再來得很早了，希望這個好習慣能夠繼續保持。

6、科技節的活動已經步入正軌，各班對活動的.內容進行了安排，相信學生能在這次活動中有收穫、有成績。

本週的不足之處：

1、雖然一來到學校，孩子們都能主動地來到教室，但學生卻還不能主

動地進入學習狀態，不能自覺地看書、交作業，這還有班主任老師的指導。

2、課間或上廁所在走廊上跑的現象還時有發生。還能時常聽到土話甚至是髒話。

3、雖然學生的早到現象有所減少，但是學生的遲到現象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起牀，早點來上學。

4、課間，踢毽子的同學很多，羽毛到處飛揚，影響了環境衛生。我們還是建議在鍛鍊的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節課的工作。

校園值周心得體會5

經過爲期一週的教師校園值日，我收穫了許多，也思考了許多。

首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮中心學校這一環境中，更加深刻地意識到我是維新鎮中心學校的一分子，維新鎮中心學校的生活離不開我、全體教師與每位同學的參與。看校園更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，纔會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。

這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學校行政辛苦的管理得以安心的教學，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值週中，我與他們的身份互換，我爲他人提供服務，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內心對自己應該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認識，知道以後面對學生紀律管理與校園環境管理應該怎樣去做，不再以無所謂的態度面對這一切。

再者，一定要說的經過驗證的我們維新鎮中心學校師生的團結協作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學生心中紮根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節中體現着我們同學相互之間的`友愛與整個集體的力量。大風中的落葉的盡頭是班主任帶領同學辛勞的身影，校園裏的清脆的沙沙聲是同學們不倦的打掃，笑聲是完成後的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強着我們的集體榮譽感和團結感，可謂受益匪淺。

雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但學校的一切在改進中進行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家帶來的又何止是一個星期的經歷，也是一番值得每一位普通老師深深內心思索的啓示。