中學生社會實踐心得體會15篇

當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的中學生社會實踐心得體會，歡迎大家分享。

中學生社會實踐心得體會1

大家好，我叫xxx，我想，我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創造財富。所以今天，我去做好事了。

現在我在家裏，什麼事情、家務活，父母東搶着做，從來不讓我幹家務，因此，使我都養成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。爲了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆裏，筷子裏，勺子裏的油膩時，我就會覺得非常噁心，丟下碗筷，讓爸爸幹完活後再洗!

中午，我和姐姐在家，大人都出去買菜了，我心裏暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前，咚咚敲門，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過後，不正是我做好事的好時機嗎?劉奶奶83歲了，幫幫她老人家是應該的。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們，你們來幹什麼?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思，說：“哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習慣了”。‘沒關係，我們應該尊老，不用客氣的”。劉奶奶推辭不過，便笑眯眯的讓我們進了屋。我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房裏。隨即，廚房裏響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當我興高采烈想把碗洗乾淨時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那麼一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒黴了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地衝着，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎麼擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎麼洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗裏倒了一些洗潔精，然後再用清水衝了衝，我試了試，果真把油膩消滅得乾乾淨淨。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得乾乾淨淨，看着這些一油不染的碗筷，我心裏甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很乾淨，我高興的叫來了劉奶奶，劉奶奶第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說：“哎呀呀，真漂亮，你們兩個小傢伙還真挺聰明啊，自己會洗碗，我可要好好謝謝你們啊，呵呵。”劉奶奶剛要把我送出門，我媽媽回來了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽，媽媽高興的親了我們，呵呵，今天真開心。

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶着青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大衆的真實契機。

暑假放假，經過一番準備，我便來到台州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作爲一名大一學生，就快要步入社會的我帶着學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同於學校裏的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展着，對留守兒童進行義務家教，進小區和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書籤，在書籤上寫關於關愛留守兒童的標語，在街心公園設點，拉橫幅，標註“攜手關愛留守兒童”，邀路人簽名，發放寫有關於關愛留守兒童標語的書籤。進行全民總動員的遊戲，從培養孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設計活動內容。

“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。很快，下午的工作結束了，說不上辛苦，只感覺收穫不少，以至於現在寫這篇小記得時候還心有餘悸。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法改變歷史，只能抓緊現在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什麼，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才後悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的'時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂於實踐樂於展現自己的人，對於社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分嚮往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價值，爲這樣優秀的集體爭光添彩

但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶着青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大衆的真實契機。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們爲社會做出了自己的貢獻;儘管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天，但我還是深深的瞭解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。

這次的社會實踐，讓我有着很大的感觸：人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。一天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們這些在校學生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識。

就此，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1在社會上要善於與別人溝通。

2在社會中要有自信。

3在社會中要克服自己膽怯的心態。

4在工作中要不斷地豐富知識。

今後，我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已經體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索，爲自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中好好利用知識進行運作。

在今後的學習和生活中，我們將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人

中學生社會實踐心得體會2

放假是每個學生都盼望的，特別是暑假，漫長而又有意義，當然這個暑假是最特別的。

暑假剛開始的幾天，我在家很悠閒的玩了幾天，後來由於我很悶，便來到了xx眼鏡來參加非常暑假活動，其實對於打工我也是隻知其表不知其內，在家裏，我準備了一本記事本，想寫一下打工的體會，當時的幻想是那樣的美麗，可是去了，才發現大不一樣。

早上我8：00準時來到了xx眼鏡店，工作人員給我分配了任務是給顧客開門關門，倒水給顧客喝，心想真輕鬆這麼簡單的工作，真是小菜一碟，一開始我站在門口還不感到怎麼樣，後來站了纔有三十幾分鍾，腳就感到非常吃力，都想放棄了，心想既然來了就要堅持到底，我再向周圍一看，這裏的工作人員都站着呢，這時我真佩服她們，可能是她們站習慣了，xx眼鏡店的工作人員很熱情，也很熱愛工作，對每位顧客都很熱情，看到她們這樣我還是堅持到底了，圓滿結束了一天的非常暑假打工。

暑期實踐很快就結束了，在這短短的日子裏，讓我學到了很多在學校課堂上和書本上所學不到的使用的技術知識，擴大了自己的知識面，對社會的認識也更加深刻，更培養了自己與人溝通的能力，與顧客交流的能力，掌握一些技巧，也鍛鍊了自己，提高了自我學習與適應陌生環境的`能力，培養了自己的獨立能力。

在這次xx眼鏡店舉行的非常暑假活動中，也讓我體會到了工作的辛苦與勞累，生活的不易。

打工的時候，酸甜苦辣的事情多得很。即使是爲了打發時間，也該去體驗一下。更何況，耕耘的是自己，收穫的也是自己。在踏足社會之前，去體驗一下，當你真正面臨工作的時候，也不會手足無措，像無頭蒼蠅一樣四處碰壁。

我們中學生正處在人生的黃金時代，對於複雜的社會關係，將來的工作和生活，都沒有很好的預見性，再加上沒有好的文憑，將來想找一份好的工作都會難上加難，所以我們現在應抓緊每一點時間努力學習將來纔會有更好的出路，纔會有更好的發展，人生之路纔會平坦，纔會有更高的追求和進步，我們纔會有更高的突破和發展。

我們現在的中學生是衣食不愁，靠父母沒有過那種窮苦的生活，拿着父母的血汗錢卻不知道珍惜，也不明白掙錢的辛苦，只知道花錢時的順手。然而只要你真正有了一份自己的工作，纔會真正體會到父母的艱辛，纔會有一種奮發向上的動力，纔會知道珍惜我們現在擁有的一切。

以前在家中過慣了衣來伸手飯來張口的生活，這次xx眼鏡店舉行的非常暑假活動讓我真正嚐到了生活的原汁原味。

中學生社會實踐心得體會3

十二月一日，三天的龍佳社會實踐在閉幕式後面畫上圓滿的句號。這三天，是完全不同於學校的生活，我們在觀賞中學習，在遊戲中成長，明白了許多看似簡單而又複雜的東西。

魅力

何謂魅力？遊戲前主持人問了這樣一個問題。有人說“我是魅力”，也有人說“我們班就是魅力”。那到底什麼是魅力呢？主持人讓我們在遊戲中找答案。我們玩的遊戲叫“蘿蔔蹲”，各隊以隊長爲圓心形成爲兩個包圍圈，各隊隊員手拉着手肩並着肩，遊戲中被點到的班級就要蹲下，一個人出錯就影響全隊。激烈的遊戲進行着，歡呼聲與加油聲從我們每個人的口中響亮出世。遊戲結束，雖然我們“四爺”隊沒有取得最終勝利，但這是第一次，我們隊可以這麼團結在一起，發揮集體的力量。我知道了，我們都知道了，什麼是魅力，這就是魅力，團結就是魅力，團結一致的我們就是魅力！

堅持

堅持兩個字，說得簡單做得難，人們總是因爲挫折而放棄，也包括我們大部分人。在“幸福圈中圈”這個遊戲中，“四爺”的每個人都堅持到底。遊戲前，我曾疑惑，這麼小的圈，我們五十九個人站得了嗎？遊戲中，失敗多次，教官問我們要不要放棄，“不放棄”，我們異口同聲。一次次的失敗，一次次的挑戰，最後，我們成功了！教官告訴我們遊戲中那些支撐着別人的人至少堅持了八分多鐘。我們沉默了，緊接着是一陣熱烈的鼓掌。是的，我親身感覺到底下的支撐者顫抖的雙腿，感謝你們沒有放棄，用盡自己最後一絲力氣咬牙堅持下來，感謝你們用自己的雙肩雙手爲我們這個隊伍撐起一片天。

幸福

什麼是幸福？幸福是一種很抽象，而且也很美好的感覺。字典上對於該詞的解釋爲“使的心情舒暢的境遇和生活”或者解釋爲“稱心如意”然而，幸福真的有這麼複雜嗎？答案是沒有。三天裏，我懂得了什麼是幸福。原來幸福很簡單。有家，我們很幸福；有愛我們的爸爸媽媽，我們很幸福，有一羣好朋友，我們很幸福；可以上學，我們很幸福；來到龍佳，我們很幸福。

三天，我還明白了，原來， 父母很需要我們的關心，即使是一個平凡的.問候關心也足以使他們感動；原來，父母口中的“不用”，是不想麻煩我們，一心只想着我們；原來，父母老師的嚴格也是一種愛；原來，“早開的花兒是一種美麗的錯誤”，早戀是不好的。

現在，距龍佳回來已有一天多了，但不知爲何，腦海裏還播放着在龍佳的一幕幕，那有歡樂遊戲的場景，有在我們“家”中生活的情景，有“大餅”教官和我們在一起的情景。社會實踐三天，留給我的不只是三天的回憶，更是一輩子的收穫。

中學生社會實踐心得體會4

寒假裏我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什麼都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意後，他便笑了起來，連連誇我們有愛心，然後就匆匆的領着我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨後，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然後，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人後，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！”她也開心地應了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來爲她添負擔的。

然後，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不捨的抓住了我們的手說：“你們以後一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！

可能這句話並不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院裏的老人吧！ 我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因爲很少會有人去看他們，她們很寂寞！

可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎麼辦啊？

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，爲我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作爲一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

實習爲期一個月，掰着指頭算，好像真的很長的時間，可是，等時間過去後，回過頭，好像也就那麼一小段時間罷了。再看看自己都做了些什麼，學了些什麼，好像真的沒幹什麼大事，但心卻是充實的，因爲每件小事都能讓我學到一些小技巧，或是一些體會到一些實在的小道理。由於坐辦公室的原因，每件事情都沒什麼難度，事情雖小卻讓我學會如何把每件小事都當成大事來做，然後做得妥妥當當的。

三十天的時間確實不是一晃就過。每天坐着，不知道幹嘛的日子，剛開始的幾天真的難以適應，心情也一時間調節不過來，再加上因爲不知道自己要做些什麼而擔心不能把事情做好，只能無精打采的卻又帶着一份焦慮。等到有事情干時也沒反應過來，以至於把一些事情都複雜化了，白白乾了半天也沒把事情幹好。懷疑過自己的能力，因此而沮喪過。幾天的時間裏，我覺得自己的一片茫然，確信自己明明在過去的兩年裏都很努力的過着，卻發現自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想，我不應該是這樣的水平，事情不應該是這樣纔對，可事實卻讓我難堪。

什麼大事，但心卻是充實的，因爲每件小事都能讓我學到一些小技巧，或是一些體會到一些實在的小道理。由於坐辦公室的原因，每件事情都沒什麼難度，事情雖小卻讓我學會如何把每件小事都當成大事來做，然後做得妥妥當當的。 三十天的時間確實不是一晃就過。每天坐着，不知道幹嘛的日子，剛開始的幾天真的難以適應，心情也一時間調節不過來，再加上因爲不知道自己要做些什麼而擔心不能把事情做好，只能無精打采的卻又帶着一份焦慮。等到有事情干時也沒反應過來，以至於把一些事情都複雜化了，白白乾了半天也沒把事情幹好。懷疑過自己的能力，因此而沮喪過。幾天的時間裏，我覺得自己的一片茫然，確信自己明明在過去的兩年裏都很努力的過着，卻發現自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想，我不應該是這樣的水平，事情不應該是這樣纔對，可事實卻讓我難堪。

但那幾天過後，某天清晨起來時，呼吸着清新的空氣，我發現所有的一切都沒變，我還是一直努力着的我，我的努力並沒有白費，我的能力還在。就算剛開始的幾天不能把事情幹好，也不代表我一直都不能把事情幹好，我不是一個隨意低頭的人，更不會隨意否認自己的努力與能力。再深深的呼吸一個，心充滿力量，不再難堪，不再沮喪。狀況真的不一樣了，滿懷信心的我真的把後面的每件事都乾的不錯，至少是自我感覺良好，沒有出錯，也沒再出現白忙大半天的情況。

終於明白什麼叫“順其自然”，很多時候並不需要過分的焦慮，也不需懷疑自己的能力，要乾的事情，自己終究會有足夠的能力去完成，就算確實無法勝任某件事，那也是暫時的事，人的能力是可以不斷提高的。

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，我們鍛鍊了自己的能力， 在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這纔是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。 我們以後也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之後還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以後的生活中站穩腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！

春華秋實，歲月瀟湘，中學生社會實踐內容。轉眼期盼許久的爲期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學。”第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基矗我在實踐中得到許多的感悟！

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解。纔能有深刻的感受，大家爲了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想說的`一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。 俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！ 學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會實踐報告《中學生社會實踐內容》。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在今年的暑假裏，我和同學們一起參加了社區的社會實踐活動。

我們在社區裏清掃垃圾，發送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒後，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之後就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然後追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關環保的宣傳單，希望您能認真地看一下，爲保護環境獻一份力，謝謝！”聽了我們的話後，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的讚揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直誇我們懂事，說我們是學校裏的榜樣。聽了他們的讚揚，團員們就有了動力，繼續埋頭苦幹。

很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。

寒假，學校組織同學們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。 我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂塗亂畫現象很嚴重，有些人只爲了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在牆上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那麼做了。看那些環衛工人每天那麼辛苦的收拾着那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎？ 他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是爲了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是爲了鍛鍊我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。

在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮乾淨，這也是爲了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往後面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟着在後面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。

爲了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是爲了讓我們多做一些有利於我們成長的事情對於我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以後能在社會上更好的立足。 平時，我們在家裏應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過於懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛鍊以後出社會後，要怎麼去面對更多的考驗。 在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志願者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。

我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。 通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。 學校讓我們做這個活動就是爲了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。 現在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。 只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。 我們現在已經是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以後多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

中學生社會實踐心得體會5

作爲高中生的雖然平時將精力放在學習之中卻難免存在身體孱弱的問題，至少在平時進行晨跑的氣喘吁吁的感覺的確令自己感到有些心塞，這次寒假進行街面正是爲了彌補這方面的不足從而樹立鍛鍊身體的意識，從初期的無所適從到後來的主動打掃說明自己的內心也經歷了令人感到欣慰的改變，畢竟平時作爲學生的自己面對環衛工人的時候很少發自內心地尊重他們，尤其是在他們處理垃圾的時候更是表現出避之不及的心態，可是當學校舉辦活動的時候卻會以同情的心態來作爲獲得老師認可的資本，不得不說這種狹隘的心態很容易讓自己在學習的過程中走入誤區。

其實在很久以前老師便向我們灌輸過職業平等的道理又怎能出現這種略帶歧視的傾向，雖然當時自己內心並不能將其理解卻也嘗試過去接受這種理念，現如今隨着寒假活動的開展的確讓我意識到環衛工人的偉大之處，畢竟無懼寒暑確保着街面的清潔正是他們爲社會發展做出的貢獻，然而對於這種偉大的人自己卻很少將其放在心上的確算得上疏忽了很多，現如今因爲社會實踐所需才通過街面清掃工作理解他們的不易的確是有些對不起學校多年來的教育。

清掃的'過程中雖然比較累卻能夠憑藉着以往進行校園掃除的積累進行解決，只不過連續多天的實踐讓自己在清掃的過程中感到有些吃不消罷了，可也正因爲如此才讓我體會到常年在教室進行學習的自己存在着體質較差的問題，再加上平時的時候沒有加強這方面的鍛鍊導致打掃一會兒就感到氣喘吁吁，在慚愧的同時也讓我意識到適當進行這類社會實踐的鍛鍊對於自己的身心發展很有幫助。

假期的結束也意味着這次街面清掃的社會實踐已經離自己遠去了，但是在清掃過程中收穫的體會卻已經成爲自己成長旅途中的積累，想想自己的高中生涯又怎能因爲以往的疏忽便產生這種不利於學習的心態，所以我很慶幸能夠在這次寒假社會實踐中認清自身思想觀念的弊病並通過日產鍛鍊使其得到改善。

中學生社會實踐心得體會6

在血站的社會實踐共兩週，這兩週居然讓我非常輕鬆的迴歸了高中生活的作息。每天早上7：30騎車穿過半座__市區，嘗試用笑臉面對每一個走進血站的陌生人，努力爲他們解答疑惑。性格有點靦腆的我看到一個個願意無償獻血以拯救其他鮮活生命的“勇士”，所有的.擔心和害怕都彷彿被這份勇氣和無私融化。

沒有專業的培訓，我們更多的是在獻血屋爲獻血者服務。而在這樣的服務下，讓我們切實地體察到何爲奉獻。還記得在實踐第五天時，那個獨自帶着不到兩歲的小朋友來獻血，笑起來有酒窩的可愛媽媽。爲了讓這位媽媽可以安心在採血室中進行近半個小時的採血，從來沒有獨自照顧過小朋友的我運用僅有的哄孩子開心的辦法努力照看這個小朋友。所幸，在這樣勇敢又可愛的媽媽教育下，他並不害怕生人，也不哭不鬧。在休息區等待的阿姨也貼心提醒我們要讓孩子遠離飲水機的熱水口。看着這個蹦蹦跳跳卻不打擾他人的小身影，我多想告訴他，他有個怎樣溫柔又堅強的媽媽。

如果你問我，這次社會實踐有什麼收穫？我難以用語言概括從中之獲益。這份工作給予我的很多很多，無私的奉獻精神，認真的工作態度，與人爲善的交流方式等，但它們更多是像點點微光，你無法把其匯聚成驕陽般耀眼的光芒，但當你在黑暗中踽踽獨行時，它們會爲你指明方向。

中學生社會實踐心得體會7

他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢。

——題記

我懷着期待和好奇的心，踏上了前往龍佳的路，儘管免不了旅途的暈眩與疲倦，但到達之後，心還是雀躍的。

初識—新鮮

每個人對一個事物的認知總是有從陌生到熟悉的過程。

初到龍佳時，二班還沒有口號，還沒有隊名，班級就像一盤零散的沙。後來，在與教官的一番討論之後，我們的隊名是“凹凸曼”，我們的口號是：動感光波、打倒怪獸。哪怕一開始我們被很多人嘲笑，但是後來，它就像是有神奇的超能力一般，使我們這盤零散的沙一點一點的匯聚到了一起，一同度過風風雨雨的這些天。

過程—收穫

我知道，即使屢遭挫折，也不能忘記，團結一直存在於我們當中。我還記得我們一起瘋狂過的遊戲蘿蔔蹲。大家都很投入，我們也就這樣一路戰勝了兩個班，只是後來，自作聰明的我們失誤在自己所想的“好點子”上，哪怕在這之後，我們有抱怨有不甘，然而在那過程當中，我卻着實看到了大家的團結。

還有“生死電網”的遊戲，當時下着雨，我們都脫了鞋，滿是泥濘的我們，在教官的一聲聲呵斥中一次又一次重來，這的確是一個很艱難的任務。遊戲進行着，直到最後，只剩下了兩個男生，他們到達不了對岸了，我們竭力地想着辦法，卻又遭到了教官的阻撓。後來，二班的大家擁在一起，中間敞開了一條路，我們吶喊着：“二班少一個都不會完整，你們倆對我們很重要”。漸漸的，我看到了大家泛紅了的`雙眼，肆意流淌着的淚水，風雨中的我們一同在這遊戲中敞開了心扉。我還想說，其實我們的淚並不是不懂事的表現，而是青春的渲泄、團結的感動。

完結—難捨

我深知，在這個世界上，回憶是最寶貴的財富。

這三天來，帶給了我好多好多的回憶，閉幕式之後，這三天的風雨之程便結束了。

在這裏，我學着尋找青春，詮釋青春，感受青春。

未來，我想我不會忘記，我們的凹凸曼，我們的動感光波、打倒怪獸，我們當時的團結，當時的所思所感。

這個冬季，二班團結的身影，將永遠在我的腦海中，揮之不去。

中學生社會實踐心得體會8

在整個五一實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務；能夠積極進行有關方面的自學並積極向別人請教學習；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務；能夠積極思考並提出自己的建議看法等等；與此同時也發現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習；自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收穫和心得體會，以下就來分享一下。

一、我們需要堅持團隊精神打造奇蹟。

這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識，爲了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛鍊與人合作的'能力。在等我們組員來的時候，我自己心裏一直都想如果再有機會，無論有多麼艱苦，我仍相信團隊，我會很樂意再和他們合作一次，而且我相信我們能做得更好！

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，願不願意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務

三、既要相信自己，又要相信他人。

我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，纔能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多隻要5分鐘而已！其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因爲自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。後來問着問着，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什麼，可以再來的，就沒有那麼多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛鍊了口才。現在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。

四、積極主動，大膽表現自我。

我想很多人都已習慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強的人，別人說的都比自己好、正確。曾經，我也是其中一員，因爲我覺得很多事都都不值得我關注啦，所以除非迫不得已，我是不會主動回答。但這次實踐使我發生了改變——告訴別人自己的想法！實踐過程中，我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也瞭解他人的想法，感覺很是有趣，也調動自己的積極性！

五、實踐與理論相結合，提升自己的能力。

這次社會實踐使我領略到了理論與實踐的箇中的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學的專業理論知識，可以用專業理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解同時也使自己所學的專業理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平；通過這次實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對基本原理的理解和消化。

中學生社會實踐心得體會9

打算做這次衛生實踐，選擇這種方式也是希望自己能去多幫助一下他人，作爲高中的一個學生，也是已經長大了，是有了自己獨立的思想，並且也是能去做一些力所能及的，瞭解，去接觸社會，看看社會是怎麼樣的，畢竟以後無論我們是進入高校深造或者去到社會打工，我們都是可以有更多的一些小小的經驗，並且在接觸社會的過程中，我也是我們所學的知識，其實只要靈活的運用，是可以在社會中去用到的。

在清潔衛生的工作之中，我也是知道他們很辛苦，即使是冬天，環衛工人們也是要早起，開始清掃街道，天還未亮，他們就已經在工作的，是爲了讓我們天亮出行的`人有一個乾淨的街道，白天的時候，還巡查自己負責的街區，看到不乾淨的或者有垃圾也是需要去處理，可以說一天忙碌下來特別的累，而我也是在跟志願者一起做事情的時候，知道我們城市的乾淨整潔並不是那麼容易的，是靠我們的環衛工人一點一點的去清掃，去整理，去把城市變得乾淨而整潔的。

每一份工作都不容易做，在和環衛工人聊天的過程中，我們也是知道他們曾經也是做過其他的工作的，無論是環衛的工作，或者其他的工作，想要在工作裏頭去做好，都是需要付出很多的精力，如同我們的學習，如果想要成績變好，那麼也是需要我們多努力的做題目，聽老師的講課，課後的時候，要去做好複習，該記憶的東西都是需要認真的去記住的。而我也是通過這次的社會實踐，知道，我個人在平時的學習中其實還有提升的空間，還需要我花更多的精力放在上面的，這樣我的成績才能得到提高。其實和工作一樣，只有自己認真的去做，還細心的去做，那麼和隨意敷衍做的是會完全不一樣的效果。這次的清潔衛生實踐讓我感觸很深，我也是希望在今後的假期裏多去參加社會實踐，多瞭解社會。

中學生社會實踐心得體會10

正是這樣的盛夏時節，當大多數學校的學生們都陸陸續續地踏上回家的路途的時候，我們“關注和諧”小分隊行動起來了，我們頂着烈日酷暑，走進了歷史文化名城，就這樣，我們的實踐活動拉開了帷幕......

實踐前我們做好了充分的準備，正所謂“知己知彼，百戰不殆”，我們前期選拔了一批優秀的隊員，到互聯網的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的瞭解。

我們到達的當天晚上就有幸見到了市著名殘疾人和，一個身高不足一米，靠着兩條凳子，走出了一條屬於自己的人生之路，而另一個則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅，之後還贈送了我們小隊“自強創輝煌”幾個字，他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課，爲我們實踐提供精神支持。

我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會，因爲只有全社會都在關注這些弱勢羣體時，才能真正構建一個和諧社。我們去孤兒院看孩子，看他們一張張天真無邪的面孔，只有無奈，畢竟我們能力時間有限，只希望他們能得到更多的關愛，讓他們的未來不是夢。然後我們還去社區走訪了一些殘疾人並與他們進行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的，鄰里關係融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們並不感到無助，因爲有我們大家在一起重建家園，7月12日我們給當地醫院的災民送去了水果鮮花和問候，他們激動不已。

當然也有不和諧的'一面，也是隊員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發問卷其實蘊藏着巨大的困難，只有親身經歷過了，才能深有體會。上前向行人攀談、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切，都需要莫大的勇氣。有些人則對關於殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅持做完所有的問卷，儘管很類很辛苦，但我們心裏還是甜的。

每天實踐回來都會很累，隊員們一躺下就睡着了，天很熱，我們的熱情更加高昂，十天很快就結束了，在整個實踐過程中我們投入，所以得到很多；因爲得到很多，所以我們快樂，總之，這次的活動，讓我們覺得很滿意，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神。一切一切，讓我明白了要敢於面對挫折，面對現實，面對生活，要敢於挑戰自我，相信自我，做生活的強者......

中學生社會實踐心得體會11

我們在學校學了很多知識麼明白很多道理雖然我們現在還是學生但是我們也需要鍛鍊。到不磨，不鋒利，玉不琢，不成器。我們學到的知識都是需要時間才能夠得到練習，才能夠真正明白其運用的，我們不可能只學理論不去實踐，我們都知道想要檢驗，實踐是最好的方法，只有實踐纔是最好老師。

在課堂上我們學到的知識，我們明白的動力如果永遠的藏在心中，那永遠也不會成我我們的，只會白學，浪費時間，耽誤時間，這樣的學習是沒有用的。我通過了社會實踐明白了一個道理，那就是學會吃苦，在實踐過程中需要付出體力，和知識才能夠得到回報，但是想要付出就必須要有所收穫，就必須要能夠在這一次次的工作中得到鍛鍊，如果不能夠吃苦耐勞只知道好吃懶做，是不會有任何人要你的，我們在社會上只有付出辛勞，付出努力才能夠有所收穫，才能夠得到想要的，沒有人可以一直不變，沒有人可以永遠的'堵在爸爸媽媽的羽翼下，永遠享受他們的呵護，因爲我們在成長，我們總有一天會走出他們的懷抱，總有一天要獨自面對社會的風風雨雨，沒有經歷過風雨的洗禮，如同溫室的花朵，只會被雨水摧殘，只會被社會淘汰，更別想在社會中闖出一番天地，我們只有經歷風雨的洗禮，經歷過考驗才能夠在以後的道路中走出自己的人生，每一個人的人生都是不同的，沒有人希望自己的人生灰暗，沒有色彩，沒有人願意一輩子平平淡淡，想要有所成就就不許要經歷鍛鍊，經歷考驗。

我們現在就可以利用現在的時間利用假期的充裕時間來鍛鍊來充實自己讓自己能夠成長讓自己能夠得到進步，不要等到要離開學校，要離開父母的懷抱是纔去作準備，機會都是靠我們自己把握的，都是要我們自己努力去實踐，想要有一個自己想要的未來就必須要去付出努力，人生來是平等的，我們都處於一條水平線，爲什麼有的人能夠走的更遠，能夠獲得精彩，那是因爲他們的努力知道去鍛鍊自己知道提前把我機會，知道提前做好準備，只有這樣才能夠成長壯大。才能夠一次次不斷的進步。

我們雖然還是學生並不是我們不能夠去鍛鍊自己，暑假就是鍛鍊自己的好時機，也是我們成長的時候，因爲社會上有很多學校裏面學不到的東西，只要能夠把握住這些我們就能夠不斷的成長不斷的壯大，經歷社會磨礪，學習更多的東西讓我們開闊眼界，讓我們得到蛻變更是讓我們成就自己。

中學生社會實踐心得體會12

高一二班全體同學懷着一顆愉快、嚮往的心向着我們的目的地前進着，去時激動又難耐枯燥的我們，歸來時卻是一片悲歌伴隨着不捨。我們從學校出發抵達龍佳山莊。坐車疲憊的我們剛一下車負責我們此次活動的教官如春風撲來，朝氣蓬勃，渲染着我們疲憊的心靈，沐浴着我們疲倦的軀體。

第一天我們的教官領着我們安排宿舍和熟悉環境，教導我們守規矩，服從教官指揮，否則一人犯錯集體受罰，要求我們要團結一致！整理好宿舍內務後，各班在廣場上集合選出了各班此次活動的隊長、隊名、口號、隊歌、隊旗後，總教官給我們介紹了各隊伍的情況和此次帶領我們的教官，而後各教官帶開，各班開始實踐活動。

大步邁向目的地的我們在接下來的一系列活動中，體會到了團結協作的重要性。

在“我是最棒的”活動中，剛開始我們班是最不團結且成績最差的看着別的班級一次又一次的刷新着記錄，無動於衷的'我們也開始有緊迫感了！這時，教官也是心急如焚啊！跑過來耐心的教導我們一遍又一遍，在不懈努力中，從最開始的無記錄到結尾的六秒多第二名，我們付出了汗水和體力，收穫了成功的喜悅。

第二天集合後教官帶領我們到室內活動真心話大冒險成了我們的“開胃菜”，“地雷營救”接踵而來：教官給“九個點”讓我們利用有限的條件把每一個同伴運送到“安全地區”。在一片嘈雜的討論聲中拉開了序幕雖然我們錯誤的方法迎來了一次次的失敗，但我們不氣餒。在結合夥伴們的意見和失敗的經驗，我們收穫了成功的果實，在夥伴們無私奉獻出自己雙腳當“九個點”讓我們踩過達到成功的彼岸時，我們感動着、痛哭着。教官讓我們總結今天訓練的心得，我只想說：感謝天下父母給了我們一個健全的身體，讓我們可以幫助別人，享受真摯的友誼。最後一天，帶着教官傳授的舞蹈我們踏上了這趟旅程的最後一站。集合匯演各班隨着熱烈掌聲輪流上臺。終於，輪到了“永不退縮”。我們團結一心，完成了屬於我們的精彩演出。教官送別我們的那一刻，全班無一不潸然淚下，但是我們知道這次社會實踐的目的達到了。感謝學校、感謝老師給我們一個把團體融爲一個家的機會。青山依舊，綠水長流，就算明年分班了，我們的心也始終如一。凹凸曼加油！高一二班加油！

中學生社會實踐心得體會13

我們學到的知識最終還是會用到社會中去，我們雖然有很多的事情要去學習，去參加實踐並不會耽誤我們的學習，我們參加社會實踐工作雖然簡單做一些有益於社會的事情，在一定程度上我們的視野得到了擴展，我們也學到了很多，去幫助老人，給他們帶來溫暖，去做義工爲社會貢獻自己的力量。

我們在學校裏面學到了很多，很多知識都需要在實際的工作中運用，我們如果只掌握了知識卻不會運用只會讓我們走入無趣，因爲理論和實踐是存在一定差距的，很多時候我們的學習都是需要我們練習，去實踐中去練習纔是最好的。

我和其他同學一起在這個暑假參加的社會實踐工作，當我們到了實際的工作才發現並沒有我們想的輕鬆，每天我們都要工作，每天都要做出結果，每天按時的'工作按時休息，比我們學習累多了，每天工作完之後感覺整個人都要散架了，是在不好受，我們發現學校學的知識並不是都能夠用到，很多的知識我們都非常熟悉，但是工作不需要，但是能夠用到的卻不會用，就好像我們有開門的鑰匙卻打不開們一樣，讓我們非常沮喪。

學習和實際是存在區別的，並沒有我們想的那麼簡單，也沒有我們想的那麼容易，沒有參加這次的社會實踐活動我可能一直都都不知道，我們老師也經常提起夠知識只有運用起來再算真正掌握，現在我明白了，我們學的都是一些理論，在實際應用中要結合實踐的情況，和條件來使用，才能夠發揮出事半功倍的效果否則只會讓我們做事變成事倍功半。

一直侷限在小小的範圍裏，給自己畫個圈只會讓我們背困守在裏面，跳不出圈子，看不到更遠的地方，來到社會開闊我們視野，讓我們長見識，讓我們可以看到更多的風景，學到更多的知識，通過這次的社會實踐我們學會了與人溝通，與人交流，禮貌友好的交流總是讓人喜歡，讓人開心，讓人願意交流。工作的是時候需要付出辛勞之後努力的人才會得到大家的尊重，待會讓大家認可，能夠吃苦，願意努力纔是做好的關鍵才能夠得到認同。

在我們學習中我們也需要付出努力，和汗水，沒有成功是平白無故的，沒有人可以不付出就有收穫的，想要有好成績就要努力學習就要加油奮鬥，才能夠取得好成績，學習的知識現在看齊來沒有用但是到了社會卻是有大用。

中學生社會實踐心得體會14

樹總是默默地生長，而後才讓天空看到它高大的模樣。我們一路克服許許多多的困難，走過泥濘的小路，攀過陡峭的山路，似火的驕陽烤不化我們堅強的意志，傾盆的大雨淋不滅我們執着期望。在實踐中，我們揮灑青春的汗水，抹去眼角的淚花；在實踐中，我們學會獨立自強，逐步褪去臉上的稚氣；在工作中，我們學會寬容體諒，學會互相幫助。

走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的`社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

隨着社會的發展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生爲了追趕所謂時代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過分標新立異。於是，中學生的形象問題越發突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什麼態度呢？對此，我們進行了一次主題爲“您心目中的中學生形象”的社會調查。

調查問卷爲同學自己設計，被調查者須填寫性別、年齡及x道選擇題。題目如“您認爲影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染髮燙髮”、“中學生是否應該追求流行”等。

天氣十分悶熱，但同學們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口，可看着別人一份份的把問卷發出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻並沒有打消同學們的積極性，相反，同學們更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待？更有一些同學積極開動腦筋，請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調查的對象。

終於，經過近三個小時的努力，__份問卷被如數填寫、收回。然後，我們會對這些問卷進行整理和統計，得出最終的結果——人們心目中的中學生形象。

這次活動，讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人羣關於中學生形象的調查，可以更加清楚的瞭解社會對中學生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛鍊了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、瞭解社會。同時，同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。

而且，我們誠懇的笑容、謙和的態度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象，爲團旗增添了光彩。

中學生社會實踐心得體會15

剛剛露出笑容的天空，突然間又陰下了臉，但這也阻礙不了我們的前行，大家一路上說說笑笑，一轉眼間就到了龍佳，開始了爲期三天的社會實踐。三天的時間雖然很短，但我卻從中學到了很多。

走梅花樁時我們分成了兩隊，剛開始爲了不受罰，我們誰也不讓誰。後來我們隊讓另外一隊先過，後來換他們讓我們先過，我們就這樣相互禮讓，期間我們掉下來很多次，掉下來又重頭開始，但我們沒有放棄。等我們隊過去後，最後一個人留在上面，其餘隊友手拉手站在旁邊，指導幫助他們，等彼此都只剩下一個人時，我們大喊一聲“過”！兩個人同時落地，最終我們實現了雙贏。

通過這次走梅花樁，我懂得了凡事不必爭個你死我活，頭破血流，有時候雙贏也很好，退一步海闊天空，同時也知道了我們班是多麼團結的一個集體，我發現了我們班的人是那麼可愛，那麼棒！

在風雨人生路，大家都儘量不讓自己的“盲人”受傷，盡全力地保護着“盲人”。“盲人”根本不知道前面的路是怎麼樣的，但都放心地把自己交給了“引路人”，這該是怎樣的信任啊！

第一天晚上我們舉行了篝火晚會，剛開始很浪漫，到最後卻很嗨，很瘋狂。各班的人拿着旗子在操場跑，在那邊宣示主權。

第二天晚上我們舉行了感恩教育。總教一直講，講着講着我竟然哭了，眼淚控制不住地流下來。

父母含辛茹苦地撫養我們長大，他們爲我們實在付出了太多太多，他們黑色的頭髮中已經夾雜着些許白髮，但直到現在我還不曾給他們洗過腳，洗過手，連一句最基本的“我愛你們”都沒說過。因爲我不好意思，覺得很彆扭。但正是因爲許多人像我一樣覺得彆扭，不好意思，使得有些父母到臨死也留下遺憾。我們這些做子女的，爲什麼偏要等到“親不待”而“欲養”呢？爲什麼就不從現在開始好好孝順他們呢？難道這真的有那麼難嗎？要知道父母等這一刻已經等了好久了！通過這次教育，我突然發覺我走的路竟然是彎曲的。我就像總教口中的那個商人，在前進的`道路上迷失了自己。不，我還不如那個商人，雖然耳邊常回響着一樣的聲音，但它能及時覺察並找回了自己前進的方向，而我呢？我卻從來未發覺，仍繼續渾渾噩噩地過下去，難道我真的要繼續迷失下去？不，我不要，我相信我一定能找回自己，走出彎路。隨着閉幕營式的結束，我們的社會實踐也劃上了句號。我們一個個地擁抱教官，但我卻低着頭默默走開。因爲我哭了，我害怕教官看到。客車就這樣從杆哥面前開走了。他說希望看到像我們過梅花樁時那種笑，但最後我們留給他的竟是眼淚。

凡事堅持到底，永不放棄；盡力幫助別人，永不拋棄；保持身體健康，品德高尚。這句話會永遠埋藏在我們心裏。教官，我會永遠記得你。龍佳是我們永遠的記憶。