大學生社會實踐心得體會 15篇

當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的大學生社會實踐心得體會 ，歡迎大家分享。

大學生社會實踐心得體會 1

在這個炎炎夏日裏，我們的暑假生活又開始了，暫時地與大學的生活告別一段時間，我和同班的幾位同學參加了這次學校組織的暑假社會實踐活動，從沒有過這樣體驗的我，早這次的暑假社會活動中學習到了很多，它也給了我很多的感悟。

這次社會實踐的主題是調查畢業大學生的就業問題，這次調查，讓我認識到作爲一名大學生，在學校絕對不能掉以輕心，不僅要將自己課本上的理論知識學習掌握好，更要學會自己實際動手操作的能力。並不要以爲自己考上了大學就可以放鬆警惕，不去花心思在學習上，大學是更需要學習的時候，理論知識是在告訴你，遇到什麼樣的情況要用什麼樣的方法去解決，而實際的動手操作是在告訴你，你有什麼地方需要加強的。

這一次的社會實踐讓我知道，我們學習的步伐並不能停止，我們之前所有在學校學習的知識，不管是國小，中學，還是大學，都是爲了能讓我們在社會上站穩自己的腳步，讓我們摔倒的時候，不至於摔得太慘。摔倒其實並不可怕，一次兩次的摔倒也不可怕，可怕的是摔倒過後，你就害怕再一次摔倒，以至於不敢再一次的爬起來，連繼續走下去的勇氣都沒有了。

社會其實也是一所大學，在這所大學裏，沒有那麼舒適的環境，學習的不是簡單的理論知識，教會你的更多是，如何在社會上造成一個合適自己的良好環境，讓自己能一直待在這裏面。因爲在社會這所大學裏，你需要呆的時間更加的長久，不是六年，不是短短的三年，更不是大學的四年，是你今後幾十年的日子，都需要一直在這所學校裏走下去。

在社會實際的工作中，你會發現，自己的學校的知識儲備在完善，可是還是會在自己不經意的時候碰壁，在自己工作崗位上，你實際發揮出來的，往往會與自己想象中的有很大的差距，這段差距就是你在社會中所學習到的，所以，實踐是在幫助自己將大學所學到的知識進行一個鞏固和昇華，而且也讓自己不會那麼的盲目自信，驗證到自己真實的知識儲備到底有多麼的不堪一擊。

短短几天的社會實踐結束了，通過這次的社會實踐，我更加的瞭解到自己大學畢業後就業可能會存在的問題，更瞭解到自身的不足，社會一直在不斷地發展，所以，我需要跟着社會的腳步，與時俱進。

大學生社會實踐心得體會 2

不知不覺，轉眼期盼許久的爲期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐，我明白學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解。纔能有深刻的感受，大家爲了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難！＂意思就是說：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得考試吧無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

一切認識都於實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

半個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什麼重要的工作，但卻也堅守本職，勤於學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。實踐，不僅鍛鍊着我們的意志，它更大的作用是豐富着我們的知識，讓我們在實踐中鍛鍊成長、磨練成才。

大學生社會實踐心得體會 3

爲適應不久將來的工作競爭壓力，這個暑假我來到了國際化大都市xx，希望在那裏見識一下。在親人的介紹下我進入xxxx焊割機械有限公司的生產線上工作。在這裏體驗了一個月左右的工廠生產學習，學到了許多在學校沒有學到的東西，增強了自身綜合素質的培養，鍛鍊了自身意志同時也體驗到了勞動帶來的快樂！

第一天上班，我被安排到受話器組，我們學生工主要是剪公司產品的一些次品和廢品，以及幫忙打雜，每天的工資不一樣的，多勞多得。第一天我清楚的記得我一天的工資才22。5，這一天，我剪次品剪了900個，1000個才30元，晚上到家發現自己的手上起了4個水泡，很疼，但是又不敢拿針把它刺破，因爲刺破後會更加的疼痛。

晚上在牀上睡覺的時候，我想過放棄，一方面我父母不忍心，不說我從小嬌生慣養的，但是我沒有吃過這麼大得苦；另一方面我自己發現，第一天上班就這樣了，一個月下來，那我的手估計要殘廢了。第二天早上的時候，我爸問我還做不做，我說做，不去的話丟人，不就一個月麼，咬咬牙就過去了，實在不行的話，我請假休息幾天。

就這樣，我每天早上6點起牀，7點15坐車去上班，到公司8點不到，下午5點半下班，每天的工作就是剪次品和廢品和打雜，手上的水泡是消了再起，起了再消，總共不下於10個，有的變黃了，變成了應該是傳說的“老繭”。雖然會很痛苦，但是堅持下來就行了。昨天是我上班的最後一天，一個月完了，我把自己的手套脫下來，摸摸手套上的自己裹得膠布，一層層，左手大拇指和食指的指套最厚，有十幾層。只記得每天下班時把手套脫下來，自己的手指有些白，那些有水泡的地方破了，會散發出一股難聞的味道，手上有時候會很髒，黑黑的，洗也洗不掉。

我最喜歡剪的次品就是16h，因爲它的價錢最高，如果是要把上面的黑字拿無水乙醇塗掉的話，就是1000個34元，不塗掉的就是1000個30元。最討厭的次品就是18d、28d，這種次品要四道手續，第一步要把外面的鐵片去掉，第二步要拿大針（不是繡花針）把裏面的塑料薄膜挑出來，第三步拿對應的“公章”，所謂的“公章”就是能剛好放進次品中的小鐵管，中間是實心的，有一點凹凸，把次品最中間的磁鋼撬動，最後一步就是拿吸鐵石把磁鋼吸出來，但是可恨的是這麼複雜的次品價錢更其他的一樣，也是1000個30元。所以每次我看見這樣的次品我就避而遠之，個人簡歷知道沒有其他的次品了，我纔去剪它，一天才弄不到1500個，不合算。

上班一個月，我發現了一些好玩好笑的事情。就說打雜吧，給廠長打雜是5。3一小時，給副廠長和組長打雜是4元一小時，所以每次打雜，我們都搶着幫廠長打雜，組長叫不理。因爲公司是電子廠，所以男生的話就比較少了，除了一些電工，我們學生工男生還算多的了，那些員工基本上是女的，年齡20至45之間，多數是30以下的，我們看見了，不論誰都叫阿姨。我有一次就尷尬了，叫了一個比我還小的女的阿姨，那個叫我無地自容……

公司養了一條很大的狗，是用來看門的，剛上幾天班的時候，我看見一個廢舊車廂上寫着惡犬和兇犬，我心想就哪裏有狗，就跑近了看看，誰知道那條狗堵在下面，一衝出來，把我嚇得不輕，我就拿東西狠狠的揍了它，反正它是被栓起來的，沒事情。結果，我每次只要一經過那裏，它就跑出亂叫，我就大搖大擺的過去，活活氣死它。後來有人開玩笑說：你人品可真差，心得體會那條狗是不是和你有仇啊，你是它殺父仇人？

最可氣的是，公司的食堂中午雖然不供飯，但是供菜吃。那個菜很難吃，我就常說，它就是煮豬食，我以爲是我嘴刁，可是發現很多人都自己帶菜吃的，重點不是這個，是菜不衛生，我發現菜裏有蟲子，很噁心的。自從發現菜裏有蟲子，我就沒在食堂吃過。

每天最開心的就是，下班前我們要把那些次品的殼子用袋子裝起來，送到一個小棚子裏面，那裏面有幾頭豬，所以我們叫這個“餵豬”。沒事情的時候我們就拿棍子敲敲豬，結果豬叫了，餵豬的老奶奶過來了，看見我們乾的壞事情，就說我們，我們趕緊跑掉，以爲沒事情的。結果她說到廠長那裏去了，這下壞了，她是廠長的母親。自從那次犯事後我們看見她就叫她奶奶這，奶奶那的，誰讓我們在屋檐下呢，不得不低頭。

打工一個月，我也發現了一些廠裏的人際關係。比如說，會計不像會計，會計應該就是管錢的，可是呢，這個會計她不僅管錢，還是廠長的助理，什麼雞毛蒜皮的小事情都要她來說上一說，這個東西壞了，那個有人鬥嘴了，都要她來處理，可真累。組長也不是好當的，每個組長要管理20多個員工，哪個員工出事情了就找組長負責，組長並不是每天不幹活，而是在管理別人的時候，自己每天還要幹活，也不是很閒的。別以爲做員工就很輕鬆，那是不可能的，要是惹毛了組長，組長當面不說你，她可以玩陰的，把工價低得產品可以，你又有何辦法？

我還發現這個廠有點不像一個工廠，很大的一個地方就三棟大樓，一個是車間，一個是住宿樓，一個是食堂。剩下來的地方全部用來種東西，什麼冬瓜、黃瓜、黃豆、大蒜、茄子、空心菜等等。後來我知道了，食堂每天做的菜大部分是自身的，不是買得，這就叫“自產自銷”。

廠裏的效益我個人估計不是很好，至少職工待遇不好，像我們暑假工必須滿一個月，否則一分錢都沒有，哪怕29天都不行，但是可以請假的。長期工必須籤滿三個月，在這三個月中，如果你不幹了，是沒有錢給你的，三個月後，如果你想走，你必須在上個月打辭職報告。但是想走還沒有那麼容易的，會計會找出各種理由讓你留下的，最後看你決心已定才放你走，廠長的臉色就難看了，招工有人來很高興，走人了就不開心了。上次就有一個人打辭職報告打了一下午搞定，其實說白了，辭職報告就是一張紙，籤個字就可以了，但是不給你，沒辦法。

廠裏做的產品還是有一些毒性的，不是說產品有毒，只是在做的過程中，會有一些難聞的味道，我用過甲苯洗過東西，用甲苯洗後，發現自己的手指全部變白，還黏黏的，如果手上破，還會很疼的。用無水乙醇洗，手指變黑，很難一次性把手洗乾淨，好幾天才幹淨的。

匆忙一個月過去了，我很開心，雖然我的工資不是很高，但是這是靠我自己的力量完成的，我堅持了，我做到了，我沒有放棄。

社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。從這次實踐中，我真的學到了很多很多。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

大學生社會實踐心得體會 4

一。xx師範大學語言技能培訓中心簡介

xx師範大學擁有強大的學科基礎優勢和雄厚的外語師資力量。現擁有英、俄、日、法四個本科專業，英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應用語言學四個碩士點和外國語言文學一級學科碩士授予權，有英語語言文學和中外語言比較二個博士點。有教授16人，副教授56人，博士生導師5人。英語專業是xx的品牌專業，也是湖北省高校本科品牌專業，XX年獲批爲全國首批第二類高等學校特色專業建設點。XX年英語語言文學被評爲湖北省外語類唯一的省級重點學科，XX年獲得博士學位授予權，使該專業成爲湖北地區唯一的博士學位授予權單位。在由教育部學位與研究生教育發展中心組織的XX年一級學科整體水平評估中，xx外語一級學科名列前茅。

xx師範大學語言技能培訓中心依託xx師範大學xx地區一流的英語品牌和雄厚的中外師資力量，秉承“語言學習是一個技能培養的過程”這一理念，倡導遵循語言學習的神經學原理，與現代國際英語教學接軌，顛覆傳統教學模式，採用獨特的ec混合學習法，側重完美英語聽力、口語交流，輕鬆提高託福雅思四六級成績。

二。xx英語學習軟件簡介

xx多媒體英語教學系統由是美國xx公司和斯坦福、牛津大學語言教育專家合作20多年，潛心研發出的一套全新的語言培訓軟件。教材內容豐富連貫、教學體系完整嚴密，一經推出即表現出強勁的生命力和說服力。在多屆語言教學教材評選中屢獲殊榮，如曾獲得過美國培訓與發展部頒發的電子學習課程軟件證書及其他的各類獎項，並被迅速推廣到世界各地。

xx英語是目前世界上最先進的英語學習解決方案，也是全球第一套e—learning在線英語培訓課程。產品風靡全球70多個國家，爲各國100多所大學和不同年齡層次的上千萬人士提供了一流的英語培訓服務，以其顯著的學習效果樹立了在全球英語培訓行業的翹楚地位；國內韋博英語、新東方英語、上海教育服務培訓中心、中國銀行、財政部、香港大學、北京大學、北大光華管理學院、首都師範大學、上海外國語學院、香港大學等均已採用xx課件來培訓幹部、員工、教師和學生。首都對外經濟貿易大學的學生聯合寫信，要求不上大學英語的教材，改上xx英語教材。

XX多媒體互動課程將有引導功能的多媒體教學與有明確目標的外教小班面授課有機結合，發揮各自的長處。通過紮實的、有針對性、有效的學習，學習者逐步在頭腦中形成英語語言的框架，獲取用英文進行交流的能力。這一結合的多元法教學方式已被事實證明：能夠最有效地將科學的教學理念通過專業化的方法得以實現的教育模式。

xxxx多媒體互動課程“多元法”教學模式具有獨特的八大優勢，保證每個學員在有限的時間裏學習到最多的內容，完全摒除諸如：上課時間與工作步伐不協調、同學間的能力水平參差不齊、領導無法及時瞭解下屬的學習進展等一系列傳統教學的弊端。

“多元法”解決方案採取完全靈活的時間表，學員在自己預定的時間點學習，絕不會干擾工作和生活。課程是根據學員的英語水平、能力和需要而量身制訂，隨個人制定的強化課和流利水平練習使每個學員按照自己的步伐學習，永不會出現漏課現象。循環的學習流程，由個人水平分級測試，到多媒體課、核心課、補充課、沙龍課、英語角和社交俱樂部，使學習英語更方便，隨處可及。

xxxx多媒體互動課程的教學十分重視學員的參與和交流，通過舉行熱門話題討論、專家演講、西方慶典、競技比賽、音樂欣賞、影視評析等形式多樣的活動來吸引年輕學員的興趣，並且藉助多媒體錄音和語音識別等先進教育技術的應用，逐步激發年輕學員的學習積極性。

三。實踐內容

雖然xx這個英語學習軟件在國際上，在北京和上海的名氣都很大，得到了廣泛運用，但它是今年5月底纔剛剛被引進到武漢的。我們工作的主要任務就是以xx爲起點開始在武漢推廣這個英語學習軟件。對於xx 這個英語學習軟件，我和所有的同事都感到很陌生，所以剛開始要這個軟件的推廣工作時，我們都感覺到“心虛”。就像是自己即將要去賣一個產品時，卻不知道自己賣的是什麼，不知道它怎麼操作。所以我們的第一個任務就是全面認識這個軟件。

認識第一步，老師向我們講述了xx的起源、在英語學習中的地位、它涵蓋的具體內容、它在國內的北京和上海市場上的發展情況以及它現在在武漢所面臨的形勢。這些基本的內容，在老師的講解之下，我們很快就理解了，自己多看了幾遍之後也就濫記於心了。但是我們還有一個很大的疑問，那個軟件具體怎麼操作的呢？只有我們親身體驗一下這個軟件，才能更加了解到它具體內容，體會到它的優勢和它的好處。這樣一來，我們才能更加以切身體會更加生動形象地介紹它、推廣它，更加有效地吸引別人的注意。於是我們就 向老師提議，讓我們去多媒體實驗室親自體驗試用一下這個軟件。結果我們的提議得到了老師的肯定回答。在對xx軟件有了充分的瞭解之後，我們開始了下一步的工作——招生！

一個新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛開始被招進去的時候，我們也加入了推廣的策劃工作。分析了兩個策略：一個是藉助xx外語系的學生組建一個英語實力比較強大的家教隊，然後對這些隊員進行xx軟件學習的培訓，最後再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無數受教小孩的家裏。這樣層層擴大，最終達到初步推廣的目的；另一個選擇，是通過設點宣傳，招生來免費體驗我們的軟件學習，讓軟件自身強大的優勢來吸引用戶。經過大家深入的分析和討論，一直認爲策略二的可行性比較高。所以接下來我們幾個同事就分成幾組，在xx裏設了幾個點，開始了辛苦的招生工作。接下來的每天工作結束後我們都會開個小會，統計一下當天的工作效果，分析當天所出現的問題，一起探討解決問題的辦法。

四。實踐體會

1。 面對壓力

諾大的推廣工作，因爲只是剛剛起步，所以就只招了幾個基層工作人員。加上我，總共五個人。另外的四個人中，一個事xx大二在讀生，兩個武大大四在讀生，還有一個是武大研一的學生。面對這樣的幾個同事，自己在心理上很自然地就產生了很大的壓力，擔心自己的能力比不上他們，怕自己工作不好，會更讓人瞧不起。另一方面，面對陌生的xx和安裝這個軟件不菲的價格，幾乎所有的人都對它質疑。這種陌生和質疑無形中給我們的工作帶來了很大的阻力，也給我們帶來了很大的壓力。

在真正工作地時候發現，有時候壓力是自己給自己設定的障礙，你越是怕他，他就會變本加厲地欺壓你。所以在面對壓力的時候，一定要鎮定，一定要堅強，要學會如何去正確處理壓力。

1。 學會積極主動思考。

2。 處理和同事、上司之間的關係是一大學問，在以後的實踐中要更加積極主動地思考學習。

3。 要學會及時地總結，及時地改正錯誤。

4。 要經常積極主動地與人交流。

5。 在工作中一定要學會保護好自己的合法權益

以上五點是我在這次實踐中悟出的最深刻的道理。這些道理，原來也聽人講過。但別人講出來的東西始終都是別人的，真正屬於自己的只有靠自己實際體驗了，纔會深刻地感悟到，才能對自己的思想產生影響，才能真正地促進自己的成長。

五。 總結

實踐，就是把所學的.理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等於零，理論應該與實踐相結合。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啓發。這次的打工實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

大學生社會實踐心得體會 5

30天的社會實踐終於結束了，這期間發生的一些事還歷歷在目，值得我好好思考和總結。因此我寫下這篇社會實踐論文，用來總結這段時間的工作情況。除了任務需要，更希望在總結和反思中吸取經驗，爲以後的學習和生活更好的做準備。

我很高興能在放暑假期間，在自家傍邊找到美容護膚的工作。剛進店的第一天，有一個漂亮的姐姐帶着我，給我提一些注意事項。姐姐很好相處，而我也比較勤奮好學，所以一開始她對我的印象很好。到我值班的那天晚上，我忘了調鬧鐘。結果第二天我就起晚了，直到姐姐打電話來才從夢中驚醒，馬不停蹄的趕過去。姐姐說剛纔有個客戶過來拿東西，但是我們沒按時開門，所以客戶很生氣。我意識到自己犯錯了，連連跟姐姐道歉。姐姐的表情有些嚴肅，我有些害怕她接下來會責怪我。好在，並沒有責怪我，而是語重心長的對我說：“姐姐不怪你，之所以嚴肅的跟你說這件事，是想讓你記住，犯錯是難免的，但是不要認爲我是新人，難免會犯錯。對工作要嚴肅認真，這對你以後走出校園，去迎接第一份工作是有益處的。”有些道理我們可能聽說過，但沒有沒有經歷過來得深刻，當講這些道理的人活生生的站在你面前對你說的時候，你的印象就會非常的深刻。

這看似是生活中的一件小事，但對我來說卻意義非凡。如果現在有人問我，一個大學生走上社會，開始第一份工作最先要做的一件事是什麼?我的回答是，從你還是一個新人的“學生味”中走出來。工作需要一種嚴謹的態度，不能像在學校那樣隨意。“新人”不是你犯錯誤的藉口，很多低級的錯誤與是不是新人沒有關係，它跟你是否認真對待和足夠關注有關。工作有時是簡單而有單調的，但你要學會去考慮每個一細節，在開始任務之前，想一想你要做的這個事，怎麼做?我需要注意什麼問題?我可能會遺忘什麼?工作要嚴謹對待，這纔是對自己對別人負責任的態度。

態度決定一切，在學校部門工作，犯了點小錯誤，學長學姐都不會放在心上。一旦走出校園，如果還有許多學生時代的小毛病，不能嚴格要求自己，那個你將很快被其他實力相當的新人比下去，一個公司需要的是有價值的員工。所以，嚴謹的工作態度必不可少。很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在學校讀書;而已在社會的人都寧願回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。值錢的大學生正要求了我們紮實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

通過暑假的實踐活動，我學到了不少東西，並從社會實踐中檢驗自我，瞭解自己我，看到自己身上的一些小毛病。我們學習，是爲了更有能力爲社會貢獻一份自己的力量，但是在校園，除了學習之外，我們也要學會認真的對待每一件事。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，瞭解了社會，並從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收穫不少。在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那麼遠的地方，感覺自己什麼都不懂，文化程度還不夠，也沒什麼社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在於你認識了多少人，而在於多少人認識了你。”努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這麼短的時間內，小小的寒假工能學到什麼呢?就鍛鍊了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐纔能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先爲自己找藉口，很多的話當着同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以後無論做什麼不要爲自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。

這個寒假，見識了很多事，認識了很多人，收穫了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收穫了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成爲人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

現在的大學生大部分都會出去實習，爲期30天的社會實踐圓滿的結束了，爲此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，記下這次社會實踐的感悟，記錄這30天裏的一點一滴……

大學生社會實踐心得體會 6

人生的第一次給了你，xx。經歷過一個星期的社會實踐、讓我明白了很多事情。同時，我感覺到了原先我的生活是多麼的完美、多麼的幸福、與他們基層的生活相比起來，真的差太遠了。基層的生活從來都是自力更生、自立自足，我想這些此刻的我還不達標吧。在這過程中我學會了很多東西、最起碼讓我懂得怎樣臨危不亂的去處事方式和做人的道理。在此，首先我要感謝我們的兩位領導人物、貓哥和華哥。在他們無微不至的照料下、讓我在這次實踐中收穫了好多。其次我要感謝我的師兄師姐們、他們待我如親兄弟、十分的照顧我，真的謝謝你們。最後我真心謝謝在團隊中和我一齊走過的同學，因爲他們如同儈子手一樣陪着我應對所以的困難、不怕付出。此刻讓我來帶大家進入我的心靈感悟吧。

在三下鄉之行的第一天中，我們一大早就從中山汽車總站到梅州，路徑千辛萬苦、途中換了五趟車、在這過程中、我並不感覺到累、因爲途中有幾位同學陪我一齊嘻嘻哈哈、有說有笑的，覺得十分的有好處，經過長達10個小時的車程後我們最後到達了xx，令我沒有想到的是，立刻就有當地的村委幹部們熱情的招待我們、臉上的笑容一向不停，讓我們緊張的情緒一下子就放鬆下面，感到很舒坦。

第二天，當地的村委幹部們邀請我們參加了座談會，十分熱情的向我們闡述當地的生活和經濟發展狀況，讓我們瞭解到了基層的基本狀況，我們得知當地的交通不發達、自來水也沒有，並且全村年度收入在6000以下，供不應求。而且在當地唯一的一間學校都是籌錢建的、裏面的電腦、投影之類的設備都沒有。讓我們感到他們的生活條件是多麼的惡劣。同時，他們也像我們闡述他們當地去年遇到百年一遇的災害、洪災。說了他們當時應對的狀況，幾乎是和時間賽跑，在遇到那種狀況下的時候該如何去冷靜處理，村委幹部們那種不顧自己的安危，將全村人的安全放在第一位的精神，真的讓我感到很佩服。

第三天、我們走訪了當地的貧困農戶、瞭解他們的生活條件，同時爲了能夠幫忙他們，我們送上一點小小的心意。當時聽他們闡述他們的經歷時，我感到很無奈，因爲看到一位十分需要幫忙的人、我卻無能爲力。心有感觸。

接下來的幾天，我們去了當地國小做義教，和當地的國小生交流、玩遊戲、一齊唱歌跳舞。並且在街道宣傳法律知識和調查教育狀況，瞭解他們的知識度的狀況。我們還理解了當地鎮長的邀請，參加了座談會，瞭解到了該鎮以後的發展路線、並且鎮長細心的爲我們解釋存在的疑問。

在我們這次實踐的過程中，有很多點點滴滴的小事觸動了我弱小的心靈、讓我很感動。比如我們一齊生活的一個星期中，都是自己買菜，自己煮飯，洗碗。大家相互關心、相互幫忙、這份完美的回憶永遠是甜蜜的，期望這份真摯的友誼能夠永遠的持續下去。一句話，我永遠都願意被你欺負。最後我也期望以後無論我們面臨什麼困難都好，我們的團隊永遠都持續不求回報、樂於付出的精神。

大學生社會實踐心得體會 7

爲期兩週的金工實踐結束了，就像軍訓一樣，有說不出的的辛苦，也有忘不掉的歡樂。這一週開始上課了，沒有了白天實踐的勞累，但看着機電專業的同學也跟我們前兩週一樣去實踐，心中也免不了有一番特別的回味。在老師們耐心細緻地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本達到了預期的實踐要求，圓滿地完成了2周的實踐。“金工實踐”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械製造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械製造的基礎知識，瞭解了機械製造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯繫實際的鍛鍊，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。通過這次雖短而充實的實踐我懂得了很多。

大概大多數學校的理工科的學生都要進行金工實踐吧，身爲裝控專業的學生自然也要接受這一過程鍛鍊，但我沒想到它來得那麼快，那麼突然，原以爲我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課，沒想到開學第一課就是金工實踐，有驚喜也有恐懼，驚喜的是傳說中的金工實踐終於來到我們身邊，它的到來讓我們的好奇心得到了極大滿足；另一方面恐懼是因爲不知道實踐是什麼樣子，會不會像傳說中那麼髒，那麼勞累。

知悉要去金工實踐，我們一個個都拿出“壓箱寶”——軍訓服，因爲軍訓服耐髒耐磨，所以成爲我們首選的“工作服”。第一週的星期一，一大早我們都穿着快褪色成白色的軍訓服，向着三區後面的金工實踐工廠出發，一路上也看到有很多人也穿着和我們一樣的衣服，大家不約而同地向工廠走去，這讓我彷彿又回到上學期的軍訓生活。我們從老師口中得知，這次實踐爲期兩週，在這兩週裏，我們要學習鉗工和機加工兩個大項，第一週我們要學習鉗工，老師把全部同學召集在工廠門口，說了一些的介紹以後，就讓我們搬椅子在門口處坐下，然後就放了一段有關鉗工的資料片，片子挺老的，看得出有些年代了，而且最要緊的是沒有字幕，本來就都是門外漢，都還沒有接觸到機械和設備，再加上沒有字幕，這無疑對我們理解和認識鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來的日子裏老師講解比較到位，再加上後來回宿舍時有上網去百度瞭解一下，所以我們對鉗工有了一個比較透徹和直觀的瞭解，鉗工是一門切削加工、機械裝配和修理作業中的手工作業，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的使用範圍極其廣泛，鉗工的主要任務是加工零件，一些採用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成，如零件加工過程中的劃線，精密加工以及檢驗及修配等。另外，在裝配，維修設備，工具製造和修理等方面均要用到鉗工，可見鉗工跟我們的生活和生產有着密不可分的聯繫，所以一個理工科的學生去實踐接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到，鉗工是機械中最古老的金屬加工技術。有着相當悠久的歷史，雖然各種機牀的發展和普及，逐步使大部分鉗工作業實現了機械化和自動化，但在機械製造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術。鉗工作業主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鑽削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。

隨着我們初步瞭解鉗工，接下來就是實際操作了，要知道只有理論沒有實踐是不行的，所以在老師的引導下，我們一大班人進入到工廠裏面，裏面擺着很多大長桌，每個桌子兩邊有四個工作臺，桌子中間還隔着一張鐵絲網，以防在加工操作中有鐵屑飛出傷到對面工作臺的人員，在工作臺上裝配着一個臺虎鉗，在臺下邊有一個有個工具箱，其實就是個抽屜，裏面放着我們這次鉗工實踐所需的各種工具。老師叫我們各自找到自己的工作臺，然後打開工具箱，檢驗一下里面的工具有沒缺失或者損壞的，當我打開抽屜的時候，映入眼簾的是一大堆黑乎乎的東西，橫的豎的，圓的扁的，大都長着我不認識的樣子，幸好裏面有一張工具清單，藉助它們特徵才一一把它們辨認出來。我們的任務很簡單，就是講一個圓鐵柱加工成一個六角螺母，因爲鉗工大部分是手工操作，所以沒經過訓練的我們在開始的時候很吃力，手都快斷了，但我們在磨練中不斷熟悉，懂得如何正確使用工具，由於操作方法的改正，我們逐漸沒那麼吃力了。到第四天的時候，手中的螺母已經成型了，至少在我看來，它已經完成了。螺母的完成是對我這幾天辛勤勞動的一個鼓勵。因爲看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，感到很有成就感。

因爲適應的很快，所以時間也不知不覺中悄悄的溜走了，一週的鉗工實踐很快就過去了。接下來就是機加工實踐了，相比鉗工，機加工這邊一個個“龐然大物”讓我們好奇心瞬間爆發，不過同時機加工這邊的危險性也比鉗工那邊大得多，因爲那些冷冰冰的傢伙可沒有感情，力氣也不是我們肉體凡胎所能比的。其實整個金工實踐下來，無論是鉗工還是機加工，老師們一直都在強調的問題就是安全，“安全生產，文明施工”時常在我們耳邊迴響，提醒着我們注意安全。由於是操作機械，所以機加工這邊要比鉗工那邊輕鬆不少，不過同時這邊對零件加工的精度要比鉗工高很多，稍有一走神，不是車多了就是車偏了，讓我們很是頭疼。車牀的基本操作包括工件的裝夾，刀具的選用，通過換檔改變車牀主軸的轉速，左右手在走刀、進給時的相互配合等。有一句古話說得好：“熟能生巧”，我們在一次次失敗中，一次次鍛鍊中培養出操作車牀的技巧，兩手在操作過程中變得很協調，能靈活的調整車削速度和控制進給量，最終通過我們熟練技巧和不懈努力，創造出一個個精美的零件。除了車牀外我們還接觸了銑牀和刨牀，它們都是用來加工平面的，我們在老師的仔細講解下，掌握了這些現在機器的操作方法，按老師的話來說，這對我們以後的就業很有幫助，因爲現在企業看中的不是你是什麼，而是你會幹什麼。

這些天的實踐，讓我懂得了很多，實踐是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也非凡有意義的實踐課。金工實踐又是我們的一次實際把握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程，我們感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負的責任。雖然有時候真的很累很辛苦，手腳痠痛，睡眠不足，但這些其實就是在鍛鍊我們，爲我們以後出去能夠儘快適應工作打下堅實基礎。我感覺這次金工實踐對我們來說是相當必要的，因爲大家今後或多或少都會接觸到這些機器，今天不去學習，以後去社會上學習有可能是要付出很大的代價的。

在實踐中，理論和實踐是很重要，兩者要互相結合，有時候你空有理論，卻找不到實踐的機會，那麼沒有人會認可你的能力，再簡單的事也要認真去實踐；同時有時候我們太看輕理論知識了，以爲自己能掌握了，覺得十分簡單，在老師講解示範時沒有認真聽，以至在動手時出了錯誤。所以我認爲兩者要統籌兼顧，互相滲透。實踐中，我們的角色是工人，所以我們更應該意識到我們肩上所扛着的責任，身爲一個工人，最重要的就是在安全的前提下，遵守各種規章制度，正確操作機械，從而生產出符合標準的產品。所以在實踐的過程中，有一個詞很重要，就是安全，鉗工的老師說過：“我沒要求你們在這一個星期中就能熟練掌握鉗工所有的技巧，這也是不可能，但是有一點一定要做到，就是安全生產，文明施工！”所以在施工之前，我們必須瞭解各個工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭髮要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個工種裏面還有更多的安全要求，比如鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套等。

還有一個很重要的就是態度，既然是工人，就要有工人的樣子，態度決定一切，態度首先要端正，各個工廠都有他們自己的規章制度，進入一個企業，我們必須遵守他們的規則，如上下班制度，很多同學實踐了第一天以後就變成老油條了，上班晚到，下班先溜，完全一副不把實踐看在眼裏的樣子，我很慶幸大學有這樣一門課程讓我去實踐，去學習，因爲在學校裏你還是學生，在這裏你如果不學，去到社會裏學習東西有時真的是要付出很大代價的。

在實踐我學到的還有一個就是團結精神，小的來說，有時候一臺機器需要多人來操作，需要我們要有足夠的默契，分工要明確，在生產中要協調一致。往大的來說，大家都在一間廠裏面工作，本來就應該互幫互助。在實踐中，同學間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實踐更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！

大學生社會實踐心得體會 8

生活是一次跋涉

人生是一場苦旅，走久了才知道倦累，人生是一次跋涉，走長了才知道艱難。在我看來，人生就是用來如此折騰的。時間不僅讓我們看透了別人，也讓我們認清了自己。

20xx年12月22日，伴隨着學期結束，同學們陸續回家。參加社會實踐的同學也踏上遠行的路，爲了鍛鍊同學們的自主能力，學院組織的社會實踐得到了同學們的支持，超過了80%的同學參加了社會實踐。

對於許多同學來說，這是他們第一次外出打工，第一次依靠自己的能力去賺錢，去體會賺錢的辛酸。很多同學坐上了遠行的火車，寒風吹着遠行的人,夜裏10點鐘，同學們到達火車站，在一翻忙碌後同學們做上了火車，在火車上許多同學興奮的幻想着將來要承擔的工作，幻想到領工資時的狂歡，但同學們不適應長途的火車，在車上不適應所以睡不足，調不過變化的環境。

到了社會實踐地點崑山，同學們歡樂的走向新環境，但是很快，問題就出現了，許多同學水土不服，或者不適應飲食，也不適應從20多度到10多度的溫度差，所以很多同學都生病了，許多同學都慌了，幸虧很快恢復了。

當我剛進入工作崗位時，極度的疲勞和與同事相處的方式不同而導致自己很疲勞，沒有餘力去做其他事，慢慢的，同學們相互疏遠了，休息時間都爬在桌子上睡覺，工作時間爭分奪秒做事，有時中間休息幾分鐘,都能爬在桌子上睡着，而剛剛融入新環境的我們精力不足，所以做得不好，後來經過調整，才慢慢融入新環境，慢慢適應長時間的，高難度的工作。

社會實踐的第一個月，也是最難熬的一個月，平時懶散的我們沒能融入環境，沒能適應工作,而且正處在年末趕工作量，所以，當領導不停的催工作量，感覺心裏特別煩，但是想想別人行，爲什麼自己不行，於是又堅持了下來，工作中領導幹部經常催，員工特別煩，所以經常出現員工與領導吵架的事，當我們慢慢適應了工作，漸漸，領導幹部開始表揚我們。

實踐的第二個星期，我被調到送檢包裝，這是一個細心活，我剛剛調過去的時候，看的慢，領導也催，但是對於這事卻絲毫不敢大意，我耐心地學習,就怕搞錯，然後領導找自己麻煩，於是學得比較慢，後來，我開始送貨，對於這一項人人羨慕的活，我卻懷着十二分擔心，因爲貨品要包裝出貨，所以把控得很嚴，，每次拉着200多萬的貨物心驚膽戰，就怕弄錯，弄錯就會記過，領導會批評，嚴重的甚至會送公安局，，於是每一次送貨都點了又點，就怕出錯，領導又告訴我不要擔心，這些都是經過確認的，我只要看一下就可以了，出事了也不是我一個人的責任，所以不用緊張，後來我慢慢適應了，但是領導要求極嚴，你工作根本沒有什麼休息時間，於是極度的工作壓力促使我慢慢長大，逐漸學會了承擔責任，當年底領導回家過年，所有的壓力都壓到了我身上，送檢部全部由我負責，壓力瞬間變大，許多事情需要自己去做，而且下一站催產量，上一站又不出產量，於是手忙腳亂，第二天開始，我慢慢適應了，我開始指揮別人去做，雜亂的事，自己把重要的弄好，但是龐大的工作量還是壓得自己喘不過氣來，後來慢慢適應了以後，覺得也沒什麼難的，而且隨着越來越多老員工回家過年，產量下降，我們的工作量慢慢降了下來，

年假結束後，各個部門的領導，老員工逐漸返崗，隨着領導回家，我的壓力降低了許多，於是漸漸有時間休息，結束後可以在休息室喝點水，也因爲自己的努力博得了領導的喜歡，所以後來我的工作量不大。

過年的時候是我們最難熬的，想家，再加上工作壓力，自己幾乎放棄，但是我慶幸自己堅持了下來，每次和父母通話，父母思念的語氣，及自己想家的情緒，眼淚幾欲流出，但是想想自己身邊有那麼多的同學，還是堅持了下來，隨着時間推移，離社會實踐的結束越來越近，返回學校，回家的心情也越來越急切，有時看着日期，默默的對自己說只有幾天了，馬上就要回去了，返校時間到了，我們拉上了自己的行李迫不及待的踏上了回家的路，在車上歡呼，用手機給家裏打電話，報平安。父母的欣喜及自己的急切，瞬間明白了家的含義。

有時候，真的感謝這次實踐，讓我成長了許多，體會到了社會的艱苦，掙錢的不易，也明白了要懂得珍惜。

大學生社會實踐心得體會 9

正是因爲有惡劣的環境，正激起了我要在參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。在短短五十多天的實踐活動中，汗水淋溼了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會，把學校的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。

對大學生來講不應該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學校讓人學習了生硬的書本知識；社會讓人學會了如何來生存與發展。但無論是在學校還是在社會，都需要學習，在學習中奮鬥，至於奮鬥的結局有誰預先知道呢？答案當然是否定的，但是我們依然要抱着“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態來奮鬥。

“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”是籃球運動員x在x的創業之路節目中對那創業者來講的，也是我在社會上漂泊後的一個重要認識。我獨自一人來到陌生的地方打工，可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器，心裏總是恐懼會傷到自己。二是自己做的好慢，根本達不到產量，心裏乾着急，還要挨線長的數落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機器總是出問題，其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發生，那刻，我好無助，好失落，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好。可是我再想想我來這裏實踐的目的還沒有達到，我就不甘心回去，在奮鬥者中，一帆風順的又有幾個？每個人或多或少要經歷挫折、磨難……甚至無法想象的災難經歷灼燒，而其所達到的成績就與其內心所經受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮鬥者多，而至於出成績的奮鬥者卻顯然少，大多數人無法承受內心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮鬥，就要抱着“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態來奮鬥來努力，過分的計算結果只能讓你猶豫不前，錯失良機。我證明了自己，我可以做到。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經驗，也讓我認識了在今後的生活中，當面對陌生事情時，應該沉住氣，知道了換個角度來分析問題，來解決問題，真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程，也認識了別人，結識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細細的體會，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。

正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；衆人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。

每個隊員都有一種歸屬感，有助於提高團隊成員的積極性和效率，都不會因爲一個人在戰鬥而產生一種孤獨感。由於團隊具有目標一致性，從而產生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在爲團隊努力的同時也是在爲自己實現目標，以此同時也有其他成員在一起爲這個目標而努力，從而激起更強的工作動機，所以對於目標貢獻的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。第二、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸的心理，都有精益求精的慾望。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心，使成員都不自覺的要求自己要進步，力爭在團隊中做到最好，來贏得其他員工的尊敬。當沒有做到最好時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭，力爭與團隊最優秀的成員看齊，以此來實現激勵功能。第三、人多力量大：現在很多項目，都不是一個人在戰鬥。畢竟人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨鬥難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優勢，就可以把團隊的整體目標分割成許多小目標，然後再分配給團隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標的時間而提高效率。第四、工作創新：從團隊的定義出發，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優劣點，每個人都有自己獨創的想法。團隊成員組成的多元化有助於產生不同種想法，從而有助於在決策的時候可以集思廣益而產生一種創新的工作思路。

團隊合作在實現既定目標上具有很多優勢，有着與其他羣體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作，學會做一隻合羣的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，

暑假社會社會實踐活動不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見，又從社會上認識了自己，在那些方面的自己還要努力的改進。“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社會留下了光輝燦爛的一筆。

大學生社會實踐心得體會2

“我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和後備軍，他們身處文化教育戰線，是改革開放和社會主義建設的後備軍和衝鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰鬥力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成爲先進形象的代表，讓廣大大學生成爲理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。

爲了鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯繫到民生公司進行假期社會實踐。

經過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以爲以後找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛鍊了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今後的競爭中不被淘汰，才能在今後的學習工作中表現的更好。

社會總是不同於學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕鬆的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那麼單純、那麼簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕鬆而且自在，但在工作單位，就不是那麼簡單了，我們要做的事情是那麼多，那麼繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什麼，你要怎麼做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們纔能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人爲人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯繫都沒有，有時，實際工作是那麼簡單，而書上講的又是那麼複雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那麼複雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年後，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛鍊自己，要成爲一名合格人才。

理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足於這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成爲一名合格的會計人員。

通過這次的社會實踐，我對自己的專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解，也是對這一年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。學習不是侷限於書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始於足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因爲他們的動手能力要比本科生強。從這次社會實踐中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這纔是我們學習與實習的真正目的。

大學生社會實踐心得體會 10

參加這次實踐，讓我也是過了一個充實的暑假，作爲大一的一個結束，我也是在此次的實踐裏面看到自己的所學，的確還有很多的方面要去進步，同時也是通過了實踐讓我明白社會的殘酷，真的不是那麼的輕鬆，只有自己在接下來的學習做好更爲充足的準備，那麼以後立足在職場也是會更有把握一些，能在社會做的更好。

短暫的一個月時間，自己也是選擇了兼職銷售，去賣場工作，這是一個很大的挑戰，以前的自己也是沒有工作過，只做過義工，可以說這次的挑戰也是讓我更加的意識到社會競爭是多麼的殘酷，由於我只是兼職，賣場對於我的工作要求並沒有正式員工那麼的高，和同事們的交流之中我也是知道，如果做的不好，排在末尾那麼就是要被淘汰的，而且一天的工作下來也是挺辛苦的，要去把產品推薦給客人，而且有時候還要和同事去競爭，也是讓我看到和學校很不一樣的一面，這段日子，當然自己也是嚴格的要求自己，盡力的去完成銷售的目標，最後也是得到了領導的肯定，自己的交際能力以及銷售方面都是成長很多。

和同事們交流，我也是對於社會的認知比以前多了很多，知道的確是很殘酷，不但是我目前所做的工作，也是同事們以前的一些經驗告訴我，無論是在什麼樣的崗位，能力是非常重要的，如果做不好，那麼就是被淘汰，有能力的人也是容易得到機會，去有更多的收穫讓我也是明白，作爲學生，其實自己離畢業並不是那麼的遙遠，而且自己要學的地方也是有很多，除了工作經驗，自身的理論知識，一些能力都是可以在學校去得到鍛鍊提升的，而兼職實踐結束，也是讓我看到自身很多的缺點，這些可能作爲學生沒有什麼太大的關係，但是進入社會確是會讓自己找不到更好的工作，得不到機會，也是容易被淘汰的，我也是要去作出改變。

實踐教會我的，不僅僅是能力提升，找到自身的問題，同時也是讓我更加的瞭解社會也是認清了自己，有很多的方面的確自己也是需要去作出變化，同時認識了自己，也是更知道合適怎麼樣的崗位工作，而崗位的要求我也是要在學校去做好，學好，而去達到，這樣真的邁入職場，也是能立足，雖然目前來看還是比較的早，但是準備永遠都是不會嫌棄早的，只有更爲充分，那麼自己去收穫也是更容易一些。

大學生社會實踐心得體會 11

xx月xx日了，離xx實踐結束的時間越來越近，匆忙中這一個月就要過去。相比當初，天天期盼xx實踐快點結束的那種心情，此刻，更有種說不出的捨不得。

陽光依舊那麼美好，校園的風景也是一樣，可是心情卻總是有那麼一絲低沉。所有的事物，都有一個對比性，否則，怎麼襯托的出要結束的感傷。開始，我們總期盼着快點結束，在結束時，我們總希望一切過得慢一點，再慢一點。

xx實踐即將結束，這不代表校園生活的結束，僅僅只是一個磨練自己的時間段的結束而已，可心裏還是壓制不住某種說不出的心情。這一個月的鍛鍊，使我常常在想，我真正的得到了什麼，貌似也沒有跨階段的收穫。

都說，要學會利用起每一個可以磨練自己的機會，要敢於挑戰那些未做過的事情。可是，總在不經意間，就這樣的錯過了。有的機會可以有好多次，有的機會一旦錯過，可能就真的沒了。

換個角度想想，這一個月，我更多時間的接觸到了隊裏的每個人，也更深入的瞭解到隊裏的每個人。在每次的活動中，都有那麼一些收穫，全部的累積，收穫也就多了。人有不滿足的心態，纔有努力去爭取的動力，在不滿足中，也要適當的讓自己滿足。凡是都有一個平衡點，在其左右，那麼會一直有個平衡在那裏維持着。

大學生社會實踐心得體會怎麼寫?對於這個問題，的小編已經在上文爲大家分享了一篇值得大家學習的範文，不知道大家看完之後，對於自己的心得體會有什麼想法呢?

大學生社會實踐心得體會 12

這個假期，我利用了空閒的時間進行了社會實踐。通過朋友的介紹，我在學校旁的一家大型超市做收銀員的工作。這個超市常年會招一批實習生，所以和我在一起的都是同年齡的人，和他們交談起來很順暢。第一次接觸收銀工作，前期先給我們做了一次培訓，我這才發現，這個大型超市每天的損失有多麼大。而作爲一個收銀員，是降低損耗的最大的保護障。由於是在學校的位置偏一些，羣衆素質普遍都不太高，有一些用假幣，偷藏的現象發生。

培訓完後，我就開始上崗了，我上的是白班，比晚班較爲輕鬆一些。一般白天人不是很多，有一段旺季晚上人特別多，但這個超市是嚴禁加班的。所以我這個班次幫助我逃脫了這個比較累的時間段。但是在白天的上班中，我發現，要想做好收銀員這個工作也不容易，除了要有嚴謹細緻的工作態度，還要時常保持注意力集中，以及出現問題時，及時彙報給主管，以及收銀臺不可隨意離人等等。

有一次下午五六點左右，一個女人帶着三個孩子，買了一些玩具等等，女人站在一旁，叫小孩子拿着一張一百元的給我找錢，我當時拿到這張錢幣的時候，摸上去感覺有一些問題。還好上崗前有驗別假票的培訓，我立馬叫來了主管，主管看了一眼便叫她換一張。我當時很震驚，那個女人看了我好幾眼，我再心平氣和跟她說話時都感覺寒毛刺骨。原來這個世界上，多的不是壞人，多得是投機取巧的人，心術不正的人。

收假幣這種事情是一個收銀員最忌諱的事情，無論做什麼事情，都要時刻保持清醒和理智，切不可自作主張。所以，在整個工作時間裏我都會提起百分之兩百的精神，生怕出現一些漏洞，無法收拾。收銀員這份工作教會我的不止是社會的歷練，還有對做事認真負責的態度。這些是我們今後工作中必備的東西，要養成良好的習慣。防止今後再出現一些工作的失職問題，給企業帶來不好的影響。

社會實踐的這段時間，讓我對社會又多一層的認識了，賺錢很辛苦，從這一點上，我更加的理解父母，體諒父母。生活，只有自己真正的嘗試過後，才知道酸甜苦辣。而對待學習和工作的態度在這次實踐中讓我有了很大改觀。一份工作粗了心，損失的就是企業，就是自己的工資。而我們生活在校園之中，作爲一名學生，有一些不必要的失誤變得理所當然，這種行爲是錯誤的。

不管是學習中，還是工作中，我都應該用嚴謹認真的態度去做一件事，只有做好了這件事，纔會得到更多的回報，更多的知識和財富。因此，今後我一定會培養嚴謹認真的態度，用心做好每件事，學好每一頁知識。

大學生社會實踐心得體會 13

1月中旬我們放寒假了。四十多天的假期我應如何度過？思考良久，我覺定練攤，賣什麼呢？最終憑着我的喜好，我決定賣麪包。

說幹就幹，我叫上了我的同學，用了兩天的時間找貨源，最終決定賣樣子可愛，看起來很精緻的麪包。有了麪包，有又新的問題出現，怎麼賣，在哪賣？最終我們考慮了各方面的因素，決定推着自行車，瞅一個人多的地方放那賣。

第一個戰場

第一天我們興致勃勃，將麪包放在醫院門口，我們考慮，醫院人流量不僅大，而且軟軟的麪包正是病人能夠吃的，賣的應該會很好。結果我們在醫院門口站了三個小時左右，沒賣出一塊麪包。就在我們懷疑是地方的問題時，旁邊賣麪皮的叔叔說了一句話，揭開了謎團，“我還以爲你們兩在等人。”叔叔告訴我們，我們的東西本來就少，又放在箱子裏，別人也看不見，別人都不知道我們賣麪包。叔叔還告訴我們，我們應該叫賣。叫賣還真是使人難爲情，不過一天沒有收穫我們會更加傷心。權衡輕重之後，我們兩豁出去喊了一聲：“買麪包裏。”正好被兩個國小生聽到，這兩小孩望了我兩一會說：“這麼年輕的阿姨都買包。”這讓我兩沒崩潰。旁邊的人也望着我兩笑，我兩都羞死了。推了車就走。首戰失利，沒買到錢，還鬧了笑話。

第二個戰場。

我們選了我們縣城比較繁華的十字路口。可惜，十字路口人雖多，思想彙報專題但都是來去匆匆的行人，在加上是中午時間，人們不是急着回家，就是急着去上班，我的麪包還是無人問津。轉眼下午四點，看着靜靜躺在箱子裏的麪包，我就要選擇放棄，但是內心卻不願就這麼放棄。畢竟，這是我首次做自己的事。告訴自己，在艱難也要堅持一天。

第三個戰場

眼看天黑了，路上沒多少行人了，我們的麪包依舊沒動靜。本着堅持理想的原則，我們又將戰場移到了超市們口。選擇超市門口，覺得超市晚上人流量大，而且逛街的人比較多。事實證明這個決擇是正確的，因爲我賣出去的麪包都是在那天晚上賣的。

結束了我一天的工作，我思考良久：誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，爲自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作爲促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直以來深受學校的重視。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會，讓我對自己有了深入的認識，也讓自己對我的未來有一個敏銳的碰觸和規劃。

大學生社會實踐心得體會 14

俗話說：“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過纔會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，瞭解社會，這樣纔不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，於是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嚐社會的酸甜苦辣。

這是我上大學以來的第一個假期，由於學校在離家很遠的地方上學，一直都很想家，理所當然要回家和父母親人團聚，不過身爲當代大學生，作爲一個成年人也應該有所作爲了，也應該出去鍛鍊一下自己了。今年假期我一開始，我開始了緊張的假期實踐，我想和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又懶，還能一個人出去打工？肯定吃不了苦，幹不了幾天就會回家。不管他們的看法，我就準備出去找一份工作了。我家不遠就是xx大酒店，放假幾天我就去應聘了，由於天氣太熱所以有些員工都走了，因此我很順利就應聘成功了。xx大酒店是一家大型的餐飲、住宿、娛樂合爲一體的酒店。

記得打工的第一天，我都不怎麼開口說話，不知道該怎麼接待顧客，剛開始我做的是傳菜員，在我的印象裏，傳菜不外乎是把菜交到服務員手裏就什麼事也沒有了，但實際上我想錯了，這裏的傳菜員工作很多，當點完菜名後，就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉。接下來就是最髒的活了—打掃廁所，每次都要用刷子刷乾淨，好幾次都想吐，真不容易啊！當把這些活幹完，我已是氣喘吁吁筋疲力盡了，這時候心裏特別難受，突然好想回家，好想爸媽，想在他們面前撒撒嬌，鬧鬧情緒，想着想着……。淚水情不自禁就流下來了，但是突然又心想從小到大讀了這麼多書，家裏花了那麼多的錢把自己培養長大，可現在只能幹這些零活心裏不免有些失落。

我們正式站位時差不多是中午十一點和下午五點。這一站就是五六個小時不能歇着，有時候腳很痛很痛，但還是一定要堅持。師傅先教我認了臺號和房間，當客人陸續進來時，正式傳菜纔開始。我必須集中精力接好每一道菜和肉，沒接盤肉都要大喊菜名，喊菜員告知我地點，我必須回一聲才能去傳，因爲我是女生所以每次喊聲音都很小，所以總是挨批，後來隨着環境的熟悉，約束感沒了，自然也就沒事了。傳菜並不那麼簡單，他不僅練體力，還練反應能力和記憶力，幾十種菜名幾天就要記住，但是體力有點吃不消了，晚上回到家累得一句話也說不想說，睡覺時腰痠背痛，不過我想這點事都做不好以後還能幹什麼大事呀！所以堅持就是勝利，加油！

累只是一個方面，真正的考驗是如何服務好客人，在打工期間裏，服務員有的回家了，留下來繼續工作的不多，於是我們也做了幾天服務員，這一做才知道有多不容易。有些客人真的很挑剔，而我們還得耐心得爲他們服務，因爲顧客是上帝！

作爲90後的我們，平時在家裏像個小皇帝、小公主，享受着優越的生活，記得有一次因爲有人要結婚定了席，所以人很多，我們忙的是暈頭轉向，一不小心就撞了客人，當時還端着盤子，我以爲他一定會罵我的。但是，他沒有罵我反而叫我小心點別燙着自己，當時我真的很感動，從這件事我也學會了如何寬容的去對待別人。

工作是人生的一部分，人生是社會的一部分，我在工作中看到了社會的一些角落，也是我對人生的一種體驗，感謝這次工作經歷，爲我的將來做了一個很好的鋪墊。

大學生社會實踐心得體會 15

暑假已經快要結束了，學校即將開學。我利用這個暑假的時間，進行了一次社會實踐。在這次實踐中，我學到了很多的東西，對我以後的學習和工作有很大的幫助。這些知識，都是我在課堂上學不到的，所以我覺得我們大學生應該要利用好假期的時間，多進行社會實踐。平時也可以利用閒暇的時間，找一份兼職，既可以鍛鍊自己，也能夠賺一點零花錢，一舉兩得。

對我們大學生來說，想要在畢業之後快速的找到適合自己的工作，融入社會，就必須要在畢業之前進行幾次社會實踐。這樣能夠積累一些社會經驗和工作經驗，現在很多的用人單位招聘人才會傾向於有過相關工作經驗的，所以我們在大學期間有過工作經驗的話，在競爭的時候會更有優勢。進行社會實踐對我們的職業發展和規劃都很有幫助。只有不斷的進行嘗試，纔會知道自己適合什麼樣的工作。在畢業之後，就有一個方向，能夠很快的找到自己想要的工作。如果沒有一個方向，就會不知道自己適合什麼樣的工作，在找工作的時候，就不能只投一個崗位的簡歷，可能會浪費很多的時間，也會給自己增加很多的就業壓力。如果有條件的話，假期還是需要進行社會實踐的。

進行社會實踐也能夠讓我們大學生了解社會對我們的一些要求，用人單位對我們大學生的要求，把自己培養成一個社會需要的人才。如果想要在一個行業裏面有發展，自己首先要具備這方面的能力，也要適合這個工作崗位。現在的大學生的就業壓力越來越大，所以我們要不斷的提升自己的能力，才能在畢業之後找到工作。這次的社會實踐，也讓我知道了什麼是我想要的和適合的，在自己不喜歡的崗位工作，每天都不會有工作熱情，也不會有成就。在實踐的過程中，也能夠看到社會的每一面。社會並不是只有美好的，還有很多黑暗的地方，會有不公平的事，在遇到這些事的時候，需要我們調節好自己的心態。

這一次的社會實踐，我對自己的表現是很滿意的。在這個過程中，我成長了很多，也學到了很多的東西。雖然在工作的時候遇到了很多的困難，也遭受了一些挫折。但正是因爲這樣，我才能夠成長得更快。遇到困難，我不再選擇逃避，而是會努力的克服；遭受挫折，我不再批評自己，而是會轉化爲動力。我感覺自己更加的適應了職場的環境，畢業的時候，不會因爲一些挫折就會想放棄。以後如果還有機會的話，我一定會抓住機會進行社會實踐，讓自己變得更加的優秀。