糖尿病的心得體會(彙編15篇)

當我們積累了新的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的糖尿病的心得體會，希望對大家有所幫助。

糖尿病的心得體會1

隨着世界範圍內糖尿病的發病率逐漸升高，尤其在中國等發展中國家，糖尿病已成爲危害人類健康的主要慢性非傳染性疾病之一。對於妊娠期糖尿病的研究，也已經或正在成爲國內外產科學領域的新熱點。

近三十年來，我國人民生活水平不斷提高，生活方式也發生了巨大改變：高脂、高糖、高蛋白食物攝入量增加，體力活動減少，勞動強度逐漸降低，超重和肥胖的患病率明顯增高，這些綜合因素造成了妊娠期糖尿病發病率劇增。妊娠期高血糖狀態屬於高危妊娠，可能導致嚴重的母嬰併發症；並且，妊娠期糖尿病的婦女分娩後及其後代罹患2型糖尿病及各種代謝性疾病和心血管疾病的風險明顯增高，嚴重影響了母嬰兩代的身體健康及其家庭幸福，也影響了我國整體人口素質。早期診斷，合理管理妊娠期高血糖症對保障母嬰健康具有十分重要的意義。孕期良好的血糖控制需要妊娠期糖尿病媽媽與醫護人員共同努力，所以妊娠期糖尿病媽媽深入瞭解相關知識是妊娠期血糖管理的基礎和保障。

現將我個人進修心得體會總結如下：

一、學習背景：

隨着社會的進步，妊娠期糖尿病患者逐年上升，人們對健康的需求日益增長，護理專業的職能有了很大的拓展，護理工作也進入了一個加速專業化發展的階段。本次學習的目的是培養能解決臨牀問題，提供專業健康教育與技能、具備高質量護理管理能力及科研能力的臨牀護士；

二、理論學習階段：

老師無論是在授課的內容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。老師淵博的知識、生動的演講，爲我們打開了對糖尿病知識認識的新篇章，彷彿讓我們回到了學生時代，展開了一場知識的饕餮盛宴。

雖然僅是糖尿病一種專科疾病，但學習的內容相當豐富，涵蓋了糖尿病多學科整合護理模式的構建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性併發症、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監測、糖尿病運動療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應對等等。

三、實踐操作學習階段：

1．病房工作班：護理技能以及健康宣教工作、參加醫生病例討論，以及老師授課；

2.多樣化教學模式：進行糖尿病初步個體化評估，基本飲食管理授課，糖尿病患者個案教育，糖尿病諮詢門診，五駕馬車的教學方針。

3.操作技能：微量血糖的監測，胰島素的培訓，並對專業護士進行血糖及胰島素的注射體驗；對患者護士一對一指導患者胰島素注射及微量血糖的自我監測規範化教育，微信及視頻指導。

4.授課能力的培養：針對性的進行個體培訓，ppt小講課，初診宣教，糖媽媽飲食複診；通過大課的教學自我提高了心裏承受及教學的語言組織力，及整體把控力並提高自我整體質量。

四、個人心得總結：

通過三個月進修學習，系統的掌握妊娠期糖尿病健康教育工作模式，瞭解圍產期糖尿病的血糖管理，基本掌握對孕婦的個體化營養評估。讓我更加系統、全面、深入的瞭解糖尿病、認識糖尿病，不僅豐富了我的專業知識還提高了操作技能及溝通技能水平，受益匪淺。當前我區還沒有正式成熟開展妊娠期糖尿病管理模式，隨着妊娠期糖尿病發病率劇增，患者對妊娠期糖尿病這一深層服務的需求呼聲日高。如果能加強專業培訓，防治結合，醫護協助，科室協同，建設妊娠期糖尿病管理勢必大有可爲，造福無數花都孕婦。

糖尿病的心得體會2

隨着經濟的發展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發病率和患病率呈快速上升趨勢，呈井噴之勢，致殘率、致死率高，嚴重影響患者的身心健康並給個人、家庭和社會帶來沉重的負擔。因此，糖尿病的防治顯得尤爲重要，而糖尿病的防治的重心則在社區，糖尿病的預防是糖尿病防治最有效的手段，創造支持性的環境，走“防治結合，預防爲主”的道路。

糖尿病的護理給我們提供了新的挑戰，通過臨牀工作與實踐我深深體會到充實，創新方法勢在必行，糖尿病患者的護理，僅僅有良好的技術操作是不夠的，還要有豐富紮實的醫學知識，社會知識，辯證的思維方法及合適的健康交流技巧，這樣才能獨立的診斷和處理患者的問題，促進了護理水平的提高，生活護理，基礎護理等到了落實，併發症減少，醫護配合協調，同時增進了護士和患者的關係，減少陌生感和不適感，增進了安全感和信任感，及時消除了患者的思想負擔，取得患者的配合，使患者在短期內得到充分治療，得到多方面的鼓勵和安慰，提高了護理質量。糖尿病患者的護理是擺在我們面前的一個新課題，需要我們去探索和解決，任重而道遠。

以上是我自全年的工作以來的心得，雖然取得了一些成績，但據上級領導和轄區內居民的要求還有一定的差距。我們一定會克服困難，更加努力搞好工作，使轄區內的發病率控制在有效範圍內，更好地爲轄區居民的健康貢獻我們的綿薄之力！

糖尿病的心得體會3

第22期施門祝氏學術交流會於12月5日如期進行，本次主題爲“施門祝氏糖尿病論治心得”，會上範原剛大夫將部分糖尿病有效治療案例整理歸納，與施門祝氏同門共同探討，激發治療新思路。

糖尿病是常見病、多發病，施門祝氏在糖尿病的治療方面獨具特色，衷中參西，在參考患者血糖化驗指標的同時，並根據患者個人體質差異，臨牀症狀的不同，辨證論治，進而採用湯藥治療具有很大的優勢，臨牀療效好。衆多糖尿病患者經診治大多可使病情趨向穩定，部分患者後期可停服西藥，僅靠大夫根據患者自身情況定製的水丸保持血糖正常、控制併發症，可謂簡便廉效。

會議上範原剛大夫提出，在繼承施門祝氏對於糖尿病治療臨牀經驗的同時，針對個別病例，有時也要跳出固有思維，推陳致新，細心摸索、敢於嘗試，對病情掌握要靈活全面，才能提高治療有效率。他不但講了施門祝氏診療糖尿病常規思考方向及降糖對藥的應用，在此基礎上通過詳細地分析和總結，發現當降糖對藥療效不佳時，及時改變思路，在前人基礎上發現了白虎加人蔘湯爲底在針對特殊糖尿病病例的治療時療效頗佳。

在範原剛大夫病例分享後，祝肇剛老師講：“施今墨降糖對藥是經驗和感覺的顯性思路，而方子爲什麼這麼開，如果老師不說、學生不整理，就是隱性思維；有時候老師一句話就可能給學生很大的啓發，但是針對降糖對藥的使用還是要仔細辯證，更多的需要學生在臨牀上去多多實踐。又講了祝諶予教授曾在協和醫院對糖尿病的分型，起因也是爲了使西醫學生便於學習、好分類，才整理出中醫命名的五個症型。然而這些經驗對於學生而言‘藥症對應’和施門祝氏特有的學習‘快捷方式’多數雖有效，但若不弄明白其深層含義，而是過於依賴固定模式，會限制思路。”祝師鼓勵學生如果想掌握深層東西，就要學會把潛在意識和思路，轉化成顯性思路，時刻保持思路活躍，但不可活出圈，這就需要大家就要多品書、多思考、多實踐、多總結。

老師的話使學生們加深了對糖尿病分型的瞭解，在今後的臨牀治療中會應用得更好。

糖尿病的心得體會4

感染的預防和處理是決定糖尿病足預後的關鍵，也是護理的難點。因此對於糖尿病足的治療，應迅速清創，早期使用有效的抗生素並輔以積極的護理。

加強足部護理，重視足部的局部用藥及處理，促進傷口癒合。

該病住院時間長，醫療費用昂貴，截肢率高，病人思想負擔重。因此，加強糖尿病病人的足部檢查，對糖尿病病人及高危人羣進行健康教育和管理，利用各種媒體，採取多種形式宣傳糖尿病及糖尿病足的相關知識，可增強病人足部日常護理工作，纔能有效預防糖尿病足的發生，從而降低糖尿病足的截肢率。

糖尿病的心得體會5

本人男性，1953年出生，現在身高1.83米，體重80公斤，是一位三十多年的糖尿病患者。三十多年的患病經歷有教訓也有經驗。可喜的是後來這五年我經過學習、體驗、思考、總結，自認爲是摸索出了一套能有效控制糖尿病發展並使患者享有高質量生活的方法，並在我自身得了到充分驗證。我覺得有義務與病友們交流交流。如能爲患者提供一些幫助和借鑑，那將是我的榮幸。說起來話長，我只能分三個部分依次給大家聊了。第一部分是我的患病經歷。第二部分是我對糖尿病的認識。第三部分是我控制自身糖尿病並提高生活質量的方法。，第一部分，我的患病經歷。1986年再一次例行體檢時發現空腹血糖8.5mmol/L。當時醫生告訴我有糖尿病的可能，讓我作進一步檢查。當時我對糖尿病的知識一無所知，自身也沒有什麼症狀，加上工作繁忙也就沒有拿它當回事。不僅沒有采取任何治療措施，飲食上也沒有加以控制。當時的體重85公斤，有點胖。到1990年的一次體檢時空腹血糖10mmol/L,餐後兩小時達到15mmol/L。體重依舊在85公斤左右。這次經過糖耐量測試等一系列檢查確診糖尿病。自這次檢查後，我開始按醫生要求服用二甲雙胍、格列齊特等降糖藥物。但是我並沒有控制飲食，也沒有刻意運動鍛鍊。在自我感覺方面也開始有口渴、乏力、睏倦的感覺了。1995年我到清華大學學習期間發現體重明顯下降，一個多月降了8公斤。

當時我還認爲是學習壓力大，飲食不習慣的原因。後來發現大量脫髮並伴有渾身瘙癢的症狀。這才引起我高度重視。到學校醫院檢查時才知道我的血糖值已經是空腹14mmol/L，餐後18mmol/L的水平了。這時我纔在服藥的基礎上適當控制飲食了。從學校學習回到本地後我在醫生的指導下開始注射胰島素。一開始每天用12個單位，效果不佳。後來增加到20個單位才勉強控制到空腹8mmol/L,餐後12mmol/L的水平。在此期間我主要是飲食沒能很好控制。我自幼飯量大，好吃肉，控制飲食是很難的。到20xx年前後我開始出現視物重影、模糊的現象。就在這時我接手了一個新的工作單位。再一次讓我把糖尿病的事放在腦後了。這一忙就是十年。在此期間，雖然我一直堅持服藥打針，但在飲食上基本是無法控制了，作息時間也是很混亂的，很少有假日休息。精神上也長期處在焦慮狀態。大約是20xx年的一天我在工作時突然感到渾身無力，昏昏欲睡，就到醫院去看醫生。當時血糖高達25mmol/L隨時都有酮中毒的危險。當即住院，並上了胰島素泵。這次住院醫生給我做了詳細檢查：腎病三期、輕度白內障、微循環受損等糖尿病的併發症已經開始出現了。這次住院檢查、治療對我觸動很大。從此，我才真正拿這個糖尿病當回事。

糖尿病的心得體會6

轉眼間，歷時二個月的糖尿病專科護士培訓已經結束了，回首這兩個月的學習歷程，對我們每位學員來說都是一次終生難忘的歷程，讓我們在糖尿病這一疾病領域開闊了視野，拓展了知識面，紮實了理論知識及技能操作，受益匪淺。

臨牀實踐採用“門診與病房”相結合的模式。糖尿病門診候永芹護士長就如何進行各種形式的健康教育進行了親身示範，如個體教育，小組教育，家庭教育等。靜靜地傾聽患者的病史、目前的用藥情況、飲食及運動規律後，侯護士長會鼓勵患者做的好的地方，比如堅持鍛鍊，少食多餐，出門口袋備糖塊等，並與患者一起討論分析不利因素，制定適合患者的飲食、運動、複診計劃等，指導降糖藥服用的時間以及胰島素注射的安全，讓他們從思想上認識糖尿病，積極預防糖尿病的併發症，樹立生活的信心。還對就診患者進行信息登記，經常電話隨訪，進行督導，提高了患者的生活質量。

在病房李紅豔護士長的帶領下，學習對住院患者的健康教育，通過牀旁一對一的教學，進一步瞭解糖尿病的病因、表現、危害及用藥指導，並以科學的觀念指導患者進行生活行爲的改變。加強了對胰島素筆、血糖儀的學習使用，瞭解了內分泌科特色的胰島素泵及動態血糖檢測系統的安裝及維護，理論聯繫實際，讓我們收穫滿滿。

此外我們建立了糖尿病小組的微信羣，小組成員將各科室具有典型的案例通過平臺進行交流與互動，大家工作中遇到的疑惑都可以在羣裏尋求幫助。護士長在羣裏及時發佈糖尿病前沿知識，相信通過日積月累的學習，我們會爲患者提供更優質的服務。

專科培訓雖已結束了，但我們要學的，要做的還遠遠不夠。我國已成爲糖尿病大國，作爲一名專科護士，任重而道遠。我們將充分發揮糖尿病專科護士的力量，提高患者的依從性，降低併發症的發生率。防患於未然重於亡羊補牢，我們將會用知識武裝自己，從自我做起，科學綠色的生活，影響身邊人，降低糖尿病的發病率。

糖尿病的心得體會7

8月11日晚，“26歲小夥口渴難耐吃半個西瓜險喪命”的話題登上熱搜第一。

據西部決策微博8月11日消息，近日，26歲的小何酒店住宿時覺得非常口渴，喝下飲料，吃下半個西瓜後逐漸昏迷，工作人員發現異常撥打120。

深圳恆生醫院醫生會診後，考慮診斷爲重度糖尿病酮症酸中毒，立刻給予補液、降糖、消酮體等救治，小何因病情太嚴重轉入ICU進行搶救。

醫生安赤穎表示，小何本身患有糖尿病，但是他不知道。目前，小何還在普通病房做進一步的治療，病情已經好轉。

如何防範糖尿病？哪些人羣更需注意？

據央視新聞報道，據統計，我國成年人糖尿病患病率爲12.8%，患者人數約1.3億。如何防範糖尿病？哪些人羣更需注意？來看專家解讀。

糖尿病與一些疾病以及不良的生活方式密切相關。研究發現，年齡≥40歲，高血壓、血脂異常、超重與肥胖、有糖尿病家族史等都是糖尿病的高危因素。

解放軍總醫院第一醫學中心內分泌科主任母義明：有明確遺傳史的這種糖尿病的家族裏面，後代患糖尿病的風險會增加兩到三倍。

一部分人血糖較高，但是沒有達到糖尿病的診斷標準，這種情況被稱爲“糖尿病前期”，這部分人也是糖尿病的高危人羣。一項統計顯示，在我國糖尿病前期的發病率大約是15.5%，如果不給予良好的控制，每年大約會有5%~10%的糖尿病前期個體發展爲糖尿病。

北京協和醫院內分泌科副主任李玉秀：像那些到餐前沒到點，你就心慌出汗了，你就很餓，到下一餐前很容易低血糖這一種人羣，反而可能是在糖尿病早期了。

醫務人員提示，不僅大量飲用含糖飲料會引起糖尿病，一些無糖食品、飲料也可能會引發健康風險。

解放軍總醫院第一醫學中心內分泌科主任母義明：長期喝這個無糖飲料，如果它是甜的，它裏邊一般都加了甜味劑，最近的研究發現它和含糖飲料，在導致糖尿病發現是並沒有本質的區別。相反，這些無糖的，甜的飲料，加了甜味劑的飲料，在導致糖尿病和心血管疾病方面可能比我們喝甜的含糖飲料危害會更大。

此外，醫務人員提醒，糖尿病從來就不是中老年人的專利。近年來，伴隨着青少年兒童超重肥胖成爲公共衛生問題，以及長期過量食用含糖飲料，患上糖尿病的“小糖人”不斷增多。

北京協和醫院內分泌科副主任李玉秀：一般來說一旦出現了糖尿病，可能就會終生需要胰島素的治療。

糖尿病的心得體會8

糖尿病是一種常見的內分泌系統疾病，是一種終身性疾病。糖尿病本身只是引起患者血糖慢性升高，但真正對人體有影響的，實際上是糖尿病引起的急、慢性併發症對患者健康所造成的巨大危害。由於糖尿病求醫過程短，治療康復過程長，多需在醫院外進行，故開展和加強糖尿病患者健康教育是非常必要的。我們於20xx年1月～9月，對50例糖尿病患者出院後實施了健康教育，取得滿意效果，現報告如下。

1、糖尿病教育的目的及意義

1.1糖尿病教育的目的'通過教育讓病人掌握糖尿病防治的基本知識，對糖尿病有正確認識。以減少或延緩糖尿病慢性併發症的發生，改善糖尿病病人和其家庭的生活質量。

1.2意義避免及減少各種併發症的發生、發展

2、糖尿病教育的方法與內容

教育方式可設立宣傳欄、開展講座、向病人發放教育手冊、個別講解等。內容主要包括以下幾個方面:

2.1糖尿病診斷標準及其意義

2.2長期堅持飲食治療的意義、目的及重要性，希望家屬積極配合。

2.3運動療法的意義及注意事項

2.4向患者講明糖尿病藥物治療的必要性、重要性及口服降糖藥的注意事項。

2.5對使用胰島素治療的病人講解胰島素的藥理作用，消除認爲胰島素會產生依賴或成癮的觀點，使其積極地配合治療。

2.6消除加重糖尿病的危險因素

2.7心理護理

2.8做好自我監測指導

(1)定期查血糖、尿糖，以調整降糖藥物的劑量。

(2)經常監測血壓。

(3)2～3個月測定一次hbalc。

(4)經常檢查足部。

(5)定期檢查眼底、尿微量清蛋白、心血管及神經系統功能狀態等。

3 、一般資料

本組50例糖尿病患者均爲我院住院病人，均符合糖尿病診斷標準。其中男性34例，女性16例，年齡37-7５歲，病程1-31年。

4、具體措施

4.1建立檔案詳細記錄與病情相關的所有信息成立健康檔案，爲每位患者發放愛心聯繫卡，以便隨時諮詢或有問題時及時聯繫。

4.2，一個月有1-3次由專業人員授課，爲患者講解糖尿病知識、飲食運動的重要性、藥物治療的注意事項，並給予心理生活指導，使患者對糖尿病有一個正確、科學的認識。

4.3召開座談會對聽課3次以上的患者免費檢測血糖，解答患者的疑難問

題，並請病情控制理想的患者介紹其成功經驗，也請身受併發症之苦的患者談其切身體會和感受。

4.4針對性教育

根據患者的具體情況，定期對患者進行適時的指導。初患糖尿病者着重指導飲食、運動情況及血糖的監測；對長期隨診病人，則定期電話隨訪，指導他們定期做相關的檢查，以早期發現各種併發症；對有併發症的患者，指導其定期到醫院就診，並給予積極治療。對年齡較大、病情較重、行動不便者，建議他們住院治療，以此來提高患者及家屬對糖尿病的認識程度，取得社會和家庭對糖尿病患者的支持。

4.5示範性教育對糖尿病患者需要掌握的技術，面對面進行示教，如胰島素的注射技術、尿糖監測技術。並教育患者樹立無菌觀念，掌握無菌操作，避免各種感染的發生。

5 、效果

本組患者接受健康教育後，對糖尿病的認識均有不同程度的提高，他們基本掌握了糖尿病的基礎知識，學會了自我監測血糖、尿糖，能夠自我注射胰島素，並能根據自身的情況，合理安排飲食，堅持科學用藥，有效地控制了疾病的發展。

6 、討論

6.1健康教育適應糖尿病患者的醫療護理需求由於糖尿病隱匿性及慢性病程的特點，開展多種形式的健康教育成爲解決糖尿病患者病程中諸多問題最理想的辦法。爲患者提供經常、適時的健康指導，對於糖尿病人的病情控制起着至關重要的作用。

6.2有利於提高糖尿病患者的生活質量通過糖尿病教育，患者的自我保護意識和自我保健意識增強，對糖尿病有了正確認識，懂得了糖尿病的治療必須是長期、綜合而全面的。在與醫護人員密切配合下更多的是利用所學知識進行自我監護、自我保健、平衡飲食、合理攝取營養，並積極參加適合自己的活動。

6.3有利於引導患者走出糖尿病治療的誤區許多患者對飲食控制、運動鍛鍊等方面保健意識相當差，盲目地認爲，只要吃降糖藥就可以控制病情。針對此類情況，我們反覆多次講解，告訴患者糖尿病不同於其它病，飲食、運動就是一種治療措施，如不控制飲食、加強鍛鍊，將會嚴重影響健康及預後，使其得到啓發，改變錯誤觀念。

6.4有利於建立良好的護患關係，提高患者滿意度通過健康教育，患者和醫護人員之間的接觸增多、交流增多，患者及家屬對醫護人員產生尊敬和信任，願意向醫護人員傾訴內心感受，醫護人員的主動性和責任感也隨之增強，使護患關係建立在相互信任的基礎之上。

糖尿病的心得體會9

糖尿病是一種由於胰島素分泌缺陷或胰島素作用障礙所致的以高血糖爲特徵的代謝性疾病。持續高血糖與長期代謝紊亂等可導致全身組織器官，特別是眼、腎、心血管及神經系統的損害及其功能障礙和衰竭。嚴重者可引起失水，電解質紊亂和酸鹼平衡失調等急性併發症酮症酸中毒和高滲昏迷接下來我們討論下糖尿病健康飲食？

糖尿病健康飲食

1其一無糖糕點也要控制

雖然無糖糕點不含蔗糖，但糕點是澱粉做的，同樣會產生熱量，故不能隨便多吃。

2其二進餐定時定量

注意進食規律，一日至少進食三餐，而且要定時、定量，兩餐之間要間隔4-5小時。注射胰島素的病人或易出現低血糖的病人還應在三次正餐之間加餐2-3次，可從三次正餐中拿出一部分食品留做加餐用，這是防止低血糖行之有效的措施。

3其三菜餚少油少鹽

糖尿病人應選少油少鹽的清淡食品，菜餚烹調多用蒸、煮、涼拌、涮、燉、滷等方式。烹調宜用植物油，儘量減少赴宴。在赴宴時也要儘量按照平時在家吃飯時的量和食物間的搭配來選擇飯菜。

注意事項

不適宜吃精糧；動物內臟、蟹黃、魚卵、雞皮、豬皮、豬腸；花生、瓜子、核桃、松子、甘蔗、水果、土豆、芋頭、甘薯、藕、澱粉、荸薺等。烹飪方式最好是清燉、水煮，涼拌等，不可太鹹，食鹽攝入量6克以下爲宜。、忌辛辣；戒菸限酒。忌鹹食。

糖尿病的心得體會10

十一月再見，十二月你好，所有的美好都不期而遇……

在這月末與月首交接之際來自全省二級以上醫院的同仁們相聚山東省千佛山醫院，在此要感謝醫院爲學員們舉行的“開班儀式”，會上關於“護理決定醫院的溫度”的闡釋也讓我們充滿期待，會後護理部領導帶領我們各專科護士分批參觀院史館併爲我們做了詳細的講解，使我們能夠更好的瞭解醫院，也更加拉進了學員與醫院的距離，時刻感受着醫院的溫度。

來自省內十八家不同醫院的同仁們相聚在內分泌科室，開啓我們的第九期糖尿病專科護士培訓之旅。

承載着十八家醫院的期望和對糖尿病知識的渴求，科室護士長、帶教老師對臨牀實踐工作做了精心策劃，進入科室後護士長及帶教老師對我們進行科室介紹，熟悉環境，並組織我們召開座談會，瞭解學員情況及所需，從課程設置到按需培訓處處體現着科室的良苦用心。

每日跟醫查房是瞭解病情最直觀的手段，老師們對糖尿病專科技能進行系統而翔實的指導，如規範的血糖監測技術、胰島素注射技術、動態血糖監測技術、胰島素泵技術、小組教育以及看圖對話。我們的帶教劉學超老師還親自佩戴了一個動態血糖監測儀的順感探頭以便於教學，爲我們的學超老師點贊，老師們精心細緻毫無保留的講解，讓作爲學員的我們受益匪淺。心肺復甦、電除顫講授及考覈；低血糖昏迷患者的情景模擬，紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。學員們在積極的進行個性化的健康教育。牀邊護理查房，直接面對面的實戰教學，使我們感受到責任制整體護理的內涵，受益頗豐。

培訓過程中，科室護士長、帶教老師及科室各位老師嚴謹的工作態度、紮實的專業功底、熱情洋溢的講解，我們都感觸頗深，桃李不言，下自成蹊，感謝各位老師的辛苦付出，感謝老師們的諄諄教誨，我們的學習之旅尺璧寸陰，學員們都很珍惜這次學習機會，希望藉助培訓這個平臺，能夠學以致用，爲更多糖尿病患者提供更高水平、更專業、更優質、更有溫度的人文的護理服務。

糖尿病的心得體會11

相信大家都聽說過糖尿病這種疾病，該病的危害很大，很多患者會看起來無力，整日病懨懨的樣子，嚴重影響了患者正常的生活，很多疾病也是由於糖尿病造成的，我在糖尿病積累下一些經驗，希望能通過我的講述，幫助大家改善。

糖尿病飲食治療：

細嚼慢嚥：咀嚼能反射性地引起胃液、唾液和胰液的分泌，爲食物消化提供了有利條件。同時，細嚼還可使食物磨碎成小塊，並與唾液充分混合，以便吞嚥。吃飯定時定量，能使胃腸道有規律地蠕動和休息，從而增加食物消化吸收率，減少胃腸疾病的發生。

少吃多餐：少量進食，血液中的糖濃度就低，膽固醇的水平就降低，身體分泌的胰島素就少，體內脂肪也會減少。節制飲食不僅能減輕胃腸負擔，而且肌體植物神經、內分泌和免疫系統受到一種良性刺激，可以調動人體本身的調節功能，使神經系統興奮與抑制趨向於平衡，內循環均衡穩定，免疫力增強，有利於提高人的抗病能力。

進食講順序：就餐最好按照這樣的順序進行：湯→蔬菜→米飯→肉類→半小時後再吃水果。食用藻類、魷魚、龍蝦等富含蛋白質與礦物質的海味，切忌同食水果，特別是柿子、石榴、檸檬、葡萄、楊梅、酸柚等。

糖尿病的心得體會12