國小家長會個人心得體會範文

我們有一些啓發後，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的國小家長會個人心得體會範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小家長會個人心得體會範文1

11月25日，入冬以來氣溫最低的一天，晚上6時30分，大禹路學校五樓報告廳裏卻沒有絲毫寒意，學校的老師和兩百餘位同學家長已早早就位，等待傾聽訓練專家的專題報告。

家長會首先支配了浙江省特級老師黃黎明老師的'講座"讓孩子邁好入學第一步'。黃老師結合詳細事例深化分析了家庭訓練中存在的問題，這些案例不由得讓我深深思索，孩子進入學校這三個月來，我做得夠嗎，做得對嗎，做得好嗎？接下來黃老師又給我們具體分析了相應對策，報告廳裏特別寧靜，大家都在仔細做着記錄，同時肯定也在思索，我做到了多少，我還需要如何改進

講座結束後，家長們來到了104班教室，數學、體育、語文老師分別介紹了本學科的學習狀況，具體分析了半學期以來所遇到的問題。重點指出在陪伴孩子預習、複習、閱讀、分析試卷等過程中，我們家長應當留意的一些事項。溝通的時候，老師們提到最多的一個詞就是"習慣'，並且指出當前是培育孩子良好習慣的最重要的階段，好的習慣也將受益終身。通過期中家長會，我們更爲系統的瞭解了孩子們的學習狀況，同時也更能體會到老師們的辛勤付出。

感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個月的堅持，也感嘆於孩子們進入學校短短時間內脫胎換骨的變化！哺育孩子是一場修行，有着良好的家校溝通氛圍，大家共同努力，我信任我們定能修得圓滿！

國小家長會個人心得體會範文2

11月20日的傍晚時分，攜帶着簡單的心情，踏入了東方六社學校，參與了孩子進入學校二班級以來第一次較爲正式的家長會，看到了原本規模不大的校內裏有了全新的轉變，優雅安靜，潔淨乾淨，一切活動都在合理有序地進行中。作爲孩子的媽媽，我有幸參與此次家長會，收穫許多感受頗深。

首先是鄧校長在大禮堂的發言，分別從學校、老師、家長和家庭訓練等方面做了具體全面地講解。拋出兩大家庭訓練問題讓家長們自我反思，從中感悟到了家庭訓練的重要性。印象最深的一句話"孩子是看着家長的背影長大的。的確，好家長賽過好老師，家長是孩子的啓蒙老師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭訓練和學校訓練有機結合起來，才能收到的訓練效果。同時，也發覺了作爲家長的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學習不斷提升自我，才能更正確更科學地引導孩子們在以後的人生道路上奮勇前行。

然後轉場回到了二（1）班課室，綻開了家長學校之案例教學班會活動，班主任關老師與任科老師代表張老師對本班級狀況做了具體地說明和分析。班會上，老師們從案例展現到組織反思，與家長們一起爭論了孩子學習無法專注的根本緣由，提出了一系列關心孩子達成專注狀態的好方法。同時，就家庭訓練問題給出了很多溫馨的小貼士，指導家長們如何做一個更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對自己的孩子在學校班級各方面的表現有了更全面的瞭解，她日常行爲習慣較好、課堂學習上能樂觀舉手回答問題，但部分作業書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等狀況。讓我真正明白了自己孩子的優點與不足，其實孩子的考試成果好與壞並不是那麼重要，更多的是應當重視培育孩子的讀書學習習慣，用動態進展的眼光看待孩子的變化，多鼓舞孩子在現有基礎上向更高層次邁進，促使孩子健康歡樂地成長。

最終藉此機會，我僅代表孩子對全部老師們表示誠心的感謝，感謝您們對孩子的無私奉獻和關愛教育！感謝學校領導爲我們家長供應這樣一個面對面的溝通學習互動平臺，做到家校統一、家校合作，共促孩子們健康成長和歡樂學習，讓孩子們學會迎難而上，看得更遠，飛得更高。 學校家長會個人心得體會4

每次進行家長會都有不同的收穫，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長訓練孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，爲以後在家裏訓練孩子奠定了基礎。

一、在訓練孩子上我能要到以身作則，時時、事事、到處留意自己對孩子的影響。孩子的仿照力量是很強的，我應當明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時留意自己的`言行舉止是否起到表率作用。假如我要訓練孩子做一個有修養的人，那麼首先我自己就要表現出有修養，是一個能夠對社會和諧進展做出自己應有行爲的人。假如我要訓練孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習爲樂的人。假如我要訓練孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣，那麼我自己就要做出榜樣來給看。身教重於言傳，要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。

二、培育孩子的自理力量、動手力量。就是說假如家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子假如離開了我們是否能夠連續生存、生活，是否能夠有所進展。孩子假如從小習慣於做自己力所能及的事情，漸漸地就會培育她具有獨立、獨立、自強的精神，而這種精神對於她將來離開大人謀求生活是特別重要的。

三、如何懲處孩子才能起到良好的效果？這次開家長會，使我深受啓發的是：注意懲處孩子的方法是特別必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們實行適當的懲處，既給孩子尊嚴，又能準時訂正錯誤。

國小家長會個人心得體會範文3

9月5日一早，作爲一班級新生家長的我和許很多多爸爸媽媽們一樣，懷着些許興奮和期盼，步入了這所孩子每天學習生活的校內。

開完家長會始終想坐下來記錄下來作爲一名新生家長的感動心情、以及所感受到的和所學到的一些重要的學問，與其說是忙的不如說是懶的拖到今日。

對孩子來說學校一班級是人生中很重要的開頭。作爲家長，我認爲此次家長會開的準時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什麼，怎樣引導孩子儘快適應學校生活，培育良好的學習習慣，特殊是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側面急躁細緻的精彩講解，溝通和回答了家長最關懷的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展現，老師們也在用實際行動踐行一個美妙的訓練理念，那就是"播種習慣，收穫成長'，成就着家長們期盼已久的願望，即把自己的孩子培育成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啓了家庭與學校聯繫的重要通道。 要說感言，我的感想歸根結底就是：學校是孩子成長訓練極其重要的平臺，家庭是孩子成長進展的.堅實後盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的訓練者和培育者，父母是孩子成長的啓蒙者和引導者，都對於孩子的成長起着至關重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶爲一體，才能更好的培育孩子，促其全面進展，成爲有用之才。今日我們捧出一縷陽光，明天我們收穫一片絢爛，今日我們播種一種習慣，明天我們收穫的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。爲了孩子，讓我們共同努力！

一班級老師團隊自信、暖和的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心最終放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園學校，並且遇到這麼好的校長、這麼優秀的老師、這麼好的班級，更慶幸孩子趕在青園十週歲生日入學，讓孩子倍感學校的暖和和期望。我們把孩子交給青園學校交給這麼優秀有責任心的老師還有什麼不放心的呢？ 最終祝青園學校全體同學每天歡樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康歡樂工作！祝青園學校十週歲生日歡樂！越飛越高！

國小家長會個人心得體會範文4

今日參與了女兒學校的家長會，學校的領導和班主任，副班主任都特別重視，首先王校長具體的介紹了學校的一些基本狀況，並介紹了學校雄厚的師資力氣以及優秀的教研團隊。還有學校今後的進展。訓練專家也爲我們講了一些訓練子女的方法。班主任和副班主任也具體的向我們介紹了同學們在校的學習狀況和以後的學習要求。使我深切的'感受到對孩子訓練的緊迫感。學校生的學習以及行爲習慣都將影響到她今後的學習和生活。因此，我認爲在以後的時間裏，我們應當更加關注孩子，使她們在學習和生活上能養成一個好的習慣。

我們都知道對孩子的訓練不僅僅是學校的事，家長也負有不行忽視的責任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學校和老師對孩子的訓練付出的汗水和心血，也意識到作爲家長從前對孩子的學習和重視還不夠。家長會後我仔細總結了以下幾點：

一、養成孩子良好的學習習慣，俗話說："習慣成自然。'一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不仔細、馬虎，在這一點上以後我要仔細督促她，爭取關心她養成仔細細心的好習慣。

二、培育孩子主動學習，努力學習的習慣。

三、我們家長也要提高自身素養，做孩子崇拜的人。 四、我們作爲孩子的爸爸媽媽應當多關注孩子，多理解、珍重孩子的心情。

五、營造一個和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家裏很暖和、開心！我記得上學期周嘉瑩跟我說過："媽媽還是家裏最好，由於家纔是最暖和的地方。'當時我還真被感動啦，這句話從一個七歲的孩子嘴裏說出來，還真的不簡潔呢！

通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對同學訓練的專心良苦，也決心以後自己要從日常生活中的點點滴滴抓起，不放過任何一個機會來培育訓練孩子，多與老師溝通，保持聯繫，隨時瞭解孩子的學習效果和在校表現。

特別感謝老師長期以來對孩子們的關愛和關心，盼望我們共同努力，讓我們全部的孩子都有一個健康美妙的成長空間。

最終，感謝老師們的辛勤勞動和付出。

國小家長會個人心得體會範文5

在這次的家長會上我只要還是將同學們在校的一些簡潔的狀況講解給了家長，同時更是表達了同學學習與成長的重要性，而家長更是同學成長的重要導師，所以更是需要擺正自己的姿勢，爲同學營造一個更好的成長空間與方式。當然這些的成長更是需要每個人都以極爲正確的方式來呈現，以自己最棒的方式來促成更好的成長。

在我的一些簡潔的詢問下，看得出來每一位家長都是有付出特別多的心血在孩子的成長上，尤其是爲孩子愛好的多方面的進展上報了較多地課外的輔導班。當然課外的輔導班是特別好究竟可以促成同學各方面的全面進展，但是我還是表達了自己的看法，一方面要依據同學自己的愛好，另一方面就是要合理的規劃時間，不能讓課外的活動過多的佔用同學的時間，究竟學校的任務還是需要完成，而同學自己也是需要更多的空閒時間去玩耍。

對於學校的各項規定與制度，我也是簡潔地向家進步行講解，盼望在家也能夠對同學以這樣的方式去管束，這樣才能讓同學形成良好的習慣，才能夠真正地學習中得到成長。另外家長的言行是也是對同學特別至關重要的，只有好的言行才能夠促成同學更好的成長，才能夠讓他們以更加爭取的心態去面對生活，去面對將來。尤其是家長的那些髒話更是不應當在同學的面前講出來，讓同學得到不好的訓練。同學的學習力量是特別的`強，他們對於這個世界還在不斷地探究的路上，尤其是一些不好的現象還沒有辨別的力量，所以更是需要有爭取的引導，不能讓家長那些不好的行爲消失在生活中。

當然在家長會結束之後，也是有家長與我私下的溝通，將同學最近的一些狀態，或是性格的轉變方面都與我進一步的溝通，而我也都是有較仔細地去分析，更是決心對同學們有更多的關注，同時更是盼望在我的關注下，訓練下能夠讓班級裏的每一位同學都有更好的成長，更是可以讓家長們爲孩子的成長感到傲慢與驕傲。我信任在接下來的時間中我便是會努力地轉變自己，爭取以自己最棒的狀態來獵取到更好的成長與轉變。

國小家長會個人心得體會範文6

自從到了國小高段，孩子不知道從什麼時候開始不再覺得開家長會是一件多麼光榮和好玩的事情。而我在每開家長會前也總是會有一些忐忑：每次在家長會中總會發現更多的不足，每次都會覺得做得遠遠不夠，爲了理想的成績、能上更好的學校，需要做的是那麼多，孩子的學習態度不夠端正，孩子的成績不夠理想......所有問題都是讓我覺得：如果孩子現在不努力學習，不積極提高成績，那麼以後的選擇會很少，路會很艱難。於是，回家以後就開始增壓，孩子一開始也願意付出，但是周而復始就開始厭煩，消極抵抗，冷戰。

但今晚的家長會的主題和內容和以往完全不同，就像同行的各位媽媽說的：喝了一晚的雞湯。讓我們這些青春期孩子的家長原先惴惴不安的心得到一些安定，同時也給予了我們積極的行爲指導。

開場于丹老師的講座就讓我開始反思：我有沒有教給章雨涵一些基本的社會常識，讓她爲自己的行爲、自己的選擇買單？有沒有教給她正確的行爲規則？有沒有教她如何管理自己的情緒？更加嚴重的是我沒有爲她力所能及的付出而給予她應有的尊重。

如果說于丹老師的講座讓我沉思，陳鶯老師的講座則讓我有太多的共鳴和代入感。

也許是章雨涵一直是一個心思細膩的孩子，而我通常無法理解她糾結的小事有什麼必要耿耿於懷。所以從四年級甚至更早開始，她在家裏開始慢慢地沉默，而我雖然有所感覺，但只認爲是孩子成長的一段過程。然後走到今天，我突然發現如果她不說，我根本就無法瞭解她的想法，而她對我提出的要求更多的是------沉默。所以陳鶯老師的一句話如醍醐灌頂：“好的關係勝過好的教育。”

陳老師在演講中提出了一個問題：“您對孩子瞭解嗎？您做好準備了嗎？”仔細閱讀每一個問題，能有完全準確答案的真的很少，最近對章雨涵的關心實在太少。

於是我開始回看陳老師開場用了很長的篇幅講的故事，正視最後的小結：“人與人之間交往的關鍵在溝通，與人交往若是沒有相互交流和互相欣賞，即使給你天堂，也註定找不到快樂、自由、幸福的感覺。”就像與章雨涵的相處：我認爲我給予她我能力範圍內最好的物質生活保障、足夠閱讀的書籍、舒適的房間，陪着她上各種興趣班，而她只需要養成良好的生活習慣用心學習就夠了。所以當我因爲她成績不夠理想，做事不夠認真，對生活不夠細心而勃然大怒的時候她往往覺得很詫異，覺得我的.怒氣莫名其妙不可理喻，最後的結果往往是我在一邊傷心傷肺地生悶氣，而她把自己關在房間裏，問題還是繼續存在。

這時候我忘了她“是一個人，是發展中的人，是有差異的發展中的人，是處在特定階段的有差異的發展中的人”。我喜歡的事情她並不一定就感興趣，我認爲對她成長有好處而安排的一切，她並不能完全認同，她已經長大了，有獨立的思想不會再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳邊說着“學習學習你要怎麼樣，生活你要怎麼樣”，完全是一個居高臨下的態度，一直都只有批評和指責教育，很少有肯定和鼓勵。

我記得在章雨涵三年級四年級初的時候有一個夢想是當歌唱家，當時我和她爸爸認爲有夢想很好，但是你回來都不練習，怎麼可能會成爲歌唱家？到了四年級下半學期，就再也沒有聽到她提起，現在再問她，她的回答是我不可能成爲歌唱家的，那我就不想了。就是因爲我們的批評和指責，而我們是她最親近和信賴的爸爸媽媽，她輕易的放棄了夢想，這時候想再鼓勵她堅持這個夢想已經晚了。

還好，最近章雨涵告訴我她以後要成爲一個服裝設計師，陳老師在會上也恰好舉了一個相同的例子，讓我有章可循，學着不再爲她安排一切，不要求她完全按照我的要求和方法完成任務，理解和尊重她的愛好，學會傾聽，學着溝通，給她設身處地的體諒和鼓勵，作爲媽媽，需要學習的甚至比她還要多。

青春期已經不可抗拒的到來，孩子每一天都在成長，她需要的不僅僅是簡單的陪伴，陪伴的同時引導和喚醒孩子的成長才能陪着孩子走得更遠。