資助政策助我成長心得體會

當我們對人生或者事物有了新的思考時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的資助政策助我成長心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

資助政策助我成長心得體會1

教育有兩方面含義，即教書和育人。從古文中，我們學到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學到了如何做人，如何正確處理人與人的關係，如何認識人與社會的聯繫。有句話是這麼說的：窮人的孩子早當家。我從未謂己窮，但也早有“當家”之實。平日裏，會把家裏收拾乾淨，會在不太耽誤學習的情況下幫着祖父幹農活，隨着年齡的增長，身板也越來越結實了，乾的活兒也就多了。我從未謂己窮，因爲我有疼愛我的父母及祖父母；我未謂己窮，因爲我有昂揚向上的人生態度；我從未謂己窮，因爲我有政府的資助。這一切，足以讓我安康快樂地成長。

現在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學校工作。有同學問過我：“你爲何既擔任班上的勞動委員，又去從事學校學生會的工作，並且還擔任副主席一職？這可都是較重要的職務，身兼二職，任務繁重，同時還會耽誤大量的時間啊，因爲這會直接影響到你的學習的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點，不過沒關係，這些事總是要人去做的嘛！時間也確實耽誤了些，但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾說過：他們年輕的時候，生活清苦，菜裏鮮有油鹽，有的時候，吃飽肚子都不容易，現在的條件算是好得多了，你們該努力讀書。同時，我們還享受有國家優厚的政策資助，現而今能做的，就是爲班級，爲學校盡到自己的'一份力。時間就像海綿裏的水，得擠，它纔會出來。再說，這可以充分鍛鍊自己的社交能力，培養自己的責任感，樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀，這也是爲將來立足於社會打好根底啊。”滴水之恩當以涌泉相報！資助政策助我成長，將來，我必以熾熱的愛國情回報社會！我不一定會在政府擔任高官，爲民生問題排憂解難，但我一定會支持和響應國家出臺的一系列政策，切實維護黨和國家的利益；我不一定會創造多大的事業，客觀地爲國家GDP注力，但我一定會在自己的崗位上兢兢業業地工作，爭先創優；我不一定能爲國家建立做出突出的奉獻，但我一定會是中國現代化建立大軍中的一員。

將來，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會！每個人的人生之路總是灑滿陽光，鮮花鋪就。那麼到底哪一縷陽光，哪一朵鮮花最耀眼，最美麗呢？有人說是幸福的家庭，也有人說是給予別人的幫助。是的！那是美麗耀眼的。而在我認爲人生路上最燦爛的應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，懂得知恩圖報，不忘恩負義，滴水之恩當以涌泉相報，受人一培土還人一座山，學會感恩，懂得給別人時機就是給自己時機，贈人玫瑰手留餘香，今天你拉我一把明天我拉你一把。我叫王，是阜陽十中的高二學生。我出生在一個不富裕的家庭，我有一個哥哥，還有一個弟弟，家庭負擔非常的重，因此家裏經濟十分拮据。我的爸媽都是農民，而我自己又身體不好，經常生病，屢次住進醫院，就在前不久，因重病又住了好長時間的醫院。從而也耽誤了很多課程。同時也給家裏的經濟帶來了很大的困難。而我的媽媽，由於過度勞累，和沉重的家庭負擔壓力，導致了精神病。這使我的家庭經濟難上加難。每次回到家看到爸爸不辭辛苦的掙錢，他不分白天和黑夜，即使夜裏也要出去工作，而他的工作是什麼？就是給別人下水泥。水泥是多髒，多麼重的活，而爸爸一天不知要扛多少百袋，多少噸，他的腰已累傷，他的肩，已磨成厚厚的繭子，而他還要照顧精神媽媽，她雖然有病在身，可他還是知道家裏負擔的沉重，有時她幫爸爸一起去幹活，每當看到父母疲憊不堪，髒兮兮回來，我的心裏都好難過、好難過。

家裏經濟狀況不好，我曾想過輟學打工，可是自己又不甘心，心想爸媽每天累死累活的掙錢，也只夠家庭的生活，就是因爲他們沒有知識，沒有技術，‘只能面朝黃土，背朝天’只能靠勞力來生活，而自己是一個懂事、穩重、成熟又有能力的人。只要繼續堅持學業，相信自己的將來會是一片光明的。同時又看到父母辛辛苦苦的工作，供我們三個孩子上學，看到他們那充滿希望，和期待的眼神，我的想法被打入萬丈深淵。

就在我無助迷茫的時候，國家助學金幫助了我，對我貧困的家庭來說，它就是千金、萬金，它就是雪中送炭，溫暖我家人失落和冰冷的心，國家助學金，它給了我莫大的幫助，爲此我們全家都表示感謝，它不僅減輕了家裏的一些負擔，同時也是我不斷上進的力量。

是國家的助學政策，讓我更加的自立，更加的自強，生活中，我與同學之間相互團結，相互幫助。學習中，我樂觀奮進，不斷總結自己的缺乏之處，充分發揮自己的特長，努力改善自己。我不知道我現在用什麼報答父母，我只知道，能幫父母乾的，我努力去做，能替父母負擔的我盡力承擔，同時，自己的事自己做，讓我的父母對我放心，在學校，我熱愛勞動，節簡樸素，在班內擔任生活委員以及法律宣傳員，我用心負責，幫助同學，起帶頭作用，爲老師分擔；同時我以自己的能力爲學校宣傳法律，不僅把自己的班級帶動的充滿法律的氣氛，而且我還代表全校法律宣傳員給各班法律宣傳員盡行法律培訓，向他們講述宣傳法的方法和經歷，受到了同學們的欣賞和羨慕，也受到了學校的重視和讚賞。而我還參加學校海舸文學社，鍛鍊自己，提高自己的寫作能力。我還積極參加學校的各種活動。“功夫不負有心人”我曾屢次爲班級獲得榮譽，被評爲“法律宣傳優秀班級、優秀團隊班級、先進班級”等稱號。同時自己也屢次被評爲“優秀團員、優秀法律宣傳員、優秀文學社成員”等。另外在學校“珍愛生命，普法先行”演講活動中榮獲一等將。國家的助學政策給了我莫大撫慰，給了我無限的力量和希望，我只有用我業餘的時間爲班級爲學校做些奉獻，以此來回報學校、回報國家對我的關心。

國家的助學金，讓我不斷成長、不斷進步，它讓我前進的道路更加寬廣，我的心靈不在無助與迷茫，我相信平凡的我因爲有了感恩的心而不再平凡，我要用我的實際行動去表達我的感謝；用我的真情去回報社會；用我的努力去擔起我肩上的那份責任。

現在我是一名學生，我深知學生感恩國家、感恩父母最好的方法就是努力學習，成爲有用之才，才能爲祖國做出奉獻。我知道，前方還有許多困難在等着我，但我堅決的心不會變，是國家的資助政策和學校的關心給了我力量去戰勝人生的挫折。我要感恩回報的不僅僅是我的父母，還有關心我的學校和老師，更重要的是讓我心中充滿希望的黨和偉大的祖國！

資助政策助我成長心得體會2

坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來貧困助學金的回憶，不禁有感！

——題記

近年來，國家相繼出臺一些促使教育事業穩固開展的政策，義務教育階段的我們，學費和學雜費從減到免，再到貧困助學政策的落實。而貧困助學的對象自然也就是家庭經濟較爲困難的同學。從國中到高中，我一直都是受惠的千千萬中的一員。

惠及我原因，與我的經歷是密不可分的。從國小至今，我一直是留守學生，而今已由當年稚氣十足的兒童成長爲一名成熟沉穩的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關心——讓我可以和其他同學一起在破舊的屋檐下開始學業生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學的年齡，而家庭境況都極爲糟糕，入不抵支。而產生這種情況的直接原因，那麼是一直務農的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長期服用藥物來控制病情。鑑於家庭每況愈下，父親最終決定帶着母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢，因爲在家裏，還有一個寄養在祖父家中的我，要讀書，這又是一筆開支，而且是一筆在當時看來不小的開支。兒時的我，逢時過節，總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母，以至於泣不成聲；遇到颳風下雨天，看到有父母來接的同學們臉上洋溢着幸福，而我只能夠撐着自己的'破傘，舉步維艱地回家，心裏頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因爲我必須堅強。

從國中老師將第一份貧困助學金交到我的手上到現在，我所切切實實受惠的有五次！雖然每次的數額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點上，我看到了國家對於教育經費的投入是不斷加大的。而對於我的家庭而言，一筆筆助學金着實給我的家庭經濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低，對於我而言，根本沒有吃個冰淇凌的零花錢，而學校裏又會有這樣那樣的資料費，因爲要保證我們的升學率，儘管助學金很大一部分用來交付資料費了，不過，這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學金在給家庭經濟帶來較大幫助的同時，也鼓勵了我，讓我認識到了黨和政府對留守學生的關心。

助學金，就其本義而言，也就是通過幫助一些經濟較爲困難的學生能夠在好一點條件下去學習來客觀促進教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書，以到達可以創造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認爲，還可以加一層含義：腹有詩書氣自華，知識即使不能使自己命運顯達，但它至少能夠使我們在這個高速開展的現代社會中立足。而對於受資助的我們而言，那麼更應該端正自己的學習態度，發奮讀書。因爲我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。

資助政策助我成長心得體會3

時光荏苒，一眨眼已是進入學校的第二個學期。在過去的半年時光裏，有些事情已經漸漸遠去，但有些記憶卻無法抹去…… 回想，昨天我還是個什麼都靠父母，什麼事還不懂的孩子，今日的我，就已經計入中職校園，明年、後年恐怕就要步入社會。國中三年的生活結束了，我對未來卻是一片茫然，不知該如何選擇，上高中？大學？可無一技之長，該如何踏入社會？利用暑假時間，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期結束了，路，我卻沒有找到，我又開始考慮是否應該重新踏入校園？我想出去工作，幫父母減輕負擔，因爲我深知掙錢的不易！可我也想學習更多的專業知識。就在這時，我聽說了國家給予中職生助學金補助的消息，使很多想要上學卻因家庭困難不得不放棄的孩子們又有了上學的機會，讓很多學生能重新踏入學校。這個消息，太及時了，真的很感謝國家這項好政策。

最後，我做出了決定，重新返回校園，努力學習，做一個掌握專業技能的人。中職教育就是爲社會培養有一定專業知識和有一定技能的高素質的新型勞動者，對社會有用，對人民有益，對自己有利。我決定去念中職，這樣不但可以學習專業知識，而且也可以有機會再選擇大學聯考，圓自己的大學夢。於是，我進入了現在的阜陽市醫藥管理學校，現在想來，很欣慰，如果不是國家給予的好政策，也許我還在矛盾中，也許又一次外出打工了，不會有現在這樣愉快輕鬆的校園學習生活。這次抉擇，我，做對了！

今年春節前，我和爸爸媽媽回了趟老家，爸爸對我說，鄉親們因爲無力承擔學習費用，有些孩子便不能上學了，你能享受到國家的資助，是多好的機會，一定要更加努力，學會感恩，將來幫助更多的人。我鄭重的點了點頭。漫步在田間的小路上，想着踏入中職校門前後的點點滴滴，思緒萬千，眼睛也有些溼潤了。午飯後，到相熟的鄰居家串門，一進門，看到鄰家的小女孩小彤正坐在院中發呆，一副沒精打采的樣子，問了原因，才知道她因爲家境不好，輟學了。小彤是個乖孩子，聰明懂事，在學校成績一直名列前茅，無奈家中有兩個弟弟和一個姐姐，巨大的開支讓本就不富裕的家庭不堪重負，只能在八年級離開了學校。不能直接幫助小彤，我的心裏很沉重，但我還是向她的家人講了自己的求學經歷，我真切的看到小彤的眼中升騰起了希望的火焰。新學期開學後，我聽說小彤又重新回到了課堂。我想，她國中畢業後能和我一樣選擇中職，繼續享用國家的助學金政策，那該有多好啊！小彤，你的未來不是夢！

愛，能撫慰傷痛的心靈，能溫暖冷漠的世界，能讓人變得樂觀堅強，即使身處漫漫長夜也有希望。助學金，是學校，是國家對我們無私的.愛，對我們的支持，同樣，我們要對祖國，對社會，對生命回報以愛，懂得感恩，就有無限光明的前途。

助學金的金額多少對我們來說並不重要，重要的是那一股無形而有力的力量激勵着我們，努力學習，自強不息。作爲一名受助的學生，縱有千言萬語怎能表達我的感激？只能用簡潔的筆墨向情繫大衆的黨和政府致以真摯的感謝，同時，把我們得到的恩澤告知身邊的人，讓更多迷茫的學子獲得更多的機遇，重新踏入校園，成爲一個掌握專業技能的人，常懷一顆感恩之心，回報國家，回報社會。

今天，我們成長在陽光下；明天我們去創造七彩世界。

資助政策助我成長心得體會4

20xx年會考，由於考的不理想，我在升學與打工的抉擇中矛盾着，掙扎着。我清楚地知道，自己並不想放棄學業，因爲那是我的夢啊！我仔細思考了一夜，決定繼續上學！那一夜，我深深感到了自己身上的那份責任。爲了能讓父母生活的好些，我選擇上學，因爲我相信醫藥管理學校，相信它不會阻止一個有夢的孩子的飛翔。於是，我帶着媽媽的叮囑，繫着家人的希望，揹着自己的夢想，同時也帶着一顆忐忑不安的心邁進了神聖的醫藥殿堂。

當我意識到我的夢想僅靠我一個人的力量，僅靠一個家庭的力量是實現不了的時候，我真的感受到自己的無力與心酸，喜悅與不安交織着，自卑與怯懦伴隨着，責任與使命磨礪着……正當我有些迷茫存些困頓的時候，國家助學金政策拯救了我的夢想，它不僅解決了我經濟上的大難題，更重要的是它讓我鼓起了繼續奮鬥的勇氣。家庭的負擔減輕了，我卻不能放鬆，因爲我要肩負起國家和家庭兩方面的厚望，去創造自己美好的未來。我必須自力自強，我要出類拔萃。儘管我的文化基礎不是很好，但我不能灰心，不能氣餒，我要大膽堅定地向前走！

是國家的助學金政策讓我倍感溫暖，讓我的命運有了如此大的轉變。在學校的'學習生活中，我與同學們之間互相團結，互相幫助，我各方面的綜合能力由了很大的提高。我努力追求，樂觀奮進，充分發揮自己的特長，有針對性地彌補不足，我怕人怕說話過於內向的性格改變了很多，這就是助學金給我的動力！爲此我心懷感恩，感謝這慷慨的資助吹暖的是寒門學子的心，吹響的是有志青年奮鬥的強者。《感恩的心》的動人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心……感謝有你……”

有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因爲有了感恩的心而不再平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮鬥去擔當的起我肩上的那份責任。俗話說：“滴水之恩當涌泉相報。”作爲學生，一個深受國家、社會關懷的人，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學習，學到真本領、硬本領，成爲優秀的實用型人才，服務社會，報效祖國，也讓爸爸、媽媽放心、寬心。

因爲這叫愛，是用善良、用愛心築成的一片避風港，可以盡情地去沐浴藍天下的陽光。

善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的地方，爲乾涸的大地送去雨露，爲黑夜中的人們送去光明。讓我們插上感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份真情傳遞下去。

資助政策助我成長心得體會5

雖然家庭並不富裕，但我時刻能感受到祖國大家庭的溫暖與關心，我會抱着一顆感恩的心在人生的道路上前行。

九年級那年，一場宏大的災難突然降臨到我那個溫暖的家中，父親在外打工時，遭遇意外，拋下家裏老小五口，永遠地離開了我們，離開了這個他一生支撐起來的家。我不相信這是事實，很長時間我都不能清醒過來。但我還是必須承受，後來，我開始明白，我再也不能和我快樂的夥伴們相比了，再也不和他們是同一種人了。於是，我和同學、老師們漸漸有了隔膜，我開始變得孤僻，變得沉默寡言。

家庭變故兩個月後，我參加了人生第一次重大的考試——會考，暑假過後，我拿到了智慧之城的通知書，心中充滿了對未來的憧憬，欣喜的同時，我又多了一份顧慮，如果上了高中，母親又怎有能力掙得麼多學費與生活費呢？而且我和姐姐都在讀高中，我不想母親揹負如此重的負擔，於是，我想到了輟學，但又想到母親操勞了大半輩子，還不是爲了我能有一個美好的未來，這還沒考大學，我就想到了放棄，怎能不辜負母親的一片苦心？於是我咬咬牙還是消除了這個荒廢自己的念頭。後來母親用家時最後一點錢替我和姐姐交了學費，我懂得這筆錢是多麼的來之不易，不學有所成，怎能對得起自己的良心和苦心的母親。

進入高中後，我每天都在盡着自己最大的努力學習着，雖然有時感到很累，但是我沒有氣餒。可是那一段刪不掉的記憶一直纏繞在我的心頭，經濟上壓力也一直困擾着我，慢慢的，我上課開始分神，有時候甚至難以專心聽課。

終於有一天，班主任在瞭解我的情況後對我說，黨和政府爲了照顧貧困生，出臺了相關的扶助政策，於是我寫了申請書，急迫地交給老師後來，心想，真能得到嗎？後，我每天都在盼望着，盼望着。不久，老師給了我兩張銀行卡，一張是彩票公益金，另一張是國家財政補助，我小心翼翼的將它收好，這對於我是多麼重要的一筆救助資金呀！心中充滿感謝的同時我又是多麼急迫地想把它交到母親的手中，母親接到這筆錢後，衝動地說：“孩子，你不能辜負了祖國對你的期望，要時常懷抱一顆感恩的心，國家有這麼好的政策，我就不用像以前那樣操心了！”聽了母親的話，報效祖國的赤熱之心猛烈的衝擊着我曾經自卑的心，我暗自下決心，我一定要朝着報效祖國的方向開展，只有強國，才能濟民，才能富民！

有了這筆助學金，我就能支出一小部分用來購置最喜愛的課外書《大科技》。裏面介紹了許多豐富新穎的科學知識和最前沿的'科技，它陪伴了我的高中生活，每當學習疲勞時，我就靜下心來如飢似渴地閱讀起裏面新奇的科技知識，讓我時刻有一顆創新的頭腦，同時也給了我足夠的自信。我最大的愛好就是創新設計，我能夠將所學的理化知識運用到自己的科技創造上，雖然現在只是圖紙，但我相信，有朝一日，我一定會將它搬上科技創新大賽的獎臺。爲祖國的科學事業盡獻自己最大的力量！

很感謝學校和社會給予我的幫助。我想我的路會更長，責任也更加重大，因爲祖國培養了我們，我們就應當知恩圖報，去幫助那些同我們一樣需要幫助的人。我相信再大的困難我也能克服，再坎坷的路我也要堅持走下去，迎接我的必將是美好的明天！些同我們一樣需要幫助的人。我相信再大的困難我也能克服，再坎坷的路我也要堅持走下去，迎接我的必將是美好的明天！

資助政策助我成長心得體會6

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真實的情感，因爲感恩讓我們懂得了生命的真諦。

我是蚌埠二十七中高一（1）的學生，來自固鎮的一個貧困家庭，家中以務農爲主，收入微薄。然而家庭貧困並沒有阻止我求學的生涯，這不僅因爲來自雙親的全力支持，更主要是有國家助學政策陽光般的大力幫助。因爲這筆助學金給我的幫助遠遠超過了金錢本身的那份價值。它就像冬日裏的縷縷陽光，用溫暖爲我驅走身邊的嚴寒。它不僅能解決我生活上的問題，能吃飽穿暖，也給我那顆曾因生活窘困而焦慮的心以莫大的安慰。它的清香也時時沁入我的心房，用真情帶給我求知的希望，用真愛伴我一路拼搏，一路成長。它也不斷地爲我注入激情與自強，並學會了承擔！

國家助學金帶給我感動與感恩的同時，也引起了我無限的思考。我深知那份國家助學金不僅意味着一份承諾，更意味着一種責任。從受助的那一刻起，我就對自己說，我一定要珍惜這次機會，也一定會堅守我的諾言。俗語說：“受人恩惠，當以沒齒難忘；滴水之恩，當以涌泉相報。”這必將永遠激勵着我，鞭策着我在人生的道路上自強不息，奮鬥不止。

作爲一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因爲我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人爲樂之舉。我想：這也是助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啓迪我們“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。

人生中不總是能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，飢餓的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。因爲有人伸雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因爲有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因爲有人獻出一份愛，共同托起了滿天星。

我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。我十分感謝政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷着感恩的心，人生。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，國家助學金使我擁有一個廣闊的平臺，擁有一片蔚藍的.天空。國家助學金就像一場及時雨，滋潤我那乾涸的心田，解救我那燃眉之急。當我學業完成走入社會時，一定要讓這愛的火焰永不熄滅，讓這愛的旋律永遠迴盪。助學政策，助我成長。放心吧，我絕不會辜負國家、社會、學校對我的殷切希望，我會以實際行動詮釋自己的諾言！

一諾千金，誠實做人，從在合同上簽字的那一刻起，我將開始履行人生的合同。讓我們成爲這受滴水恩，必當涌泉相報之人！這不是哈姆雷特在良知深處的苦苦尋覓；這不是奧斯特洛夫斯基在堅強邊緣的徘徊，也不是特蕾莎嬤嬤對拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這僅僅是一個令人思考的感激者的承諾，有着千金般沉重的承諾。

資助政策助我成長心得體會7

坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來貧困助學金的回憶，不禁有感！

——題記

近年來，國家相繼出臺一些促使教育事業穩固發展的政策，義務教育階段的我們，學費和學雜費從減到免，再到貧困助學政策的落實。而貧困助學的對象自然也就是家庭經濟較爲困難的同學。從國中到高中，我一直都是受惠的千千萬中的一員。

惠及我原因，與我的經歷是密不可分的。從國小至今，我一直是留守學生，而今已由當年稚氣十足的兒童成長爲一名成熟沉穩的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關懷——讓我可以和其他同學一起在破舊的屋檐下開始學業生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學的年齡，而家庭境況都極爲糟糕，入不抵支。而產生這種情況的直接原因，則是一直務農的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長期服用藥物來控制病情。鑑於家庭每況愈下，父親最終決定帶着母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢，因爲在家裏，還有一個寄養在祖父家中的我，要讀書，這又是一筆開支，而且是一筆在當時看來不小的開支。兒時的我，逢時過節，總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母，以至於泣不成聲；遇到颳風下雨天，看到有父母來接的同學們臉上洋溢着幸福，而我只能夠撐着自己的破傘，舉步維艱地回家，心裏頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因爲我必須堅強。

從國中老師將第一份貧困助學金交到我的手上到現在，我所切切實實受惠的有五次！雖然每次的數額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點上，我看到了國家對於教育經費的投入是不斷加大的。而對於我的家庭而言，一筆筆助學金着實給我的家庭經濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低，對於我而言，根本沒有吃個冰淇凌的零花錢，而學校裏又會有這樣那樣的資料費，因爲要保證我們的升學率，儘管助學金很大一部分用來交付資料費了，不過，這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學金在給家庭經濟帶來較大幫助的同時，也鼓勵了我，讓我認識到了黨和政府對留守學生的關懷。

助學金，就其本義而言，也就是通過幫助一些經濟較爲困難的學生能夠在好一點條件下去學習來客觀促進教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書，以達到可以創造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認爲，還可以加一層含義：腹有詩書氣自華，知識即使不能使自己命運顯達，但它至少能夠使我們在這個高速發展的現代社會中立足。而對於受資助的我們而言，則更應該端正自己的學習態度，發奮讀書。因爲我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。

教育有兩方面含義，即教書和育人。從古文中，我們學到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學到了如何做人，如何正確處理人與人的關係，如何認識人與社會的聯繫。有句話是這麼說的：窮人的孩子早當家。我從未謂己窮，但也早有“當家”之實。平日裏，會把家裏收拾乾淨，會在不太耽誤學習的情況下幫着祖父幹農活，隨着年齡的增長，身板也越來越結實了，乾的活兒也就多了。我從未謂己窮，因爲我有疼愛我的父母及祖父母；我未謂己窮，因爲我有昂揚向上的人生態度；我從未謂己窮，因爲我有政府的資助。這一切，足以讓我健康快樂地成長。

現在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學校工作。有同學問過我：“你爲何既擔任班上的勞動委員，又去從事學校學生會的工作，並且還擔任副主席一職？這可都是較重要的職務，身兼二職，任務繁重，同時還會耽誤大量的時間啊，因爲這會直接影響到你的學習的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點，不過沒關係，這些事總是要人去做的嘛！時間也確實耽誤了些，但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾說過：他們年輕的時候，生活清苦，菜裏鮮有油鹽，有的時候，吃飽肚子都不容易，現在的條件算是好得多了，你們該努力讀書。同時，我們還享受有國家優厚的政策資助，現而今能做的，就是爲班級，爲學校盡到自己的一份力。時間就像海綿裏的水，得擠，它纔會出來。再說，這可以充分鍛鍊自己的社交能力，培養自己的責任感，樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀，這也是爲將來立足於社會打好基礎啊。”

滴水之恩當以涌泉相報！資助政策助我成長，將來，我必以熾熱的愛國情回報社會！我不一定會在政府擔任高官，爲民生問題排憂解難，但我一定會支持和響應國家出臺的一系列政策，切實維護黨和國家的利益；我不一定會創造多大的事業，客觀地爲國家GDP注力，但我一定會在自己的崗位上兢兢業業地工作，爭先創優；我不一定能爲國家建設做出突出的貢獻，但我一定會是中國現代化建設大軍中的一員。

將來，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會！

每個人的人生之路總是灑滿陽光，鮮花鋪就。那麼到底哪一縷陽光，哪一朵鮮花最耀眼，最美麗呢？有人說是幸福的家庭，也有人說是給予別人的幫助。是的！那是美麗耀眼的。而在我認爲人生路上最燦爛的應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

學會感恩，懂得知恩圖報，不忘恩負義，滴水之恩當以涌泉相報，受人一培土還人一座山，學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，今天你拉我一把明天我拉你一把。

我叫王cc，是阜陽十中的高二學生。我出生在一個不富裕的家庭，我有一個哥哥，還有一個弟弟，家庭負擔非常的重，因此家裏經濟十分拮据。我的爸媽都是農民，而我自己又身體不好，經常生病，多次住進醫院，就在前不久，因重病又住了好長時間的醫院。從而也耽誤了很多課程。同時也給家裏的經濟帶來了很大的困難。而我的媽媽，由於過度勞累，和沉重的家庭負擔壓力，導致了精神病。這使我的家庭經濟難上加難。每次回到家看到爸爸不辭辛苦的掙錢，他不分白天和黑夜，即使夜裏也要出去工作，而他的工作是什麼？就是給別人下水泥。水泥是多髒，多麼重的活，而爸爸一天不知要扛多少百袋，多少噸，他的腰已累傷，他的肩，已磨成厚厚的繭子，而他還要照顧精神不好的媽媽，她雖然有病在身，可他還是知道家裏負擔的沉重，有時她幫爸爸一起去幹活，每當看到父母疲憊不堪，髒兮兮回來，我的心裏都好難過、好難過。

家裏經濟狀況不好，我曾想過輟學打工，可是自己又不甘心，心想爸媽每天累死累活的掙錢，也只夠家庭的`生活，就是因爲他們沒有知識，沒有技術，‘只能面朝黃土，背朝天’只能靠勞力來生活，而自己是一個懂事、穩重、成熟又有能力的人。只要繼續堅持學業，相信自己的將來會是一片光明的。同時又看到父母辛辛苦苦的工作，供我們三個孩子上學，看到他們那充滿希望，和期待的眼神，我的想法被打入萬丈深淵。

就在我無助迷茫的時候，國家助學金幫助了我，對我貧困的家庭來說，它就是千金、萬金，它就是雪中送炭，溫暖我家人失落和冰冷的心，國家助學金，它給了我莫大的幫助，爲此我們全家都表示感謝，它不僅減輕了家裏的一些負擔，同時也是我不斷上進的力量。

是國家的`助學政策，讓我更加的自立，更加的自強，生活中，我與同學之間相互團結，相互幫助。學習中，我樂觀奮進，不斷總結自己的不足之處，充分發揮自己的特長，努力改善自己。

我不知道我現在用什麼報答父母，我只知道，能幫父母乾的，我努力去做，能替父母負擔的我盡力承擔，同時，自己的事自己做，讓我的父母對我放心，在學校，我熱愛勞動，節儉樸素，在班內擔任生活委員以及法律宣傳員，我用心負責，幫助同學，起帶頭作用，爲老師分擔；同時我以自己的能力爲學校宣傳法律，不僅把自己的班級帶動的充滿法律的氣氛，而且我還代表全校法律宣傳員給各班法律宣傳員盡行法律培訓，向他們講述宣傳法的方法和經驗，受到了同學們的欣賞和羨慕，也受到了學校的重視和讚賞。而我還加入學校海舸文學社，鍛鍊自己，提高自己的寫作能力。我還積極參加學校的各種活動。“功夫不負有心人”我曾多次爲班級獲得榮譽，被評爲“法律宣傳優秀班級、優秀團隊班級、先進班級”等稱號。同時自己也多次被評爲“優秀團員、優秀法律宣傳員、優秀文學社成員”等。另外在學校“珍愛生命，普法先行”演講活動中榮獲一等將。國家的助學政策給了我莫大安慰，給了我無限的力量和希望，我只有用我業餘的時間爲班級爲學校做些貢獻，以此來回報學校、回報國家對我的關懷。

國家的助學金，讓我不斷成長、不斷進步，它讓我前進的道路更加寬廣，我的心靈不在無助與迷茫，我相信平凡的我因爲有了感恩的心而不再平凡，我要用我的實際行動去表達我的感激；用我的真情去回報社會；用我的努力去擔起我肩上的那份責任。

現在我是一名學生，我深知學生感恩國家、感恩父母最好的方法就是努力學習，成爲有用之才，才能爲祖國做出貢獻。我知道，前方還有許多困難在等着我，但我堅定的心不會變，是國家的資助政策和學校的關懷給了我力量去戰勝人生的挫折。我要感恩回報的不僅僅是我的父母，還有關心我的學校和老師，更重要的是讓我心中充滿希望的黨和偉大的祖國！