（精華）ug實訓心得體會

當我們受到啓發，對生活有了新的感悟時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的ug實訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

ug實訓心得體會1

按照課程安排我們進行了爲期一週的UG實訓，今天已經是UG實訓的最後一天了。雖然每天都忙的暈頭轉向，但是回頭想想，還真是蠻充實的。想象一下各個標準件設計，然後是各個零部件設計，最後再把自己設計的零件裝配都一起。都是三維的，和真實的零件一樣，想想都有成就感。當然了在設計過程中也遇到了各種各樣的問題，例如有時爲了作個螺紋孔需要把座標系移到另一個地方，再比如說在裝配的時候又遇到”過約束”的情況等等，總之是有很多各種各樣的`問題。

有的問題是自己想辦法解決的，有的是和別人討論的，實在解決不了的就去請教老師，這些問題都被完美的解決了。各個零件都設計好了，也裝配好了，那就剩下寫實訓報告了，寫實訓報告是什麼嗎?就是把設計各個標準件、零部件和裝配的過程用語言描述的過程。那時我才知道什麼叫操作容易，描述難啊。等我把整個操作過程用語言描述下來的時候不看不知道一看嚇一跳，連截圖加文字竟然弄了一萬多字，真實不敢想象啊。

經過一週的集中實訓，我對考試沒有了畏懼，而是充滿了信心，我相信這一週的實訓的收穫一定能對付的了考試，並期待在考試中取得好的成績。我喜歡實訓，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過的很充實，並取得不少收穫。

ug實訓心得體會2

本學期的最後我們進行了爲期三週的UG軟件實訓學習，這種模塊似的學習方式，讓我們能在集中的時間段裏系統的學習好技能，並且能夠在此時間內解決好自己不懂的問題，所以在這短短的三週實訓即將結束之時，我對這次UG軟件實訓獲得了諸多經驗。

首先，通過實訓讓我知道UG NX是Unigraphics Solutions公司推出的集

CAD/CAM/CAE於一體的三維參數化設計軟件，在汽車、交通、航空航天、日用消費品、通用機械及電子工業等工程設計領域得到了大規模的應用。UG NX7是NX系列的最新版本，在原有基礎上做了大量的改進。而我們數控專業學生學習UG軟件將會對將來的工作有很大的用處，並且可以感官的認識一些抽象事物。

而此次UG實訓我們主要學習了草圖繪製、實體建模、裝配建模。這三個星期進行的UG實訓使我們對建模軟件的一個學習與認識，亦是對我們數控專業的建模方面補充。與大一時CAD實訓不同的是，CAD是從空白處學習，而本次UG實訓則是在CAD的基礎上進行的學習，屬於在擁有繪圖基礎上進行的鞏固與加深。並且通過在圖形繪製的基礎上進行簡單的建模，因此此次UG實訓對與我來說還是學習到很多也掌握了一定的操作技巧，實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對數控領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。

接着這次實訓也讓我深刻的瞭解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關係是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社也掌握了一定的操作技巧，實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對數控領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。

接着這次實訓也讓我深刻的瞭解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關係是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起學習的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態度，在以後我的生活中我還會留意身邊同學的優點，從他們身上找尋我所缺少的品質，不斷學習。

而且此次學習也讓我們將那些專業知識進行了系統的聯繫，讓我們能將專業知識系統擁有更好的拓展以及完善，也對我們面對將來的工作有了簡單初步的瞭解，即開闊了視野，又增長了見識，爲我們日後走向工作崗位做了鋪墊。重要的是這次實訓不僅是學習應用軟件，更是學習一種學習方法以及考慮問題的方法，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，就想遇到卡住沒有理解的問題多次做都沒有解決就會產生急躁的情緒，難以心平氣和的去檢查問題出現的原因，但通過這麼長時間的學習以及老師的講解，這一問題還是得到了控制，並且因爲老師的全面講解也造成了很少會產生急躁的情緒，不過這也讓我意識到了團隊協作的重要性，因爲一個人的能力終究是有限的，多與同學之間進行討論研究會得到一想不到的效果，而且通過敢於動手實踐，也讓我們學到了一些老師忽略到的一些技巧。

而回顧一下這爲期三週的UG實訓，從一開始第一天解釋UG軟件以及認識軟件的命令操作條，添加操作指令和認識簡單操作指令，到後面的草圖繪製，線條約束以及標註，再到後來學習的運用平面曲線經行拉伸得到實力，運用體素特徵直接建立實體的區別與理解。然後，學習了一些體與體之間的布爾求和與布爾求差，我們還用了將近一節課的時間去理解感受一下布爾求和、求差、求交等。

因爲布爾運算這個是日後用到得比較實用的，而接下來學習的實例特徵中的陣列則是將一些複雜重複的實體進行有規律的複製與定位，而鏡像則是將實體通過鏡像面對稱到另一面;工作座標系的建立與運用將會使負責問題簡單化，讓操作變得簡單方便。曲面建模而是將二維平面建成三維立體的的關鍵，尤其是一些帶有曲面弧度過度的不規則實體，我們通過多個實體的理解與感受將曲面網格以及曲面掃略的聯繫來用，曲面創建的自由靈活使得應用面廣，但也隨之帶來了對於操作者能力的.考驗和設計方面的要求較高，但能夠充分掌握好也將會帶來操作得心應手的效果，使得很多實體能夠輕而易舉的解決。

最後我們學習了將一些零件進行裝配，也就是一些設計零件進行合適的組裝，換句話說就是將前面所學的設計的零件經行統一，也就是將所學的問題集中化。相信通過這次實訓對我以後的學習、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天裏這些寶貴的經驗將會成爲我以後工作的基石和做事參考。

最後通過這三週的實訓讓我對三個詞有所感悟主動，代表着一種積極的態度。可能這種態度並不能決定什麼，但它卻可以讓一個人最大限度地發揮出自己的價值。接下來的實習生活中，我要努力從各個方面培養自己的主動性：主動尋找新聞線索;主動嘗試多寫稿子;主動與老師交流，請教問題;主動把握鍛鍊自己的機會不再像窩在巢裏的雛鳥一樣嗷嗷待哺，而是展開自己的翅膀去飛翔。

勤奮，是天道酬勤之勤，也是勤能補拙之勤。不是每個人都有幸成爲被上帝選中的天才，我們大部分人都是芸芸衆生中普通平凡的一個，努力，不一定成功，不努力，卻一定會失敗。記得來實習的前一天，胡老師就對我們說過，實習生一定要勤奮。雖然明白這個道理，但當時並不知道這”勤奮”該怎樣去落實，所以一度很茫然。今後，我要盡力找更多的事情來做，多行動，多思考，多練筆，多學習一些實際有用的知識及技能。

思考，學而不思則罔，思而不學則殆。不管有怎樣的理由，不會思考的學生都不是一個好學生。真正的學習應該是與思考相生相伴的。其實，仔細想想，我從未真正學會獨立思考，接受了十多年灌輸式的教育，老師說什麼就是什麼，逐漸失去了好奇和疑問，也是很可悲哀的一件事。從現在開始，做一個懂得思考的人，是我給自己的忠告。看報紙的時候，不再單單隻看內容，還要思考作者爲什麼這樣寫，寫得有沒有道理，可不可以換種方式去寫;

做事情的時候，不再機械地做，而是要思考爲什麼做這件事，可以從中學到什麼;犯錯誤的時候，要思考出錯的原因及得到的教訓，以便下次改正。

實訓即將結束，但未來的很多東西還需要我們去學習，在未來的道路上我將繼承此次實訓所學到的優良傳統。

ug實訓心得體會3

世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視、而又最令人後悔的就是時間。感嘆時光如流水，短暫的四周UG實訓結束了。首先很誠懇的對老師說一句：您辛苦了!特別是遇到我這種接收新鮮事物較慢的學生您更辛苦了!初學UG時認爲它只是一個三維軟件，對於具有高智商的人來說、沒什麼難度，可以說是抱着必勝的信心來學習UG的。然而幻想終成不了現實，幻想有多麼完美、現實就有多麼殘酷，睜開眼睛你還要面對現實。

四周的UG實訓我認爲我戰敗了。在老師傳授新知識時、由於長時間不鍛鍊大腦的原因，有時候在接收的過程中會出現短路現象，大腦一片空白，導致我所能理解的知識有限。心情真是十分的沮喪，加上天氣的炎熱、真的令我快要窒息，很想趴在電腦桌上睡一覺一了百了。可是擡頭看見目不轉睛盯着電腦思索的同學們，讓我想起了一個故事：在非洲大草原上、有兩隻跑的最快的動物獅子和羚羊，每天天一亮羚羊便迅速的向前方奔跑，因爲它知道如果不跑便會被獅子吃掉。而此時獅子聽見羚羊的奔跑聲便會立即打足精神向前方追去，因爲它知道如果趕不上羚羊便會被餓死。同樣人也要不斷的奔跑才能到達理想的彼岸。我不想當也不能當懶惰的羚羊和獅子。所以我必須跟上同學們前進的腳步，遇見不會的UG命令我會虛心向同學們請教，以至於把同學問煩，在這裏像幫助過我的同學說聲謝謝了!別人一天學會的命令我可能會花兩天，三天能學會，但只要能獲取果實，我不會吝嗇我的汗水。

在UG學習過程中，大家的學習氣氛很濃烈，在這種濃烈的學習氣氛下，我受到了約束。不過我很高興自己受到了約束，正是這種約束讓我剋制了許多在學習中的小毛病。在這個加工班的.團隊裏每爲同學都很樂於把自己的知識與其他同學共享。仔細觀察你會發現，優等生正帶着中等生向前走，中等生正帶着理解較慢的學生向前走，因爲大家心中都有一個信念：團隊一起進步!可能也有個別同學像我這樣理解能力較差，老師付出了兩倍的努力來傳授我們新知識，可是我們往往只學到了老師一倍的成果，但老師沒有放棄過我們，我們也沒有放棄自己，我堅信只要努力過，終會有豐收的一天。

很高興也很珍惜與加工班同學一起學習的這段時光，可能以後每位同學都會陸續的步入社會，參加工作，也許沒有機會在一起學習了，但我會把這段時光留在我最美好的記憶裏。

ug實訓心得體會4

1：針對建模方面。 A:UG捕捉非常的方便，建模中繪製的曲線，草圖中不需要進行任何操作，就可以對相應的特徵點進行捕捉，建模與草繪的互通性非常的好。 B:CATIA則在建模中的與草圖中的資料是分離的，如果想調出資料，必須要經過處理要能找到你想要的特徵。有的關鍵點也是必須先找出，這樣大大的增加了工作量。

2：曲面方面 A：UG做曲面的時候，有的時候曲線做的很好，面也有給約束，但做出來的面，經過分析，就是不能達到理想的效果，斑馬線不能完全很順的連接，不知道這樣的問題，還有沒有人遇見過。

B：CATIA在曲面上顯示了獨特的優勢，特別是5邊面的時候，效果非常的理想，並且很簡單的就能做到G2的連接，做出的曲面非常的漂亮，添加約束也是非常的方便，簡單明瞭。

3：裝配與零件的互通性 A:這是兩個軟件都是一樣，裝配中的零件只能單獨的修改，不能利用別的零件，對要修改的零件進行修改操作，雖然有了直接建模模塊，修改比較方便，CATIA目前該版本還在試用，UG去年已經出來，這點非常的好，大大縮短了修改產品花去的時間。如果裝配能與零件互通，那就再完美不過了. B:雖然可以採用自頂向下設計，但一旦產品進行修改，後面的工作量尤其很大。

4：幾何體的定義兩者也是有很大的區別 CATIA只要是在一個幾何體中的物件，無論有多少個幾何體，都被默認爲幾個幾何體，想做多個體，就必須在一個文件中創建多個幾何體，這樣才能解決問題。而UG在幾何體方面，只要不對體進行布爾操作，那經過不同的布爾操作，得到的幾何體數也是不一樣的.。這裏講到布爾操作，CATIA好像不能對布爾操作的幾何體進行操作，而UG可以做其進行保留或不保留。這點UG非常的棒。

5：工程圖方面 CATIA比UG要好點，工程圖線的投影，要比UG細緻點。選擇用UG做工程的不是很多，目前，UG的工程方面還是不怎麼的，需要像solidwoks學習，solidwoks在三維軟件中，我見過做工程是最好的，可以和CAD有一比。

6：CAM方面，自我感覺UG的CAM還是不錯的，用起來比較的方便，CATIA沒有用過。要想把一個3維軟件學好，首先軟件的工具要會用，做一件事情，不是就一個辦法，方法有很多，特別是畫圖，腦子不能太死，別一條路走不通，就不想別的招了，那這樣去學習一個軟件的話，肯定很難學好，那要是自己學習的話，學習肯定是痛苦的，有的時候一個很簡單的問題，也許想幾天時間都想不明白，別人和你說過以後，就是很簡單的一個道理，想想，這麼簡單的東西自己怎麼就不知道呢?

呵呵!就是這樣的，看書也是一樣，看着書上的東西挺簡單的，一樣的方法，怎麼就做不出來呢?呵呵!一些很小的細節沒有處理好。都不能做出理想的零件，現在市場上視頻教材也有很多，相對看書的話，積極性要好點，但看書是很必要的，有很多的理論資料，視頻教材中很難講的那麼全面，書一定要和視頻結合來做，這樣學習會全面點，懂的更多點。

學畫圖一定要有很好的狠心，不像學數控，週期比較短，軟件學好，是沒有底線的，聯繫的東西太多了，CAD,CAM,CAE學不完的，把常用的CAD,CAM學好就很不錯了，剛開始學習的時候，無論是看書，看視頻教材，還是看有關軟件方面的資料，肯定和吃安眠藥有點像，一看就想睡覺，呵呵!失眠的人可以考慮，呵呵!行不通，因爲你不學這個，不感興趣，想學又學不好的人，對這類人是最靈的。呵呵!要是有師父帶，學起來就不錯了，是一個很不錯的選擇，現在的學校，也就是騙錢，很難學到真功夫，不過話又說回來了，一個廠裏，很少有師父是真心的去教你，道理大家都知道。

ug實訓心得體會5

本學期的最後我們進行了爲期三週的ug軟件實訓學習，這種模塊似的學習方式，讓我們能在集中的時間段裏系統的學習好技能，並且能夠在此時間內解決好自己不懂的問題，所以在這短短的三週實訓即將結束之時，我對這次ug軟件實訓獲得了諸多經驗。

首先，通過實訓讓我知道ug nx是unigraphics solutions公司推出的集cad/cam/cae於一體的三維參數化設計軟件，在汽車、交通、航空航天、日用消費品、通用機械及電子工業等工程設計領域得到了大規模的應用。ug nx7是nx系列的最新版本，在原有基礎上做了大量的改進。而我們數控專業學生學習ug軟件將會對將來的工作有很大的用處，並且可以感官的認識一些抽象事物。而此次ug實訓我們主要學習了草圖繪製、實體建模、裝配建模。這三個星期進行的ug實訓使我們對建模軟件的一個學習與認識，亦是對我們數控專業的建模方面補充。與大一時cad實訓不同的是，cad是從空白處學習，而本次ug實訓則是在cad的基礎上進行的學習，屬於在擁有繪圖基礎上進行的鞏固與加深。

並且通過在圖形繪製的基礎上進行簡單的建模，因此此次ug實訓對與我來說還是學習到很多也掌握了一定的操作技巧，實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對數控領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。

接着這次實訓也讓我深刻的瞭解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關係是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起學習的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態度，在以後我的生活中我還會留意身邊同學的優點，從他們身上找尋我所缺少的品質，不斷學習。

而且此次學習也讓我們將那些專業知識進行了系統的聯繫，讓我們能將專業知識系統擁有更好的拓展以及完善，也對我們面對將來的工作有了簡單初步的瞭解，即開闊了視野，又增長了見識，爲我們日後走向工作崗位做了鋪墊。重要的是這次實訓不僅是學習應用軟件，更是學習一種學習方法以及考慮問題的方法，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，就想遇到卡住沒有理解的問題多次做都沒有解決就會產生急躁的情緒，難以心平氣和的去檢查問題出現的原因，但通過這麼長時間的學習以及老師的講解，這一問題還是得到了控制，並且因爲老師的全面講解也造成了很少會產生急躁的情緒，不過這也讓我意識到了團隊協作的重要性，因爲一個人的能力終究是有限的，多與同學之間進行討論研究會得到一想不到的效果，而且通過敢於動手實踐，也讓我們學到了一些老師忽略到的一些技巧。

而回顧一下這爲期三週的ug實訓，從一開始第一天解釋ug軟件以及認識軟件的命令操作條，添加操作指令和認識簡單操作指令，到後面的草圖繪製，線條約束以及標註，再到後來學習的運用平面曲線經行拉伸得到實力，運用體素特徵直接建立實體的區別與理解。然後，學習了一些體與體之間的布爾求和與布爾求差，我們還用了將近一節課的時間去理解感受一下布爾求和、求差、求交等。因爲布爾運算這個是日後用到得比較實用的，而接下來學習的實例特徵中的陣列則是將一些複雜重複的實體進行有規律的複製與定位，而鏡像則是將實體通過鏡像面對稱到另一面;工作座標系的建立與運用將會使負責問題簡單化，讓操作變得簡單方便。

曲面建模而是將二維平面建成三維立體的的關鍵，尤其是一些帶有曲面弧度過度的不規則實體，我們通過多個實體的理解與感受將曲面網格以及曲面掃略的聯繫來用，曲面創建的`自由靈活使得應用面廣，但也隨之帶來了對於操作者能力的考驗和設計方面的要求較高，但能夠充分掌握好也將會帶來操作得心應手的效果，使得很多實體能夠輕而易舉的解決。

最後我們學習了將一些零件進行裝配，也就是一些設計零件進行合適的組裝，換句話說就是將前面所學的設計的零件經行統一，也就是將所學的問題集中化。相信通過這次實訓對我以後的學習、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天裏這些寶貴的經驗將會成爲我以後工作的基石和做事參考。

最後通過這三週的實訓讓我對三個詞有所感悟

主動，代表着一種積極的態度。可能這種態度並不能決定什麼，但它卻可以讓一個人最大限度地發揮出自己的價值。接下來的實習生活中，我要努力從各個方面培養自己的主動性：主動尋找新聞線索;主動嘗試多寫稿子;主動與老師交流，請教問題;主動把握鍛鍊自己的機會??不再像窩在巢裏的雛鳥一樣嗷嗷待哺，而是展開自己的翅膀去飛翔。

勤奮，是天道酬勤之勤，也是勤能補拙之勤。不是每個人都有幸成爲被上帝選中的天才，我們大部分人都是芸芸衆生中普通平凡的一個，努力，不一定成功，不努力，卻一定會失敗。記得來實習的前一天，胡老師就對我們說過，實習生一定要勤奮。雖然明白這個道理，但當時並不知道這”勤奮”該怎樣去落實，所以一度很茫然。今後，我要盡力找更多的事情來做，多行動，多思考，多練筆，多學習一些實際有用的知識及技能。 思考，學而不思則罔，思而不學則殆。不管有怎樣的理由，不會思考的學生都不是一個好學生。真正的學習應該是與思考相生相伴的。其實，仔細想想，我從未真正學會獨立思考，接受了十多年灌輸式的教育，老師說什麼就是什麼，逐漸失去了好奇和疑問，也是很可悲哀的一件事。從現在開始，做一個懂得思考的人，是我給自己的忠告。看報紙的時候，不再單單隻看內容，還要思考作者爲什麼這樣寫，寫得有沒有道理，可不可以換種方式去寫;

做事情的時候，不再機械地做，而是要思考爲什麼做這件事，可以從中學到什麼;犯錯誤的時候，要思考出錯的原因及得到的教訓，以便下次改正。

實訓即將結束，但未來的很多東西還需要我們去學習，在未來的道路上我將繼承此次實訓所學到的優良傳統。