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開放教育課程心得體會

我們得到了一些心得體會以後,往往會寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢?以下是小編爲大家整理的開放教育課程心得體會,希望對大家有所幫助。

開放教育課程心得體會

開放教育課程心得體會1

隨着社會的形成和知識經濟時代的來臨,教育正在經歷深刻的變革。人們越來越懂得學習了,生活在知識經濟時代,時時感覺自己有被淘汰的可能,在經歷了不斷的摸索之後,今天終於選擇了電大作爲我的第二個人生加油站,之所以作出這樣的決定,全在於經過了從開學到現在的一個不斷的思考和觀察的過程,看到一批和我一樣已過而立之年的同學,放棄了休閒和娛樂時間,孜孜不倦的學習,上課,翻閱了學校下發的《開放教育入學指南》,對開放教育的內涵有了更深的認識。

人的一生,是個不斷學習的過程,活到老,學到老,社會在進步,知識在更新,每個人都有接受再教育的機會,不想提高自己的人。 不懂的自主學習的人,沒有掌握一定學習技巧的人,就有被淘汰的可能。

通過學習《開放教育入學指南》,使我深深的認識到再教育的重要性,也使我認識到每個人都有繼續學習的機會和這樣的場所,電大的開放教育就是最好的選擇,有授課老師,有教室,有同學,提供網上答疑,發表意見的空間,可以和老師,教授平心靜氣的討論問題,只要你能不斷的堅持,就能學到許多新的知識,這些認識,堅定了我的學習信心。

開放教育課程心得體會2

第二個人生加油站,之所以作出這樣的決定,全在於經過了從開學到現在的一個不斷的思考和觀察的過程,看到一批和我一樣已過而立之年的同學,放棄了休閒和娛樂時間,孜孜不倦的學習,上課,翻閱了學校下發的《開放教育入學指南》,對開放教育的內涵有了更深的認識。人的一生,是個不斷學習的過程,活到老,學到老,社會在進步,知識在更新,每個人都有接受再教育的機會,不想提高自己的人。

不懂的自主學習的人,沒有掌握一定學習技巧的人,就有被淘汰的可能。通過學習《開放教育入學指南》,使我深深的認識到再教育的重要性,也使我認識到每個人都有繼續學習的機會和這樣的場所,電大的開放教育就是最好的選擇,有授課老師,有教室,有同學,提供網上答疑,發表意見的空間,可以和老師,教授平心靜氣的討論問題,只要你能不斷的`堅持,就能學到許多新的知識,這些認識,堅定了我的學習信心。譚曉楠通過在中央電大兩年半時間的緊張學習,無論是在理論上,還是在教學上,都使我收益匪淺,知識倍增,更堅定了我學習英語,理解英語,運用英語的信心從而樹立了自我教育、終身教育的牢固思想。

如今,在知識競爭的時代,知識不再是看不見、摸不着的東西,而是實實在在的資本和財富。而人類獲得知識的主要途徑是教育,沒有教育就沒有知識,沒有經濟。教育不再侷限於人的青少年時期,而是貫穿於人的各個時期。一次教育遠不能適應社會的需要,而是從青少年教育發展到終身教育。中央電大采用開放教育的形式,是我們學習的大好契機。它採用多種學習方法,比如:網上學習、小組學習、自主學習等。多種輔助教材,比如:光盤、磁帶等。學習時間不受限制,這些都給我們成人繼續教育提供了極大的便利條件,爲我們能更好的在工作中發揮知識優勢。

在實踐中,我們打破了以往的”啞巴英語“、”課本英語“現象,以解決口語需要的實際,尤其是我國加入WTO後,從高級專業人材到普通勞動者,都需要一定的外語運用能力。總之,電大開放教育對我在工作中幫助極大。

開放教育課程心得體會3

隨着社會的形成和知識經濟時代的來臨,教育正在經歷深刻的變革.人們越來越懂得學習了,生活在知識經濟時代,時時感覺自己有被淘汰的可能,在經歷了不斷的摸索之後,今天終於選擇了電大作爲我的第二個人生加油站,之所以作出這樣的決定,全在於經過了從開學到現在的一個不斷的思考和觀察的過程,看到一批和我一樣已過而立之年的同學,放棄了休閒和娛樂時間,孜孜不倦的學習,上課,翻閱了學校下發的《開放教育入學指南》,對開放教育的內涵有了更深的認識.

人的一生,是個不斷學習的過程,活到老,學到老,社會在進步,

知識在更新,每個人都有接受再教育的機會,不想提高自己的人. 不懂的自主學習的人,沒有掌握一定學習技巧的人,就有被淘汰的可能.

通過學習《開放教育入學指南》,使我深深的認識到再教育的重要性,也使我認識到每個人都有繼續學習的機會和這樣的場所,電大的開放教育就是最好的選擇,有授課老師,有教室,有同學,提供網上答疑,發表意見的空間,可以和老師,教授平心靜氣的討論問題,只要你能不斷的堅持,就能學到許多新的知識,這些認識,堅定了我的學習信心.

通過在中央電大兩年半時間的緊張學習,無論是在理論上,還是在教學上,都使我收益匪淺,知識倍增,更堅定了我學習英語,理解英語,運用英語的信心從而樹立了自我教育、終身教育的牢固思想。

如今,在知識競爭的時代,知識不再是看不見、摸不着的東西,而是實實在在的資本和財富。而人類獲得知識的主要途徑是教育,沒有教育就沒有知識,沒有經濟。教育不再侷限於人的青少年時期,而是貫穿於人的各個時期。一次教育遠不能適應社會的需要,而是從青少年教育發展到終身教育。中央電大采用開放教育的形式,是我們學習的大好契機。它採用多種學習方法,比如:網上學習、小組學習、自主學習等。多種輔助教材,比如:光盤、磁帶等。學習時間不受限制,這些都給我們成人繼續教育提供了極大的便利條件,爲我們能更好的在工作中發揮知識優勢。

在實踐中,我們打破了以往的”啞巴英語“、”課本英語“現象,以解決口語需要的實際,尤其是我國加入WTO後,從高級專業人材到普通勞動者,都需要一定的外語運用能力。總之,電大開放教育對我在工作中幫助極大。