新任職督導工作心得體會
隨着教育改革的不斷深化,教育督導日益凸顯出了不可缺少、不可替代的重要地位和作用。作爲一名剛加入督導隊伍的新成員,我有過欣喜,有過忐忑,深知責任重大、使命光榮。回顧點滴實踐,我覺得履行好督學崗位職責必須念好“學、督、導”三字經。
一、“學”好理論,提高督學水平
做好教育督導工作,履行好崗位職務,首先要了解熟悉國家教育方針政策和法律法規,以《督學行爲準則》爲指南指導督學實踐工作。一個督學視野的高度,決定認識教育現象和分析解決教育問題的深度。督導者要做到善於學習,勤于思考,學會應用新思維,建立個人督導理念,以創新精神去從事自己的.事業,提升督學的專業素質,促使督導工作中少出現或不出現偏差,力求成爲督學領域的行家裏手。
二、“督”出實效,打造督學新形象
作爲一名督學新手,首先要轉化角色,不以賦予督學的尚方寶劍而自居,要與責任區學校保持多溝通常聯繫,用“勤”去打動對方,用“智”去啓迪對方的辦學思想,更要有本着一顆不爲名利、心繫學校發展的教育情懷去贏得對方的尊重和信任。針對不同學校的辦學性質和發展狀況,採取不同的工作方略,適時起到“雪中送炭”或“授之以漁”的功效,充當好學校的智囊團角色,牢固樹立服務教育的意識,真正幫助學校解決實際問題,達到推進工作的目的。
三、“導”成亮點,實現資源共享
作爲督導人員,要深入教育現場,不僅具備發現問題、解決問題的能力,還要做到採他山之石、博衆彩之長,將學校鮮活的辦學經驗和創新做法進行提煉和推廣,成爲學校發展的引路人,營造“一花獨放不是春,滿園春色纔是春”的良好教育氛圍,實現資源共享,爲學校建設傳經送寶。
重任在肩,心存感激。督導工作,爲我提供了學習交流的機會,使我開闊了眼界,更新了觀念,增長了見識,增強了信心。我將努力學習,不辱使命,在“學”字上下功夫,在“督”字上動腦筋,在“導”字上做文章,努力做一名稱職的督學。
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