大學聯考個人心得體會

有了一些收穫以後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的大學聯考個人心得體會，希望能夠幫助到大家。

大學聯考個人心得體會1

其實，大學聯考，不過就是一次月考。反正成績在走出考場的那一刻就已經定了，乾脆一切拋開。”

“沒有好心態，絕對考不出好成績。可好心態，並非與生俱來，而是靠一點一點的修煉積累。”

“並不是說就讀的學校決定成績的好壞，而是由自己來主宰，只要有信心、用心讀，哪都一樣。”

劉海燕大學聯考後沒有如大部分同學一樣選擇去放鬆旅遊，她爲了減輕家裏的負擔和增加社會經驗，開始了打暑期工的“旅程”。面對自己取得的大學聯考成績，劉海燕說有點不甘，應該還有提升的空間。

開朗、陽光、自信、大方，這是劉海燕留給老師和同學們的印象，班主任黃麗梅是這樣評價這個18歲的女孩：“靈活，自信，自制力強，實力強，印象最深刻的就是她時時保持一種良好的心態。”

重基礎，不斷訓練熟練度，善於歸納總結是劉海燕的制勝法寶。因此，劉海燕每科都有兩本以上的糾錯本。“糾錯本不是簡單將錯題寫上去，還要進行分類，再而歸納總結，到底錯在哪，正確的思路應該如何，要經常反覆查看鞏固。”

高三放棄清中回連中

在清遠，可能大家存在無形的競爭，每個人基本都將自己封閉，同學間極少交流。因此她選擇回連州讀高三。

劉海燕不是一直都是“學霸”，八年級前她都是中等成績，突然在八年級的一次考試拿到了人生的首個第一，她就覺得自己是可以的！從此她的成績就一直“開掛”了。

會考時，劉海燕以781分的高分被清遠一中錄取，在高二時更是在多次綜合考試成績後，以年級前50名的綜合排名，被選進了文科創新班。

本來以爲就按照這個軌道一直前進，可在高二第二學期，劉海燕對學校以及班級的氛圍備感反感，突然增加了很多無形的壓力。“因爲被選進創新班的學生都是當時文科的佼佼者，他們成績都是很棒的，但可能大家存在無形的競爭，每個人基本都將自己封閉，同學間極少交流。”劉海燕說，在這種氛圍裏，她無法放鬆學習，“迷茫，非常迷茫！”最終，她選擇回連州讀高三。

“並不是說就讀的學校決定成績的`好壞，而是由自己來主宰，只要有信心，用心讀，哪都一樣。”就憑這份自信和堅持，劉海燕回到連州中學就讀高三，開始了一年緊張的學習。

大學聯考分數出來後，她與之前在清遠就讀的同學聯繫，發現有好些同學因爲過於緊張，失手了。

媽媽辭職照顧

當見到媽媽幾乎渾身溼透站在門口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩。

劉海燕的父母文化不高，父親在城南一家玩具廠做維修工，母親在靠近城南的慧光塔附近一家飯店做服務員。

高三下學期的緊張學習，讓劉海燕爭分奪秒，但由於家住城西，中午來回一趟實在是浪費時間。於是劉海燕的媽媽利用每天中午休息的兩個小時，將做好的飯菜從城西家中送到連州中學，緊接着趕回上班的飯店。

“記得有一天下着大暴雨，我想着媽媽應該過不來了，誰知接到電話說已經到了門口。當見到媽媽幾乎渾身溼透站在門口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩。”劉海燕回想當時的情景仍歷歷在目。她堅定一個信念：絕不能讓父母失望。

大學聯考前一個月，劉海燕的母親毅然辭職，專心陪考，生活上給予劉海燕無微不至的關心，儘量營造輕鬆的氛圍。

“我沒覺得是壓力，反而是動力。”劉海燕將父母的付出看到眼裏，記在心裏，“這將是我人生道路上最珍貴的財富。”

大學聯考個人心得體會2

春寒陡峭中有你執着的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛裏有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引着你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。

你的'身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當是小小的磨難。

你的心中在揮舞着有力的拳頭，你在心底在爲自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功!你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。

你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀於旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閒庭看月，雨中慢步;人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。

分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮鬥中豪邁。苦戰百日，會當凌絕頂;奮鬥一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰;不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

大學聯考個人心得體會3

這天在那裏，我要向我們的母校德惠八中道別，向老師們道別，向朝夕相處的同學們道別!

我以前想過，高三對我們到底意味着什麼堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，高三這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香，365天裏，我們每個人，都長大了許多許多。

經歷了大學聯考的緊張和忙碌，我想我此刻的情緒應當和各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望着畢業，而當我們這天真正應對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞藻來形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。

如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依靠。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信陽光總在風雨後。好在以前擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學們，真的謝謝你們!

回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任張老師，是您的悉心關懷下我們才能健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的少年。高三大部分時間裏，我的學習狀態很低迷，您從來沒有對我失望過，相反的，您在巨大的'工作壓力下依舊持續着樂觀的態度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導我們!

講到那裏，我突然想起一句歌詞我們就這樣，各自奔天涯。眼看大家就要各奔東西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有真誠的祝福。再見了，親愛的母校!再見了，偉大的老師!再見了，爲了理想而奮鬥的勇士們!祝願德惠八中有個完美的明天!

大學聯考個人心得體會4

時光像離弦之箭，隨風飛遠;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，大學聯考僅有百日。在這個莊嚴時刻，我們三中師生齊聚在這裏，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。

我們的誓師大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，收穫我們今年大學聯考的輝煌

在這個世界上，成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!過去我們做的怎麼樣並不重要，只要從現在開始，一切都將改變。現在，大學聯考已經近在眼前，最後的決鬥開始了，衝鋒的號角吹響了。100天的.時間，可以收穫累累，可以突飛猛進。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇蹟。我們曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。我們的青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上百日的征程!

下面讓我們以理想的名義對自己提出以下五點要求：

一、緊密配合，加強溝通，不到最後關頭切勿輕言成敗

大學聯考衝刺緊要關頭，我們全體同學都要關愛自己的班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導，爲我們最後的複習迎考營造一個良好、和諧的氛圍和環境。過去的高三兩次統考，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什麼，更不能代表大學聯考，行百里者半九十，最後的幾步纔是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識，誰大意和鬆懈一下，誰將落後，誰將萬劫不復。

　二、志存高遠，腳踏實地，用最穩健的步伐將理想進行到底。

我們全體師生必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發，向新的目標和制高點衝刺，到達理想的彼岸。

三、投入專注，心無旁騖，摒棄一切誘惑，簡單生活。

我們各個班級、每個同學必須快速制定並切實落實科學、完善、周詳的衝刺複習計劃，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進，週週有提高

四、抓緊時間，分秒必爭，與強者競爭，向自我挑戰。

一個善於利用時間的人，他總能找到時間，因爲他懂得時間的點滴效應，他知道只要自己每天比別人少浪費一分鐘，那麼一百天他就比別人多出一百分鐘來，他就可以比別人準備得更充分一點。所以抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。

大學聯考個人心得體會5

記得有位文學家說過，人生最要緊的就那麼幾步路，只要你走對路了，你一輩子都會很順利，反之亦然。大學聯考對每個人來說，都是人生中第一個很關鍵的一步。對每一個經歷過的人來說，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的大學聯考已經過去16年了，但每次回想起來，卻仍然歷歷在目……

至今我都保存着我當年的准考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記着。雖然那已經成爲歷史，但是作爲我人生經歷的一部分，同時也是人生的一個轉折點，一個新的起點，我永久都不能忘記。

作爲一個經歷過大學聯考的人，我始終認爲，參與大學聯考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長爲一個大人。因爲你身上揹負的不僅僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的期望。對於以前的孩子來說，只要你考上了大學，就相當於你一輩子進了保險箱，不僅僅你以後的生活有了着落，你的`父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：大學聯考不僅僅僅是一次考試，也不僅僅僅是考孩子，同樣是在考父母。

當然，我不是無限制的拔高大學聯考的作用，但是由於它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。

今年的大學聯考已經結束了，幾家歡喜幾家愁，雖然此刻上大學已經不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。

今年大學聯考結束的時候，我還饒有興趣的買了份大學聯考試題和答案，但是說實話，此刻試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看着答案也很吃力。我明白，作爲我以前經歷過的一個時代，大學聯考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便此刻讓我重新回到課堂，重新學習那些已經忘記的差不多的知識，我以不可能靜下心來。我明白，我的大學聯考時代已經結束、無可挽回了。

但是，我覺得，其實人生的每一次重大選取都是一次大學聯考，就看你能不能做對題目，選取正確答案，能否走正確的路。

所以，我們的大學聯考還沒有結束!

大學聯考個人心得體會6

經過此次高中語文新課標新大學聯考網絡培訓，使我獲益匪淺。同時，我也深深感受到新大學聯考對語文教師有了更高的要求。教師必須不斷學習，不斷優化知識結構，繼而來改進教學方式，進一步提升教學能力。

一、語文教師必須具有良好的文學素養。這要求語文教師要不斷學習，尤其是要打通文史哲、藝術等學科之間的知識結構。同時，在課堂教學中要有傳授知識的能力，注重培養學生的語言建構與應用能力、審美鑑賞與創作能力等。這要求，語文教師在授課中要不斷凸顯學生的主體地位，多創設真實的語言運用情境，注重開展學生的語言應用與表達活動，同時教室還要善於運用各種現代教育技術手段，儘量把課上得生動活潑，繼而來拉近課堂與實際生活的距離，讓學生體會語文學科的無限魅力。

二、語文教學組織形式要靈活多變。教師要嘗試教學方式的多元化。變學生的被動學習爲主動學習。新大學聯考背景下的語文教學，語文教師要引導學生形成自主、合作、探究的'學習方式。在實際教學過程中，要充分關注學生的學習時段：課前的預習、課中的學習、課後的複習。並倡導多元的學習評價方式，儘量以鼓勵爲主，激勵學生在學習中體會到無限的樂趣。

三、語文教師要積極參編適合自己學生的各類精品課程。像我本人喜歡現代詩，故參編《中外現代名詩選讀》精品課程，並獲得寧波市第七屆優秀精品課程。在實際的課堂教學中，我配合學校開設課程，培養大量的詩歌鑑賞與寫作的學生，取得一定豐碩的成果。

四、新大學聯考背景下，語文教師更要注重學生閱讀，尤其是經典文學作品原著閱讀。我在班級中大量添置經典名著，並進行二週一次的名著閱讀輔導課，讓他們學會整本書閱讀的技巧，同時懂得如何摘抄經典段落，並歸類素材，爲以後的大學聯考作文的寫作積極準備，同時在一定的程度上提升了學生素養。

總而言之，新大學聯考改革爲語文課程改革提供了一些機遇，也對語文教師提出了更高的要求。教師只能不斷進行探索，在反思中創新，才能適應新大學聯考的要求了。

大學聯考個人心得體會7

三年時間飛逝，我們現在已經站在了離大學聯考僅剩一百天的衝刺線上。此時此刻，我們面對的，將是我們12年來的學習生活中最重要的抉擇。

12年的時間，足以讓我們從蹣跚學步的孩子成長成爲了現在腳步堅定的成年人。回想這12年的歷程中，我們首先要反思，在這12年裏，我們到底錯過了多少機遇，到底荒廢了多少夢想，到底有多少時間在我們的猶猶豫豫和無所事事中被白白放走。

一百天，大學聯考就橫亙在我們的眼前。大學聯考在現在衆多的比賽中，同樣是年輕的戰場，同樣是層層的選拔，同樣需要全心的.投入與付出，但大學聯考，它不像聚光的舞臺那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調的學習生活。

沒錯。不是高三的學生，不知道高三的學生累;不是高三的老師，不知道高三的學生難;不是高三的學生家長，不知道高三的學生苦。

我們從很久以前就開始抱怨大學聯考，然而等我們再長大一些就會發現，我們的成長註定與一場接一場的比賽聯繫在一起，而大學聯考是所有比賽中最公平、最乾淨、最透明的。大學聯考，或許是僅憑我們自己的實力說話的機會，大學聯考之外，出身平頭百姓家庭的我們，在各種各樣的機會面前，會無力和無奈得多。在當今中國，大學聯考是所有可能的選擇中最不壞的一個。真正的強者從來都不像局外人那樣牢騷滿腹、指手畫腳，對於既定的競爭規則，他們的選擇永遠是勇敢地衝鋒。

大學聯考個人心得體會8

全面實施新大學聯考及新課程改革，這將引發學校課程重建、學生生涯規劃、學生綜合素質評價、學校教學管理變革等一系列問題的連鎖反應，教育人將面臨一次巨大的挑戰。20xx年5月15日———5月20日，我們在株洲市教育局、教師培訓中心的組織帶領下，赴上海學習考察了新大學聯考改革的實施情況。來自浙江、上海的專家和校長對上海和浙江大學聯考方案進行了全方位的解讀，詳細地介紹了學校在適應新大學聯考、實施走班教學、學生生涯規劃、學生選課及學生綜合素質評價等方面的做法和經驗，並實地考察了同濟大學第一附屬中學，這次學習考察之行讓我深刻地感受到實施新大學聯考改革需要學校全面、系統的教育頂層設計，需要我們教育人立足校情學情，腳踏實地，穩步推進大學聯考新政，更促使我們教育人銳意改革，仰望星空，實現教育的理想。

新大學聯考改革需要深刻領會的“三個基本點”

新大學聯考制度改革的總體定位和基本原則

這次深化考試招生制度改革的總體定位是：堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步完善制度，促進教育公平、提高選拔水平。這次深化考試招生制度改革，立足基本國情，着眼長遠發展，着力把握以下基本原則：

一是堅持育人爲本。把促進學生健康成長成才作爲改革的出發點和落腳點，扭轉片面應試教育傾向，深入推進素質教育，踐行社會主義核心價值觀，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二是確保公平公正。把公平作爲第一要求，加強宏觀調控，完善法律法規，健全體制機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。

三是體現科學高效。增加學生選擇權，促進科學選才，確保考試招生工作有序實施。四是積極穩妥推進。整體設計從基礎教育到高等教育考試招生制度改革，促進普通教育、職業教育、繼續教育之間銜接溝通，統籌實施考試、招生和管理制度綜合改革，試點先行，穩步實施。

深化考試招生制度改革的目標與任務

這次深化考試招生制度改革的目標是：20xx年啓動考試招生制度改革試點，20xx年全面推進，到20xx年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。改革的主要任務包括五個方面：一是改進招生計劃分配方式，進一步促進機會公平。二是改革考試形式和內容，更好地引導素質教育，促進學生健康成長。三是改革招生錄取機制，規範考試加分、自主招生，改進錄取方式，拓寬多種形式學習通道。四是改革監督管理機制，加大信息公開力度，加強對違法違規行爲的查處。五是在少數省（市）開展大學聯考綜合改革試點。

新大學聯考改革的模式發生了重大變化

這次新大學聯考改革，最突出的變化就是考試形式和錄取方式發生重大變化。取消文、理分科，大學聯考實行3+3模式，即全國統考的語文、數學、外語三科加上從政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6科選3科。錄取實行兩依據一參考。依據之一，是全國統考的語文、數學、外語三科成績，其中外語學科納入平時的社會考試，考生可考兩次，取最好的一次計入總分。依據之二，是從政、史、地、理、化、生這6科學業水平考試科目中選3科成績計入大學聯考總分，而且考試又分爲合格考和等級考，計分辦法也發生了很大的變化。一參考，即參考綜合素質評價情況。實施綜合評價，強調“基於統一大學聯考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價”，試行“三位一體”綜合評價制度。

科學規劃新大學聯考改革的“四個着力點”

學校必須緊緊抓住新大學聯考改革的關鍵着力點，積極主動地建立與考試招生制度相適應的教學新常態，以落實學生的選擇權爲重點，全面推進學校整體育人模式的轉型。

育人理念上：迴歸教育原點，促進高中內涵發展與質量建設

迴歸教育原點，即堅持育人爲本的價值目標，追求高中教育的獨立價值。高中學校要從自身的價值定位出發，從促進學生全面而有個性的發展需要出發，健全自己的運行系統，包括課程與教材體系、教學與管理制度以及條件與保障系統等，特別是建立健全反映自身價值定位的質量評估體系，並不斷提高其公信力、權威性，改變單純以大學聯考成績評價教育教學的片面做法。每個學校，也需要找準自己的座標，根據生源、師資力量等具體情況有正確的發展定位，切實促進自身內涵建設。

課程建設上：拓寬課程資源供給渠道，促進課程資源開發建設

新課程改革已經建立了必修和選修課程體系，它要求高中學校根據自身辦學定位和學生多樣化發展需要，在確保學生共同必修課達到基本要求的同時，認真做好選修課程的規劃，創造條件，開設更加豐富多樣的選修課程，並努力提高選修課質量，以最大限度地激發學生的潛能，將學生應有的選擇權落到實處，讓學生擁有適合自己的課程。在新的大學聯考制度下，選修課將會真正落地，課程將會成爲學校的核心競爭力，如何全面執行課程計劃和課程標準，加強課程資源開發和建設，提高課程實施水平，滿足學生個性化和多樣化的學習需求，將會成爲學校面臨的重大課題。

現有的“統一批發”式的學校課程資源供給模式就必須改革，必須走批發和定製相結合、自給與社會供給相協同的道路。課程等教育資源的供給要從單一的學校渠道改爲學校、家庭、社會多種資源供給渠道。隨着新大學聯考的推進，從必修的課程資源到選修的課程資源供給方式，將會從同質化發展到個性化，從課內供給拓展到課外供給，從校內供給拓展到校外供給。構建新型的教學資源供給渠道和利用方式，爲學生將來的發展，提供良好的幫助。

教學管理上：變革高中教學方式，科學應對大學聯考改革中的新問題

不分文理科的科目設置方式、學考基礎上的選考制以及“兩依據一參考”的新錄取模式，都將帶來高中教學方式的巨大變革。一是選考科目走班制教學成爲必然；二是學科分層教學也成爲必然趨勢；三是專項化教學改革將在體育、美術、音樂等學科推開，而且，實踐教學、社團教學、項目教學等都會相繼進入高中課程改革之中。走班教學的推進和分層教學、專項化教學的展開，都涉及教學行爲、制度與理念等各個層面的整體性變革，它的實質是強調對學生個人選擇課程權的尊重。學校需要建立一種新的教學運行機制和模式。

在教學安排上，學校應根據各學科課程標準和學業水平考試安排，合理安排高中三年每一學期並學科目的數量和教學進度。對此，要綜合考慮各學科課程容量與學習要求、周課時總量和學習時間、學生部分學科（如外語等）兩次考試需要等因素進行充分論證。學校要避免因隨意壓縮非大學聯考科目教學時間而導致學生高中三年學科目數量失衡，按照符合學習活動基本規律和學生健康成長需要的方式進行課程教學和進度安排。

保障機制上：有效配置教育資源，加強教師教研共享式協作

由於新大學聯考改革將帶來學生選科考試、走班教學，學生分科教學和分層教學的需要會大大增加，有限教育資源的合理配置成爲當務之急。師資配備上，既要解決由於課程建設要求提高後出現的“結構性缺失”，也要面對選課制實施後出現的師資“時段性不足”，還有師資培訓和教師積極性調動等問題。學校如何在不大量調整任課教師數量的前提下，高效地調配師資，以滿足學生多樣化、非穩定狀態的需求，是學校管理者必須面對和急需解決的問題。同時，教學質量評價和教師績效評價缺少共同的羣體和科目基礎，如何進行合理的教學和教師評價，也是一個管理方面的挑戰。如果沒有合理的評價方式，就會挫傷教師的工作積極性。儘管大學聯考改革後大學聯考的高利害屬性並無變化，我們也不能只考慮成績增量變化情況，而是要根據大學聯考改革的要求，增加對綜合素質評價的提升情況的評價。

教師的教學水平都是制約學校教育質量的`重要因素。而在新大學聯考改革的形勢下，如何應對大學聯考改革帶來的教育教學變化，需要教師吃透改革精神，加強教學研究，抓出教學特色，體現出本校教師獨特的專業價值，體現出學校的核心競爭力。新大學聯考改革後，開展走班教學和分層教學，教學組織工作量大大增加，對教學管理和教學研究都提出了更高的統籌管理、協同管理的要求。

我校應對新大學聯考改革的“五個關鍵點”

就學校而言，質量是生命，隊伍是核心，管理是關鍵，任何一項改革必須要立足實際。在生源質量上，我校學生學習基礎比較薄弱，學習習慣比較差，學習信心與動力不足；在師資隊伍上，我校各科師資普遍偏緊，但教師的業務水平、敬業精神和奉獻精神較強；在學校管理上，學校逐步形成了“創建特色學校，培育陽光人才”的教育教學與教學管理文化，在分類分層教學、課程建設、隊伍建設、常規管理等方面積累了一定的經驗，形成了“一年級一特色，一學生一特長”的學校育人特色，教學質量連連攀升；在設施設備上，信息化校園建設還需完善，功能教室、學生閱覽室數量偏少……

基於學校實際，如何應對即將到來的新大學聯考改革，我認爲，一是要逐步解決“大學聯考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾；二是要重點解決三個問題：“學生怎麼選？”“教師怎麼教？”“學校怎麼管？”。“新大學聯考三中方案”必須立足校情，腳踏實地，平穩過渡，科學應對，並抓住以下“五個關鍵點”。

轉變教育觀念是前提

正確的教育觀念才能引領正確的育人方向，有想法纔有做法。一是轉變觀念。學校管理人員、教師要通過對大學聯考新政的學習將“落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀”的辦學、育人目標入腦入心，實現從“育分”向“育人”的轉變；二是聚焦課堂。強化教師對新課程標準及學科核心素養的學習與研究，轉變教學方式，明確“教什麼”和“怎麼教”的問題；三是重視學生生涯規劃，具備指導學生生涯規劃的能力，實現從“教師”向“導師”的轉變。

立足課程建設是重點

課程是學校的產品，課程有特色，學校纔有特色，構建學校三級課程體系是當務之急。首先要開發適合我校學情的學考、選考、生涯規劃等校本課程，做好與新大學聯考的核心課程對接；其次要逐步開發學科拓展、人文素養、科學創新、社會實踐等課程，爲學生的全面而個性發展提供課程資源；再次要拓寬課程開發渠道，完善課程體系，實現課程資源從“單一”到“多元”，從“校內”到“校外”的轉變，爲學生的成長搭建多樣化的發展平臺。

變革管理體系是關鍵

管理是學校質量建設的關鍵，評價是導向。從某種意義上講，新大學聯考改革是顛覆式的，與新大學聯考相適應的管理評價需要重新建立，涉及到“學校怎麼管？”的問題，如何評價教師、如何評價學生、如何評價課堂、如何評價質量等一系列的管理評價制度必須從頭再來，但我認爲首當其衝的是建立健全“學生綜合素質評價”管理體系，其次逐步建立與新大學聯考配套的管理評價制度，確保大學聯考新政接地氣並能落到實處。

實行選課走班是難點

增加學生對課程的選擇權是新大學聯考的核心所在，是解決“學生怎麼選？”的問題，涉及到“尊重學生的選擇”與“學校師資偏緊、不平衡及條件不完善”的矛盾！結合學校實際，我認爲在儘可能尊重學生選擇權的同時，還要加強對學生的引導。一是儘快啓動學生生涯規劃課程的開設，通過課程開設，讓學生明確：我是誰？我的性格特點是什麼？我的特長愛好是什麼？我適合做什麼？等等，爲學生自主選擇課程做好前期準備；二是對教師進行人生生涯規劃的全員培訓，在新大學聯考背景下，我們的教師要充當的角色不僅僅是知識的傳授者，而且還是學生的人生導師，學生選課的輔助者；三是儘量採取小走班或不走班的模式，減緩師資短缺、管理難的問題，實行平穩過渡；四是加大對非文化科目特色課程的選課走班力度，進行個性化、差異化、錯位化發展，繼續加強“一年級一特色，一學生一特長”的特色建設，提升學校辦學品位。

改善辦學條件是保障

新大學聯考需要人力、物力、財力的支撐。一是要解決新大學聯考背景下教師編制偏緊及教師結構不合理的問題；二是要加大學校信息化建設的力度，爲學校的管理、學生的選課走班、學生的綜合素質評價等提供技術支持；三是要加大對教室、功能室建設的投入，以滿足新大學聯考的基本需求；四是要建立學校、家長、高校、社會（社區）“四位一體”的資源共享體系，爲學生提供豐富多彩的課程資源。

被教育部部長陳寶生稱爲“硬骨頭”的新大學聯考改革，如何穩妥推進？20xx年3月3日，全國政協委員、上海市教育委員會副主任倪閩景接受了中國教育報記者專訪。他說：“大學聯考改革的全局性、複雜性，給我們帶來了很多挑戰，但是我們要“咬定青山不放鬆”，只要方向是對的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以爲中國小素質教育、高校人才選拔和招錄創造一個更好更大的空間。”新大學聯考改革需要我們教育人堅定信念，將改革進行到底的勇氣和擔當！

大學聯考個人心得體會9

愛因斯坦有個成功的公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艱苦勞動，Y代表正確的方法，Z代表少說廢話。這個公式指明事業成功的三要素。學習方法就是學習效率，方法正確，學習得心應手，事半功倍。方法不當就會顧此失彼、效率低下。以前發現有些尖子生對學習方法講座不感興趣，這些學生到了高二和高三學習都遇到很大的困難，甚至學不下去了，這就是不重視學習方法的後果。結合我自己和所教學生的學習經驗，大學聯考狀元們的經驗來談學習方法。對大家肯定實用，希望大家做好筆記。

一、學生的困惑

1、高中的各科很難學。尤其數學和英語，而這兩科最容易拉開大學聯考成績的差距，這兩科都好考大學就有90%的把握。而我校學生的入學基礎普遍不好，那應該怎樣抓呢？2、高中有9門科要學，按新的大學聯考方案，至少有6科要考，大學聯考的錄取控制分數線是看總分的。那麼如何在高中有限的時間內爭取總分最高？3、學習很苦，厭學情緒嚴重，那又應該怎樣提高學習興趣？4、高中要記的東西太多，記不住？比如英語單詞，政治，歷史，地理，生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法？今晚就談談這些問題。

二、偏科如何補

案例：我的高中在四川一個鄉鎮上一所普通中學度過的。高一時很多科目出現問題，最難的.是數學。高一上半期考試總分100分拿了37分。到後面，越學越吃力了。真正開始補是從高三上學期開始的。高三數學突飛猛進，最後大學聯考總分150考了121分。高三是兩極分化的時期，高三開學初有一個男生髮展熱頭很猛，好幾次考試總分比我多40多分，他也非常自信，但是他沒有笑到最後，大學聯考總分應屆生中我最高，僅少於班上的復讀生2分。我爲什麼能成功呢？

大家想不想了解我是怎樣自己補習數學的呢？我想：我爲什麼數學會比別人差？因爲我的基礎差，現在很多東西看不懂。那我就去補基礎，高一時沒學會，我現在是以高三的智力還學不會，沒道理。基礎抓上來了，不就可以趕上那些好成績了嗎？久的賬太多，很多東西要抓，難度又大，一本書一下搞不懂，我一章應該可以搞懂吧。毛主席說：傷敵十指，不如斷其一指。好，我就各個擊破。於是我開始投入大量的時間來學數學。教導主任講過：數學和英語是大學聯考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科，就很難考上。我看準了：只要我的數學抓上去，成功的機會就很大。於是我開始看高一數學第一章：函數。一個小節一個小節突破，書上的練習題全部做完，包括很基礎，很弱智的題全部做，快不得，一快就沒有效果。高三上學期第四周，一個同學發現我還在做第一章的基礎題，還不是單元練習，很吃驚地問：你還在看這裏？我說：是啊，我不懂嘛，但是我已經知道該怎樣補數學了。接着我就看了一本練習冊。北京市海濱區教師進修學校出的，很好，對我的提高很大，主要就是靠這本書，選好資料也是一個關鍵。這本書例題經典，題也配得好。然後，我再拿出高一時的試卷，重新做。我保存了以前的資料，這個資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發現以前自己居然連基本概念也不懂，我知道自己進步很大。如果還不懂，就說明覆習沒有效果，還要調整。我對數學的興趣越來越高了。我已經很自信了，因爲我知道怎樣補弱科了，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們，甚至超過他們，因爲我從中掌握了補習差科的方法，而他們不知道。

我高中換了四個數學老師。高一一個，高二上學期換了一個全校共認最厲害的數學老師，高二下學期又換了一個年輕老師。高三又換老師了，這次是老教師，教法舊，例題也很陳舊，教學水平很一般。我就感慨：老師很好，但是我的數學成績一塌糊塗，老師不好，我是數學卻學得很好。

思考：從這個例子我們可以得出哪些結論？

1、成績好的學生一樣會遇到很多問題，關鍵是怎樣解決它。

2、弱科完全可以補上去，並不是一件痛苦的事，苦中有樂。其實：英語，數學都可以很快突破上去。只要你滿足三個條件：抓好基礎、注意方法和投入大量的時間。你英語能學好，但數學不好。說明你不笨，只是說明你還沒有找到數學的學習方法。英語和數學相比，哪一個更難？數學，因爲它強調的是邏輯思維能力。而英語懶人是學不好的，要大量的聽說讀寫譯。

3、最好不好有弱科，有偏科現象要及時補，爲什麼？它會用掉你大量的時間，影響其它科目的學習。

4、文科生數學好，就佔便宜。理科生英語好，就佔便宜。爲什麼？因爲文科生一般數學不好，理科生一般英語不好。只要你看準這一點，你就成功。

5、學習關鍵在於自己。自己佔90%的作用，老師只佔10%的作用。有些人成績跟不上去了，就開始懷疑老師不行了，老師教得不好。而沒有想到是自己的學習方法沒有進步，沒有調整造成的。

6、我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目，學起來不累，效果又好。有的同學說：我對英語，數學沒有一點興趣啊！其實：興趣是可以培養的。某個科目成績進步了，自然就有興趣了，苦中有樂，這是別人體會不到的。

7、我發現理科關鍵在於培養理解能力，數學學得精，物理，化學很容易抓上去。因爲理科學習的方法是共同的，數學是理科中最有代表性的學科。

大學聯考個人心得體會10

“每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛，你永遠是我的一片森林，我是一粒微小的種子……”每每讀起這首《我會永遠愛你獻給母校的詩》，我的心中便涌起無限的依戀。

七歲，剛背起可愛的小書包，蹦蹦跳跳地邁進校門時，我還是一個稚氣未脫，充滿好奇心，不諳世事的小孩。記得開學第一天，我對教室裏的一切都感到陌生，老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張，沒說兩句就坐下了。輪到我時，雖然我的心怦怦直跳，但是我還是用響亮的聲音、自信的表情贏得了老師的讚揚。今年，十二歲了，我已成長爲一名光榮的少先隊員，戴上了紅領巾，即將要畢業了……我感覺五年的美好時光如流水般飛快流逝。小鳥，已經長出了豐滿有力的翅膀，它要告別母親飛上雲霄;小樹，已經伸出了柔嫩的枝條，它要迎着陽光，向着雨露茁壯成長;筍芽兒，變得飽滿充實，它要脫去厚實的外衣，離開媽媽的懷抱，破土而出;而我們，也從剛入學的不懂事的小不點而逐漸變成一個個即將走入中學的少年!

六月，是難忘的六月。朝夕相處的五年國小生活啊，令我難忘!曾經與大家一起度過五個春秋;一起分享過快樂;一起品嚐過酸甜苦辣;一起遨遊在知識的海洋;一起健康向上的成長……

我不會忘記課堂上同學們積極踊躍的發言;不會忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌;不會忘記操場上同學們奔跑的身影和籃球場上的英姿;不會忘記課間休息時的歡聲笑語......

教學樓裏傳出的'琅琅讀書聲，是每一天新的開始，是鋼琴裏流出的和諧的樂章。微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是埋頭苦讀時的插曲，更是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的長廊的時候，那是何等的生機!當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

然而，讓我更不能忘記的是：當我們在青青校園裏讀書、做操，從這裏走上成材的大道時，在這條坎坷的路上，只有您老師，用您春風般的語言，吹開我知識的花苞，用您慈母般的愛撫，使即使病痛中的學生也眉開眼笑……

作文中，我們常常喜歡描述您的眼睛：“老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑裏，閃爍閃爍。

大學聯考個人心得體會11

一晃眼的時間，高三這一年就過去了，大學聯考已經迫在眉睫，回想起這一年來的生活，這一年以來的學習經歷，忍不住感嘆。都說“高三不苦不累，大學聯考成績白費。”這一年以來的學習，確實是非常辛苦，也是非常累人的。每天的日子都過的非常的充實，幾乎是沒有時間休息的。偶爾放長假，可以稍稍歇息一會，但很快又會回到學校上去。把課本翻來覆去的進行翻看，只想把這些知識都深深的刻印在腦海中，不論是語文、數學還是英語，又或是物理、化學、生物。這些理科的'課本，我幾乎都翻看了三、四遍。哪些章節在大概多少頁，講了哪些知識點，我幾乎都能背下來了。

高三這一年，基本是以複習爲主的，在高三的上學期，我們就把所有的課程全部學習完了，這樣加快進度的學習，自然是會有遺留的知識點的，而這些知識點儘管不是很重要，但是我卻不敢遺漏。我會將這些知識點進行歸納整理，梳理清這些知識點的脈絡，加深自己的記憶，然後進行相關題目的練習，如果還是有不懂的地方，那就去和同學們進行討論，或是去詢問老師。靠着一股打破砂鍋問到底的精神，努力的學習着。學習這樣的事情，誰都只能錦上添花，沒有人能幫助我們直接成功，即便是老師，教授我們也只是起到啓發的作用，更多的還是要靠我們自己的不斷努力，不斷的練習，複習，才能掌握好知識點，才能把知識進行活用。

題目是做不完的，我深知這個道理，所以我很少用題海戰術，但是題目是不能少做的，我更喜歡的是做不同題型的題目，就像數學，有幾何，有函數。在這些方面裏各取一道題目來做，這樣更能檢驗自己是在哪些方面有不足，哪些方面的學習還不錯。學習不是一件簡單的事情，如果把學習當做是事業，那我們每個人都在創業的路上不斷的進取着，吸取着前人的經驗與學識，最後化爲自己的知識，合理的運用在各種問題上，擊敗一道又一道的難題，闖過一關又一關的關卡，終於是來到了這最後的牆壁面前。

大學聯考，這一個壓在無數芊芊學子心頭的兩個字，它的分量無需多言，它是我們檢驗自身這十多年來學習成果的東西，讓我們對它是又愛又恨。只有幾天的時間了，這最後幾天裏，再做最後的努力，最後的衝刺，然後充滿信心與期望面對它，然後，狠狠的戰勝它。

大學聯考個人心得體會12

時光像離弦之箭，隨風飛遠;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，大學聯考僅有百日。在這個莊嚴時刻，我們三中師生齊聚在這裏，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。

我們的誓師大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，收穫我們今年大學聯考的輝煌

在這個世界上，成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的`成功!過去我們做的怎麼樣並不重要，只要從現在開始，一切都將改變。現在，大學聯考已經近在眼前，最後的決鬥開始了，衝鋒的號角吹響了。100天的時間，可以收穫累累，可以突飛猛進。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇蹟。我們曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。我們的青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上百日的征程!

大學聯考個人心得體會13

一、大學聯考走在我身邊

閉上眼任思緒在窗外廣闊的世界中飛翔。

睜開眼任淚水在心中每一角落肆意奔流。

5天，4天，3天……觸摸着大學聯考的氣息，分明感到自己顫抖的心變的冰涼。不是自己不敢面對大學聯考，而是殘敗的現狀告訴我做垂死的掙扎是徒勞。不是自己不敢面對大學聯考，而是考後我怕從父母失望的眼神中聽到他們心碎的聲音。“不是自己不敢面對大學聯考”?嘴在逞強，眼淚在背叛。

去年大學聯考敗陣後，無奈的父母爲了我不得不再次把手伸進自己乾癟的口袋，擠出用辛勤汗水從黃土地裏刨出的每一分錢交給我，讓我再次走入復讀的行列再博大學聯考。而我沒有翻然醒悟，而是依然在蹉跎中晃悠。

大學聯考近了，我卻更加迷茫。站在窗口，望着那滾滾塵囂，心在其中卻找不到歸依。原來我只是人世中不起眼的一粒凡塵。

閉上眼拼搏大學聯考，喜看成功的夢境讓我熱淚盈眶。

睜開眼風也輕輕，雲也淡淡的現實中我無路可走。

二、笑迎大學聯考——我們一起加油

迴歸的燕子扣開了春天的大門，溫暖的陽光喚醒了沉睡的大地。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風，去親吻細雨，盡情感受春天的每一個樂符——融化的雪水，破土而出的新綠，花朵綻放的芬芳……

既然春天已經來了，夏天還會遠嗎?

夏天，我們將迎來一場激烈殘酷的戰鬥——大學聯考!我們期待大學聯考，期待在大學聯考中大顯身手，滿載而歸，但我們也害怕，害怕過不了這道必須過的關卡。有人說，大學聯考是人生的轉折點。我說，它最多隻是人生之路的一個分岔口。大學聯考並不可怕，可怕的是我們沒有戰勝大學聯考的.信心。其實，大學聯考不僅是我們需要戰勝的敵人，更是幫助我們完成自我超越，實現心中夢想的朋友!

春天的花很美，但我更期待秋天收穫時的喜悅。朋友，哪怕你現在在通向大學的路上漸行漸遠，但你唯一是選擇是在追夢的路上且歌且行;哪怕高三的生活讓你很痛苦很無助很孤獨很想哭，但是你不能怒不能訴不能輸不能哭!沒有眼淚的青春不完美，沒有經歷大學聯考洗禮的人生不完整!

大學聯考是一塊堅硬如石的冰，但只要你滿懷激情，沸騰的熱血頃刻間便將它融化。充滿期待的六月即將來臨，大學聯考的哨聲就要吹響。讓我們一起加油吧!大學聯考正迸射出催人奮進的光芒，等待我們去赴約!

三、大學聯考隨想

大學聯考時緊張的，大學聯考關係到了每個人的前途和命運，面對大學聯考我坦然面對，面對大學聯考我用內心最誠摯的一顆心來面對。

大學聯考雖然緊張，但更多的也是讓這樣的緊張不在帶給自己壓力，輕裝上陣才能走的很遠，輕裝上陣才能贏得對手。

我的心中只有一個信念，就是隻需去戰鬥，就能在戰場上獲得更多，獲得屬於自己的未來。這就像是世界上從開天闢地開始就會有天，有地，我們從出生就會有貧賤之分，有出生在大學聯考錄取率極高和極低之分，對於這些差別有太多的人在埋怨，怨恨父母的貧困，怨恨自己相貌不出衆，可是這些怨恨根本改變不了我們的處境啊，所有要面對現實，就像面對大學聯考一樣，用坦然的心態來接受大學聯考，來正面的無所畏懼的來面對。我想就算你在大學聯考中不能取得一個很好的成績，那麼你也能擁有更美好的前景，心態要放平衡。一個人面對任何事情的時候都要用自己最平常的心來面對，不茫然，不奢望，只是腳踏實地的做好自己的事情，自己想怎麼樣學習，想去哪裏發展，就去哪裏生活，不要爲大學聯考而苦惱，不要爲大學聯考而佈滿憂愁，這只不過是我們在生活中遇到的一個小的插曲，這個插曲要面對，就要好好的面對，讓時間來沖淡一切，讓時間來給我們最好的痊癒。

大學聯考輕裝上陣，大學聯考只需戰鬥，無需想得太多，想多了反而覺得更煩惱，放下包袱全速前進。

最後，祝考生們能夠考到理想的大學!

大學聯考個人心得體會14

記得有位文學家說過，人生最要緊的就那麼幾步路，只要你走對路了，你一輩子都會很順利，反之亦然。大學聯考對每個人來說，都是人生中第一個很關鍵的一步。對每一個經歷過的人來說，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的大學聯考已經過去16年了，但每次回想起來，卻仍然歷歷在目……

至今我都保存着我當年的准考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記着。雖然那已經成爲歷史，但是作爲我人生經歷的一部分，同時也是人生的`一個轉折點，一個新的起點，我永久都不能忘記。

作爲一個經歷過大學聯考的人，我始終認爲，參與大學聯考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長爲一個大人。因爲你身上揹負的不僅僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的期望。對於以前的孩子來說，只要你考上了大學，就相當於你一輩子進了保險箱，不僅僅你以後的生活有了着落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：大學聯考不僅僅僅是一次考試，也不僅僅僅是考孩子，同樣是在考父母。

當然，我不是無限制的拔高大學聯考的作用，但是由於它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。

今年的大學聯考已經結束了，幾家歡喜幾家愁，雖然此刻上大學已經不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。

今年大學聯考結束的時候，我還饒有興趣的買了份大學聯考試題和答案，但是說實話，此刻試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看着答案也很吃力。我明白，作爲我以前經歷過的一個時代，大學聯考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便此刻讓我重新回到課堂，重新學習那些已經忘記的差不多的知識，我以不可能靜下心來。我明白，我的大學聯考時代已經結束、無可挽回了。

大學聯考個人心得體會15

100天，可以收穫累累;100天，可以突飛猛進;100天，可以創造奇蹟;100天，可以鑄就輝煌!

但是不要忘了拿破崙的那句話：“最困難之日，就是我們離成功不遠之時。”我們自己也有句古話叫“行百里者半九十。”的確，越接近成功，道路便越艱險。放下包袱，輕裝上陣，艱難困苦，玉汝於成。在大學聯考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的.人才會贏得最後的勝利。

大學聯考雖然不是人生的全部，卻是人生極爲重要的一步。雖然不能說，這100天的拼搏將決定同學們的未來，但是完全可以確定，同學們的未來將因爲這100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青說，人生的路雖然很長，可最關鍵的只有幾步。同學們，這100天就是你們人生最關鍵的時候，此時不搏何時搏?是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇鬥風雨!

爲大學聯考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!

爲大學聯考而戰，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心衝向自己瞄準的目標，鑄就無悔的青春!