大學生參加活動心得體會

當我們積累了新的體會時，可以記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的大學生參加活動心得體會，希望對大家有所幫助。

大學生參加活動心得體會1

過去很長一段時間我都是在學校沒有去嘗試過這些，當然現在我能夠慢慢的去感受這一點，我認爲這些纔是寶貴的東西，在工作當中我也十分珍惜這些機會，這不僅僅是因爲有學習的機會更多還是自己大學生活的一種充實，我相信只有不斷的去充實自己，才能收穫一些精彩的東西，就像這次志願活動，雖然這種活動有很多人都在參加，很多學校都會舉辦，但是我不認爲這有什麼不妥，我不認爲我們就不能繼續的去做這麼一件事情，反而在這個過程當中我也學習了，這對於我來講是非常寶貴的一件事情，不管是在什麼地方我都是在是充實着自己，有着明確的學習方向，現在我一直都非常肯定自己的能力，當然我也在不斷的積累自己的知識程度，志願活動當中恰好就能夠滿足這些。

過去在大學生活當中我只是想着學習，做好自己的本職就行了，理論上來講這沒有什麼問題，但是現在想起來還是有一點的壓力，因爲往往比自己優秀的人就是願意付出一些時間去嘗試新的事物，我感覺這正是我所欠缺的一些東西，在今後的工作當中我會繼續慢慢的去充實自己，大學不僅僅是隻有學習，更多是應該學會利用好每一天，也就是我們的不能讓多出來的時間就這麼消遣掉，當然我也希望能在未來一段時間當中突破自己，有更多時間去嘗試這些新的事物，當然這些也都是在不耽誤自己的學習的情況下，我更多的時候還是願意相信自己能夠做到的，這是我對自己的一個期盼，實現對工作一種態度，把握好自己的心態，志願活動是我的一個開始，在未開的大學生活當中我還將保持好心態，砥礪前行。

大學生參加活動心得體會2

經歷了將近一個月的暑假社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在大學中的大學生們提供了接觸社會、瞭解社會的機會。從中我學到了很多書本上學不到的東西，也有了許多感悟。從x月xx號到x月xx號的爲期一個月的暑期社會實踐基本結束了，然而這次活動帶給我們的影響和感悟卻不會湮滅，並會隨着我們與社會越來越深的交涉而變得更爲珍貴。

不論第一天大家爲了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外採訪的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸溼全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日誌，總結全天，爲明日準備到深夜。我們詢問着，調查着，目的只是完成實踐，只因爲我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收穫，我們快樂。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。在這次的實踐過程中，我們去了人民廣場做宣傳，去了xx市團委交流想法並尋求幫助，去採訪了各個社會底層的工作人員，也去了xx鄉的xx國小與當地的留守兒童們進行交流，並瞭解了他們的小小心願。

其中，令我印象最爲深刻的是爲xx國小的孩子們籌集心願的過程。我想我會永遠記得那天，一個個本來素不相識的人，在一次偶然的機會下，爲了同樣的一個心願而微笑，這樣的畫面，不僅僅是留在了手機的相框中，更是深深地印刻在了我們記憶的相冊中。我相信，我們會在以後的某年某月某日，不經意的回憶起這一副定格在腦海中的畫面，這幅畫面透漏出來的愛心與關懷是我們永遠值得珍貴和延續的果實。

而且，通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。

大學生參加活動心得體會3

這門課給我的第一感覺是一門很實際、很基礎，關大學生心理健康教育的指導課程，這對於我們這些想了解最根本的心理知識，能夠正確認識自己的大學生而言，是一個非常不錯的選擇。它能讓一個對心理學毫無所知的人，有能力一步一步的走進心理學更深奧的世界。學習了這門課程，讓我發現原來生活真的到處都有心理學。

每個人都渴望更清楚地看清自己，也渴望瞭解別人。心理學是一面鏡子，能讓我們把自己清晰地呈現出來。心理學是一座橋樑，跨越這座橋樑，讓你通往別人的心靈。有人說心理學是神祕的，我想神祕的知識隱藏在其背後的人們。其實很高興在大學裏初識了心理課，我覺得最大的收穫就是看到了鏡子裏的自己，大學生活已走過了一半，回頭卻看不到神祕沿途的風景，只留下時間的腳印。

在科學技術飛速進步，知識爆炸的今天， 人類也隨之進入了情緒負重的年代。隨作爲現代社會組成部分，在大學院校生活和學習的大學生，對社會心理這塊時代的“晴雨表”，十分敏感。而且，大學生作爲一個特殊的社會羣體，自身存在着許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題，對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的衝突問題，人際關係的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前和發展的社會環境，預防精神疾患和心身疾病的發生，加強對大學生的心理健康教育，就成爲各高校迫切的需要和共同關注的問題。因此，在大學開設專業課堂，爲的就是幫助大學生解決上訴問題的。

心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。同時，還可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。儘快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。並且，心理健康是大學生取得事業成功的堅實心理基礎，培養大學生的個性心理，使大學生擁有善於獨立思考，朝氣蓬勃的精神狀態。

醫學衛生的基本工作告訴我們一個樸素的真理：環境衛生好了，個人衛生意識、衛生習慣好了，人的健康水平必然提高，儘管疾病不可能完全消滅。拉馬克的進化法啓示我們，地球上疾病徹底消除的那一天，就是人類免疫系統徹底退化的一天。但是我相信，這一天不會到來;所謂困難越大，信心越強。人類在與各類疾病做鬥爭的過程中，免疫機制的功能會越來越強大。 從認識社會、認識自身出發，立足學習與發展，對於大學生心理髮展教育也是如此。雖然，現在大學生心理存在着許多問題，但是我相信，通過學習此書，再根據老師課堂的正確指導，我們一定可跨過那道坎的。當我們出現矛盾或是抉擇時，只要想想這本書告訴我們的心理學知識，想着自我做心理調節，那麼我們一定不會被那些瑣碎的事情所困擾，不會因爲暫時的失敗而放棄的。

雖然我沒有統的學習過心理學，但一直以來都很喜歡心理學，在高中時還夢想着自己在大學時可以學習到一定的心理學知識。每個人都希望自己能變得更好，那麼真正的認識自己就變得很重要了。在從新認識自己的道路上，小心艱難的前行着，只是卻不感覺到孤單，因爲心裏滿足了。不會感覺到恐慌，因爲我們明白怎麼定位自己。在未來的大學生生活裏，沿途的風景總是會消逝，那麼看看自己的腳印吧，哪一段走的比較直?哪一段的印跡深刻些?學會認識自己，相信自己，那麼未來的道路上，錯過了風景，卻留下痕跡。

大學生參加活動心得體會4

經過精心組織和準備，20xx年6月29日至7月5日，我們在指導老師xx的帶領下，深入蕪xxx社區開展了以“創先爭優做貢獻，弘揚文明你我行”爲主題的暑期社會實踐活動。我們實踐的內容非常豐富，每一天都會有不同的實踐內容。在這七天的實踐過程中我們先後開展了清理家園志願服務、走訪老黨員、青少年暑期安全宣講及文明城市創建調研等多項主題實踐活動。“永遠跟黨走，青春獻祖國”，我們用實際行動來表達我們這一無悔的誓言，併爲xxx爭創全國文明城市做貢獻。

通過暑期社會實踐，讓我明白了奉獻的意義。我總會問自己：志願是什麼？其實答案很簡單。志願就是奉獻，就是無論何時何地，都毫無保留、不求回報地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。人需要快樂，快樂的來源多種多樣，但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。在南瑞社區的這七天實踐過程當中，我們在奉獻的同時，也收穫着精神上的愉悅與滿足。

通過這幾天的志願服務，使我深刻的明白了志願服務其實是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。作爲當代大學生的我們能夠通過自己的努力不爲報酬的，自願爲社會和他人貢獻自己綿薄的力量。我覺得這就是炎炎夏日的一縷縷微風，是潛入靜夜的細雨，潤物而又無聲，默默點綴着我們的生活，陶醉我們的心靈。

當我們揮灑汗水認認真真清除社區內每個單元樓道的“牛皮癬”、小廣告及過期公告的時候，當我們面帶微笑仔仔細細給社區青少年宣傳暑期安全知識的時候，每一次的志願服務，我們都感到無比的快樂和幸福。

在志願服務過程中，不僅僅在於奉獻，對於我自己來說也得到了提高、完善和發展，精神和心靈都得到了滿足。我深深的明白了志願服務其實既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。

團結就是力量，七天的實踐活動使我深深明白了這一道理的現實意義。沒有所有隊員的一起努力，就不可能完成每一項實踐活動內容。依稀還曾記得，教室裏，伴着微弱的燈光，我們大家在一起討論關於怎樣更好的宣傳青少年暑期安全的事宜，大家各抒己見，充分發揮了各自的聰明才智，使得我們的實踐方案能夠更好的在實踐中開展開來。這個團隊是屬於大家的，沒有衆志成城的努力，就不可能有成功。這給我們以後步入社會也留下了寶貴的經驗，它讓我們深深的明白了擁有團隊意識的重要性。我們自己的經驗、知識、能力等都是有限的，許多時候，我們都需要通過和別人合作來完成一件事情。我們這個團隊有很多人，大家性格也都是各不相同，怎樣友好和別人相處，也是非常重要的。通過這幾天的實踐活動，我也學會了怎樣和大家溝通交流、友好相處。大家能夠利用這次難得的機會友好的相處在一起，真的是一次幸福而又快樂的回憶。

依然令我感到新奇的是，我們在實踐過程中，開展了一次以創建文明社區爲主題的問卷調查活動，深入社區對社區居民進行問卷調查，這對於我來說還是頭一次，因此我感到很新奇。對於問卷調查總體來說還是很順利的，但也有極個別人對問卷調查很反感。這也讓我明白了，對於每一件事情，站在不同的立場上，也許你認爲這件事是好事，但也會有人認爲這件事是壞事，也許這就是芸芸衆生的社會。

通過開展暑期社會實踐活動也給生活在都市象牙塔中的我們真的提供了廣泛接觸基層、瞭解社會的機會。通過深入社區，爲社區羣衆做實事、送溫暖。，同社區羣衆談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，使我們深刻理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是我們青年人成長成才的正確之路。

大學生參加活動心得體會5

對於很多地方的孩子，支教是很有必要的，因爲那裏缺少教師，更缺城市文化教育，支教活動爲他們帶來了光明、帶去了新的可能性，你參加支教活動有什麼感悟？下面給大家帶來的是大學生參加支教活動心得體會，大家一起來看看。

在這次支教活動，我更加深刻的體會到了作爲一名老師的責任和辛苦。由於各種不利因素直接導致了xx國小的各種教學資源很落後。

但是在這樣的條件下，xx國小的老師們無私奉獻，勤勤懇懇工作，並沒有因爲條件的落後而產生退縮心理，正是因爲這種不放棄任何一個學生，甘於奉獻的精神，xx國小的學生才能一直收到教育。從這些任課老師身上，我看到了人民教師的奉獻精神！

在這次支教之前，我沒有任何的管理小孩的經驗，本來還是很擔心自己會犯一些錯誤，而且也有一些害怕，害怕這些孩子會很排斥外人，也擔心自己不會管理。但是到了那裏之後，那些孩子立馬就圍了上來，並且一點也不怕生，在協助支教老師工作的過程中，我逐漸發現了這些孩子對知識的渴望。

這些孩子只有語文、數學和英語三門學科，每次支教老師來都會給他們上一些副課，他們也都很喜歡支教老師，整個課堂氣氛非常活躍，我真真切切的感受到這些孩子對外界的好奇和渴望。

這次支教活動雖然時間很短，只有半天，但是通過這次活動我知道了在我們的周圍還有很多小朋友的學習環境很差，他們渴望知識，更是需要社會的關愛，希望支教活動能一直延續下去，把一份愛心傳遞給這些兒童。

大學生參加活動心得體會6

在報名了的之後，沒過多久我就收到了來自車站工作人員的邀請，我隨後便趕到了指定的車站裏，但是由於我對於車站的瞭解也不是很多，所以我得參加一個小小的培訓才行，當然了，志願者可不是這麼容易當的，不僅要具備一定的文化素質，還得掌握一些服務和溝通技巧才行，不然是沒法給廣大羣衆提供的，尤其是在車站這個比較雜亂的環境裏，這裏有着天南地北各處的羣衆，我必須得讓自己快速適應這裏才行。經過一個短時間的培訓後，我對車站的瞭解多了不少，另外也知道了一些平時旅客也不是很關注的細節，尤其是一些車站的變動，讓我都漲了不少的知識，爲了讓更好的服務大衆，我主要是學習了一些比較常見的問題，例如取票、乘車、換乘之類的問題，掌握了這些答案後，基本上就能應付絕大多數的問題了。

就這樣，我穿上了車站爲我們準備的志願者服裝後，就開始分散進入車站裏面了，按照劃分，我們這些志願者都負責了一塊區域內的服務工作。車站裏面的人流量是比較大的，所以需要幫助的人也是很多的，尤其是那些上了年紀的人、以前沒有什麼乘車經驗的人、外地的人是十分需要我們這些志願者幫助的，我們這時候就不能被動的等待別人來詢問了，我們可以適當地主動一點，畢竟有些人還是不好意思找別人尋求幫助的，所以這時候就得主動出擊了。其實，在掌握了一些車站的信息和常見的解答後，我的工作也很少遇到問題，即便遇到了無法解答的問題我也能去詢問車站裏面的正式員工，這樣一來倒也幫助了不少的乘客。志願者就是這樣無私的奉獻着，正是由於志願者越來越多了，所以我們的生活纔會變得越來越美好、便捷。

大學生參加活動心得體會7

3月25日，在市委組織部的號召下，50名大學生村官迎着帶有寒意的春風，奔赴美麗的水晶之城,進行爲期一週的體驗式培訓。

這次培訓的特點十分地明顯，重在“體驗”二字。我們深入與熱鬧的生產加工車間，面對面遞與操作管理一線的人交流學習，並通過東海福潤公司的總經理和的黨委書記的親自授課，進一步將的成功之道與自己的知識和創業實踐

相結合，如何通過的成功來折射我們大學生村官的創業項目，我想這正是此次市委組織部的初衷之一。

到，每個人都會注意到，在每個人的心中都時刻牢記“食品工業就是道德工業”的`文化內涵，正如俞明總經理所說的那樣，作爲一名企業家或者說是創業者，具備“品質關”是非常重要的，也就是說領導者的個人道德素養影響着企業的成功與失敗。

總裁先生是位十分低調的人，其個人道德素養影響了整個集團的文化底蘊，也正是這樣的一位“實而不華”的人創造力中國民營企業的奇蹟，創造了一個農村老百姓走向成功人士的奇蹟。

在企業的管理中，領導者個人魅力是領導能力的一個重要方面，這也告訴我們大學生村官在加強自身的知識素養的同時更要注重自身的品德修養。

另外書記的講座非常切合實際也很精彩，她告訴我們大學生村官，在選擇創業項目，在創業的時候一定要具備以下幾個方面：

一是創造良好的外部環境。做好公關是個非常重要的環節，怎麼樣取得當地政府的支持，怎麼樣取得社會的支持，聯繫我們的大學生村官創業，許書記反覆強調，的大學生村官是幸福的更是幸運的，因爲，在這樣一個競爭殘酷激烈的時代，還有政府有社會各界在支持關注，千方百計地鼓勵支持我們大學生村官創業，這是幸福的是幸運的。

二是選擇好的項目，好的市場方向，好的產品很重要。

三是良好的凝聚力團隊尤爲重要，這將是關係到整個企業成敗的重要因素。

四是經營理念要不斷創新，正所謂人無我有、人有我優、人優我廉、人廉我轉。

通過僅僅兩天的體驗式學習，對我自己的創業啓發很多，真誠地希望市委組織部以後多多舉辦此類活動，也衷心地希望更多的大學生村官參與到創業中來，爲的發展貢獻自己的力量。

大學生參加活動心得體會8

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，我們學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

我們班同學有在餐廳裏打工,他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生,他問他們爲什麼,他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他並沒有因爲在他們面前沒有經驗而退後,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生, 每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他並沒有絲毫的感到過累,並且覺得這是一種激勵,明白了人生, 感悟了生活,接簇了社會,瞭解了未來.在餐廳裏雖然他是以傳菜爲主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好。

還有個同學去自家一個親戚開的電腦配件櫃檯幫忙賣貨，在其中他也是收穫頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經驗，提高實踐能力，還豐富了他的假期生活，看着他滿臉的自豪，我們大家真爲他高興!

有的同學在自己家的養雞場裏幫忙打掃，一天都沒閒者，又是除糞又是喂飼料，她告訴我們她每天都會在髒兮兮的雞場裏待5，6個小時，她說小型的養雞場很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。

還有的同學在商場裏幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪着笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了 ，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大 的，嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。老闆雖也不會罵，可還是心裏不得勁，心裏一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會上這麼一鍛鍊，她更懂得要努力學習，好好奮鬥，讓自己以後走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在麼,懂得珍惜學習的關鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關心 。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之後的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時採取其他措施維護到自己的櫃檯和老闆，一下子就能勝任了工作了。

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

大學生參加活動心得體會9

這個夏天我十分幸運地成爲了NIBS的summer，充實地度過了在研究所的每一天。在這個國內乃至世界都堪稱一流的研究所裏，我感到了前所未有的活力與力量。每當午夜12點從研究所的大門走出，遠遠的瞭望依然燈火通明的實驗室，心中那份對科學的崇敬油然而生。

科研篇

在來NIBS之前，我幾乎沒有任何的實驗背景，因此，從一開始進實驗室就能接觸到世界最先進的實驗儀器，從一開始就接受正規的實驗技能訓練，這對於我們這樣的實驗科學的人來說是一件無比幸福的事情。帶着滿腔的熱情我來到了NIBS，進入了實驗開始了科研生活。然而，科學只是一個看似神聖而又玄乎的詞語，而真正的工作卻仍然需要腳踏實地地實幹。一開始預期的困難接踵而至，面對衆多陌生的儀器，一篇篇全英文的paper以及曾經在學校沒有訓練過的實驗技能都讓我無所適從。學了三年的本科化學，來到這樣的實驗室，還什麼都不會，不免有一種挫敗感。最開始的幾周，我感覺每一天都是在惡補我的實驗知識，每一天都收穫頗多。隨着一點一滴的積累，我基本對實驗室也已經熟悉，對整個科研體系有了一定的認識，從一次做一個反應到一次做4個反應；從簡單的反應手忙腳亂到複雜的反應的從容應對；從看着師兄師姐過柱子，做核磁檢測反應到最後自己也能流利操作，這對我來說不能不說是一個飛躍。最值得一提的是lei lab做得很多的Tandem 3—Component Reaction，這個反應要做到絕對的無水無氧，要用到t—BuLi這樣危險而sensitive的試劑，而且操作十分的繁瑣和複雜，被老闆稱爲是我們實驗室目前最複雜的反應。當我最開始被得知要做這個反應時是十分沒有自信的，也特別畏懼。因此，最開始做這個反應總是手忙腳亂，做得大汗淋漓。然而經過幾次的重複訓練，我終於能夠相對熟練地最好這個反應，讓我知道再難的事情也是一個熟能生巧的過程。

當然，每一天從早到晚的實驗是辛苦的，有時做了好幾天，重複了好幾次的反應卻最終換來失敗的結果。而且，在暑假這個大家都在放鬆休息的日子裏，我又不是一個能特別專注的人，要我日復一日，從早到晚地把所有的時間和精力都投入到實驗中還是比較困難。或許我還不夠成熟，心中的那份想玩的心也一直在蠢蠢欲動。但是，在濃厚的科研氣氛下，我還是被深深的感染，都盡力去完成好自己的每一個實驗。

友情篇

這次夏令營的summer都是來自全國以及國外一些很知名的學府，在這六週的時間裏，大家都在各自的實驗室裏忙碌，沒有能夠把所有的人都認識是比較遺憾的事情。但是，我還是結識了一批朋友。特別是我們宿舍的另外六個summer，兩個北師大，中南大學，上海交大，山東大學，西安交大。雖然我們各自每天的實驗任務都很繁重，每天大家回到宿舍的時間也很晚而且不統一，但我們總喜歡每天晚上“天南海北”的臥談，無論是談論實驗室的各個PI，白天發生的趣事，還是大家一起暢談未來，交流出國的事情，這都是一種享受。我們宿舍7個，有5個考了G，大家是真正的志同道合，也希望我們在以後的日子中也能繼續保持聯繫，相互交流思想。當然，這也不能不提及我們實驗室的兩個summer，跟他們相處的時間是最多的。也許是我們三個都很貪玩的原因，所以我們總是試圖尋找各種縫隙時間溜出研究所玩，每個週末我們都會去北京的一些景點，而且，連懶覺都不睡，從早玩到晚，充分利用難得的一天休息時間。當然，這並不代表我們不務正業，我們在自己應該做事的時候還是認真的對待，不敢怠慢。就是在這樣時間的積累中，我們也結下了友誼。相識便是一種緣分，成爲朋友更是難能可貴。這個夏天，我收穫了沉甸甸的友情。

感謝篇

首先應該感謝的是雷博，是他給我提供了這次難能可貴的機會。雖然他平時對我們要求嚴格，但是這些都是利於我們成長。同時他對科研兢兢業業的態度也成爲了我努力的榜樣，雖然他還十分年輕，但他在我心中已經可以稱得上是一位傑出的科學家。感謝我師兄李超，在他的耐心指導下我從一個實驗菜鳥變成了一個對實驗有相對認識和了解的人。感謝我實驗室的兩個summer，是他們給我帶來了諸多快樂的因素。感謝王曉東所長，作爲美國科學院院士，他與我們親切交談，沒有高人一等的架子，他告訴我們“科研不能功利化”，告訴我們做人的道理。感謝李學真老師和劉喜梅老師，感謝她們爲我們summer所做的一切。感謝NIBS，爲我們提供了一流的科研環境，爲我們提供了華麗的年會，爲我們舉行專場燒烤晚會，請我們吃免費的大餐，一個星期給我們發150元的補助……要感謝的還有好多好多，謝謝二字已經不能完全表達我心中的感情。

短短的6周的夏令營，讓我結識了NIBS。以後不管我們去了哪兒，我們都可以自豪地說一聲：我們是NIBS人。的確，這份可貴的經歷將成爲我一生的財富，埋藏在心的海底，每一次陽光灑進，都會激起陣陣暖流，帶給我永久的回味。

大學生參加活動心得體會10

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，爲自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作爲促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃檯幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作爲廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大衆的重要形式，對於青年學生的成長、成纔有着極爲重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”爲宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認爲以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善於與別人溝通。

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。

自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

在社會中要克服自己膽怯的心態。

開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是爲克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認爲你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因爲他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。 這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

大學生參加活動心得體會11

以下是參加勞動實踐心得體會的詳細內容：

xx街辦事處xx勞動保障工作站於xx—x年4月成立，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級勞動保障部門的具體指導下，以“就業就是根本，就業就是穩定”爲理念，以“全民創業、創業帶動就業”爲契機，按照制度化、專業化、社會化要求，創新工作思路，多策並舉，使轄區再就業工作取得一定成效，形成了良性循環。

一、基本情況

xx勞動保障工作站位於xx轄區中部；東起xx西側，西至泰山路東側，南從人民路北側，北到人民路南側；轄區面積0。33平方公里，共有居民1470戶，4410人，目前轄區內共有下崗失業人員206人，其中“4050”人員65人。下崗失業人員再就業186人，“4050”人員實現再就業51人，就業率96。3%；再就業培訓184人，創業培訓21人，同時我們利用所屬企事業單位開發一批公益性崗位，優先安排“4050”人員和夫婦雙下崗人員，至目前，共安排22人。幫助32名自謀職業、自主創業的下崗失業人員申請辦理小額擔保貸款74萬元，動態消除零就業家庭19戶。各項工作的良好運作，有效地保持了轄區就業形勢的穩定，穩步推進了就業再就業工作。發出勞動監察詢問通知書75份，其中籤訂勞動合同139份，簽訂率達到78。8%；下達勞動監察限期整改通知書32份。這些基礎工作的開展有力促進了轄區的穩定，爲加快轄區經濟發展奠定了基矗

二、推進措施

（一）組織領導

就業再就業工作是一項造福羣衆的民心工程，爲此我們在和上級勞保所簽訂目標責任書的基礎上，層層分解任務，量化責任，落實到人，壓死任務，爲全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項規章制度，我們制訂出臺了就業服務制度、統計調查制度、臺帳管理3項規章制度，並與職業介紹流程圖和社會化管理流程圖一併上牆，便於下崗失業人員瞭解、監督。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案，深入轄區挨家挨戶對下崗失業家庭進行排查摸底，建立下崗失業人員個人檔案，全面登記他們的職業技能、就業願望、家庭狀況等基本情況，準確地掌握了下崗失業人員的基本情況。

（二）科學宣傳

爲全面宣傳勞動保障各項政策、法律法規，更好地服務於下崗失業人員，進一步轉變他們的就業觀念，我們採用了“三位一體”宣傳法。即：街面宣傳法，利用宣傳日、舉行招聘會等形式，在市區繁華街道或路口進行集中宣傳，免費爲下崗失業人員提供崗位服務；地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業人員家庭，進行面對面的講解、談心，幫助他們轉變就業觀念，開擴就業思路，實現彈性就業、非正式就業等靈活就業模式；空間宣傳法，利用電臺、電視臺、報紙、又利用轄區的文藝宣傳隊自編自演等各項形式，使大量政策信息傳送到千家萬戶，令廣大居民羣衆瞭解、認識勞動保障工作的重要性。

另外，我們還定期不定期舉辦“轉變就業觀念培訓班”，邀請創業之星張啓玉、王依依等現場做報告、談體會、集體討論，挖掘分析羣衆思想根源，針對性的提出具體解決方案。使許多下崗失業人員轉變思想、開擴視野，踏上成功之路，用具體事例和行動很好地宣傳了再就業工作。

（三）措施得力

在工作中，我們牢固樹立以人爲本思想，以“強管理、重服務、促就業”爲抓手，推動再就業工作穩步推進。

“強管理”是基矗我們有素質高，業務精的專職工作人員，同時在轄區內公示勞動保障工作的職能、職責、服務標準，辦事制度、責任追究等，加大了勞動保障工作的透明度，大力推行六項工作制度，即“掛牌上崗制”、“首問負責制”、“服務承諾制”、“辦結制”、“上門服務制”、“跟蹤服務制”等完善機制牢固夯實工作基矗

“重服務”是方針。在工作中我們努力做到“六上心”，即瞭解民意用心，接待羣衆熱心，解答問題耐心，辦理業務細心，提供服務真心，排憂解難盡心。同時我們還發放了工作人員聯繫卡，開通了熱線服務電話。率先在全市實行“三三工作法”和“四抓、三保、兩滿意”，的工作方法。不但受到了下崗失業人員的一致好評，還有效地提高了工作效率。

三三工作法：3分鐘內完成下崗職工的求職登記；3小時內把收集到的用工信息發佈出去；3天內完成《再就業優惠證》和小額擔保貸款材料的審覈申報。

四抓、三保、兩滿意：抓宣傳培訓、抓機構建設、抓設置、抓下崗失業人員的管理，確保服務到位、確保活動到位、確保再就業政策落實到位，使下崗失業人員滿意、使政府滿意。

“促就業”是目標。在強化基礎服務的同時，我們積極探索再就業新思路、新方法，全面創新就業服務新模式。五策並舉，促進就業。一是依託社區服務業消化一批，針對下崗職工的技能特點，充分利用自身優勢，大力發展飲食、服務加工、鐘點工等機動工種，使52名下崗失業人員找到了新出路；二是利用企事業單位開發公益性崗位安置一批，我們通過“進企業送服務、進社區送崗位、進家庭送信息”的“三進三送”工作的開展，在所屬的千喜年洗浴、薄記燴麪館共安排17人實現了再就業，同時開發了22個公益性崗位使22名大齡就業困難對象實現了再就業；三是通過加強勞動力市場建設解決一批，我們定於每月的28號爲我們的再就業政策宣傳會，通過用工單位和求職者的面對面交流，爲供求雙方提供了最爲快捷、有效的職介服務；四是鼓勵發展個體經營開發一批，鼓勵下崗職工自謀職業、自主創業，實現再就業；及時申報小額貸款且跟蹤服務，止目前共爲32戶商戶完善了小額貸款手續，發放貸款金額74萬，催還貸款13人次，到期貸款回收率達到100%。五是組織職業介紹輸出一批。五策並舉使我們社區的再就業率達到了95。2%，07年榮獲市區兩級再就業工作先進單位，06年更是被評爲“省級充分就業社區”。

三、典型帶動，大力推進全民創業

1、抓好典型帶動，增強創業意識。針對部分羣衆有創業意願但缺乏創業勇氣、創業信心的實際，我們通過印發宣傳資料、參觀創業基地、開展創業培訓等多種形式，組織廣大羣衆與創業成功人士交流創業經驗，使他們樹立創業意識、煥發創業熱情。我們先後邀請了德力源服飾有限公司創始人張啓玉、豫新實業有限公司董事長王依依、開心糖果廠廠長李梅花、百貨批零中心王雲濤、名煙名酒總彙吳瑞平等介紹創業

大學生參加活動心得體會12

當想起這次志願活動的時候，我內心非常激動，大學是一個全方面鍛鍊的平臺，其實細細想想還是非常受用的，我對自己的能夠進步的這麼快還是非常感激的，能夠在大學期間有足夠過的回憶，這在今後是一筆非常好的回憶，每當我想起這些的時候我都一直在思考，我想了想過去一段時間，這幾年來我應該去體驗一些別的東西，志願活動我是一枝梅與嘗試過的，我相信無論是做一件什麼事情都應該要有好的態度，這非常關鍵，現在我也在思考了我是不是能夠把這些東西做好呢，總結了很多，我一定不能在大學留下遺憾，參加了這次志願活動。

在活動當中，我很是感慨，想了想大學幾年我怎麼不早一點參加這類活動，其實這是這些活動我是最缺失的，就像這一次參加了志願活動一樣，我對活動做的事情非常的滿意，我們一行人在市區做起了志願者，就是一名普通的大學生在每一個紅綠燈路口幫助每一位老人過馬路，回想起來還是非常有成就感的，在短短一天的活動當中我一共是幫助了五十多位老人，雖然是頂着寒風，但是我一定不覺得冷，因爲在這次志願活動當中，處處充滿了的溫暖，我呼籲每一個人都能夠這樣，那麼我們生活周圍就會處處充滿着溫暖，這對我的幫助是非常大的，大學生活當中我也一直對自己要求高，這一點都沒錯，往後的生活當中我還是會繼續保持的，當然在學習當中這一點我會告誡自己，有責任心，有一個博愛的心，一定要好好的成長起來，無論是做一件什麼事情都應該有好的態度，志願活動不僅僅是一次活動，更加是對自己的內心深處的一次觸動，這次活動真的很好，很好。

大學生參加活動心得體會13

這次去到養老院參加活動，我內心是非常有感觸的，作爲名大學生，我認爲自己還是缺乏這種實踐的，有的時候總是在自己做自己的事情，大學生活很多人都說過的很枯燥，但是我想是他們沒有找到自己的方向，沒有找對自己應該去做什麼？知道自己應該去做什麼的時候，其實還是非常有意義的，大學是鍛鍊自己的一個平臺，是成長自己的一個品，更加是改變自己的一個平臺，我們應該去經歷更多的事情，去磨礪下自己，這次去到了敬老院，我認爲這是給我的一個機會，我認爲在這個活動當中，我接受到了很多事情，我也在這個過程當中，有了一些不同的感受，這對於我來講是非常寶貴的。

首先因爲長期在學校沒有參加過類似的活動，只是自己做着自己的事情，或者說做一名大學生應該做好的事情，沒有嘗試過別的經歷，我認爲有的時候自己也是非常缺乏這種經歷的，更加應該去主動的參加這類活動，這對我自己來講是一個非常好的收穫，我認爲以前我的大學生活還是不夠圓嗎？現在我正在朝着一個圓滿的大學出發，我時刻都在爲自己所做的事情了，感到驕傲，再接下來的學習當中保持好狀態，迎接新的工作，應覺新的生活，一切都是有序發展的，一切都是應該按照原本的去落實的，有些東西不應該只有一兩句話，說的清楚，更多的是要有一個好的心裏準備，去參加這次活動，我是收穫很多的，大學生活當中從來沒有體驗過這種事情，總是感覺自己有很多東西沒有經歷，這次我是真的收穫很多，我認爲自己在這個過程當中積累了一些，以前沒有過的經驗，記得過了以前沒有過的一些東西，真的很感激學校，真的很感激這次的活動。

去到了敬老院，我認爲自己接觸最多的還是跟這些老人們在聊天，瞭解到他們現在的一些狀態，瞭解到他們在敬老院的一些生活情況，這些東西都是以前沒有去想過的，生活當中有很多細節是我們應該去接觸的，是我們應該主動的去接受他，有些東西我們一定要去看一看，就像這次去造來敬老院，我也是看到了一些不一樣的事情，看到了老人們在敬老院的一個真實生活狀態，我們作爲一名大學生，對於這個社會的瞭解其實不夠多，我們在從生活當中的點點滴滴積累的那一些東西還是不夠，這次去到津島，或許對於我來講是一個非常可貴的事情，有利於我去了解現金的這個社會百態，去到了敬老院之後，我也進一步的瞭解了這些，一整天下來都在跟老人們瞭解相關的事情，我認爲從這些老人生可以瞭解到很多信息，有些東西不是自己覺得很枯燥，就不去作爲對於對於我們來講也是一種對於我們來講也是可以瞭解到的信息的信息的，我感覺這次活動很感激學校的組織，我真的收穫頗多。

大學生參加活動心得體會14

學校組織的這次活動與我們而言是非常好的機會，當然很多時候這些又都是我們陌生的，至少我是這麼覺得，我之前參加這種活動的不是多，但是每次我的感受都是不同，這次是去到了一個偏遠鄉村的學校，感受很多，其實這些狀態是真的讓我感受很大，我一直都能夠正確的去看待這些，這次志願者活動我做好了很多準備，大學期間不僅僅只有學習其實很多時候也應該豐富一些其它的，就像這次的志願活動，我認爲自己還是缺少一種實踐的淨生。

我們去到了，一個偏遠的國小，讓我第一感覺就是艱苦，怎麼說呢，我們過去的時候在路上就能夠看出來，我都是有細細的去觀察的，路上車都是一路顛簸，路非常的不好，能夠感受到那邊的學生是非常艱苦的，那就是他們每天都要走的路，當時我就無限的感慨，自己生活學習環境真的很好，一定要好好的珍惜在，到達了目的地之後學校也不是很大，都是國小生，我門市帶去了很多書本，還有文具，其實也就是一些小小的心意，讓孩子們能夠開心就是非常好的了，也能夠看到他們的熱情，我感覺這種狀態讓我感到非常舒適，過去在學校的時候是麼有想過，在一些偏僻的地方那些學生們的學習生活環境這麼艱苦，我感覺自己現在學習生活的環境應該珍惜。

這次的志願活我看到很多，過去我也是參加過志願活動，每次給我的感覺其實都是不同的，這個讓我感受到非常的好，志願活動是我大學生活當中很珍貴的一筆，其實不是每一天我們都能夠有機會去接觸這些，去到xx國小這次的志願活動，讓我內心所有感觸，我也堅定着自己今後一定珍惜當下，努力塑造更好的自己。

大學生參加活動心得體會15

從養老院返回學校以後我的思緒總會回想起這次活動的詳細進程，無論是活動中的表現還是相應的見聞都能夠令身爲大學生的自己學到很多，而且當自己步入養老院以後才能夠明白內部的真實情況纔是令人心生感慨的，所以當我回顧養老院活動的經歷之時也會反思自身的表現是否足夠優秀，哪怕是細細體會都能夠感受到參加養老院活動以後的自己的確在生活方面成熟了許多。

儘管在出發之前做了許多準備卻發現到養老院以後許多事情都和自己想象中不同，由於除了我們以外還有許多志願者在場自然能夠較好地達成預期的目標，在養老院負責人的安排下我們也見到了這裏的部分老人並給予了些許幫助，無論是簡單的打掃還是物品的搬運都是我們的心意所在，哪怕沒有準備太多的禮物也能在養老院得到熱情的招待，也許是太久沒有看到外來人員的緣故導致老人們顯得很健談，無論是對往事的追憶還是對我們這羣年輕人的勉勵都寄託了老人許多希望，因此我們也聽從着帶隊老師的安排並與老人們建立了良好的情感。

由於養老院負責人的叮囑導致很多區域都是不許進行探視的，主要還是防止我們這些外來人員因爲拍照之類的舉動影響到老人的情緒，所以我們在和老人進行交談以後便氛圍兩組人員參與到活動之中，一組人員主要是幫助老人打掃房間以及和對方進行交談，雖然工作較爲輕鬆卻應當避免言語方面的輕佻惹得老人感到不愉快，另外一組人員則是幫忙搬運櫃子之類的重物並收拾長時間沒人住的房間，在分工合作的情況下較好地完成了養老院負責人佈置的任務並體現了自身的作用。

活動結束的時候不難發現我們在養老院的表現存在着許多值得改進的地方，由於大多數同學都是初次來到養老院導致整體表現比較拘謹，再加上組織方面做得不到位以至於部分同學在養老院只顧玩手機以至於忘記了自身的職責，但又有我們都比較關心老人生活的緣故從而在幫助對方的同時也獲得了認可，看似好壞參半卻也要在反思的過程中儘量避免同樣的問題發生在下次養老院活動中才行。

當我們在回顧養老院的經歷之時也應當明白憑藉目前的能力很難提供太多的幫助，因此當我們號召更多學生參與到養老院活動中時也要加強相應的學習才行，唯有在學習方面有所成就才能夠通過自身的努力獲得成長，當我們在能力方面得到提升以後自然就有辦法爲養老院的老人們提供更多幫助。