信息技術教師參加賽課活動的心得體會
20xx年5月21日至22日有幸參加了鹽城市舉行的中學信息技術教學研討會,本次活動的主題是“活動引領教學,促進深度學習”,在這兩天中的學習生活中,我學到了,也看到了很多以前所不知道的事物,感慨頗深。21日上午三位優秀的老師向我們展示了三節精彩的課,可以看得出來,他們上課之前都做了充分的準備,爲之付出了辛勤的汗水,在他們身上我看到了信息技術老師的自信,他們賦有青春活力,激情澎湃,深深的感染了大家。是我平時上課所不具備的,試想下,老師自己對這門學科都沒信心,學生本身由於外部等等原因不夠重視,我們怎麼可能有較高的課堂效率呢?
第一節課是鹽城市第五初級中學王美玲老師執教的《引導層動畫》,課前播放《童年》flash動畫,把學生的注意力頓時吸引到課堂中來,通過兩個蝴蝶飛的動畫片段以及源文件的比較,使學生髮現不同,並且找到原因,激發學生的學習興趣,在整節課中,老師講解的思路很清晰,由淺入深,層層疊進,學生參與性高。施梅老師上的《程序中的邏輯判斷》這節課改變了我對程序的看法,在讀大學的時候,我最害怕的專業課就是C,C++語言,他們就如一部部天書,根本就不懂,好不容易考個及格,所以對程序有種畏懼感,當我看到程序內容出現在國中課本中時,真的有點不知所措。施老師能選這節課展示,我真的很佩服她的膽量和勇氣,聽這節課時,我是抱着學習的態度跟同學一起了解新的知識內容,這麼複雜的'程序通過施老師的講解顯得那麼的簡單易懂,而且有趣,增強了我學習程序的自信心。陸老師《聲音格式的轉換》這節課通過欣賞帶有音樂的PPT課件,把我們一起帶入到了美麗的風景中——大豐,老師通過佈置四個活動,一步一步引導學生完成課堂學習任務,充分體現了學生的主觀能動性,大膽地放開手腳讓學生自主探究,這是我所不敢做的,最主要的原因是怕學生完成不了,緊張得不知所措。
在下午的評課中,三位老師分別介紹了各自的教學構想、教後反思,接着聽課老師進行點評,交流,討論。大家暢所欲言,既肯定了他們公開課的優點,同時也指出了不足的地方。後來基地參觀,專家講座,讓我大開眼界,漲了知識,開拓了自己的視野,從他們的身上,我看到了他們對教育事業的追求,一開始我以爲信息技術課就是技能課,現在我改變了想法,在教學中,一定要注重培養學生的情感態度和價值觀。
很感謝曹老師爲我搭建了一個學習、交流、提高的平臺。通過本次信息技術的培訓,我轉變了自己的學習觀念,高度重視、認真負責的按照現代老師的要求去學習、完成學習任務,促進自己的專業知識和理論水平的提高,奔向高效率課堂。
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