不輸在家庭教育學習心得體會
自從孩子開始讀國小後,在與老師、孩子的互動過程中,越發覺得家庭教育的重要性。如今家教類書籍讀了約20本以上,但是在實際的應用時,仍然會覺得有些力不從心。幸運的是每年老師推薦的《不輸在家庭教育上》,這本書會把家庭教育中存在的問題分成一個個小單元,通過一個個案例來解讀,在讀了兩卷後有以下心得,與大家一起分享。
一、先通讀目錄,把目錄中自已最感興趣的專題內容讀一遍,然後在通讀兩遍以上。最後針對一些自己最關心的問題展開閱讀,例如在書中看到曉北媽媽、樑小橋、董進宇、桐桐媽的文章後,感覺他們提出的案例或文章對自己十分有用,就去找一些他們的書籍或文章擴展閱讀。
二、書中每頁的下端都印着“只有不懂教的家長,沒有教不好的孩子”,意味着不輸在家庭教育上的根本是家長的問題,家長要不斷的學習如何教孩子如何愛孩子,而不是自己不停的在嘮叨中告訴孩子應該這樣做應該那樣做。
三、常常在心裏對孩子說:“寶貝,媽媽真的很愛你呀”,可是該怎樣表達這種愛呢?我會愛她嗎?哪有父母不愛自己的孩子呢,可是表達愛的方式不對,往往會造成非常可怕的結果。不停的嘮叨,不厭其煩的訓斥,忽略孩子獨立的人格和自尊,把小人當作是玩具或是父母可以隨意支配的木偶,只是希望她能夠按照大人設計好的.路線行走,那樣做的後果是孩子離父母心中的期望只會越來越遠。時常問問自己:“我真的會愛孩子嗎?我有沒有帶着功利心去培養她,教育她,愛護她呢?”自問後,一定要義無反顧地永遠的無條件的愛孩子。
四、孩子入國小前一直由外婆照顧,這也是我至今非常後悔的事情。孩子到了入學年齡時,有些習慣已經養成,想要改變需要付出更多的時間和更多的耐心與努力。在朝夕相處中作父母的要細心觀察,發現孩子在成長中遇到的問題時,及時指出來,給她一些指導性的意見,而不是讓她一直錯下去。當然指導的方式不是訓斥,而是以發現問題爲主,然後在溝通中給一些指導的意見,而不是直接告訴她應該怎樣改正。
五、讓孩子快樂學習比逼孩子學習效果要好。試想一下,孩子到這個世界上要學習的東西太多太多,她永遠無法一口氣學會所有的知識,因此培養學習的興趣和養成自覺學習的習慣非常重要。不論考試成績如何,家長一定要在孩子身邊不斷的鼓勵,不斷的加油,既不能聽之任之,也不能急功近利。在書中一個一個案例中吸取有益的經驗,努力學習家庭教育知識,用正確的家庭教育方式陪伴孩子成長。
篇二作爲老師和家長的雙重身份,讓我深深感覺到家庭教育的重要性,更深知家庭教育的不足對孩子的影響有多大。這次學校提供的機會讀了《不輸在家庭教育上》一書,收穫很大,感想很多。
一、要讓孩子學會尊重他人
我們作爲中國家長,一般都教育孩子要聽話家長的話,這樣纔是好孩子,才能得到獎勵。但現在我改變了想法。我認爲孩子未成年,這是事實,但他也是一個獨立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。所以現在只要有事發生在他身上,我都會問詢問他的意見,由於他太小,我會給他選擇性的詢問。
二、對待孩子要保持心平氣和
以前,當我們叫孩子做某事時,如果他不願意或不理釋,我們就會不耐煩地對他吼,或者威脅他,以至於他對我們也會採取同樣的方法,一點也不能解決根本問題。現在,如遇到這種情況,我們會心平氣和的問他爲什麼,並且會努力勸說他按照我們的意思去行動。如此一來,孩子遇到什麼事也會心平氣和的你商量,而不會蠻不講理。
三、表揚孩子要具體化且要鼓勵持久性
現在的孩子都喜歡聽表揚,遇到不願意做的事經過你表揚,如:你好棒,好乖,好聰明,就會很高興的去做,做好後還不忘記在你面前自誇一下,造成什麼都是他最好的意識,沒有虛心學習他人長處的習慣。現在,如果我表揚我孩子,就會把這件事情什麼地方做的好分析給他聽,並且提出更高的要求。
四、讓孩子快樂的學習
現在的家長,都不讓太小的孩子做事情,即使孩子願意,家長也不願他們插手,怕把事情越做越糟。我個人就不這樣認爲,現在的小孩子做事情,不是把他當作負擔,而是當作遊戲,如洗衣服,有許多泡泡,小孩子會覺得特別好玩。另外做事情可以鍛鍊他的動手能力,爲什麼不同意呢?我兒子在吃飯時要自己擺碗,第二次時把碗打碎了一個,從此以後,他每次擺碗時,都自己提醒自己要當心點。所以,千成不要讓他什麼都不能碰,不能摸,限制太多,要激發孩子多實踐,這樣做事纔有條理和責任心。
家庭和學校是孩子成長的兩大環境,學校的教育是大家一視同仁,那麼怎麼讓孩子優於別人呢?就要從加強家庭教育開始,家庭環境對人的影響是全方位。所以,家庭教育特別重要。而我也從中學到了管理學生的一些好方法,結合家庭教育,我也會把班級管理的更好。
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