《格列佛遊記》心得體會(集錦15篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的《格列佛遊記》心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

《格列佛遊記》心得體會1

一打開《格列佛遊記》的目錄，詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。和許多國外着作一樣，《格列佛遊記》也帶着濃郁的異國風情，每一卷都反映着作者生活的時期中英國各方面的狀況。幸好書中有一段譯前序，介紹了一些當時英國的社會背景，對理解書中內容是有所裨益的。而書中應用的反語修辭，更是處處可見。熟練又適當的諷刺，充分表達了作者對英國的議會和宗教政治的不滿。因此，書中的'四個部分，都緊密聯繫，支持着作者的主要思想。格列佛遊記讀後感

這本書講的是1699年，外科醫生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死裏逃生，漂到海岸上。當他甦醒過來的時候，驚訝地發現自己已被細細的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。後來，他又先後見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、醜陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧?”……格列佛遊記讀後感

1699年5月4日，格列佛被請去當船上的醫生，可不幸的是，他們遇到了風暴，所有船員，包括格列佛都設法逃脫。

格列佛划着小艇，可是沒過多久，來了一陣狂風，把艇翻了過去，格列佛只好游到小島上，可當走到小島的時候，他已經有氣無力了，便躺在島上睡着了。

可當他醒來的時候，想動彈一下，可是，自己好像被什麼東西弄住了一樣，動彈不得。後來，格列佛才發現自己被繩子捆住了。

過了一會，奇蹟發生了……幾個不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!

格列佛看到了，說：“喂!你們想幹什麼?”這一聲，小矮人嚇了一大跳，紛紛都從格列佛身上跳了下來，有的都摔斷了腿。

過了一會，格列佛感到一陣刺痛，原來，那些小矮人正用箭射自己呢!

格列佛安靜了下來，隨後，小矮人也停止了射箭，晚上，一個矮人的頭領過來了，他給了格列佛一些東西吃，隨後，他就進了小人國那裏，在那裏發生了許多有趣的事，他們那裏最大的馬和牛是4—5英寸，羊的高度爲1。5英寸，那裏的雲雀跟一隻普通的蒼蠅那麼大，鵝就是跟雲雀一樣大……

格列佛在小人國過了一段時間，就出發到其他地方，格列佛來到了大人國，他發現那裏草都比他高好多，突然，他發現了一個巨人走了過來，後面還有很多。

他們是來收麥子的，當那巨人收割的時候，當快要割到自己的身旁時，就差那麼一丁點，這時，格列佛大叫起來，這一聲，巨人聽見了，底下了頭，在尋找格列佛，當巨人尋找到他的時候，格列佛很吃驚，不過，最終還是找到了，接下來，他的命運會怎麼樣呢?他還活着，他被帶到了農夫家裏，農夫一家人都很喜歡他……

一天，一位皇帝像買下，皇帝買了他，格列佛有時候會跟皇帝談些話。

可是有一天，農夫的小女兒帶他出去，女兒跑到其他地方玩了，格列佛覺的無聊，就睡着了，可是一隻大鳥把格列佛的房子釣走了，幸好，一個船長救了他。

格列佛會到家了，不過住了幾天，又叫去當船上醫生了。

格列佛一路上經過了飛島國、慧馬國，格列佛在那些地方發生了許多事情，我就不一一講給你們聽了，只有你們自己去看。

下面，我來給你們介紹一下人物吧!

小人國的人們他們不足6英尺，大人國他們有個子有一個教堂那麼高，飛島國的人們一隻眼睛是凹下去的，還有一隻是突出來的，在一飛島國個地方，叫巴尼巴比的地方，那裏的人們衣服都是破破爛爛的，慧馬國的人們都是馬，而且他們都會講話，就像我們人們一樣。

我介紹完了，我覺的這本書是一本有趣的書。

《格列佛遊記》心得體會2

“如果一個普通的東西到了斯威夫特或戈裏手裏，我想它一定會成爲一部優秀的諷刺作品。”3354魯迅。可見喬納斯斯威夫特有多厲害。

這個寒假，我讀了斯威夫特的代表作《格列佛遊記》。這本書講的是格列夫上尉在小人國、成人國、飛行島國、慧美因國的.奇特經歷。最後，他回到了自己的國家。我特別佩服的是格列佛率真愛國的精神，值得我們學習。

從格列佛的故事中，我得到了認真對待這兩個朋友的勇氣。以前學習的時候，只是隨便看一下難題，沒有認真理解題目的意思，也沒有看很多遍，所以連突破口都不知道，就退縮了。今天《格列佛遊記》感染了我。從現在開始，無論我在學習和生活中遇到什麼困難，我都會仔細琢磨，仔細觀察。正如一首歌唱的那樣：“沒有風雨，怎麼能見彩虹？不是每個人都能隨隨便便成功。”其中的風雨指的是困難。我連這個小問題都過不去。爲什麼要談更大的困難？

同學們，書是海洋，我們是同舟共濟。我不知道終點在哪裏。一本書是一場“瘟疫”，如果被觸動，就會被書中的文字所感染……在人生的道路上，我們要像格列佛一樣熱愛真理，在任何情況下都要做一個善於觀察的人，不斷學習豐富的知識，成爲像格列佛船長一樣有見識的人。

《格列佛遊記》心得體會3

從書名可以看出，格列佛是這本書的主人。他是一名在船上工作的外科醫生。他在一次航行中不幸在蘇門答臘遇難，於是開始了他的旅程。他漂流到了小人國島。島上的居民只有大約六英寸高。在這個國家，他簡直就是個巨人！後來又起航，擱淺在巨島——Brobdinglunak島。那裏的國王有60英尺高，格列佛現在又是一個“小人”。然後，他開始了他的第三次航行，前往萊皮塔飛行島，這是一個封閉的、封閉的、封閉的人的思想世界。在島上呆了幾天後，他開始瀏覽大海。

格列佛終於航行到一個叫國的地方，那裏的主人是高智慧，自制和禮貌的馬。在那個世界裏，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰爭，沒有陷害，他的內心純潔善良，就像生活在幻境裏。他們是馬輝人。

格列佛已經訪問了10個國家。小人國，成人國，飛行島國，馬輝國。這些國家的居民有着鮮明的特點。看完這本書，我很佩服格列佛的.智慧、勇氣和冒險精神。他是另外一個人，看到大海就抑制不住內心的冒險。作爲一名醫生，他乘坐特殊的船隻環遊世界，並以船員看醫生爲由到處冒險。

看完這本書，漸漸覺得這些書其實很有意思，不會錯過的。相反，看了幾遍之後，越來越喜歡上了這些書。書是人進步的階梯，在書的世界裏旅行是每個人的夢想。

《格列佛遊記》心得體會4

冒險是我看完《格列佛遊記》第一個想到的詞。

冒險就是冒險，就是做事。格列佛整本書都在不斷地冒險。小人國，成人國，飛行島國，馬輝國。他的各種奇遇和經歷都離不開奇遇這個詞。

當今社會，敢於冒險的人少之又少。每個人都過着循規蹈矩的生活。很多人可能會說，我們是不是要放棄生存的機會，拋開自然界的一切去冒險？可見這些人並沒有真正理解“冒險”。冒險，當然不僅僅是探索野外。生活中也可以冒險。比如你做了一件你覺得很難但是很有意義的事情，你就不會冒着被別人質疑的風險嗎？

有些人認爲冒險一文不值。是真的嗎？我們來看看格列佛和我一起冒險後的收穫。格列佛每次冒險進入一個國家，不僅贏得了當地人的尊重，還學會了當地的語言、風俗習慣，包括一些生活技能等等。可見冒險的價值是巨大的。當然，沒有人能保證冒險成功，但如果一個人連嘗試的勇氣都沒有，他就不會成功。

那麼如何培養自己的冒險精神呢？我覺得首先要提高自己的'文化素養，這是冒險的本錢。試想，一個人連資本都沒有，怎麼談得上冒險？格列佛是一個懂得多種語言的人。比如他在陌生的島上嘗試與人交流，會先嚐試各種語言，說明他的語言能力不一般，所以有風險的資本。第二，我認爲我們應該做更多的實踐活動。很多人從小就開始積累經驗，然後去會冒險的領域。第三，有足夠的勇氣和自信。勇氣和自信對一個人來說很重要。因爲每個人都靠這些來定位自己。比如，一個人如果有很強的自信和勇氣，他相信自己有足夠的力量去冒險，他會努力、認真，不怕困難。但是，如果一個人缺乏勇氣和自信，他就把自己定位得很低，根本不相信自己，不敢冒險。所以，如果你做到了以上三點，一定會培養出冒險精神。

這個世界上真的有很多事情是不能擔心或者懷疑的。人生要麼是大冒險，要麼什麼都不是，所以不要僞造未來，也不要害怕突然的改變。如果軍人反抗，水有反抗的手段，你就可以從猶豫和恐懼中解脫出來。

所以，做一個像格列佛一樣愛冒險的人吧！

《格列佛遊記》心得體會5

寒假期間我讀了《格列佛遊記》這本書，仔細閱讀着其中搞笑、驚險的故事，彷彿真的把我帶入格列佛所遊歷的世界。

書中的主人公格列佛就是個愛好出遊的人，他渴望着周遊世界，此時走遍世界的每個角落。也許正就是他那無畏的探索精神，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。

令我印象最深的就是“小人國和大人國”了。利立浦特的居民們雖然都就是一般人手掌那麼大的人，但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛爲這個國家出了不少力，最後卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這從某個角度體現了當時英國政府的昏暗等等。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了某些人類的一些不好的習性。

在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼就是“不信任”，在他們的.國度裏一切都就是真實的、透明的，就是人們所追求和嚮往的地方。在那裏，你不需要思考別人說話的真假，因爲他們不明白說謊就是什麼。我也好向往去那種地方呀！我期望我們的社會能在我們一代代的努力下，成爲像慧因國那樣的社會！

這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出遊的圖畫，此時同時讓我看到了社會上完美的一面與黑暗的一面。

《格列佛遊記》心得體會6

剛開始看《格列佛遊記》的時候，我以爲是類似《魯賓遜漂流記》的冒險小說，後來才知道是虛構的小說，只是奇怪的想象只是表面的，裏面全是諷刺。

《格列佛遊記》講述了英國船醫格列佛因沉船等原因逃往小人國、成人國、飛行島國、惠檜國的故事。

小人國的東西都很小。它們對格列佛來說就像玩具。相反，格列佛就像他們的“寵物”一樣爲他們表演，讓他們開心，也讓他們擔心不被殺死。小人國和成人國不僅大小相反，心智也不同。小人國奮鬥多年，出軌；我國有着樸素的'民俗，關於英國的歷史、制度、現狀有很多疑問。第三卷通過介紹五島飛行的經驗說明現代科技存在很大的問題。第四卷就更奇怪了。在惠檜國家，人和動物是顛倒的。沒有錢，沒有軍隊，沒有警察，馬有高貴的心，野狐是邪惡的生物。格列佛在那裏學到了很多。他對人類社會的各種惡行越來越反感，對人類社會做了無情的鞭笞。

我最喜歡的是第四卷，批判人性的醜惡，人類社會的血腥。然而，在惠檜國家，他們沒有欺騙、謀殺、縱火和搶劫這樣的字眼。格列佛只是讓他們明白了這些話的意思。他們的社會充滿了友誼與和諧。人都是善良的，討厭邪惡的。這就是人們想象的“天堂”。

這本書的作者對社會的醜惡進行了無情的鞭笞和諷刺，對人性和社會有自己的看法，表達了他對世界的憂慮之情。

《格列佛遊記》心得體會7

相繼讀完《格列佛遊記》的中文版本和英文版本，我有太多的感受想要跟大家分享，當然讀英文版是在家長的要求下才做到的。中文版有很多晦澀難懂的詞彙，我也是通過字典解決的。讀英文版的時候，這個過程有點漫長，比中文版多了兩週的時間，這期間我查閱了很多資料，比如英文詞典和使用網絡。

讀完中文版後，我感到很奇特，一會是小人國，一會是大人國……簡直就是神奇，我都能在腦袋裏描摹出來當時當地的場景，直白的講跟看動畫片沒什麼兩樣。其妙無窮的場景裏，我好像也跟格列佛一起在旅遊，跟他一起吃苦，再飲用甘露。一直以來，我都比較喜歡讀通話書，因爲這有很多的意想不到和童真的東西。

在矮人國他是個巨人，一頓一頓的飯都讓這些有人們感到發愁，如果用工作量來換算的話，矮人國也不是太吃虧，格列佛能夠好很多對他們來說比較困難的活。而相反的場景，在巨人國，格列佛就是一個小人物，在他眼裏什麼都是那麼的高大，什麼都是那麼的高不可攀，幸運的是巨人國的人們都比較和善，格列佛受到了很好的待遇。在這裏吃飯又成了另一番景象，不客氣的講格列佛只要撿一些食物的殘渣就能飽餐一頓，這也是衣食無憂的狀態。

我不是一個喜歡逃避的人，但是我也會暢想未來，在未來的學習生活中，我希望自己能夠成爲一位巨人，任何困難在我面前都是矮人，於我來講都不是問題。就像吃矮人國的飯一樣，一次能夠解決很多困難，一點也不費勁。雖然我知道很多事情會不如意，但是我依然暢想這樣的未來。

在巨大的困難面前，我也得服氣自己是個小矮人，但是我也不怕，我有自己的朋友、老師、父母和親人幫我出謀劃策，最終像格列佛一樣超越困難，走出困境。

遊記就是旅遊期間的記錄。我父母告訴我，我可以寫學習的記錄，那麼寫成的文字就是學記。如果我把每天的內容記下來，那麼文章就是日記，我感謝文字的美麗，感謝這個故事的豐富，一方面讓我領略各種不同的風景和人文精彩，另一方面還讓我繼續探索找到很多有趣的知識。

看着格列佛瀟灑的旅遊，雖然中間出現了這樣那樣的問題，最終他不還是化險爲夷，於是我也喜歡上了旅遊，我喜歡欣賞沿途的風景。橫掃每一處的驚險，沒有那個實力，我也要保持那個心，一顆經歷風餐露宿的高傲的.心。最後，可能我的旅遊不是那麼的童話和帶有魔幻色彩，不過沒有關係，我還是要將它們記錄下來，當做我自己的遊記。更多的是平凡踏實的生活狀態，被父母保護着，同樣愛着他們。

如今我都學了五六年的英語了，但是我對其興趣不大，我的英文成績不是太好，但是經歷了這本書的薰陶，我愛上了英語。爲了能夠讀懂，並且弄懂出現在文中的每一個詞彙，我必須將不認識的詞彙記下來，然後查閱詞典，最後將這個詞放到原文中再讀。爲了積累詞彙，我製作了這個記錄不懂單詞的筆記本，直到現在我還在用。坦白講一開始，我也有些牴觸情緒，本來讀完中文版挺好玩的，既完成了老師的作業，又能有故事和資料跟小夥伴們神侃了。但是父母的“命令”是趁熱打鐵繼續讀完英文版，最終我成功了，其實我知道父母是不容易的，我愛他們，希望我的同學和有牴觸情緒的小朋友們儘快改變對父母那些合理的要求，他們都是希望望子成龍、望女成鳳的，加油吧。

《格列佛遊記》心得體會8

書可以使愚蠢的人變得聰明，使貧窮的人變得富有，使虛僞的人變得誠實……

我並不怎麼喜歡看書，媽媽催我多看些書，當我讀完了《格列佛遊記》這本書後，因此有感而發。

當我讀到格列佛來到了小人國簡直是一個大力士時，我覺得世界真是太奇妙了，竟然還有許多國家的出現，又覺得小人國的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國受到了許多人的敬佩，而那裏的老鼠纔跟他差不多大小，老鼠還想把格列佛殺了，格列佛經過了一場惡戰，才把老鼠殺死，我覺得大人國連老鼠都這麼厲害，那人就不用說了。我又讀到了……

在這本書裏，我最喜歡的`人自然是主人公格列佛，因爲他自己也非常的聰明、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友，而且幾乎全部都是在其它的國家認識的。我覺得格列佛有很不錯的運氣，因爲每次他都被某些人送到小島上，每次都有驚無險，成功地逃離了各種險境，我看見了格列佛好幾次從其它國家逃回來，卻還是三番五次繼續去航海、旅行，格列佛那種愛冒險，勇敢的精神並沒有被困難所嚇退。我非常地敬佩格列佛愛冒險、勇敢的精神，我也希望自己具備這些精神，因爲在生活中，我非常膽小如鼠，每遇到了一個怎麼也闖不過、不敢嘗試的高雙杆，我腳就不停地發抖，不敢前進，不敢“高攀”。可現在我的回答是：不！我不會乖乖地向高雙杆低頭。

我喜歡上了看書，也喜歡讀完每本書寫一篇讀後感了。因爲只有這樣，我才能把心裏的所有情感釋放出來。

《格列佛遊記》心得體會9

這幾天看了一本叫《格列佛遊記》的小說，讓我進入了一種奇怪的意境，用幽默諷刺的語言描述了一個陰雲密佈的社會。看完之後帶來精神上的愉悅，像餘音繞樑，持續三天。

當然，劇情的曲折也讓我心驚肉跳。但是，主人公在小人國的經歷給我留下了深刻的印象。

曾經密集友好往來的布萊夫斯庫帝國和利力浦特兩國，被貪婪和野心所驅使，導致了戰爭。主人公幫助利力浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，得到了極大的獎勵。之後主人公因爲正義直接拒絕了別國君主的`無理要求，但君主無法接受。從此，他在君主心中種下了恨苗。此外，官員們暗中詆譭英雄，他在君主心目中的形象突然變成了天使般的魔鬼，以至於他和一些朝廷官員想把英雄處死。

這就像書上說的，“偉大的成就在國王眼裏算不了什麼。如果你拒絕滿足國王的奢望，即使你以前做出了巨大的貢獻，你也永遠不會被原諒。”。

讀到這一刻，我渾身顫抖，不禁感到一絲心寒.所謂忠義不足，忠臣自然不能與君同樂；反派對君子的猜忌自然詆譭君子的形象。想到這，不禁感嘆歷史上有多少忠臣最後能被君王善待。但至少主人公幾乎是其中之一。

這本遊記裏寫的，呈現在我腦海裏的，是渾渾無情的人生，是前世的縮影！從作者描寫中隱含的嘲諷和輕蔑，處處體現出反抗精神。遊記中反映的當時英國的社會面貌也讓我意識到，時代進步的背後，往往有不幸和荊棘，但無論如何，畢竟是生活，這部小說可謂悲喜交加。

《格列佛遊記》心得體會10

喬納森帶我走在字裏行間，文筆簡潔明瞭，格列佛帶我去了四個充滿熱血的國家旅行。劇情起伏無形中暴露了當時社會醜陋的矛和盾。

主人公格列佛在《羚羊》中遭遇風暴，開啓了他奇妙冒險的第一站————小人國。在這裏，朝廷用跳繩選拔官員，兩國將繼續爲先吃雞蛋的哪一頭而鬥爭……格列佛在這裏看到聽到的，似乎充滿了幻想和不可思議。但是，這並不能阻止不甘寂寞的格列佛去冒險。他歷經波折來到了成人之國。作爲一個“珍稀動物”，當他自豪地介紹自己的家鄉時，遭到了制度原始的大國國民的質疑。他們討厭格列佛卑鄙的政客和血腥的戰爭.三年後，格列佛離開了成人之國，以驚心動魄的方式回到了家鄉。但他對冒險的熱愛使他登上了“美好希望號”，重新開始冒險。這一次，他所在的船遇到了一艘假船，格列佛僥倖逃脫，被一個飛行島救了出來。這裏的人穿着很奇怪，看起來很不正常，整天打坐。奇形怪狀的教學方法和荒謬的想法令人瞠目結舌。後來，格列佛被重新聘爲冒險號的船長，結果卻被囚禁起來，然後被流放到我和格列佛都向往的.惠檜國。在這個烏托邦國家裏，馬是理性的載體，而人形動物“野虎”是邪惡骯髒的動物。格列佛想留在這裏，但他離開了，因爲惠檜人大決定消滅所有的夜狐。從此，格列佛決定和馬做朋友，而不是和別人同流合污。

在書中，喬納森運用高超的諷刺藝術，通過影射的方式指出了英國各種制度以及政治和宗教措施的黑暗和愚昧。這讓我感嘆祖國創造的美好生活條件，也讓我學會珍惜和感恩，爲我們偉大的祖國感到驕傲。同時喬納森倡導的“人要腳踏實地”讓我深思，明白了實事求是的道理，受益匪淺.

《格列佛遊記》心得體會11

前不久，我看完了英國著名諷刺作家喬納森．斯威夫特先生的《格列佛遊記》，翻開書的第一頁時，我立刻就被眼前的目錄所吸引：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎帶有魔法，引起了我豐富的聯想，現在，有關書的內容還是記憶猶新。格列佛先去了小人國，之後是大人國、飛島國，最後是慧姻國。

在不同的國度裏，格列佛的經歷都能讓我們看到英國政府的腐敗無能。在小人國，格列佛遇到了僅6英寸高的小人國國王及他的大臣們，可是他們卻個個都貪婪無比，陷害無辜，互相爭權奪利，而他們爲之爭鬥的都是一些微不足道的小事。例如小人國的高跟黨和低跟黨由於用鞋跟的高矮來分配權力而鬧得不可開交。

生活中也有一些實例，比如兩個同學爲了得到馬路邊的一張鈔票而鬧得不可開交，結果可想而知。因此，我們不要爲了一些小事、小利益而鬧矛盾。在大人國，格列佛對國王講述了英國的現狀，並隱瞞了一些事實。但從大人國國王的`眼光看來，英國政府中爾虞我詐的現象很普遍。聯繫事實，在我們身邊，有一些班幹部仗着老師給予的權力，開始欺負同學，又利用老師對他的信任，讓老師矇在鼓裏，從而讓事實顛倒，多不好啊！然而令我印象最深刻的是格列佛在慧姻國結識仁慈、誠實的慧姻國國王的故事。在慧姻國的“詞典”中沒有“撒謊”和“欺騙”這些字眼，他們都是天真無邪的。

在慧姻國生活一直是我夢寐以求的，在那裏，你不需要顧慮別人說話的真假。我想如果人類的世界也是誠實、公正的，那麼我們就會生活的無比幸福！

《格列佛遊記》心得體會12

前幾天剛看完一本叫《格列佛遊記》的書。

光看這個名字，格列佛就像一個壞人，就像哈利波特里的伏地魔，沒鼻子沒心。但是，再看這張遊記，壞人應該被關起來，不應該在外面遊蕩，像所有的旅行者一樣自由地去他想去的地方旅行。然而，這是什麼故事？格列佛是好人、壞人、逃犯還是旅行家？

我喜歡講格列佛第一次到小人國的故事。格列佛的頭髮被一根大麻繩纏住，雙手被綁在一起，雙腳被綁在一起，動彈不得。格列佛一動，身邊的小人就會用箭射他。當然這是在小人國，人小武器小，就像撓格列佛一樣。然後，利力浦特國王給了嗜酒如命的格列佛鬆綁，還爲他安排了600名僕人，負責每次喂兩次格列佛。因爲救了人，國王寧願犧牲自己國家豐富的`食物和財產來幫助格列佛解決飢餓問題，只爲了讓格列佛留在這裏，幫助小人國做小人國居民做不到的事情。要讓格列佛信任小人國，首先要讓小人國的居民接受這樣一個巨人。

我的感覺是，只要你對別人好，別人就會對你好，就像小人國的居民對格列佛一樣。雖然大小不一，沒有語言，但是格列佛幫助過小人國，所以小人國的人都喜歡格列佛。

《格列佛遊記》心得體會13

文學作品主要反映了宏闊的歷史畫面，展現了美麗的社會。閱讀著名作品，要注意把握作品的作品的主要內容，瞭解作品所反映的社會。

《格列佛遊記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了8世紀前期英國社會的各種矛盾，辛辣地、譏諷、批判了英國的內政和外交政策。

《格列佛遊記》的藝術特色主要體現在譏諷、諷刺的手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富，運用各種譏諷、譏諷，並以類似漫畫的`誇張技巧描寫各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長生不死人等等，而且善於用嚴肅認真的口吻述敘渺小無聊的事情。

作者用樸素而簡練的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的不同境遇，語言簡潔生動，故事性強。正如他曾經聲明：“我寧願用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來，因爲我寫這本書的主要是向你報道，而不是供你消遣。”

《格列佛遊記》心得體會14

我在寒假裏讀了《格列佛遊記》。《格列佛遊記》是英國的喬納森?斯威夫特寫的，主人公是格列佛，講述了格列佛在航海時，發生的一些事情。

格列佛在航海中去了四個國家，分別是小人國、大人國、飛鳥國和慧馬國。在經過的四個島中，也發生了許多不可思議的事。比如說，在小人國格列佛成了高大無比的`巨人。在巨人國格列佛成了大人國裏的寵物。在飛鳥國，發現哪裏的島能飛。在慧馬國他成了別人眼裏的野胡。

在四個國中，給我印象最深的是小人國，因爲格列佛明明可以打死那些小人，但他卻很友好地向小人問好，因爲格列佛很善良，所以不會去殺小人。有一次，我看見弟弟捉了一隻鳥，在小鳥腳上栓上了線，我弟弟意圖想把小鳥踩死，我突然想起格列佛的善良，所以，我弟弟剛要踩死小鳥，我就把小鳥給放了。

我讀了《格列佛遊記》從格列佛身上學到了善良和勇敢，所以我覺得《格列佛遊記》是一本很好的書。

《格列佛遊記》心得體會15

在這個寒假，我看了《格列佛遊記》這本書，十分地有趣。這本書以辛辣的諷刺，幽默離奇的想象，描寫了航海家格列佛的一次又一次有趣的歷險。

其中，我最喜歡的是格列佛去小人國的這段冒險了。格列佛來到小人國，在他一次次的討好下，與居民相處得很友好，而且還爲國王打敗了敵人！但是國王野心勃勃，最終格列佛失去了信任，坐船回了家，準備下一次探險。當我讀到讀到國王打敗鄰國還要將其徹底消滅時，心裏十分氣憤，贏了還要得寸進尺，野心太大了，這樣的人終有一天也會得到應有的報應！但是格列佛拒絕幫忙，分清是非，彬彬有禮的品格讓我鬆了一口氣，以後應該向他學習。

的確，在當今的`社會上，到處都有人犯罪，如果他們也可以像格列佛一樣明辨是非，不像國王那樣野心勃勃，那我們的生活不就可以變得更加美好嗎？大家都退一步，有些不必要的矛盾不就可以用友誼來化解了嗎？

《格列佛遊記》這本書雖然句子比較平淡，但是平淡中又帶着絲絲的真情實感。在這本書裏，我看到了18世紀英國的黑暗腐敗，但是格列佛堅持不懈，遇到困難，沉着面對的精神非常卻值得我學習。

親愛的小夥伴們，如果你們也喜歡這本書的話，就一定要認認真真地去讀一讀哦，因爲格列佛的每次歷險都十分充實，這也是我喜歡這本書的最重要的原因。我們一定要閱讀更多的書籍來豐富自己的知識，開闊自己的視野，而《格列佛遊記》這本書，相信你們會有收穫！