護士心得體會(合集15篇)

當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編爲大家整理的護士心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護士心得體會1

時間總在不經意間慢慢流淌，轉眼間在二附院近兩週的崗前培訓已劃上了一個句號。一開始我覺得這種短期的培訓可能只是流於形式，但真正上完這幾節理論課和操作課，深有感觸的一點是認識到自己的很多不足，需要學習和改進的知識還有很多，要在二附院成爲一名優秀的護士，我需要不斷努力，積極學習，完善自我。

能和南昌大學第二附屬醫院結緣我感到莫大榮幸，也經歷了很多坎坷，作爲一名在外省學習想回家鄉工作的護理人員，我見識了很多與江西本省有一定差距的護理知識和規章制度，陌生的工作環境和不同的護理操作規程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內的事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規範……

但二附院的這次崗前培訓給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫院的規章制度和未來的工作環境，同時，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準方向肯努力，醫院有足夠的平臺來發展自我，完善自我，我們可以成爲一名優秀的專科護士，也可以成爲某個護理領域的專家，亦可以發展自己的特長，成爲下一個“網絡紅人”、“電腦達人”。我不懂其他人聽了是什麼感受，但我聽完之後很激動，也很慶幸自己能夠留在二附院，我會好好努力，希望早日成爲南大二附院的一份子。

此次培訓主要分爲理論和操作兩個板塊。三天的理論課程我學習了護士規範化培訓相關制度、培訓計劃、《護士條例》相關內容，護理人員職業道德規範，護理應急預案及核心制度和職業暴露與防範及院感相關知識等，明確了醫院相關制度和法規，同時我們還領略了朱劍老師高超的醫療PPT製作技術，瞭解到護士護士不僅能在護理工作中展現自己，更能發揮自我特長，多方位成長。我們還聽了李偉老師幽默風趣地給我們講解了消防知識，在輕鬆愉快的環境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。最爲印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢想不息，奮鬥不止，是啊，我們正處於最有激情，最爲熱血的年紀，既然選擇了白衣天使這條聖神的道路，那我們有什麼理由不在這最旺盛的年紀努力奮鬥，積累生活中的點點滴滴，讓自己變得更優秀，成爲二附院未來的一份驕傲呢？

崗前培訓的結束意味着我們即將步入臨牀，我想我們跟實習生不一樣了，我們通過一年的實習擁有了一定的臨牀護理經驗，對常規護理工作和各科室疾病知識，相關操作有了初步瞭解，這時候的我們需要更多慎獨精神，因爲我們還有很多的不足，需要更虛心地去學習，我們比實習期擔負了更多的責任，我們是科室的一份子，是醫院的一份子。

所以我們要嚴格遵守規培制度，接受科室對我們的管理，認真做好自我本職工作，堅持“以病人爲中心”，學會更好與病人、與家屬溝通，緩解護患矛盾，建立護患信任感，學會與科室同事和平相處，互幫互助，營造良好的科室工作環境。在工作的同時也要學會自學，鞏固自我理論知識和操作規範，努力做一名合格的護理人員。

希望在未來兩年的規範化培訓學習後，我能夠遇見更好的自己，加油！

護士心得體會2

護理人員是醫院的重要組成部分，在臨牀治療中要傾注量精力與時間以患者的現存問題中心進行工作，而問題的解決時常會令護理工作者感到沮喪長期在此環境下工作，累積的壓力會情緒化的影響自己，導致焦慮、抑鬱和精神耗竭。喪失工作熱情和樂於助人的品質，喪失責任心和同情心。如何發揮護理人員的主觀能動性，把快樂的瞬間擴大化，把痛苦的時間縮小化。達到工作快樂，快樂工作，把負性影響降低到最低程度，把護士全新的精神面貌展示給需要健康的生命，是近年來護理同行們比較關注的一個話題。

缺乏社會支持和醫院對護理人員待遇分配不公平雖然國家對護士的地位在不斷提高，但白衣天使並不像詩人描述的那樣浪漫、美好。年的根深蒂固對護士存在着偏見，護士們在醫院屬於弱勢羣體，在工作場所無法維護自己和集體的權利，加上醫院科室的減員增效及獎金切塊分配不合理，使護士容易產生消極行爲，表現爲壓抑性羣體行爲和沉沒行爲，經常呈現一種循環性表現。在工作中開始缺乏自信，個體間感到無能爲力，護士們缺乏公衆聲音，令人感到遺憾。再加上職稱晉升、進修深造、福利待遇等問題上的不合理，使護士心理上失去了平衡。

超負荷緊張的工作使護士心身疲憊，影響快樂心境由於護理人員嚴重缺編，導致加班加點現象嚴重，經常早出晚歸。根據臨牀調查，要求護士提30～40min接班，而又很少能準時下班。網上處理醫囑及一日清單的實施，也增加了護士的工作量。長期心理疲憊使正常生活規律被破壞，工作效率低，準確性下降，有時會發生反常反應，導致意外發生。

護患之間的矛盾，溝通受阻護患關係是一個久遠的話題，自從有了患者，就有了交往。護理工作有服務性的性質，但與服務行業相比，工作繁重、緊張，有一定的強迫性，病房管理及疾病治療上必須有相對的遵醫行爲。骨科患者臥牀時間長，心理容易出現失衡，所以對護士的要求也更苛刻。新的護理模式下，對護士的知識要求更高，不僅要付出體力、腦力勞動，更要付出較多的寬容與愛心，極度的情感奉獻容易導致職業心態偏差、失衡。

護理質量的標準要求過高，造成護士心理和體力過度付出[1]一切以患者爲中心，以質量爲核心的整體化護理模式，強調了生物的、心理的、社會的各方面的完善狀態。個標準說起來簡單，但在實際工作中卻是無比的瑣碎和具體。需要付出許多精力和汗水。護理部定期或不定期的檢查，在主觀上起到督促和指導作用。但它反映出的只是工作的一個瞬間，可能會因爲一次的不合乎要求而把整個工作予以否定。每季度滿意率的調查，無論是否存在患者方面的問題都要給予批評和扣分。護理病歷作爲病案存檔，把護士推向舉證倒置前沿。量化管理的實施，檢查的細化，增加了臨牀護士的緊張感。患者期望值陡坡上升，使護患之間的距離再度拉大，但實際情況是，不論病房有多忙，患者病情有多重，護士都必須達到護理質量的標準。爲了能適應新的需求，在業餘時間還要自修本科或翻閱雜誌。睡眠時間少，體力恢復欠佳，長此下去心理問題日益突出，得不到疏導。

風險意識增強，極易導致心理出現倦怠最讓護士擔心的莫過於職業自身的風險。護士每日爲患者輸液、打針、發藥，加上病情的多變，稍有不慎就可能導致事故發生。據臨牀調查顯示，越是年齡稍大、經驗豐富的護士心理負擔越重。自身缺乏法律意識，工作中如履薄冰，總怕出事。而醫院及社會對護士的保障機制不完善，一旦出事，醫院首先把護士推向法律前沿。投訴制度的使用不當，忽略了護士在工作中應有的工作權利和人格權利。護士長期工作在缺乏理解和尊重的“應激源”壓力環境中，面對千差萬別的患者，極易導致心理負荷加重和身體疲勞。

建立良性支持系統，尋找可傾訴的對象（1）醫院領導應支持、尊重、愛護護士，更新觀念。一切從護士的角度出發，作爲一個科室，每天抽出一點時間，互相交流上班時的心得體會、痛苦及煩惱，使壓抑情緒得以釋放。（2）護理管理者應站在護士的角度關心體諒護士。給護士提供最大限度地社會支持及良好的社會回報，在獎金覈算上適當的傾向於護士，使護士感到自身價值的實現。同時提高護士對成功的體驗和自我成就感，也是減少情緒障礙的關鍵。（3）經常向社會呼籲護士的重要性，抓住每一個宣傳的機會。作爲管理層在管理層呼籲，作爲科室可以在醫院呼籲，如抓住春節聯歡會、5·12護士節等場所，採用大家喜聞樂見的方式宣傳護理事業，作爲護理個體向周圍小範圍的宣傳。

呼籲管理層增加護士人，積極學習應對策略（1）適當增加護士人數，實行工作輪休假期制度，採取彈性排班制度。後勤及輔助科室應改善對臨牀一線護士的服務態度及服務質量，服務到病房，減少臨牀護士的護理工作量，緩衝臨牀護士的工作壓力。（2）積極學習應對策略，防止出現嚴重情緒障礙。掌握一些一般常規處理方法，如適當的鍛鍊、調節心理變化、加強飲食和營養，增強機體免疫力。應用時間管理技術，做到勞逸結合。

學習溝通技巧，掌握溝通方法，減少矛盾發生（1）多年來，日常工作中，雖不斷的加強職業道德教育及管理力度，但護患關係仍有不盡如人意的地方。作爲一名護士應經常不斷的學習新理論、新知識、新方法，必須具備良好的溝通能力，精湛的專業技術，高尚的職業道德，富有博大的寬容友愛之心，才能應對千差萬別的患者。患者需要的是優良的特色服務，只有具備良好的技術和服務能力，才能更好地與患者溝通，在贏得患者的同時提升自己。（2）住院患者應不斷的告知強化其必需的遵醫行爲。對於不合理的要求要耐心、有理有節的予以解釋和說明。改善其認知上的偏差，積極的予以配合。（3）培養自身良好的健康心態，有一定的情緒修養，正確對待各種心理困擾因素，掌握溝通技巧。同時嚴格照章辦事，工作中一絲不苟，嚴防差錯事故發生，減少護患糾紛，使護理工作順利開展，也爲自己創造一個良好的心情。關心患者的身心痛癢，切實爲患者服務到實處，讓患者感到親人般的關懷和照顧，從而減少矛盾發生。

護理管理者要關心理解護士，維護護士心理健康當護士發生職業心態偏差，與患者發生矛盾衝突時，護理管理者不能一味的訓斥、批評，而是要確定原因的性質，注意護士的心理健康水平，設身處地去體諒護士，化解矛盾，關心理解護士的感受，從而提高護士對工作的積極性。（2）因人而異采取不同的人本管理辦法，人的身心健康不是千篇一律，護理管理者應有針對性地的予以管理。在不影響整體工作的情況下，儘量使護士在班內全身性的投入，班外完全放鬆，做到張弛有度，勞逸結合。（3）加強自身心理修養，提高自身品位及各種應對能力。

護士作爲醫院的一個主體，維護着千千萬萬美麗生命的安康。各級管理人員應關愛護士，關心護士的身心健康，發揮護理工作在維護人類健康中的積極作用。從而使護士品嚐到被重視、被理解、被尊重的滋味。身心愉悅地投入工作，減少或降低因社會心理因素及工作壓力對護理人員健康造成的不利影響[2]。

護士心得體會3

我於20xx年9月18日至20xx年11月19日到湖南省腫瘤醫院參加第四屆PICC專科護士培訓班進修學習，本屆培訓班共有50名來自全省各醫院的護理同行參加，均取得了PICC專科護士證書。非常感謝醫院能給我機會，我深感榮幸。

該培訓班爲期兩個月，理論學習和臨牀實習各一個月。通過這兩個月的學習，我對PICC以及靜療有更全面、深入的瞭解。理論培訓是由湖南省腫瘤醫院、湘雅醫院、省兒童醫院、以及省人民醫院的護理醫療專家爲我們授課，內容非常豐富，老師們分別從血管和血管通道器材的相關知識、PICC的臨牀應用以及其他血管通道技術等方面進行講解，並強調了多學科合作的重要性。

經外周靜脈穿刺中心靜脈置管(PICC)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導管插入並使其尖端定位於上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導管置入術，由1929年德國醫生首次使用，與傳統的深靜脈穿刺相比，PICC置管具有創傷小、操作簡單安全、留管時間長和併發症少的特點，在臨牀上得到廣泛推廣應用。PICC導管有單、雙、三腔，可採用普通、MST（改良塞丁格）或超聲引導下進行穿刺，在置入後和使用前經X線定位導管頭端以確定導管正確位置---上腔靜脈中下1/3處。適用於超過7天的靜脈輸液治療，尤其是需要輸注刺激性、發皰性、高滲/低滲性液體，也可用於採血、輸血等靜脈操作，常規5-7天維護衝管1次。

PICC置管操作屬於有創技術，其安全性與操作者的技術水平、經驗及對患者病情的正確評估密切相關，且成本較高,如置管失敗,或置管後護理不當，會給患者造成軀體痛苦及經濟損失，因此，應從PICC操作者的准入、系統的培訓、質量控制等方面進行規範化管理，提高PICC置管成功率及其維護質量，減少併發症。

1、成立PICC管理小組

成立PICC醫院管理小組，由護理專家組織PICC置管技能培訓、質量控制等工作。

將PICC質量管理納入臨牀護理質量檢查內容之中，定期對各科室PICC使用情況進行評估和檢查，負責疑難病例討論，操作示範、新技術指導等。實行全院統一管理，提高PICC置管的護理質量。

2、制定PICC置管規範性管理制度

規章制度是工作正常運作的保證。包括對患者的評估、PICC置管流程、PICC置管環境及設施標準、PICC使用和維護流程，導管維護記錄、導管相關併發症診斷及處理規範、規範性收費，健康教育、拔管的操作流程和相關記錄等方面進行規範性管理。

3、PICC置管規範化培訓

對PICC專科護士的資質需進行認定，可分PICC置管護士和維護護士，通過分批進行培訓，需掌握PICC基本知識，瞭解靜脈治療新理念，無菌觀念與無菌操作，導管的維護方法、常見併發症及處理，並從理論知識到操作技能進行考覈，合格後在臨牀進行一定數量的實際操作。

4、PICC置管管理

PICC技術應有專科護理人員操作及維護。無PICC專科護士的科室提出會診申請，根據置管申請，專科PICC置管護士到臨牀對患者進行置管前的評估，包括性別、年齡、診斷、病情、治療、血管狀況和配合情況等，特別要對患者的血象及出凝血時間等實驗室檢查情況進行準確評估。還要確認“PICC”知情同意書是否簽字及對患者是否進行了相關的健康指導。行PICC操作前，由置管護士在使用化的無菌防護屏障下行置管操作，置管後行X線拍片，確認導管尖端位置準確後再護送患者到病房並與責任護士交接。

5、PICC標準化維護操作

參照《輸液治療護理指南和實施細則》制定PICC標準化維護操作流程，包括從日常衝管、封管、更換敷料等，每個科室選派護士接受PICC規範化培訓，專職負責本科室PICC日常維護。同時，對全院護士進行維護技能培訓，以便在緊急狀態下護士均能處理PICC臨時出現的問題。

6、規範PICC相關記錄

規範PICC相關記錄，包括PICC知情同意書、PICC穿刺記錄單、PICC維護記錄單，PICC帶管出院說明等。護士要及時、完整、準確的記錄PICC置管和維護的詳細信息，通過這些記錄，可以對PICC操作護理質量進行監控。

7、健康教育

PICC留置時間的長短和併發症的發生，除了和護士的正確維護密切相關外，還與患者和家屬的配合有很大關係。所以置管前後的健康教育很重要。可發放“PICC維護手冊”，對置管後和出院患者進行健康教育。可提高患者和家屬對PICC相關知識的瞭解，配合護士做好日常維護，減少併發症和延長留置時間。

8、多學科靜脈治療專科護理團隊的建設

MDT以患者爲中心，醫生、藥師、靜療專科護士、院感、超聲、介入、檢驗、放射人員爲團隊核心成員，外圍成員包括心理、麻醉等醫生，相關科室聯絡護士，統計及信息管理人員。MDT爲患者的治療提供獨特的意見和參與治療決策，不熟知的領域邀請專科領域專家提供有價值的診療信息，共同討論，能有效提高輸液安全率，確保治療，節省醫療資源，提升學科水平。

社會快速發展，醫療快速發展，護理怎能停步不前，要想成爲先生，首先成爲學生，終生學習，是護士的義務。我將始終保持謙虛好學，嚴謹謹慎的工作態度，學習前輩們對靜療工作堅持不懈的努力，鍥而不捨的追求，在今後的護理工作中持之以恆，以更好的技術和服務造福於患者。

護士心得體會4

如果說護士是一個個天使，那麼，我認爲那潔白的左邊羽翼上承擔的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔的是無私和奉獻。在我的腦海中，護士是因爲得到上帝的信任，纔會把一個人的生命託付給你。x月份在骨科實習的這段日子，體會更爲深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間裏瞭解病人、記住病人，也只有如此，工作起來纔會得心應手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬着。

這時，如果你不慌不忙地、細聲慢語地跟他們交代着，他們肯定會感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當然這就意味着我們必須有紮實牢靠的基礎知識，只有這樣，面對緊急病人時我們纔會有條不紊地完成自己的使命。

在科學不斷進步的現代社會，醫學也日新月異，有許多先進的技術日趨成熟，被廣泛應用於臨牀。如果我們不繼續努力學習，那就會掉隊啦！譬如說，斷肢再植，在沒實習前，課本上就只是概述它是通過什麼原理可以實現，而我們也只是被動的接受，甚至還質疑過，但是無法實踐證明呀！

現在臨牀實習了，有機會實踐了，就像骨科的39牀那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫生給她手指接上了，但是沒有護士的悉心照料肯定不行，手術結束後的24小時內，護士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現了一種白衣天使的責任與愛心嗎！

當然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進行了。但是，我認爲這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當我面對那些失而復得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個月，我學會了很多，也見識了很多，知道了手術前後的病人的護理工作該如何進行，學會不同班次的工作內容，更堅定了：我們與醫生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不可以，我們更應學會處理臨牀護理突發事件。實習生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優美音符。

護士心得體會5

許多人都說我們醫護人員的心狠，其次又哪裏是我們的心狠，作爲醫護人員，我們每天都目睹着生存和死亡的交戰。因爲我們醫護人員比常人更明白生命的珍貴，並不是醫護人員無動於衷，而是因爲我們明白，生存的價值體現在它無法永恆，死亡和生存同樣值得尊重，也正因爲如此，人類纔會生生不息。同時，在面對逝去的人，我們祝願他：一路走好;面對生存的人，我們告誡他：不要再來了。

所以，在各科室的學習中，我明白了作爲一名合理的醫護人員與病人溝通的重要性，我們通過與病人及家屬交談，觀察病人的言行舉止，獲取病人入院後的第一資料，從而瞭解病人的病情發展的過稱。在病人入院後通過與病人交談，觀察病人的言行舉止，從而瞭解病人的病情，判斷出該套治療方案是否對病人有效，進而針對病人的病情對治療方案進行修改，同時通過交談也讓病人及家屬瞭解到所患疾病，解除病人焦慮不安的心理，讓他們擁有該疾病的初步知識，爲以後的健康教育作準備，再有就是拉近了我們醫護人員與病人之間的距離，消除病人對環境改變的不安全感所是產生的憂慮心理，讓病人能夠快速的適應環境，儘早配合我們的治療。

同時，也讓我們知道在醫護人員面前人人平等，不再有男女之分，窮也好，富也好，只要是病人他就有要求治療的權利，就是我們的責任，我們就要對他負責，在我們這裏，病人與醫護人員之間更不會存在輸贏，輸了怎樣，贏了怎樣，如果病人連生病都沒有了，誰又能瞭解到病人對生命即將逝去的恐懼與無奈，誰有能體會到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪裏來的對與錯，又怎麼去評價輸與贏。作爲醫護人員我們所應作的就是面對每一個病人都要有一顆平常心，不要用有色眼鏡去看待任何一個病人，即使病人是一個窮兇極惡之人，也不要去責怪怨恨與他，來到我們面前，他只是一個病人，我們哪裏有權利去責怪怨恨與他，我們所能做的，也應該做的就是減輕他的痛苦。

護士心得體會6

在內科實習很快就過了兩月的時間，也許以前在這呆過一年的原因，對這裏有了很多的感情。現在要離開去別的科室，真有點捨不得。

除了幾個新來的醫生外連護士也少有變動，十年前我實習的老師依舊是我現在的老師，很自然的像久違的親朋。老師是一個很有臨牀經驗和相當耐心的長者，以前我們都是他手把手地教着，細說臨牀碰到的一些問題。而現在老師沉默了許多，在牀前只是默默地看、默默地檢查。我們知道這是醫患關係緊張的結果，因爲誰也怕多說惹上不必要的事。

中醫在我們這還是比較吃香的，每天早上上班九點後(8-9點是查房時間)總是滿滿的一屋子患者。比較閒的時候，老師會將一些比較簡單的病號叫我們去看，然後指導我們怎樣去看舌苔舌質，怎樣去摸脈和判別各種簡單的脈象，處方的選擇和用藥的技巧。每碰到一些特殊的病種，在事後也拿出來供科室同事們討論，然後總結意見。這樣對於大家都是一種學習一種磨練。

在這裏最有記憶的就是搶救病人。我在內科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救，因爲這個病人不在我們組的原因，我只是在外圍幫忙遞這遞那的，算是旁觀。第二次搶救，那個病人是我們組的，老師發現了立即實行CPCR，我負責叫醫生，叫好醫生我馬上返回病房幫忙老師什麼插管、供氧等等。很快然來了一屋子的醫生和護士，家屬也站了一走廊。這個病人搶救了大概1個小時，家屬放棄了，就叫我們院的120送回家去。其實送走的時候他的生命體徵都還好的。老師事後很遺憾地對我們說病人那會去監護室，肯定還有希望。我知道，老師那時的心一定很痛，因爲要在十年以前，他會義不容辭去說服家屬，全力搶救病人。而現在，我們能做什麼?

在內科這個家園裏，感受到醫生、護士們那種互助互愛，親卻和藹的氛圍。也感覺到大家少了許多十年前的激情，隨着歲月甘願平凡中。我知道，這是爲什麼!

五個月實習生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時爲病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨着實習生活的深入，我們開始懂得這一份責任在我們肩頭的重量，間或會出現有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有着一份期待，也有着一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，纔會懂的珍惜!

在神經內科實習的時候，高竹霞老師給我的印象最爲深刻，170的個子，挺着懷有8個月多的小BABY還堅持着上班。她幹活麻利,動作漂亮,操作規範，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，並沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎麼樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士確實很辛苦，即使挺着大肚子還是要照常上班，堅持着一份責任與執着，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑着生活，因爲我們是堅強的打不倒的護士!在接下來的日子裏，每當遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺着大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調整心情繼續工作。

第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了很多，學到了很多，瞭解了很多。緊接着進入了普外科，這個科室裏真的很和諧很溫馨，學生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由於在這個科室和老師們溫馨的相處，我學會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之後，心裏不

知有多高興，這份鼓勵和認可，使我工作的更加仔細，認真與負責，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學生也在旁聽，由於我粗心將一個液體加錯，導致了其他液體的浪費，然而她沒有在學生面前指責我，而是叫我再次仔細的觀察與實踐，當時我很是責備，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學面前的自尊，之後，我對老師發自內心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細點。經過了這次失誤，老師並未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機會。

姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認真負責同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學習，使我也開始嚴格有律的要求自己，並體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。

護士心得體會7

前段時間我院舉辦了一次關於護士禮儀的培訓 我獲益良多 。

我認爲良好的護理禮儀可以無聲地營造着完美的醫療環境，提高護理服務質量，而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，而且其優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止，可以創造一個友善、親切、健康向上的人文環境，能使患者在心理上得以平衡和穩定，同時對患者的身心健康將起到非醫藥所能及的效果。

患者入院時投以微笑，並親切地做自我介紹、環境介紹，消除患者因陌生而產生的不安情緒；及時詢問病情、耐心地回答問題、細緻地講解作息制度及注意事項，幫助患者儘早完成角色轉換；一句溫暖的.話語，一種文雅、健康的姿態，一個自然、親切的表情，都可以使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵。

通過這次培訓 我發現自己還有很多不足 各方面都有很多欠缺 我一定把培訓所學貫徹到實際工作中去 改正缺點 做到“沒有更好 只有最好"”。

護士心得體會8

經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對於每個父母來說，最珍貴的莫過於子女了，家屬以及醫護人員都是本着爲小孩着想的理念.除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣着，心理護理等.向家屬宣教完之後，他們對我表示非常感謝，我自己心裏也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識.

要成爲一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比如科室裏比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一些常規的操作外，我們還應該做好對症護理.感冒的症狀是發熱、

咳嗽、甚至全身症狀，那麼我們應該做到對症護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給於吸痰和拍背，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等.教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理餵養，加強體格鍛鍊等.在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正瞭解書本知識，並能融會貫通，對醫患雙方都是有利的兩週的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者.我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟.

作爲一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往後的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好.

實習是我踏出臨牀工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.”我將前進！我在前進！

護士心得體會9

作爲一個在崗位上工作時間只有一年的新人，這次工作讓我受益匪淺，我在工作中除了學會了很多關鍵的知識點，更是得到了很大的提升空間，知道去如何幫助病人和照顧他們。

我們的工作其實並不複雜，我們只要配合醫生，給病人適當的治療就可以了，因爲給病人治病的主要工作還是要靠醫生來完成，我們要協助醫生，在其中我們主要是配角的作用，但是同樣也重要，要注意細節，對於病人的一些情況，必須要細心耐心的去詢問和了解，掌握他們的基本症狀，每天都要到病房察看他們的情況，如果有病情嚴重的就需要轉入重症病房接受治療。

每天要提早起來，因爲病人有很多，我們呼吸科很多病人的病情是容易傳染的，爲了保證安全，一些基本的防護措施是必須的，比如口罩，手套等必須要佩戴好，對於還有我們與一項重要的工作就是打掃病房，及時消毒清潔，保證我們醫院安全，這纔有可能讓我們有一個良好的就醫環境，畢竟病毒會在空氣中擴散，所以每個房間走廊都會進行消毒和打掃工作保證整個醫院的安全和衛生，保證沒有任何危害。

對於本人要多一份關係，畢竟生病的病人不是來醫院看我們臉色的，是希望我們給他們一條好出路，有一個希望，而不是在慢慢等待絕望，所以我們作爲護士還要負責開導病人，給病人更多的安慰讓他們知道其實有希望，不要擔心，因爲很多時候情緒對於治療與很大的影響，爲了保證安全，我們就必須要保證讓病人有一個好心態去結合搜治療。

對於工作要多一份責任，多一份擔當，我們不是隻爲了工作，我們更多的是要努力去付出，堅定的左海自己的基本任務，來到了崗位上我們除了完成自己的基本工作任務之外，還有很多的事情需要我們慢慢完成，不要指望着等待，更多的是主動的去接近去解決，學更多的護理知識，學得多，才能夠在崗位上發出更加奪目的光芒，只有對未來對希望充滿了熱忱我們才能夠讓那個病人更加開朗。

在崗位上積極貢獻自身力量，在工作中不斷學習前進，用堅韌的毅力，頑強的精神去完成自己的任務，用自己的擔當去做好自己的基本任務，用自己的努力去實現自己的人生價值，堅定的去完成一個醫務人員的工作，把時間用在工作中，這樣的人生會讓我們感到充實，感到自信，從而有更多的信心去面的未來的一切工作。相信自己能夠成爲一個優秀的護理能夠爲醫院的建設出一份力。

護士心得體會10

我叫xx，是眼科的一名年輕護士。很高興能有機會參加這次的演講。我演講的題目是《xx-xx》。現在，我們全院上下，正在轟轟烈烈地展開：以落實科學發展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設爲主題的排頭兵實踐活動。作爲醫院的一分子，應當以什麼態度投身到這個活動中去呢?下面，請允許我給大家說說我的想法。

花美美在外表，人美美在內心。爭當排頭兵，就要堅持以人爲本，全心全意地爲病人服務。努力創建一個和諧、溫馨、舒適的人性化診療環境。科主任和護長以身作則，對病人噓寒問暖，態度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發生了變化。對行動不便的患者，我們不厭其煩地攙扶他們進行大小便及各項相關檢查，雖不是親人但更似親人;當班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態，及時爲他們送去生活護理和心理護理，讓他感覺到我們醫院的護士不只是一個身着白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一箇中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當醫生爲他沖洗傷口時，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他鬆手，直到維持完進行了兩個多小時的清創縫合術，當我用這隻麻痹的手幫他檫淨身上的血跡，換上乾淨的衣服時，他說了句很普通但我現在想起來都覺得欣慰的話，他說：我一直都認爲，護士的手是最髒的，但今天卻是這隻手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是聖人，不能隨心所欲;但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫務工作者。所以我們會用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。

只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻才能撐起美好事業的藍天。我感恩生活，因爲生活磨礪着我;我感謝大家，因爲大家鼓勵着我;我感激工作，因爲這工作充實着我;我自豪，因爲我在平凡的工作中沒有辱沒自己的使命。在護士崗位爭當排頭兵，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關知識和技能。雖然我是年輕護士，但初生牛犢不怕虎，我會在實踐中不斷學習，不斷進步。記得被調到支援腫瘤科時，看着被癌症折磨得躺在牀上，痛苦呻吟的病人時。發現自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內掌握了各項專科操作技能。在搶救病人的關鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最後歷程。

朋友曾經問我：護士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報酬不高，你爲什麼不趁年輕改行?是的，我也曾經思索彷徨過。但如果能讓患者理解我們醫務工作者;能夠在構建和諧的醫患關係中發揮作用，我更願意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏着一個精神、堅持着一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。

大家團結一致，同心同德，不斷學習，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業業，去追求卓越，創造輝煌!在科主任和護長的帶領下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創新。

護士心得體會11

實習報到的第一天起了個大早，步履輕快、得意洋洋，興沖沖地走進醫院，滿腔的熱情急切地渴望要趕快投身到自己的工作崗位當中，帶着欣喜、好奇和忐忑，我和醫院的第一個正式的見面就從東一樓的會議室開始了。看到了當時來學校面試的張老師，看到了座無虛席的學生們，不由得緊張又激動，張老師向我們講解了這幾天的安排和入院的注意事項以及醫院的概況和設施，覺得在這2000多名前輩面前是如此的渺小，倍感壓力。張老師從各個方面向我們闡述瞭如何成爲一名合格的優秀的護士，在做好本職護理工作的同時，需要具有專業的醫學知識，學會評估病人瞭解病人病情，在關注疾病恢復的同時更要重視病人的心理護理，學會正確有效的溝通方式，注重團隊協作精神，與人取長補短、慎獨守信、心懷大愛。一個真正優秀的護士是一個近乎完美的人，她善良博愛、自信獨立、勇敢無畏，像母親、像戰士、更像一個天使。李老師沿用了特魯多醫生的墓誌銘來總結我們的工作“有時去治癒，常常去幫助，總是去安慰。”作爲一個實習護士，唐老師要求我們要有端正的工作態度，整體護理、專科護理的專業知識以及熟練掌握各種護理操作技能，更重要的是要有慎獨精神和評判性思維能力。聽完這些，我不再如大衆一般看輕臨牀護理工作，一個好的護士往往會起到非常重要的作用，對於疾病的恢復不可或缺。正因受人重視，深感責任重大。所以，如何能做到有效的溝通，如何能讓患者安心的信任我們，是每一名護士都應該具備的能力。溫老師說：“溝通的靈魂是同理心，體諒別人、換位思考，用別人喜歡的方式去對待他人，多用您少用我，多一點耐心和笑容，多一份體貼與問候，我想什麼事都能迎刃而解。學習護理禮儀不光會爲你的工作添磚加瓦，還會增加個人的修養與氣質，樹立了良好的形象無疑是在無聲中營造了完美的醫療環境、優質的護理服務，飽滿的精神面貌同樣顯示了醫院的專業水平，給患者帶來舒適感與安全感，從而增進護患之間的協調配合。與此同時，你也會溫文爾雅、落落大方。學會運用舒適的對話方式與人溝通，獲取更多的潛在信息，更有助於評估和判斷起病原因以及病情的發展，從而更有效更有針對性的治療，這纔是聰明的護士。

這次三個月實習培訓的主要目的，不僅是要我們儘快熟知醫院環境、設施、制度等，快速轉換角色、端正態度、瞭解護理工作的流程與職責，更需要注意自身的職業暴露與職業防護，加強手衛生與無菌觀念，保護好自己同時也是保護病人，嚴防院內感染，爲病人創造良好的就醫環境。通過短短三天的學習，十位老師不同角度的精彩講述，感悟良多，每每回到家，都覺得心裏滿滿當當。每個老師都是各自崗位的精英人物，能夠聽她們爲我們講述自身的經驗是十分難得的機會。看到她們在講臺上自信的笑容，優雅的儀態，沉重冷靜的態度，能夠想象得出她們在各自崗位上所經歷的種種的歷練與考驗，不禁也讓我充滿了鬥志，雖說醫患關係處於一個十分緊張的局面，但我相信，能夠多一些耐心與微笑、多一句解釋與關懷、多一點理解與寬容，總能夠換回病人對我們的信任與感激。我堅信就算世界對這份工作、對醫院、對社會有多大偏見與誤會，只有我們每一個人從自身做起，即使未來還會有人充滿質疑，卻能夠因爲你而逐漸改變態度。放下姿態去學習，每個人身上都有值得你去接納的閃光點。從進入陝西中醫藥大學的第一天起，我就決心做一名救死扶傷的白衣天使，我會努力前行，借人民醫院這個寬廣的舞臺展翅飛翔，不敢說奉獻一生，但會用盡全力!感謝十位老師對我們的諄諄教誨，必當應用於以後的工作與人生中，銘記於心。

護士心得體會12

三個月前，我懷着喜悅的心情走上了工作崗位，成爲了一名護理員。身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽，邁着輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護士長教我的第一課。我原本以爲“護理”只要對患者耐心，工作認真、吃苦耐勞就夠了，可事實並非這樣簡單。這三個月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務，打造陽光團隊”活動到醫院的三甲評審結束，從簡單的臨牀護理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護士，容易，可要成爲一名合格的護士，真的不容易。

1、做爲一名合格的護士，要具有高度的責任心和良好的職業道德。

要樹立“一切以病人爲中心”的觀念，尊重、理解、同情和關心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關心病人的病情，也要加強對病人的心理護理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應能力的問題上提供幫助，這也是與“現代健康”相適應的。

2、做一名合格的護士，要具有紮實的理論基礎和精湛的技術，全面發展，與時俱進。

要適應新時代整體護理，就要具備多方面知識，如計算機、外語、人文科學等等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧着，還應是一個合格的諮詢師、宣教家、教育家，必要的營養師等等。因此，一個合格的護士，在具有了紮實的基本功的前提下，還應不斷學習，不斷在工作中經驗，不斷提高自己。

3、做一名合格的護士，要有健康的身體、充沛的精力。

對工作一絲不苟，認真負責。護士的臨牀工作繁忙且勞累，而且對重病人的護理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護士在臨牀工作中要嚴格遵守醫院各項規章制度，嚴格學習“三基三嚴”理論，嚴格無菌操作和消毒隔離，對每一個醫囑應及時、準確的處理，並完善各項護理文書。要認真按照護理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發現問題及時通知醫生。

4、做爲一名合格的護士，不論是正式、招聘、護理員都要具備主人翁精神、團隊協作能力。

護士面對的醫療環境和人際關係較爲複雜，一不小心便會誤入雷區，造成不愉快。作爲一名合格的護士應懂得集體的力量纔是強大的，斷不可脫離集體，節外生枝。一滴水只有放進大海纔不會乾涸，一個人只有將自己的利益與集體溶爲一體的時候纔有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團結協作的集體，會爲了病人的健康，科室護理質量的提高而奮發努力、團結向上。團結就是力量，協作是帆，人情如水，只有團結協作，人情共濟，船纔會開得更穩、更遠。

5、做爲一名合格的護士，應有高度的法律意識。

隨着人們生活水平的提高，病人對護理質量的要求也在提高。隨着法制社會的建設，病人就醫知情權和醫藥知識不斷增長，護理人員很小的疏忽便會引發病人的不滿或投訴。因此要求護理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念，嚴格要求自己，避免與病人爭吵，認真核對並執行醫囑，規範化操作，各種操作有理有據，熱情服務，努力營造一個良好而安全的醫護環境。

總之，作爲一名合格的護士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度責任心，吃苦耐勞、踏踏實實認真工作。要不斷學習，解放思想，適應時代需求不斷提高。如果青春是一團火，那就讓她爲護理事業燃燒吧！我願意用自己一生的時間，爲護理事業增光添熱。

護士心得體會13

轉瞬即逝，來到三院已經即將一年的時間了，作爲一名新人，雖然在科室工作和同事的交往中，對醫院有了一定的瞭解，但仍未能對醫院產生一個具體全面的認識，今後在工作中扮演的角色和醫院的發展方向仍不很明確，心生疑慮。在這兩週的崗前培訓裏,走好職業生涯的第一步就從這裏開始。

回顧兩週的崗前培訓，我感受頗深。除醫院領導、各科室主任、護長外，還邀請了醫協會李仲宏教授。講課內容涉及範圍廣泛，並詳細地介紹了我院具有特色的專科業務。從老年關懷到精神專科，從司法簽定到社區防治，從開放病房到心理諮詢，讓我們對醫院有了具體全面的認識。對行業的發展有了明確的方向。

從學校步入社會，從一名學生轉變爲社會的人，實現角色轉變，劉鷹航院長的講課給了我很大的觸動。使我明白找到自己位置，做好本職工作。同時劉院長還生動地講解了醫院院史鉤沉，剖析了醫院優劣勢，向我們描繪了三院今後的發展鴻圖，讓我深感到三院的掘起，並對今後的工作充滿了信心。

陳海泉書記的講座，運用了大量的故事講述和案例分析，以風趣幽默的語言，生動形象地向我們闡明瞭那些原本枯燥無味的人生哲理。這對我們每個人都是一次精神上的洗禮，使我們學會了如何樹立正確的人生觀，用自己的智慧， 通過自身的努力奮鬥，實現人生價值的最大體現。

傅深省副院長給我們上了年輕醫生的成長經歷一課。他的講課沒有稿子，沒有過多的口號和要求，只是如年長的朋友般隨意地和我們談談理想，說說工作，聊聊生活。很簡單，很樸實。他用自己親生經歷告訴我們如何成爲一名優秀的醫務工作者。

二週的培訓中，我不僅對三院有了全面而深入的瞭解，還學到許多知識和做人的道理。打開了一扇通往美好未來的大門。我要樹立積極樂觀向上的人生觀，努力提高專業水平，用所學的知識，爲三醫院的發展貢獻自己的力量，實現自己人生的最大價值！

護士心得體會14

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候，心情是多麼的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作爲一名實習護士，我們應該在醫院認真努力學習，使自己獲得紮實的專業理論知識和嫺熟的護理操作技能，這樣才能爲我們以後成爲一名合格的護士墊下基礎！

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股後面，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛鍊機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。護士實習是一種複雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛鍊機會；做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的關係，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛鍊機會，而建立良好護患關係是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更爲複雜的創造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

慶幸的是，我們有老師爲我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，爲在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因爲有了臨牀的實習，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。

進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

護士心得體會15

在醫院的消毒水味道陪伴下，我已經渡過了__之久的時間了，作爲一名從畢業開始就一直在醫院工作至今的護士，雖說工作時間和經歷還是非常的淺，但我仍然覺得這是我人生中經歷過最快的提升和進步。果然是名人名句說的好，只有通過實踐才能夠獲得真知嗎?

回想起我剛剛來到我們__醫院的時候，我被分配到了兒科進行實習，跟隨着老師在一個個充滿童趣和孩子聲音的病房裏穿梭，學習各種各樣的治療方式和職業技能。在這段時間裏，我是懵懂的，不知學以致用，只知道將老師教的東西記下來。因此到讓我自己親自實驗的時候，我感覺心裏緊張得不得了，平日裏記在腦子和筆記本上的知識點和技巧都忘得乾淨，以至於在這種時候還要指導老師來提醒我才能完成實踐。

這次的經歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的意識到了自己的缺陷和不足。明白了知識如果不能將其運用起來的話就什麼都不是，只是將知識記下來這種事每一本書都能夠做到，但是能夠將知識運用起來的就只有人類了。而我則在這時立志要將我腦中的知識靈活運用起來，擺脫死記硬背的缺陷，學會將知識運用到現實、運用到實際之上。

因此在接下來的工作中我努力地進行實踐練習，將我腦中的知識換成能夠實際使用的優秀護理技能，用溫柔的態度和精湛的技藝來安撫護理被病痛折磨的人是我在學生時代就有的夢想，現在面對兒科裏可愛的孩子們更是讓我想法堅定了下來。在這裏我想我找到了我未來工作的目標，那就是帶領孩子們病痛的折磨。爲此我在工作之餘常常會給孩子們科普各種各樣的衛生和健康知識，通過與他們做朋友來減少他們對打針吃藥的抗拒心理，通過一些小故事小知識的方式讓他們能夠正確的認識到什麼行爲是對身體有害的，什麼習慣是會導致生病。我的這一舉動獲得了包括家長在內的一致讚揚，在我跟孩子們堅守知識的時候家長們也會在一旁就進行一下旁聽，並誇讚我對我的行爲予以肯定。

雖然我現在仍然有着很多的地方需要學習，但是我想我已經找到了一個護士最重要的東西，那就是對病人的愛心和責任心。有了他們我才能夠有足夠的動力去學習、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個自然的心態，勇敢的去面對所有艱難困苦。