2020最新後勤人員師德師風學習心得體會範文
當我們受到啓發,對生活有了新的感悟時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編整理的後勤人員師德師風學習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
後勤人員師德師風學習心得體會1我叫xx,19xx年生,職業高中畢業,高級工,在縣職業技術學校做後勤工作。
首先,學校後勤工作繁雜鎖碎,其出發點和歸宿點都必須落腳到爲教學這個中心點上來,圍繞和服從教學需要,保證和促進教學工作的開展,這就是後勤和教學之間的關係,只有理順這個關係,才能明確後勤工作在學校中的地位和作用,才能更好的處理好後勤部門的輕重緩急;其次,要保證重點,特別是在財力和物力的安排使用上,要確保教學這個中心,在經費緊缺的情況下,對經費的使用首先要保證教學這個中心的正常開支和運轉,對其它可辦可不辦的事要壓縮或削減。這是一句老話,但真正做好是不容易的。我感到做好後勤工作必須要有“三性”:
1、注意超前性。
俗話說;“兵馬未動,糧草先行”。後勤工作的性質決定了必須要先行一步,超前準備。我們在日常工作中要注意根據學校整體工作計劃,教育教學工作過程的轉換以及時間季節的變化,提前安排好後勤工作,調動人力、物力、財力,做到服務工作主動及時。
2、增強預見性。
常規性的後勤工作可以超前準備,而對一些非常規性的工作,就需要我們多動腦筋,注意觀察,未雨綢繆,儘可能多一點“先見之明”,例如:學校食品衛生安全工作,這是一項長期的安全防範工作,所以,每期開學前,學校後勤人員對學校引水、蓄水池、食堂內外環境、餐廳、宿舍、廁所、教室等公共場所噴灑藥物進行全面消毒;對食堂餐具、儲備室、貨物架等進行全面清理;食堂貨物採購完全採用索證採購制度,做到定點定人,確保貨物衛生、安全。
3、注意教育性。
學校是育人的地方,學校一切工作人員都是教育者,一切工作都是爲了育人,後勤部門一切工作都必須用育人這把標尺來衡量,因此,在後勤工作中也要強調服務育人,一方面要求後勤人員對自己的言行舉止,衣着穿戴必須處處爲人師表,做學生的表率,另一方面要求後勤人員在各自的工作中注意配合對學生進行正面教育。在食堂管理中,注意教育學生要愛惜糧食,文明就餐,節約水電;在校園管理中,教育學生講究衛生,愛護花木;在公物管理中,教育學生愛護公物勤儉辦學等。把後勤各項工作都貫穿到育人這個系統工程中去,這樣才能真正實現服務的目的。
總之,搞好學校的後勤工作即要搞好兩個服務,即“服務質量和服務效率”。
後勤人員師德師風學習心得體會2開學初,我市在教師隊伍中開展了“強師風、鑄師魂,爭做人民滿意教師”的師德教育活動,並將今年定爲師德建設年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學生。
通過這一階段的學習,讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的瞭解,使我懂得教書育人的使命感和責任性,並約束與規範了我日常的教學行爲,努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。
學校在師德教育活動中,開展了集體學習與個人自學相結合的方式,從多層次、多角度學習了全國優秀教師的感人事蹟。使我感悟到教師職業的崇高性,認識到我的人生價值。作爲一名教師,我應當爲人師表,做學生的楷模,要不斷提高自身的.職業道德修養,正確認清和對待自己應履行的職責。
通過開展後勤教師師德師風學習,使我更加清醒地認識到學生作爲學習的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時,我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”,事後想來,這樣的我是不應該的,事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬於自己的感覺和要求,優秀的學生人人喜愛,然而調皮的學生也並非一無是處。作爲一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學生進步,在今後的教學中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學生,要學會用優秀教師的品質激勵自己。和優秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友,改變師道尊嚴的舊觀念,使自己的教育深受學生喜愛,家長認可,做一個人民滿意的教師。
通過學校開展的後勤教師師德師風學習,也讓我發現了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作爲一種口號,要付出實際行動,在教育教學中首先要學會不斷學習,以學習來豐富自己的學識,提高自身能力,業務水平;其次,在實際教學中要勤於鑽研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養學生多方面的智力;另外,師是服務於學生的,在服務學生的同時,要教會學生怎樣做人,做一個對社會有用的人。
總體而言,後勤教師師德師風教育活動的學習中,先進教師的精神和行爲盪滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是快樂的,奉獻是幸福的!
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