最新珍愛生命心得體會
當我們備受啓迪時,將其記錄在心得體會裏,讓自己銘記於心,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。但是心得體會有什麼要求呢?下面是小編幫大家整理的最新珍愛生命心得體會,歡迎大家分享。
最新珍愛生命心得體會1
今天,我們如約地迎來了全國《珍愛生命 健康成長》讀書徵文活動總結大會。在這次活動中,我校現三年七班的連世龍同學一舉奪得了全國青少年《珍愛生命健康成長》徵文比賽金牌,實現了我市金牌零的突破。這是鞍山市的驕傲,這是鐵東區的驕傲,這更是我們十五中學的驕傲。
一、領導制定方針策略,架設舞臺,創造時機
20xx年9月至20xx年7月,教育部關心下一代工作委員會在全國開展“做五好小公民─珍愛生命健康成長”讀書徵文主題教育活動。我校作爲鐵東區中學的代表參加了這次活動。校黨支部、團委、校關工委的領導對此項活動高度重視,專門召開領導班子會議,共同商討、研究、部署,併成立了由書記、校長、關工委常務副主任親自掛帥的領導小組。組織全校師生共同閱讀《珍愛生命健康成長》一書,讓師生對此項活動有一個全方位、多層次的理解。讓學生們認識到:珍愛生命、健康成長不僅要關心個人,還要關愛他人,不僅要關心集體,還要關心社會乃至整個中國世界。與此同時,學校還成立了“三組”:由全校語文教師參加的指導小組;由離退休老同志參加的課外輔導評審小組;通過致家長一封信的形式,讓全體參加讀書活動的學生家長,瞭解開展這次活動的重要意義,同時,對這次活動給予了大力支持,並自願的成立了家長評審小組。
結合實際情況,擬定主題,制定切實可行的實施方案。以愛國主義、社會主義和集體主義教育爲主線,注重研究新型的科學的教育模式,採取學生喜聞樂見的、生動活潑的形式,加強對學生進行政治思想教育。開展“珍愛生命遠離毒品”、“關注生靈 熱愛鳥類”等主題班會;在全校輻射鋪開不同主題、不同層面的主題團會;把思想道德教育和校園文化建設有效地結合起來,幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
注意架設舞臺,創造時機,爲青少年學生創設施展才華的廣闊空間。通過開展爭做“五好小公民”活動,提高學生的素養和公民意識,養成良好的衛生習慣和健康的心理,珍視生命,茁壯成長。通過此次活動的開展,充分調動了學生參與的積極性和主動性。
二、重視學生的實踐活動,昇華教育培養結果
爲培養學生的創新精神和實踐能力,爲了達到讓學生增長知識,鍛鍊自己的目的,在活動中,鼓勵學生寫出詳細的讀書報告。爲了切實落實關工委組織的“珍愛生命健康成長”讀書徵文活動,積極弘揚中華民族自強不息的精神,我校組織八年級、九年級1628名學生參加到活動中來。語文教師積極組織,認真指導、批改,使學生的'閱讀能力、寫作水平迅速提高。區教育局關工委常務主任王恩福、校關工委副主任李長欽、關工委成員王志生、姜玉華及學校周書記等同志,自願與語文教師聯繫指導學生閱讀。這些同志的無私奉獻、拼搏進取、團結協作,形成了一股強大的工作動力,推動了讀書活動的健康開展。
爲了切實貫徹、落實全國教育部關工委組織的“珍愛生命、健康成長”讀書徵文活動,學校利用板報、牆報、廣播、班團隊會、演講等形式,開展了豐富多彩的讀書活動。此次參加徵文的優秀稿件達300餘份。金獎獲得者連世龍同學自己就寫了兩篇讀書體會,向這樣的同學還有馮姝、鄭斌斌等等,首先在教師指導下學生們進行二次修改;然後經過我校各級評審小組公平、公正、公開的評選,評選出32名“讀書之星”;最後指導學生們練習演講,進一步推動讀書活動向縱深發展。我們把32份最優秀的徵文作爲全國的參賽作品,上交市教育局關工委,統一參加全國比賽,並獲得驕人成績。其中,獲金獎1人,銀獎2人,銅獎5人,優秀獎8人。隨着爭做“五好小公民”活動的深入開展,在我校形成了弘揚中華民族自強不息精神的氛圍,提高了學生的文化素質,增強了學生的公民意識,使學生們懂得要珍視生命,科學防治及戰勝各類疾病、自然災害,戰勝傳統陋習,培養健全人格。
三、活動引發了師生們對生命的思考
正直當今學生對生命比較漠然,不懂得如何去珍惜生命,不懂得利用有限的生命去創造價值之時,全國關工委如沐春風地在全國召開了《珍愛生命健康成長》讀書徵文活動。
通過這次讀書活動,我們廣大學生深受教育。引發了對生命的深刻思考。從廣義上講,我們每一個人的生命並不是屬於我們自己的,而是屬於我們祖國的、大家的。同學們深深地領悟到生命的重要意義。生命並不是因爲它的價值而顯得可貴,而是因爲它的希望而可貴,屬於人的生命只有一次,在短暫的生命歷程中,交織着矛盾和痛苦,充滿着求索與艱辛,遍佈着荊棘和坎坷…,只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、幸運和重塑。只有珍愛生命,才能健康成長。
今後,我們要以這次讀書活動爲契機,在全校開展“多讀書 讀好書”的活動,內練自己,提高整體素質,讓學生在讀書過程中,發展自我,完善自我。
最新珍愛生命心得體會2
世界上最珍貴的是什麼?有的人會回答:“是鑽石。”有的人會答:“是榮譽。”也有的人會回答:“是成功。”但是我認爲,世界上最珍貴的是生命。因爲只有生命的存在纔可以挖掘鑽石,纔可以贏得榮譽,也纔可以獲得成功,但是鑽石、榮譽、成功等任何東西都換不來鮮活的生命。
生命是最可寶貴的,只有有生命的.人才能創造財富,才能使世界變得更美好;只有同學們的歡聲笑語、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機;但是生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防範不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那麼造成的後果不堪設想:交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命,損失了多少財產,我們身邊隨時都潛伏着多少張牙舞爪的殺人兇手,隨時威脅着你的生命安全,因此,我們要珍愛生命。
新聞中一件件,一樁樁血腥的報道,令人觸目驚心,一幕幕慘劇目不忍睹,這些只因爲我們忽視了安全問題;只因爲我們忽視了安全,一個個鮮活的生命瞬間凋零,給社會、家庭、親人帶來的只是悲痛欲絕,血的教訓,到那時我們失去的就太多太多,到那時再注意安全就爲時已晚;因此對生命的關愛,不能成爲美麗的詞藻,難道只有失去之後才能醒悟。特別對於我們教師而言安全意識的淡薄、責任心的冷漠、玩忽職守會造成更多的災難,會給更多的家庭帶來災難。難道我們不該反思,不該把安全視爲重中之重嗎?而我們今後應該怎樣做得更好,更應令人深思。
隨着一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富,同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注着你,期望着你快快長大,成材成器。生命不僅屬於你自己,屬於家庭、父母,還屬於社會、國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現更高的人生價值。
“天生我材必有用。”這是說我們肯定有自己的特長,肯定有能被別人讚賞的地方。所以,我們不能自暴自棄,不能對自己失去信心,不能對自己的生命不負責任。周瑜臨終前曾說過:“既生瑜,何生亮。”這是因爲諸葛亮的智慧比他高,所以嫉妒諸葛亮,才被諸葛亮氣死。我對他這種想法很不贊同,還是那句話:天生我材必有用。何必一定要和別人一爭高下呢?只要自己能對國家做出貢獻,那麼就是英雄。
其實,我們有很多值得去珍惜的情感——友情、親情、快樂、悲傷,但這些都和生命有關,如果沒有生命,這些情感也就都不存在了。
人生命只有一次,長着百年,短着幾十年,在這短暫的生命中,我們是應該好好珍惜自己的生命,還是在無謂的消遣中度過一生呢?我相信,我們每個人都會做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那麼,就讓我們從現在開始,從“我”開始,珍惜正在流淌着的生命吧!
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