學習鍼灸的心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的學習鍼灸的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個學期的鍼灸學習很快就結束了，其實一直到結束了我才發現，鍼灸是一門很有用的學科，只怕是以後都沒有機會學了，如果選修課可以把相同的學科能多選幾次該多好啊。一直覺得鍼灸很神奇，用幾根小針扎幾下就好了，也很佩服扎針人的功夫，下手真準啊，還要記那麼多的穴位，真不容易。

鍼灸是中國人的一項偉大發明，她之所以吸引人們長達幾千年，並能穿透不同文化幾起幾落，說明她有着神奇的魅力和價值。鍼灸的歷史悠久，據考證，它起源於我國原始社會的氏族公社制度時期，但針刺療法產生於新石器時代“砭石”的出現;灸法則可追溯到原始社會人類學會用火以後。由於鍼灸療法具有獨特的優勢，有廣泛的適應證，療效迅速顯著，操作方法簡便易行，醫療費用經濟，極少副作用，而廣泛的被人們接受。遠在唐代，中國鍼灸就已傳播到多個國家和地區，爲保障全人類的生命健康發揮了巨大的作用，這一直是我們中國人的驕傲。鍼灸是學習中醫者必須掌握的一項技能，能熟練把這門技藝運用到臨牀，爲患者們減輕病痛的折磨。隨着中國歷史的不斷推進，鍼灸在中國這片大地上生根發芽，最終成熟，至今我們還有很多前人留下的鍼灸文獻，足證鍼灸學的累累碩果，現今鍼灸也後繼有人，一批又一批的醫學生繼承和發揚了鍼灸這一祖國的遺產。 本學期的鍼灸學習已經進入尾聲，在學習過程中也不是那麼一帆風順，我經歷了三個不同階段。

第一階段是對針灸的好奇與迷惑。雖然鍼灸很出名，但我以前從沒嘗試過這種治療方法，不瞭解它的療效和作用原理，甚至對針灸還存在一定的恐懼感。鍼灸真的能治病、保健嗎?它的原理是什麼?可是鍼灸這種中國特色的治療方法之所以能延續至今，而且被世界認可，一定具有其積極地作用。鍼灸還是未來的中醫工作者必備的一項專業技能，值得我們中醫學生學習和研究。懷着這樣的心情，我開始了對針灸的初步學習，也逐漸揭開了鍼灸的神祕面紗。 通過一段時間的初步學習，我進入了對針灸認識的第二階段，瞭解與認同。知道了鍼灸疏通經絡、調和陰陽、扶正祛邪的作用機理，學習了腧穴的定位和主治，加深了我對針灸的認同。進行了簡單的針刺、艾灸、拔罐的手法後，對針灸的恐懼感也徹底消失了。也激發了我進一步研究下去的興趣。

第三階段是對針灸的熟悉與掌握。對一些鍼灸方面書籍的瀏覽使我更加了解鍼灸。治療不同病證的穴位配伍及一些經驗取穴，讓我由衷的佩服古代人民的智慧，漸漸的欣賞這種起源於中國的古老文化。現在的我已經找到適合自己的針刺方法，並能熟練的掌握補瀉手法。但我知道這些遠遠不夠，還需要更深一步的研究和積累臨牀經驗，這都需要在以後的學習過程中不斷充實自己，讓自己能熟練運用鍼灸。

在課堂學習過程中，我充分意識到鍼灸知識的繁雜，穴位的定位、主治都是我們要記住的東西當時着實讓我覺得很頭痛。不過老師這學期新啓用的教學順序(先講定位再講主治特點)我認爲是比較合理的。同一部位的不同穴位往往主治病證相同或相似，所以一旦明確了定位，主治病證也就不難記了。而且老師還讓我們總結了腧穴定位和主治，這也對我們起到很大的作用。通過總結有助於我們更好的記憶，只有親手寫一遍，才能給我們留下更深刻的印象。 本學期的鍼灸實驗課讓我收穫頗豐，它給我們提供了一個練習鍼灸的平臺，由開始的“下不去手”到後來的“得心應手”，每個同學都在改變。同學間的互相聯繫也體現了我們之間的友誼。學期末的扎針和點穴考試也是非常有必要的，很好的檢驗了我們的實際操作水平。光有理論知識是不行的，想要真正掌握鍼灸這項技能，必須靠親自動手。雖然我們的實驗課考試已經結束，但我不會拋棄鍼灸的平時練習，只有勤練習，在將來的臨牀中才能熟練運用。老師在課上講鍼灸知識的同時還給我們講了好多臨牀知識，通過他描述的各類型案例，再結合課堂上的知識，我們能更好的理解鍼灸、運用鍼灸。雖然本學期的鍼灸學習已經結束，但我知道我們還只是剛剛入門，還有更深入的知識需要我們在以後的生活中學習、研究。現在還有部分人不承認鍼灸，可能因爲其理論知識的不完整，但我相信在未來的研究過程中，我們會用自己的努力讓更多的人認識鍼灸，認同鍼灸。

鍼灸是中國千年文化過程的產物，蘊含着中華民族特有的精神、思維和文化精華，涵納着大量的實踐觀察、知識體系和技術技藝，凝聚着中華民族強大的生命力與創造力，是中華民族智慧的結晶，也是全人類文明的瑰寶，應該受到更好的保護與利用，而且將它們發揚光大。作爲未來的醫者，讓鍼灸事業中醫事業更加欣欣向榮是我們的責任，並且讓所有人體會到中醫的博大精深。