朝花夕拾心得體會(合集15篇)

當我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的朝花夕拾心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朝花夕拾心得體會1

今天，我看了一本名書，叫《朝花夕拾》作者是魯迅，在魯迅先生筆下的文章都是赫赫有名的，比如我們學過的《從百草園到三味書屋》和《阿長與<山海經>》等，朝花夕拾是一篇散文，而且是唯一一本散文集，是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同的生活經歷體驗的文字，是回憶性散文。

《朝花夕拾》其中有一篇叫五猖會，講的是魯迅先生小時候和小夥伴一塊去看戲，當時還沒有電視機，但是魯迅先生的爸爸不讓他去，要讓他背完書在去看戲，然而，魯迅先生現在只能記住那首詩的前四句，當時有人說讀,《鑑略》比讀《千字文》《百家姓》有用的多因爲可以知道從古到今的大概消息，知道從古到今當然是好的，但是魯迅先生當時不是這麼認爲的，因爲魯迅先生一個字也聽不懂，魯迅先生過了一會去他父親的書房找他父親背書，魯迅先生就一口氣背完了，夢似的就背完了，他的'父親就讓他和他的小夥伴去看戲了。

但是魯迅先生坐在船上很不高興，魯迅先生爲什麼不高興呢?因爲魯迅先生到現在還詫異他的父親爲什麼要在那時候讓魯迅先生背書。

我讀了這篇文章之後深感大悟，魯迅先生當時還是很聰明，我們寫作文也一樣，要敢於這樣不顧利害，大膽的直?G胸臆，想到什麼就寫什麼，不要害怕，現在也一樣，老師讓我們背英語單詞，爲了讓我們瞭解外國語言，等着長大以後去外國就不用和外國人交談那麼困難了，老師讓我們背古詩，是爲了讓我們瞭解作者當時的心理感受，老師讓我們背歷史知識，爲了讓我們瞭解我們國家古代的時候爲什麼淪爲了半殖民地半封建社會，我們當時爲什麼打不過八國聯軍?因爲我們國家閉關鎖國，學習不到外國的知識，不懂什麼是洋槍大炮。當時，我們國家流行着這樣一句話：落後就要捱打，背古文，背古詩，讓我們瞭解了中國古代的精髓。

我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊，魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，、

朝花夕拾心得體會2

被稱爲“國魂”的魯迅，一生創作了幾篇散文，但其散文輝煌而雋永，在中國文壇脫穎而出，盛極一時。他的光輝照耀着每一個用心閱讀的中國兒女的赤子之心。《朝花夕拾》是魯迅1926年寫的十篇回憶散文集，也是他唯一的回憶散文集。

這十篇文章讀起來很吸引人，也很難放下。字裏行間有溫暖的回憶，也有理性的批判，但很多晦澀難懂的地方，我還是理解不透。在《從百草園到三味書屋》，我們可以看到魯迅先生呈現的一個五彩繽紛的兒童世界。在一個看似不起眼的破磚下面，隱藏着很多驚喜。長媽媽講的離奇故事，讓魯迅信以爲真。他被送到學校後，很調皮。好奇的孩子心思沒怎麼變。他喜歡問老師奇怪的問題。他喜歡爬到書店後面的花壇裏折臘梅。他還喜歡抓蒼蠅和喂螞蟻.

這讓我想起了腦海中難忘的趣事。我還記得一年級的時候，我和幾個朋友在小區花園玩的時候，發現了一棵光禿禿的，不好看的小樹。我們決定好好打扮它，讓它看起來煥然一新，光彩奪目，於是我們摘了許多嬌豔的花朵、綠草和嬌小的果實來裝飾這棵小樹。當我們結束工作，正在沾沾自喜地欣賞自己的'“傑作”時，一陣風吹來，花草隨風紛紛落下，果實落入大地母親的懷抱，小樹又變回醜陋的模樣。暴風雨過後，只有我們幾個人呆在同一個地方.小時候喜歡觀察螞蟻，發現螞蟻經常搬家，以爲對自己的房子不滿意。所以我請朋友們討論如何爲螞蟻建造一些“宏偉美麗”的新房子。我們搬了很多小石頭，建了幾個“迷你堡壘”，摘了一些花當裝飾品，然後通過草叢“邀請”螞蟻搬進新房子，但我們覺得少了點什麼。想了一會兒，我們以爲是缺糧。我們跑來跑去找一些蒼蠅。

《從百草園到三味書屋》讓我認識了一個調皮可愛的小魯迅，讓我想起了自己五彩繽紛童年的甜蜜回憶。《朝花夕拾》讓我感受到魯迅對過去和老朋友的懷念，對黑暗的憎恨。其中一個故事還是需要我慢慢讀，美妙動人的童年音樂等着我去寫。希望長大以後，回憶往事的時候，也能像魯迅一樣，儘可能真實的用人生的酸甜苦辣。

朝花夕拾心得體會3

每個人都會有自己的童年。小時候，我吃過苦，也笑過。但都在自己心裏留下了美好的回憶。魯迅的《朝花夕拾》，寫的是童年和歲月的回憶。

《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。《朝花夕拾》中，作者用文字表達了他童年和青年時代難忘的人和事。說明作者童年和青年時期難忘的經歷。他小時候不太好。他做的每一件事都沒有得到長輩的認可。這讓他感到很難過，但他沒有感覺到生活的黑暗即將來臨。他把這些長輩的`不贊同變成了動力，寫進了這本書《早晨找花》。他想告訴我們，童年的無助被釋放了。同時也給了父母一種理解和同情的態度，把我們當魯迅小時候不被長輩看重的警鐘。

《朝花夕拾》中，對我來說最深的是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的短文裏，吸引我的不是題目，也不是那些搞笑有趣的文字，而是魯迅小時候對一隻貓的仇恨的敘述。作者與貓的關係以及對貓的厭惡。這說明了魯迅童年的無知和單純。還寫了作者小時候和一隻貓的鬥爭。

從魯迅寫的《朝花夕拾》，可以感覺到在作者的童年和青年時代都不是很好，但總是充滿美好的回憶。

魯迅的童年和青年時代，酸甜苦辣。我們的童年和青春都像魯迅。童年和青春過得好或不好，都會留作孩子回憶，所以魯迅和我們童年的青春都是美好的。

朝花夕拾心得體會4

“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”想必讓大家對魯迅有了“無情”的評價吧?我也一樣。

文章的核心，就是感情。一篇文章沒有感情，就不是篇好文章。細細品讀《朝花夕拾》中的每一句、每一字，處處流露着真情。不論是高尚博學的藤野先生，疼他愛他的長媽媽，還是草營人命的陳蓮河，卑鄙噁心的`衍太太，都毫不掩飾的流露着魯迅的感情。正因如此，所以，《朝花夕拾》會成爲中國家喻戶曉的一本散文集。

就拿《藤野先生》說吧。魯迅曾去過東京留學，在東京時，負責他們留學生飲食起居的人對他們關愛有加，往往給他們最好的。在學校裏，他們認識了藤野嚴九郎先生。藤野先生想把先進的醫學技術傳入中國，讓中國的死亡率降低。於是就幫魯迅改正了許多教材上的錯誤，併爲他仔細講解。他想讓魯迅學習解剖屍體，但聽說中國人信鬼神，所以就尊敬魯迅的選擇。

與藤野先生截然相反的，是那羣蠻橫無理的日本學生。他們嫉妒魯迅的好成績，就一致咬定：他之所以能考得那麼好，是因爲藤野先生悄悄的泄露了考題。他們不能去和老師作對，就把怒火全灑在魯迅身上：他們故意在學生會上，把一個“漏”字着重圈出來，以此來諷刺他;又聯名寫了一封厚厚的匿名的信，而且開頭就是托爾斯泰的“你懺悔吧”。於是魯迅就告訴了老師，老師狠狠批評了他們後，那些日本學生們又是公開道歉啊，又是回收匿名信啊什麼的，做了一大堆事後工作，讓魯迅哭笑不得。

魯迅在字裏行間透露出的情感，有對日本招待的感激，有對藤野先生的敬畏，也有對日本學生的不屑一顧……正因他懂得將自己的感情融入筆墨間，所以他能成爲文壇的一大巨匠。

讓你的真情融入筆墨間吧!

朝花夕拾心得體會5

“三味書屋後面也有小花園，在那裏也可以爬上花壇支折蠟梅花，在桂花樹上尋蟬蛻。捉了蒼蠅喂螞蟻。

然而同窗們到園裏的太多，太久，可就不行了，先生在書房裏便大叫：“人都到那裏去了？！”

細讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受着不時從字裏行間中透露的天真爛漫，眼角了一幅幅令人神往的畫。

我讀魯迅先生的`這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀着發自魯迅先生心底的熱愛、自由的童真童趣。

我讀了幼年的魯迅，趁大人不注意鑽進了白草園。他與昆蟲爲伴，又採摘野花野果；與玩伴一起捕鳥，但性急。他又常聽保姆長講故事，非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書屋，有老先生的教誨，但仍敵不過的孩子氣，當他讀書讀入神時，卻沒學生幹着各式各樣的事，正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正地在畫畫......

一起感受天真爛漫，令人回味。是引起了我的共鳴吧，真不懂會喜愛《朝花夕拾》中的篇，想必是作者以孩子的眼光看世界，讀讓人感到親切，充滿激情。

童年已遙遠，留下的些散瑣的記憶，倒細讀一下《朝花夕拾》，體會一下不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛，自由。

朝花夕拾心得體會6

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味着從字裏行間透露出的年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經屬於他們的自在日子。

《朝花夕拾》，正同於它另類的名字一樣，這本膾炙人口的鉅作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳餚，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，與昆蟲爲伴，採摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。 一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也就引起了我心中的共鳴吧，因此我纔會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。童年已漸漸遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。

我們所瞭解到的魯迅先生似乎是倔強而又剛直，爲天下所擔心的偉大作家。但在書中我們瞭解到，但他的童年卻並不乏味。他是鄉下人，卻能和城裏人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城裏孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們爲伍，彷彿這樣的`童年纔夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鑽進百草園。油蛉在這裏低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。好不愜意。

有人說一篇好的文章不在於你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實的語言喚發了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經擁有的幸福時光。魯迅在書中寫到：“小時候，我喜歡坐在田梗上望着一片金黃的水稻，看着一個個忙碌的背影，心中綻放着一絲絲的甜蜜。那是收穫的甜蜜。”

書中的一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我纔會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

朝花夕拾心得體會7

曾經的星空是那樣浪漫，星星點點，好似都在散發出自己的光明，讓別人注意到自己，但現在卻是秋風蕭瑟，黑夜裏“淅淅瀝瀝”的冷冰冰的雨水打在窗戶上，烏雲裏閃爍着微弱的光芒，沒有了那以前的璀璨，沒有了那以前讓人回味無窮的天真燦漫。我彷彿看見，魯迅先生的孤獨。

只有那一棵孤零零的松樹在被無情的雨水沖刷着，樹立得筆直，上面的樹葉枯萎了，沒有了那以前的生機。剩下那些的樹葉還散發着薄弱的一絲絲希望，撐起整棵大樹。毅力和決心，魯迅先生也需要鼓勵吧!他彎腰，在黑暗中拾起童年記憶裏的花，讓它再次散發光明。

百草園的日子多麼美好，好吃的好玩的好看的好聽的，那“光滑的石井欄，高大的皂莢樹……”那留在他記憶力的美好圖畫，點點滴滴似模糊又似清楚。雖然最後還是送到了私塾，被私塾束縛着內心的自由。但因爲壽鏡吾老先生的品質和博學，以及對孩子們天性的保護，使得這一段的讀書時光因爲有個園子可以玩，可以上課畫小相，而顯得有趣。

雖然阿長睡姿不雅，喜歡切切察察，而且還踩死了魯迅喜歡的隱鼠，這讓魯迅十分討厭她，但是她送給了迅哥兒心愛的《山海經》，在她真誠善良的表現下魯迅不禁心生敬意和感謝;藤野先生是一位良師，他治學嚴謹，熱心地關注着魯迅的學習情況，並沒有一點民族偏見，和其他日本學生對魯迅的態度形成了鮮明的對比。

《朝花夕拾》有溫情，也有痛心。

在魯迅筆下的那些“貓”在不斷得所欺騙，壓迫，捉弄着“鼠”。魯迅用獨特的語氣，深刻的敘述出自己對於“打貓”的看法，還將擬人化，實則將那些“正人君子”的虛假的'面具赤裸裸的揭示出來，讓大家看清楚他們的真面目。

在北洋軍閥的殘暴下，許多人被現實所麻痹了，被現實迷失了雙眼。範愛農當時就是一名充滿愛國情懷的知識分子。他們的命運和起起落落都與那個時代緊密相連，經歷了對社會的不滿，對革命的期待到對革命的失望。社會的壓迫，生活的窘迫又將他們逼入絕境。

魯迅當時因爲自己父親得了重病，請的中醫勒索錢財，草菅人命。魯迅用庸醫描繪一副黑暗的社會背景，在描繪背景的同時，也畫出一張張“正人君子”的臉龐。這一切時長讓魯迅覺得心痛。

堅強的戰士，也有內心溫柔的地方，《朝花夕拾》就是魯迅先生真實的內心寫照。堅持是艱難的，勇敢是不易的。那曾經的浪漫的星空是魯迅的記憶，也是魯迅向前的動力和源泉。

捧着書，低着頭，我看到了花朵綻放的那一刻。

朝花夕拾心得體會8

狄德羅曾經說過：“不讀書，思想就停止了”。是的，只有讀書才能讓人聰明。暑假期間，我還看了一本書，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都會散發出淡淡的清香和無盡的韻味。就像作者的童年，他會在暮年細細品味。書中有許多童年的溫馨回憶。不同的童年品味生動的展現出來，所有的感情都是那麼的幼稚，讓人難忘。其中，我最喜歡的是《從百草園到三昧書屋》。

魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書屋”》享受字裏行間透露的純真情懷。本文的大致內容如下：魯迅的後院有一個大院子，叫白草花園，那裏有綠色的花壇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫色的桑樹。還有很多小昆蟲，比如胖胖的'黃蜂，輕浮的雲雀，會唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個關於美女蛇的傳說。看到這條“美人蛇”讓我害怕，忍不住想看看是什麼。帶着如此複雜的感情看完這個傳說，就是一個完美的結局。你想知道什麼傳說嗎？自己看書，哈哈！)

他寫的風景很生動，看着看着，彷彿看到了年輕的老師魯迅，在大人不注意的時候走進了百草園。陪伴昆蟲，採摘野花野果，和夥伴一起抓鳥，雖然能抓到的不多；我經常聽保姆講故事，因爲我很害怕草地花園裏的紅蛇。這讓我想起了我的作業，每次讀起來都是那麼的枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著，學習一下作家的文筆。最後，魯迅被送到“三池映月”讀書，結束了在百年草原的自由生活，過着枯燥的讀書生活。老師對他們非常嚴格。有一次魯迅問了一個不該問的問題。結果老師很不高興，說：“不知道！”有時候還得跪着作爲懲罰，跪完了再讓他們學習。看完之後才知道原來私塾那麼嚴，總是要處罰的，現在不一樣了。現在我們的學習條件這麼好，不僅學校的學習條件很好，課後還有時間活動。我認爲我們應該珍惜現在的美好時光，努力學習。

仔細看完這本書，覺得受益匪淺。難怪有人說“讀書不要貪多，要多思考，這樣讀書會受益匪淺”。

朝花夕拾心得體會9

殘陽似血。

坐在藤椅上，杯中的茉莉散發着沁人心脾的馨香，輕輕地瀰漫在身邊，手捧着那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味着從字裏行間散發出獨特而輕狂童真，隨着那一片片思念的雲彩飛向那曾屬於我們久違的淨地……沾滿碎屑的青蔥時光。

晨曦中的鮮花故然綻放着嬌嫩的花瓣，喚發着淡淡的清香，頂着殘陽採的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟、風韻。這是魯迅先生的童年，一個沾滿碎屑的青蔥時光。

魯迅先生是一個幸運兒，但同時也是不幸的兒，在那個動盪的年代，他可以在百草園中無憂無慮的遊玩，可以以蟲爲伴;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥……但同時他卻承擔着超越年齡的負擔，小小年紀的他就要學着放棄，抑制自己的慾望去背那些所謂的經典《鑑略》、《千字文》、《百家姓》，小小年紀的他就要着失去雙親的痛苦，小小年紀的他就要學會着承擔一個家的重任……

或許，這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光。在這個時光中魯迅學會了長大，學會了承擔，學會了思索，而我隨魯迅也懂得了成長……

在細雨中呼喚的青春。

有人說一篇好的文章不在於你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實的語言喚發了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經擁有的幸福時光。

小時候，我喜歡坐在田梗上望着一片金黃的水稻，看着一個個忙碌的背影，心中綻放着一絲絲的甜蜜。那是收穫的甜蜜。

小時候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷裏望着滿天的星星，在寧靜的月光下，數星星。在月色如水的`夜晚，享受着那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時光了。這，或許是一種遺憾，但同時卻多了一份充實。現在的我擁有着許多許多的書。每天在書中遨遊着，努力地學習，拼命的爭取明天。或許這很累很累，但我卻在一天天地長大，一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領會不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花。

童年，在隨着你我的長大漸行漸遠，或許它會消失在人生的盡頭，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶，閃耀在星空中，雖然只是點點微光卻足以照亮你我前行的路……

朋友!在如今的時代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時代不同人的童年吧!

殘陽似血

合上《朝花夕拾》，品嚐着那杯尚留餘溫淡雅的茉莉，時光又將我帶回了那那一個輪迴……

朝花夕拾心得體會10

近期讀了魯迅《朝花夕拾》，品讀了他的童年生活，使我極其嚮往。

說起他的童年，就不得不提起百草園和三味書屋了。

那時他的年齡應是與上學前班的年紀相仿的，與昆蟲鳥雀爲伴，與木藤花草爲友。渴了，餓了便摘下幾顆覆盆子，酸甜可口；累了，便靠着泥牆，望着天空，享受生活。而與現在我的童年相比，便是多了幾分自由與樂趣的。也許是我上了學，感覺太枯燥了罷，也許是時代的步伐太快，把它們都丟棄了罷，總之，現在是再也尋不到的。

人們說起魯訊那時的社會，便是封建、黑暗的`，正因爲如此，他們最大的心願便是在一座荒園中玩耍、打鬧吧！

再說三味書屋，便是現代的學校了，沒有了百草園中的自由與樂趣，只有嚴厲的老師與枯燥的學習。

魯訊的童年除了是無奈與快樂，更多的還有一些悲涼……

例如《父親的病》，魯訊請了人們口中的“神醫”來爲父親治病，年幼的魯訊還是未能保住父親的生命，而且還被榨取了不少錢財，從此家道中落，也正是從此發現了社會的黑暗。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親，這也使他極其痛恨黑暗，一直與邪惡勢力做鬥爭，掀開那些光鮮亮麗的外表，讓人們夢中驚醒！

魯訊從快樂到悲涼再到堅強，不禁令人同情，但不可否認的是也正是這些練就了他那一種不屈服、不氣餒的精神。他更是以筆爲武器，寫下了一篇篇留芳幹古、耐人尋味、激勵精神的醉人文章！

朝花夕拾心得體會11

“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”想必一說這句話，大家就知道是誰了吧!沒錯他正是我們偉大的魯迅，今天這本書就與他有關。

翻開《朝花夕拾》就像輕叩魯迅的家門。迎來了第一章‘狗·貓·鼠’，魯迅彷彿正在與我對話，他告訴我，他討厭貓，但更討厭像貓一樣的人!再打開‘阿長與《山海經》’，魯迅爲我介紹了他們家的保姆—長媽媽，同時對我說，他很想念長媽媽，多想能夠再見她一次，可是，不可能了……看到《二十四孝圖》，魯迅滿臉的怒火，他告誡我，不要讓我像文中的人們一樣，也不要去學習那些揹着良心的孝。終於迎來了‘五猖會’這一天，讓兒時的魯迅和我是多麼激動，可父親卻讓他背書，作爲他的朋友，我也要陪着他，有福同享有難同當嘛，我能夠感覺出他心中的委屈，我多想爲他說話，告訴他的父親：“我知道您是愛他，可希望您能夠估計到他的感受!”

五猖會也就如此的不開心的過去了。魯迅又帶我去見了一種令人敬畏的東西，長長的舌頭能夠勾去人類靈魂的東西—無常，魯迅張開手臂保護我說：“不要害怕，他們並不是鬼魂，而是那些虛僞的正人君子們，所以不要害怕!”

經歷了可怕，現在去看一看令人開心的事，魯迅又一次迴歸童年了，我與他在百草園中玩耍，聽了關於百草園的傳奇故事，忽然一道光閃過，我與魯迅正站在三味書屋中，他說這正是他學習的地方，在這裏他有許多開心的回憶。

體驗玩開心的兒童時光，卻要面臨一件悲傷的事，魯迅的父親病了，請了醫生，那醫生卻是假的，爲了錢財誤了別人治病的時間，可事已發生，又有什麼辦法呢?最終父親還是去了另一個世界，魯迅心中充滿了憤怒與自責，對於魯迅父親的去世，惋惜同時也填滿了我的.心間。

隨着歲月的流逝，瑣事必定少不了，魯迅很喜歡衍太太，可依我看那個太太就是一個想讓自己的孩子好，而不惜傷害他人孩子的人，並且教人偷竊，好在後來我的朋友魯迅也意識到了她的壞!

之後我們又去見了魯迅的恩師藤野先生與舊友範愛農，這一場書中的旅行也由兩人到了結尾。我與魯迅道了別，悲傷遍佈全身多想再與他繼續玩耍。

合上書，我嚥了一口唾沫，彷彿知識都隨這口唾沫灌進了身體中，這場旅行使我明白了許多，同時也結識了一位好友—魯迅!

朝花夕拾心得體會12

讀完《朝花夕拾》，裏面那些情節都深深地印在我的腦海中。其中，最令我印象深刻的一篇文章便是《瑣記》，魯迅先生用筆生動的記錄下了南京學堂的烏煙瘴氣。

文中，南京學府崇洋卻沒有習其精髓，讓學生爬二十丈高的軌杆卻培養不出好的水手;鑽地二十丈，卻培養不出好礦工;一週幾乎四整天都是英語，卻不能真正理解外國的文化，甚至有人連華盛頓都不知道設什麼。

在當時，外國的思想的確比我們先進，但南京學堂盲目崇洋，最終也沒讓學生得到什麼實用的知識，而在現代社會中，崇洋媚外的事件也是屢見不鮮。

比如，我的爸爸總喜歡叫我“Nancy”，並說我聽古風歌品位低。這令我十分氣惱。中國名，中國風，是我們應該尊重，延續下去的，雖然外國的文化也同樣需要我們去尊重，但也不能把它捧得至高無上，因爲他們並不是高品味的象徵，也不是時尚潮流的`標誌，這只是另一種文化。

當然，愛國不是唯我獨尊。我曾經在新聞上看到，有一名司機被一個青年打成了植物人，原因竟是因爲那的司機開的是一輛日本車，在當時引起了不小的騷動。中國是我們的祖國，但它並不是完美的，許多國家都有值得我們學習的地方，若是一味地排斥別國，最終只會拖緩中國的發展。

愛國既不是排除異己，也不是固步自封。在清朝，滿族統治者閉門鎖國，導致外國的先進技術無法在中國得到良好的發展;又抑制漢族文化，導致兩個民族的文化無法進行交融、學習，造成了中國科技落後，在戰場上還使用傳統鳥銃衝鋒陷陣的局面，中國科研起步晚，便是與清政府腐敗與固步自封息息相關。

愛國應當在對世界文化取其精華，取其糟粕的同時，也應該傳承中華民族傳統文化。20xx年，動漫電影《哪吒之魔童降世》票房熱賣。這部電影不僅在製作上取得了很大的進步，更在情節中融入了許多中國的元素：故事改編於明代小說《封神演義》中“陳塘關哪吒出世”這一章，影片中“打海怪”那一出，則融入了中國傳統武術的元素。中華民族傳統文化與動漫技術相融合，不僅不顯得突兀，反而令人耳目一新這正是“傳承中華界精華文化，擁抱世界精華”的體現

子曰：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之。我們要做的便是學習別國的長處，而不是崇洋媚外，一味的去吹捧或排斥。中國傳統文化是我們需要傳承併發揚光大的，而在保留中國特色的同時，還可以吸取世界文化的精華加以融合改進，使它更加符合這快速發展，日新月異的時代。

朝花夕拾心得體會13

這本書是中國現代偉大的文學家、思想家、經濟學家魯迅寫的。他是新文化運動的倡導者之一，因爲他的西方教育(當時稱爲新教育)。

書名中的“朝花”指的是——名少年兒童，“詩”指的.是魯迅題材的寫作時間和方式。這本書《在黃昏中尋找花朵》中的每一篇文章都有一個導讀，讓讀者更深入地瞭解文章的本質。

魯迅對貓的仇恨表現在《狗貓鼠》。書中有一段話是這樣說的：“現在，當我談到我對貓的仇恨的原因時，我覺得理由是充分的、公平的。一、它的性情不同於其他猛獸，它們捕食鳥和老鼠，總是不肯咬死，一定要玩着，放開，抓着，抓着，放開，直到玩累了，這才吃，挺着人們的幸災樂禍，慢慢折磨着弱小的壞脾氣。第二，不是和獅虎有關嗎？但是有這樣的撒嬌！”由此可見，魯迅討厭貓，是因爲貓欺負弱者。這是一篇用事物來描述人的散文。諷刺一些人有貓的特點。一旦他們抓住了別人的弱點或缺點，就想盡辦法慢慢折磨別人。

這本書給我印象最深的是《風箏》，裏面講的是魯迅小時候不太懂童心，覺得玩風箏的孩子長大了一文不值，就這樣把弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風箏弄斷了。長大後在一本關於孩子的外國書上看到，遊戲是孩子最正當的行爲，玩具是他們的天使。後悔又想彌補，但他也留了鬍子。被問到這件事，他完全懵懵懂懂，也沒有抱怨。遺憾深深埋在魯迅的心裏。現在有這樣的事情，大人認爲沒用的東西學習就是垃圾，扼殺孩子的天性。

《朝花夕拾》是一本很棒的散文集。買了同心出版社。封面很美，能讓人靜下心來慢慢品味這本書。

朝花夕拾心得體會14

寒假，我看了《朝花夕拾》這本書，這是一本回憶童年生活的散文，記述了魯迅的童年生活和青年是求學的歷程。

在《狗貓鼠》中，是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散佈的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時而“一副媚態”等特性的憎恨；追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

在《阿長與山海經》中，作者憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信，嘮叨，“滿肚子是麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。

在《二十四孝圖》中，揭示封建孝道的虛僞和殘酷。着重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情爲倫紀，誣衊了古人，教壞了後人”。

在《從百草園到三味書屋》中，描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

在《父親的病》中，回憶兒時爲父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種。種表現，揭示了這些人巫醫不分、故作玄虛、勒索錢財、革菅人命的實質。

《朝花夕拾》是魯迅對往事的.回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現了魯迅對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解歷史，感謝美好生活的由來。

朝花夕拾心得體會15

如果說英國文學不能沒有莎士比亞，那麼我們的民族則不能沒有“他”，“他”就是現代中國的民族魂——魯迅先生。

我喜歡看魯迅先生的散文，尤其是《朝花夕拾》裏的《狗貓鼠》這一篇。特別有意思的是，有時候魯迅先生不只說的是貓，常常會代指一些人。

魯迅先生打小仇貓，用現在的話說就是討厭貓、恨貓。而這個消息成了事實，被許多人知道了，一些人就趁風起浪，寫了一篇廣告詞：“狗仇貓，魯迅也仇貓！”在暗中罵魯迅是條狗，但魯迅先生心胸寬闊，不去計較這些人對自己的人格侮辱，但他也在努力找着狗仇貓的原因。最後只在一篇童話裏看到了些虛假內容，只因爲狗把貓錯當成了大象，受到動物們的恥笑，從此以後，狗和貓成了一對仇人。

狗仇貓的原因不太明瞭，可魯迅先生仇貓可是理由充足的。

第一個原因是貓的性情與其它各種動物都不太同，凡捕食雀、老鼠，總不肯一口結束它們，而是盡情地玩弄，放走，捉住，放走，再捉住，直到它再沒新的'玩法，玩膩了的時候，這才吃下去。讀到這裏，我忽然明白了魯迅先生其實是在筆頭上做文字，是不是僅僅只有貓纔會這麼做呢？完全不是，這裏就代指了魯迅所處年代的日本人侵略中華時的所作所爲！他們慢慢地折磨愛國人士，再殘忍的處置他們。

第二個原因是貓雖然與獅虎同爲貓科，可是卻有那麼一副媚態！讀到這裏，我忽然又明白了，那個時代的有些人就是這樣，爲了努力巴結依附向上爬，才做出一副副媚態，以求討好！

第三個原因是小時候他家的大花貓吃掉了他飼養的“寶貝隱鼠”。

魯迅先生的散文，字字珠璣，話裏藏話，露出鋒芒，有些內容我還似懂非懂，但這絲毫不影響我走進大師的世界享受文學的魅力！