有關求職作文錦集4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的求職作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

求職作文 篇1

在一個美麗的王國中，有一隻小狗叫嘟嘟他已經長大成人了，最近他們家附近搬來了一家電影院，聽說電影特別好看，由於門票太貴了，於是嘟嘟就踏上了自己的找工作之程。

走着走着他看見一家果園招聘摘果工，嘟嘟就想：我可以試一試摘水果嘛，一定會很輕鬆，說不定還能吃幾個水果呢！一想到這兒嘟嘟嘟樂得嘴都快咧到耳朵根了，心裏就像吃了蜜一樣甜。他高高興興地、一搖一擺地走進果園。剛開始採摘十分順利，可是由於天氣太炎熱，口渴難耐，嘟嘟就忍不住摘了一個大蘋果吃了起來，“哇！真好吃。”嘟嘟想要是每天都能吃到這麼新鮮的水果該有多好呀！“嘟嘟，你……你幹你太過分了！”聽到老闆的吼聲，嘟嘟這才意識到自己吃了這麼多水果，還沒等解釋，“你把東西都吃了，你不用幹了，趕快走吧，趕緊走！”老闆生氣地吼道。就這樣，嘟嘟被趕走了，心情失落極了。

嘟嘟只好繼續往前走，碰巧看見一家飯店要招聘清潔工，嘟嘟想：在家裏洗碗是我都是我洗，我就試一試吧！可能是因爲自己失落的心情，嘟嘟不到一天就摔碎了十多個瓷盤。瞬間心情更失落了，感覺周圍都是“陰雨連綿，毫無生機。”突然，嘟嘟的高興地手舞足蹈，“真酷！”看着美團外賣小哥離去的背影，嘟嘟不聽的讚歎道，“能騎車兜風，這個不錯，符合我的氣質！”

“您好，您的快餐！”

“很好，辛苦啦！比預定時間還要快，給你五星好評。”

第二單、第三單……就這樣，小狗嘟嘟成功找到工作並看電影。嘟嘟通過找工作事情明白：尺有所長，寸有所短，一定要找到自己適合的事情，並且還要付諸實際努力！

求職作文 篇2

誠信是一個忠厚老實的小夥子，有一天他決定到外面去找工作謀生，於是，他背上行李開始了他的求職路。

誠信在大街上走着，突然發現牆上貼着一張利得益公司的招聘告示，他喜出望外，可是老闆一聽說他是誠信，卻連見都不想見他，直接把他趕出去了。

後來，他來到金財寶公司，這個公司金碧輝煌，規模宏大。不過在面試的時候，老闆只和金錢、財富兩個人談得津津有味，卻把誠信晾在了一邊，誠信覺得特別失落，就起身離開了金財寶公司。

走出金財寶公司後，誠信看到了一間包子鋪，他覺得特別餓了，就停下來買了個包子，他把5塊錢交給老闆，老闆卻找他9塊錢，誠信覺得不能貪圖錢財，所以他拿5塊錢還給了老闆，。老闆看到誠信的美好品質後，決定把誠信留在自己的店裏幫忙。

這個包子店自從有了誠信之後，客人越來越多，生意越來越好，人們都誇讚包子鋪的包子貨真價實，皮薄餡多，物美價廉。就這樣，一傳十，十傳百，包子店的生意非常紅火。後來，誠信被任命爲總經理，他們又開了一百多家分店，誠信肉包店成爲當地最受歡迎的包子鋪。而那些之前拒絕過誠信的公司，聽到了誠信的作爲之後紛紛前來聘請誠信，但是，誠信拒絕了他們。

幾年之後，人們看清了利得益公司和金財寶公司的本質，都不願和這兩個公司合作了，最後兩個公司只有倒閉關門了。

求職作文 篇3

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個作個人自我介紹的機會。我是xx學院的一名應屆畢業生。通過大學本科四年的學習，我已具備了紮實的專業基礎知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的.面試與考覈。

在大學四年間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較爲紮實的專業基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力在校期間，由於學習刻苦，成績優異（獲獎學金）。計算機水平除取得省計算機二級優秀水平外，還能熟練使用Photoshop軟件、Flash軟件等軟件的運用。此外，爲了擴大自己的知識面，我還閱讀了大量與管理、營銷、會計、心理學有關的書籍，使自已在此領域有了更一進步的瞭解。

在能力方面，一直是生活中校園深處的我們所需要鍛鍊的一個重要的方面，在大學裏，我積極參加文體和社會活動，如學生會，青年志願者，文學社等。同時，爲了理論和實際更好的聯繫起來，我也在暑假去實踐調查，並多次擔任高中數學培訓班教師，在此過程大大豐富了我的大學生活和社會經歷，一方面培養了我的組織協調能力和人際交往的能力，另一方面培養了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力。

努力學習，不斷上進是我心中的烙印，我相信通過我的努力一定會爲貴單位做出貢獻！請您給我一次機會！謝謝！

下頁附個人簡歷表，期盼能得到您的佳音！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

求職作文 篇4

尊敬的領導：

我叫***，出生於****年**月。****年至****年本科階段，就讀於杭州師範大學。專業爲高分子材料與工程。大學期間，順利考取了大學英語四級，普通話二級甲等證書。並熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能。今年上半年也順利通過了國小語文的教師資格考試。

本人高中就讀於**********，這是縣內歷史最悠久的高級中學。 我本次應聘的是語文教師職位。我雖然不是語文教育專業的，但大學在校期間也學習了語文教育的相關課程，因此我有信心做好國小語文教師一職。現在，我以一名非事業編制的教師的身份在杭州一所教育機構裏擔任教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：

第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是爲引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要爲孩子們明天的光明負責。

第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任爲重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。

我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、

具有親和力，做事認真、一絲不苟，具有耐心。我相信學生一定樂於跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我願意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。

懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。

特此

敬禮！

自薦人：×××

×××年××月××日