《三角梅》閱讀答案

名人說過，書籍是人類進步的階梯。讓我們一起多讀書，多進步。

三角梅

劉成章

那年春天，我們陸續給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷着極爲美好的憧憬，特意把它栽在房屋山牆邊極爲顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。

不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之後，管理也沒有偏三向四，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應該長長了。

第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。

第三年，滿院子的花木都長得青春勃發，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當初栽下時還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那麼一絲絲的期盼。

去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當別的花木都在泛綠、發芽時，那三角梅依然毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責備。我們說，幹 脆把它拔了吧，省 得它還佔着一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而後快。

然而，事情卻出現了意想不到的變化。就在我們說這話後的不長時間，我們驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有着細緻紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，接着又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側枝。我們高興極了。可爲什麼會突然發生這麼大的變化呢?也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧!如果是，對它來說，那可是個性命攸關的大事啊，於是它就拼命一搏，終於把生命的力量給搏出來了。好像每天太陽一出來，它就死盯着周圍的花木，與它們比賽着成長。它身上透露出來的生機，非常生動地展現在藍天之下，是那麼醒目耐看。這時候與其他花木相比，它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，蓄滿力量，開始向着花蝴蝶的方向蛻變了。

又過了一個多月，我出門要幹什麼去，忽見山牆邊露出一段紅色的花枝，仔細一看，才發現竟然是三角梅開了一嘟嚕火紅的花。它靜靜地趴靠在牆邊，正好長了一人高。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃 耀出多年來少見的美麗光彩。

又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的 紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢着紅色的光暈;風兒一吹，每朵花都像一隻火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動着，奮爭着，彷彿急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。

生命，在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧祕和潛能的!

(選自《光明日報》，有刪改)

16.在栽種後的四年裏，三角梅的生長經歷是怎樣的?請結合文章內容進行梳理。(3分)

生長階段

第一年

第二年

第三年

第四年

生長狀態

(1)

(2)

(3)

由毫無生機到開始抽枝，生長，開花

17.請從修辭角度，賞析文章第8自然段中畫線的句子。(3分)

風兒一吹，每朵花都像一隻火紅的'蝴蝶張開了翅膀，扇動着，奮爭着，彷彿急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。

答：

18.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是( )( )(4分)

A.這篇文章按照時間線索，記錄了三角梅從種植後了無生機到繁華怒放的生長經歷。

B.第①自然段交待作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個經過他家門前的人，都能香到小院中的花。

C.第④自然段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它後面的“枝茂花繁”，前後形成對比。

D.因爲看到三角梅終於長出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。

E.文章採用欲揚先抑的寫法，並綜合運用了記敘、描寫、抒情和議論等多種表達方式。

19.文章第⑨自然段，作者發出了“生命，在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧祕和潛能”的慨嘆。請簡要分析這一段在全文中的作用。(5分)

答：

參考答案

16. (1)趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應該長長了。

(2)仍然毫無變化。

(3) 葉片卻比當初栽下時還少了好多，病懨懨的，副要死不活的樣子。

17.運用比喻、擬人的修辭方法，生動傳神地描繪了綻放的三角梅被風吹動時鮮豔如火、活力無限的形象，表達了作者對三角梅的喜愛和讚美之情。

18.B D

19.這一段文字總結全文，表現了作者被三角梅默默積蓄、奮力生長，最終綻放出燦爛之花的經歷所震撼，表達了作者對生命所蘊藏的堅韌精神的由衷讚歎，昇華了文章主旨。