學校師德師風學習計劃
一、指導思想:
以十八大精神爲指導,以“面向全員、注重實效”爲原則,切實提高全校教師職業道德素養,確立正確的教育觀念,激勵廣大教師弘揚高尚師德,做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的'人民教師。
二、 培訓目標:
1、通過師德培訓,明確提升教師職業道德修養的意義、要求和任務。
2、通過師德培訓,使廣大教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,愛崗敬業,樂於奉獻,鑄就良好的師德師風,提高依法治教能力。
3、通過師德培訓,更新教師教育觀念,不斷掌握現代教育思想,提升履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平,不斷提高教育質量,形成嶄新的教育風貌。
4、通過師德培訓,加強教師自身心理修養,增強教師自我調控
能力和自我教育能力,避免問題行爲的產生。
三、培訓方式:
1、結合本校實際,學校領導精心編寫講座稿,認真組織講座,對教職工進行培訓。
2、學校翻印益陽市教育局原著部分內容,供教師自學,教師在師德專題培訓專用筆記本上做好讀書筆記,並組織學習交流。
3、組織教師開展教師問題行爲心理預防經驗交流會。
四、培訓時間及內容安排:
2.12 師德師風行爲規範“十倡導、十不準”(主講:殷增華)益陽市治理中國小亂收費責任追究辦法(主講:楊建豐) 2.13 深化教育領域綜合改革(主講:孟毅華)《關於健全中國小師德建設長效機制的意見》(主講:劉知平)
2.14 中國小教師違反職業道德行爲處理辦法(主講:蔡建華)
五、培訓組織與管理:
1、師德專題培訓領導小組:
組 長:殷增華
副組長: 楊建豐、孟毅華、劉知平、蔡建華
組 員: 徐哲彬、萬國平、周海輝、歐陽志、劉平、肖彬
2、領導小組要加強對師德專題培訓工作的領導,檢查和評估,保證培訓工作有序、有效地開展;領導班子成員要認真研讀原著,帶頭學,做好表率;並要重視檔案資料的積累和歸檔,切實保證培訓的各個環節落到實處。
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