基礎教育統計自查報告

基礎教育統計自查報告是爲了可以更好的發展教育工作，下面是小編爲大家整理的資料，一起來看看吧。

　　基礎教育統計自查報告　　篇一：教育事業統計數據質量覈查自查報告

根據上級《關於教育事業統計覈查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計覈查工作，我園對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實統計法律、法規；及時上交相關數據，按時

完成數據統計工作。

（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。

（三）加強統計人員的管理。我園由專門人員具體負責統計工作，班主任具體負責各班各種數據的採集填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分。

（四）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據：

1、在園生數。通過覈對幼兒學籍數據庫人數，登記上報人數與實際在園生數一致；

2、教職工、專任教師數和現任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、佔地面積一致；

4、學校建築面積。通過覈對覈實校舍建築面積（教學行政用房）與上報數據庫的數字一致；

5、固定資產和教學儀器設備。通過覈對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與幼兒園現有的基本一致；

6、圖書冊數。通過覈對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；

7、基礎教育的班額基本符合要求。

（五）建立了檔案室，建立幼兒花名冊和教職工花名冊，並且適時更新。爲了加強數據管理與維護。我們要求班主任要經常與負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。

以上是我園教育數據統計情況所進行的檢查情況，我們決心藉助這次教育事業統計覈查工作的時機，進一步完善我們的工作，及時更新相關數據從而使我園的'教育統計工作日臻完善。

XX幼兒園

20xx年9月3日

　　篇二：教育事業統計數據自查報告

根據上級《關於教育事業統計覈查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計覈查工作，學校對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實統計法律、法規；

（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。

（三）加強統計人員的管理。我們由教導處具體負責統計工作，由學校教研組長具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。

（四）提高統計工作的效率。我們爲統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，爲了確保數據的準確，方便數據的上報，爲統計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。

（五）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據：

1、在校生數。通過覈對學生學籍數據庫（學生註冊記錄、在校生花名冊）人數，登記上報人數與實際在校生數一致；

2、教職工、專任教師數和現任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、佔地面積一致；

4、學校建築面積。通過覈對覈實校舍建築面積（教學行政用房）與上報數據庫的數字一致；

5、固定資產和教學儀器設備。通過覈對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致；

6、圖書冊數。通過覈對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；

7、基礎教育的班額符合要求。

（六）建立了檔案室，制定了《學校學生學籍管理制度》和“學籍管理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，並且適時更新。爲了加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。

以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，儘管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規範性、科學性、準確性上還存在一定的不足，我們決心藉助這次教育事業統計覈查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規範科學。

　　篇三：學校教育事業統計數據質量自查報告

根據上級《關於教育事業統計覈查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計覈查工作，學校對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實統計法律、法規；及時上交相關數據，從不拖全鎮的後腿。

（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。並在教師會上強調了數據統計的重要性。要求教師們儘量不要出錯。

（三）加強統計人員的管理。我們由教導處具體負責統計工作，由各班班主任具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。

（四）提高統計工作的效率。我們爲我校學籍統計員配備了兼用計算機6臺，實行了聯網，爲了確保數據的準確，方便數據的上報，爲每位教師統一備了8GB U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。

（五）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據：

1、在校生數。通過覈對學生學籍數據庫（學生註冊記錄、在校生花名冊）人數，登記上報人數與實際在校生數一致；

2、教職工、專任教師數和現任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、佔地面積一致；

4、學校建築面積。通過覈對覈實校舍建築面積（教學行政用房）與上報數據庫的數字一致；

5、固定資產和教學儀器設備。通過覈對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致；

6、圖書冊數。通過覈對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；

7、基礎教育的班額基本符合要求。

（六）建立了檔案室，建立了留守兒童學生檔案，特殊學生花名冊，建立了教職工花名冊，並且適時更新。爲了加強數據管理與維護。我們要求班主任要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。

以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，儘管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規範性、科學性、準確性上還存在一定的不足，如一些學生的轉學，由其是轉到外省就讀的學生、家長從來不到校進行辦理轉學手續，班主任聯繫多次也不辦理相關轉學手續，導致我校無法提供轉學手續的證明，只能安輟學生處理。從而給我們的控輟保學帶來了很大的難度。

我們決心藉助這次教育事業統計覈查工作的時機，進一步完善我們的工作，及時更新相關數據從而使我校的教育統計工作做到規範科學。

XXX學校

20xx年6月5日