清歡 林清玄閱讀答案
導語:林清玄,教會了我們如何用積極向上的心態去面對現實,定義人生。在他散文中還散發着淡淡的禪學思想,很值得我們靜下心去賞讀,去思考。就讓我們走進林清玄那與衆不同的世界中,去感受那一份並非遙不可及的生活智慧,去活出專屬自己的人生吧。以下是本站小編爲大家蒐集整理的,歡迎借鑑與閱讀!
清歡 林清玄閱讀答案
清歡
林清玄
(1)少年時代讀到蘇軾的一闋詞,非常喜歡。這闋詞,寫蘇軾和朋友到郊外去玩,在南山裏喝了浮着雪沫乳花的小酒,配着春日山野裏的蓼菜、茼篙、新筍以及野草的嫩芽。所以能深記這闋詞,主要是愛極了最後的一句——“人間有味是清歡!”
(2)那麼,“清歡”是什麼呢?
(3)清歡,不同於“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的自我放逐,不同於“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的盡情歡樂,也不同於“人生不相見,動如參與商”的那種無奈。當一個人感覺野菜的清香勝過了山珍海味,或者看出路邊的石頭也許比鑽石更有魅力,或者覺得聆聽林間鳥鳴比提籠遛鳥更令人感動,或者體會了靜靜品一壺茶比吃一頓喧鬧的晚宴更能清洗心靈……他就懂得了“清歡”。
(4)我們活在這個世界上,領略過千百種人生。可是,享受“清歡”就難了!尤其是生活在現代的人,差不多是沒有清歡的。
(5)我們想在路邊好好地散個步,可是人聲車聲不斷地呼吼而過,一天裏,幾乎沒有純然安靜的一刻。
(6)我們到館子裏,想要吃一些清淡的小菜,幾乎不可得。過多的油、過多的醬、過多的鹽和味精已經成爲中國菜最大的特色。
(7)我們有時只想和朋友啜一盅茶,飲一杯咖啡,可惜的是,心情也有了,朋友也有了,就是找不到約會的地方,即便是山中或海邊。凡是人的足跡可以到的地方,就有了垃圾、污穢和吵鬧。
(8)我當學生的時候,有一位朋友住在圓通寺的山下,我們常常沿着上山的石階,走走,坐坐,停停,看看。我們順手拈下山道兩旁熟透的朱槿花,吸着花朵底部的花露,感覺清香勝蜜,心裏遂有一種春天才會有的歡愉。
(9)後來,朋友到國外去了。我又去了一趟圓通寺,寺院的'門口擺滿各種攤子。有一攤是兒童坐的機器馬,嘰哩咕嚕的童歌震撼半山。有兩攤是賣香腸的攤子,烤烘香腸的白煙正向那古寺的大佛飄去。一位母親因爲不准她的孩子吃香腸而揍打着兩個孩子,高亢的哭聲尖厲而急促……我連圓通寺的寺門都沒有進去,便沉默地轉身離開了。
(10)下山時的心情只是惆悵,心中浮起一首李覯的詩:“人言落日是天涯,望極天涯不見家;已恨碧山相阻隔,碧山還被暮雲遮!”那時正是黃昏,在都市煙塵矇蔽了的落日中,真的看到了一種悲劇似的橙色。
(11)生在這個時代,眼要清歡,找不到青山綠水;耳要清歡,找不到寧靜和諧;鼻要清歡,找不到乾淨空氣;舌要清歡,找不到蓼茸蒿筍;身要清歡,找不到清涼淨土;意要清歡,找不到智慧明心。現代人的歡樂,是到油煙爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀,是到不見天日的卡拉OK去亂唱一氣,是到胡亂搭成的鄉間山莊去豪飲一番,是到狹小的房間裏做重複摸牌的方城之戲……爲什麼現代人反而以濁爲歡、以清爲苦呢?
(12)清歡是不講究物質條件的,它只講究心靈的品味。我們擁有的物質世界愈大,清歡就愈容易失去。
(13)這使我想起東坡的另一首詩來:
梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城;
惆悵東南一枝雪,人生看得幾清明?
(14)滿城都飛着柳絮時,梨花也開了遍地,一株梨花卻從深青的柳樹間伸了出來,彷彿雪一樣的清麗,但是,人生,看這麼清明可喜的梨花能有幾回呢?這正是千古風流人物的性情,正如清朝畫家盛大士在《?山臥遊錄》中說的:“凡人多熟一分世故,即多一分機智。多一分機智,即少卻一分高雅。”此言極是。
(15)第一流人物是什麼人物?第一流人物,是能體會人間清歡滋味的人物!第一流人物,是在污濁的人間也能找到清歡滋味的人物!(選自《林清玄散文集》,有刪改)
18. 本文以“清歡”爲題,根據文意用自己的話解釋“清歡”二字的具體含義。第(4)段作者認爲“清歡”難享,文章是從哪幾個方面來表現的?(5分)
19. 作者在文中先後引了李覯的詩(“人言落日是天涯”)和蘇軾的詩(“梨花淡白柳深青”),分別說說這兩首詩在文中所起的作用。(6分)
20. 在作者看來,人們怎樣才能獲得清歡?(4分)
21. 本文第(3)段和第(11)段大量運用了排比的手法,在語言上很有特色。請任選其中一組排比句分析其妙處。(3分)
參考答案
18. ①從平淡(平靜)、簡單(簡樸)生活中得到的人生歡樂(享受到的人生真味)。
②散步(安靜的環境幾乎不可得);吃飯(清淡的小菜幾乎不可得);約會(清潔、清靜的處所幾乎不可得)。[評分標準:本題5分。第一問2分,只答“清淡的歡樂”,給1分。第二問3分,每點1分。]
19. ①引李覯的詩,意在表現失去清歡的惆悵和清歡難尋的悲哀(2分),進而引出下文——鼓勵現代人追求清歡,做個能品味生活的人(1分)。
②引蘇軾的詩,意在表現對清歡的追求體現了人的心靈品位(或“高雅性情”)(2分),從而與開頭呼應,表達作者對清歡的喜愛與推崇(1分)。
[評分標準:本題6分,每問3分。每問由思想內容與結構形式兩個方面賦分。若認爲引詩的目的只是“以彰文采”,最多給1分。]
20. ①不過度追求物質生活,多講究心靈的品味。②少一些世故,少一些機智,追求高雅的生活情趣(性情)。[評分標準:本題4分,每點2分。每一點答案表述不完全,不能得滿分。]
21. ①“清歡,不同於……不同於……也不同於……。”排比的使用,將“清歡”與自我放逐、盡情歡樂、無奈等情感體驗區別開來,條理清晰,能夠很好地引發讀者的思考。②“當一個人……或者……或者……或者……”排比的使用,將“什麼是‘清歡’”用生活實例加以解釋,闡釋透徹,能夠很好地引發讀者的聯想、思考與感悟。③“生在這個時代,眼要清歡,找不到青山綠水……意要清歡,找不到智慧明心。”排比的使用,從各種感官的角度將“清歡”難尋論述得透徹、有力,語言明快流暢,富有節奏感。④“現代人的歡樂,是到……是到……是到……是到……”排比的使用,將現代人以濁爲歡的生活描述得很真實,富於表現力,能夠激發讀者的思考,強化讀者的認識。[評分標準:本題3分,任選一組排比句作答。修辭原理,1分;結合作品分析,2分。]
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