班幹部競選演講稿(通用15篇)

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的班幹部競選演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班幹部競選演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我很高興和大家一起參加競選班長活動。我知道班長是一個許多同學嚮往的職位，而班長更需要一個愛學習、有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。因爲我學習努力，興趣愛好廣泛；我能團結同學、樂於助人；我性格熱情開朗，能和你們融洽相處。

如果我能當上班長，我一定不會辜負大家對我的期望，我將積極當好老師的小助手，盡最大努力爲同學們服務，爲我們班創造良好的學習環境貢獻自己的力量。

同學們，請你們信任我吧！投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我堅信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班幹部競選演講稿2

今天是個奇怪的日子，我們班要競選班幹部！大家揮拳拍掌，努力爭取“前鋒”寶貴的10個名額。

因爲我是一名前學生，所以我對自己完全沒有信心。還有，我的成績也很一般，完全沒想到！這種想法像刀子一樣嚴重地刺痛了我。當天我仔細聽了老師的說明。“只有上臺演講的同學才能參加競選。”這真的更難！我看到同學手裏密密麻麻的稿子，但我手裏“空無一人”。唉！在我看來，不能進入前10名！

當我對演講無能爲力的時候，一張小紙條傳到了我手裏。原來是一張簡單的建議！我粗略地看了一眼，上面寫着：“潘佳，勇敢，我們支持你！”寫着。雖然簡短的話很簡單，但我的心裏充滿了溫暖。這到底是誰傳達的？我覺得不可信。這時老師問道“範蓋伊，你要上臺演講嗎？”我害怕地抓住稿子，站起來說。“不，老師，我不想競選！”“眼尖的老師看到我手裏的小紙條，微笑着說。”稿子不是都準備好了嗎！那就上來吧！“臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。事情怎麼變得這麼糟糕？我想哭而不流淚。

我硬着頭皮走上講臺，向僵化的敬禮，清了清嗓子，開始了演講。“你好！我是一名前學生，但要努力學習，跟上大家的進度。我的特長是鋼琴，愛好。嗯。”想了一會兒，才吞吞吐吐地回答。“是即興詩。請多多關照！請給我一票！”話一說完，我立刻垂頭喪氣地跑回到座位上。天啊，我嚇得腿都軟了！

票數馬上出來了！我的心像15個桶一樣打水。“範家怡—— 23票！單擊我不敢相信我的耳朵是——票是23票！我很激動一種說不出的感覺涌上心頭。學生們的真實性多麼打動我啊！以後，我一定要做一個好的班委，服務好班，認真負責！

班幹部競選演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫李佳欣，今天很高興參加競選班幹部，我競選的班幹部是語文課代表。

我喜歡朗誦、寫字，更喜歡上老師教的語文課，我認爲當一名語文課代表，不僅有助於提高自己的學習成績，而且能做老師的好幫手，幫老師收、發作業，把老師的要求傳達給同學們，把同學們的意見反饋給老師，經常與老師和同學們交流，不斷提高全班同學學習語文的積極性。如果我這次有幸競選上了語文課代表，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期望。在學習上，我要更加刻苦、努力，起到帶頭作用，也要有耐心幫助別人，做一個誠實守信的好乾部。我的缺點是：上課不積極發言，我想在未來的日子裏，通過當語文課代表鍛鍊自己的膽量，改掉以上毛病。

請大家相信我一定能當一名優秀的語文課代表，請支持我!

我的演講完畢。謝謝大家!

班幹部競選演講稿4

大家好！

我競選的是副班長。如果大家選我擔任副班長，我一定會盡到一個副班長應盡的職責的！要是有同學上課不遵守紀律，我會想辦法治止的，要是有人打架，我會請老師來幫忙解決的。如

果大家相信我就請選我吧。

班幹部競選演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫譚俊瑤，今天，我競選的班幹部是班長。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認爲班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認爲班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

首先，在上國小時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。

其次，因爲本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在國小時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校一、二、三等獎。還被評爲湘潭市的”三好學生”。

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈爲玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，爲有困難的同學奉獻愛心。

同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成爲文明班級的！

我的演講完畢，謝謝大家！

班幹部競選演講稿6

上週五的班隊課上我們二（4）班舉行了一場班幹部競選。首先由主持人張喆宇在講臺上說了幾句開場白，接着朱老師宣佈班幹部競選開始，然後同學們拿着演講稿一個接一個地走上講臺進行競選演講，大家演講的個個都很精彩。

朱老師走過來對我說：“王逸舟，你想競選什麼隊長？”我說：“我想競選中隊長。”朱老師又問我：“你帶演講稿了嗎？”我回答道：“我沒有帶演講稿，等下次競選我再準備!"朱老師告訴我說：“這個學期只有一次競選，這次競選之後就沒有啦！”聽朱老師這麼一說，我感覺自己不應該放棄這次機會。於是，我快速地在腦海裏組織競選稿，幾分鐘後我自告奮勇地排到了競選演講的隊伍裏。輪到我演講了，我感覺到自己的心在怦怦直跳，我鎮定了一下緊張的情緒開始演講：“親愛的老師和同學們，大家好！我想競選中隊長，因爲我舉手發言積極，幾乎每節課都舉手發言。而且，我也很喜歡看課外書，只要回家一有時間就會去看課外書，希望大家支持我！”

最後，朱老師對大家說：“因爲時間太晚，今天競選的結果要下週一才能出來。”

這是我第一次參加班幹部競選演講，雖然我之前沒有準備但我還是鼓足了勇氣走向講臺，希望自己這次能夠競選成功，我想，下次我會演講的更加精彩！

班幹部競選演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xx，今天我參加競選的班幹部是體育委員。爲什麼要競選體育委員呢？因爲我天生就愛好體育，以一種熱情的態度對待體育。

之所以我要競選體育委員還有一個原因就是：我想通過增強體育運動來提高班級的凝聚力，引導大家熱愛班集體，發揚體育競技精神，爲此，我會協助體育老師做一些關於體育的事情，比如搬運器材之類的事情，大家相信我的體力，可以做到這一點。

我認爲，班幹部是一種很有意義，很有責任的稱號。

假日我當選了體育委員，我會鍛鍊自己這份責任心。雖然我打籃球的時候有時候會掉鏈子，但我還是希望你們能相信我，請投給我你們神聖的一票吧。

（老師寄語：對於演講稿要有信心寫好，老師已經重新幫你梳理了一下，你自己對照一下自己寫的作文看看，老師爲什麼要做這麼修改。）

2.班幹部競選演講

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我要競選的崗位是學習委員，之所以我想競選這個崗位，是因爲我想爲班級多出一份力。當學習委員，學習和管理能力一定都要很強，這些特徵我都具有。我做事認真負責，從來不半途而廢。相信在不久的將來我一定能勝任這個崗位。

如果，我當上了學習委員，我會幫助其他班幹部一起管理班級的紀律和一些實際事物，爲同學出一份力，讓班級省一份心；我會積極協助老師搞好班級，當好老師得力的小助手；我還會幫助成績不算好的同學，補補課，給他們講習題。

俗話說"只要功夫深鐵杵磨成針",只要我努力，一定能成爲一名爲同學服務的好班委。即使我今天落選了，我也不會灰心，我會繼續加油！如果你認爲我有能力成爲學習委員，就請你把手中的那寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

（老師寄語：演講稿用語得體，寫清楚爲什麼要參加競選、自己的優勢、採取措施三個方面，只是第三個方面顯得稍微欠缺了些！）

班幹部競選演講稿8

親愛的同學們：

大家好！

我今天非常高興能夠參加班上的這次班幹部競選活動。

在這裏，我想當體育委員，相信我有這能力當一名稱職的體育委員。首先我非常熱愛體育事業，一直以來我都是我們班上運動會的主力運動員。我相信憑着我的能力和對體育的熱愛，對班集體的熱愛，一定能夠成爲一名優秀的體育委員。我覺得體育委員必須具備下面這幾個質素：

一、自己要具有良好的體育條件;

二、要有強烈的責任感，熱心爲班集體做貢獻，熱心的幫助同學們積極參與體育鍛煉。宣傳鍛鍊身體的重要性，在平時的課餘生活中多組織活動讓大家都熱愛體育。

三、嗓音要響亮。

如果我當上了體育委員，我一定會專心致志的成爲體育課上老師的好幫手，我一定會盡心盡力的爲班集體效勞。

相信我吧，我一定可以做得很好的。謝謝大家！

班幹部競選演講稿9

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自的。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使宣傳部成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣爲人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席，我要改革班級的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考覈，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，爲把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，爲作出正確的策略提供可的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了，我將以“奉獻班級，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

班幹部競選演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！今天我來競選班委這一職務。

曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯x班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班委，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意爲大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自x班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

如果我當選了班委，我會和老師一起爲每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事幹，事事有人幹。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們x班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？如果我當選了班委，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行爲向家庭、向社會輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班委，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！

同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

班幹部競選演講稿11

親愛的老師、同學們：

你們好！

不想當將軍的士兵不是好士兵，所以我走上講臺，告訴大家，我想當一名班幹部。

我是個喜歡笑的人，有時還挺幽默；我喜歡所有美麗的東西，也知道心靈美才是真的美；我有愛心，懂得愛護小動物，幫助有困難的人；我知道保護環境，不亂丟垃圾不亂吐痰；我還是個有禮貌的國小生，見到長輩問聲好，看着他的`眼睛微笑說話。

雖然我膽子有點小，學習成績也不是最好，但我在努力，努力當上班幹部，我會變得越來越好。 我爸爸說他國小就是班長，我媽媽說他國小是少先隊大隊長，我是他們的孩子，我相信我也能做一名合格的班幹部，請大家投我一票！謝謝。“

班幹部競選演講稿12

各位老師、同學們：

大家好！

今天我競選的是班長1職。我在國小就1直擔負班長職務，我覺得這是我的優勢和基礎，我來參與競選的目的只有1個：1切爲同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這類內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的兵士不是好兵士”。我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相干。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成爲1個虛名。

班長應當是架在老師與同學之間的1座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起榜樣作用；其次，我會在任什麼時候候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，勇於堅持原則，勇於積極其同學們謀求正當的權益。班長作爲1個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作爲1個班級的核心人物，應當具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。由於我自認爲我具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這1優勢，我保證做到將班委1班人的積極性都調動起來，使每一個班委成員取長補短，互促互補，構成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。由於本人具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這1優勢，我保證做到將1班人的積極性都調動起來，使每一個班的成員相互催促，相互學習。

我由於擔負過班長，有1些經驗，這是好處，正由於這個，所以我就來競選班長。

班幹部競選演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我叫郭嘉棟，國小時曾擔任副班長五年多，因此我想競選的職位是班長。我相信：優秀是一種習慣，執着是一種信仰，無畏是一種品質。向着優秀，我努力！

我是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不認真負責的意思。“三心”指“進取之心”、“平和之心”以及“寬容之心”，“二意”指“創意”和“詩意”。

有了“進取之心”，才能使我不斷進步，不斷完善自我，並在保證學習成績優良的前提下，高速高效地完成班級工作。

有了“平和之心”，無論成功與否，我都用平常之心面對一切。成功，我乘勝追擊；失敗，我不懈努力。

有了“寬容之心”，才能使我胸懷寬廣，虛懷若谷，接受同學意見，學會與他人合作，不把自己當成中心。

所謂“二意”，就是增一份“創意”，我們能創造性地開展班級活動，展示我們班獨一無二的風采；然後添一份“詩意”，希望我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨危不懼、從容不迫。

既然是花，就要散發芬芳；既然是樹，就要長成棟樑；既然是班長，就要成爲最出色的領頭羊！羊羣效應讓我明白領頭羊的作用是如此巨大，任務是如此艱鉅！

如果我當選班長，我一定會以高標準嚴格要求自己，求思進取，認真工作，做同學們的好榜樣！

如果我當選班長，我一定會努力做好老師的小助手，認真處理班級各種事物，爲大家排憂解難。

如果我當選班長，我一定會在老師的帶領下，組織大家開展豐富多彩的班級活動，讓每位同學得到鍛鍊和展示。

即使我落選了，我也不會太在意。因爲我相信，會有比我更有德有能的人爲班級做出貢獻。不過，下次我一定還會參加競選，在哪裏跌倒在哪裏爬起。

不想當元帥的士兵不是好兵，今天我鄭重承諾：努力學習，遵守班規，熱愛集體，樂於助人。親愛的同學們，請給我一次鍛鍊的機會，相信在我們的共同努力下，我們班級將會團結一心，拼搏進取，好好學習，天天向上！

我是郭嘉棟，希望大家支持我，謝謝大家！

班幹部競選演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我叫張家銘，今天我參加競選的職位是值周班主任。

大家看到我來競選這個職位，一定會很驚訝，但是拿破崙說過“不想當的士兵不是好士兵。”這句話在我的心中應該是“不想當班長的學生，就不是好學生。”我認爲值周班主任，不只是一個稱號，一個虛名，而是一份責任，是對班級的責任，也是對每一個同學的責任，需要有一份無私奉獻，關心集體的熱情。

如果我競選上值周班主任，我會全心全意爲班級服好務、關心同學，不會驕傲自大，會把值周班主任當成一種動力，一種鞭策。我知道我現在的學習成績距離值周班主任的要求還遠遠不夠，但如果有機會競選上值周班主任，我一定會拿出自己最好的狀態，刻苦學習，努力提高自己的學習成績，團結同學，做好班主任的小助手。儘自己最大的能力幫助同學，增強班級的凝聚力，維護班級的榮譽，讓我們五年級四班成爲全校最陽光最有正能量的班級體。

如果我競選上值周班主任，我在處理班級問題時會公正的對待每一位同學，儘量化解矛盾，增進同學之間的友誼。做到不偏不倚，給每個同學同樣的機會。儘量多給同學們一些鼓勵和表揚，積極發現每一位同學的優點和長處，讓他們都能盡情展現自己，儘量給他們發揮的空間，能夠展現出多彩的自己。

如果我沒競選成功，說明我還有很多缺點，但我不會氣餒，我會更嚴格的要求自己，積極改正，不斷進步，下次再競選。

最後，請各位同學投我一票，我會珍惜每位同學投出的寶貴一票，會用我的熱情、努力、行動來證明你們投給我的一票是正確的。

謝謝!

班幹部競選演講稿15

親愛的老師們、同學們：

你們好！

我是五（4）班的，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因爲我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

舉如我當選了班張，我會爲自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成爲老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成爲他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成爲班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。

廄得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人纔會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因爲我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧！記住，我是有能力擔任班幹部的。