我身邊的感動幼兒園師德演講
她不是詩人,不能用漂亮的詩名謳歌她的職業;她不是學者,不能用深邃的思想思考她的價值;她不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠她的崗位。她是一名培育祖國花朵的幼兒教師,她愛自己的工作崗位。
她就是我們慧童班的生活老師——劉老師。
記得剛接小班時,由於孩子年齡小,生活自理潛力差,總是有這樣那樣的狀況發生,但是劉老師做爲班級的生活老師,總是勤勤懇懇、認真負責的對待着班上的每一個孩子,我們把每個孩子都當成自己的孩子一樣來對待,讓他們感受到如家一般的溫暖、如母親一般的關愛。
李思遠是我們班的一個比較特殊的'孩子。由於家長工作忙,早上天不亮就出門,等到回家時孩子已經睡覺了,家長和孩子溝通與交流的時間很少。因此,孩子一向都是由老人照顧,什麼事都是由爺爺奶奶一手包辦的,使得他來幼兒園後什麼事也不會做,不會小便、不會正常吃飯、不會穿衣脫褲,什麼都不會!這種狀況可不行,發現孩子這樣的狀況後,我及時的與生活老師劉老師溝通,讓她在日常的生活中多注意他,給他動手鍛鍊的機會。因此劉老師對他很有耐心,只要她在,她都會陪着鑫鑫去小便,耐心地告訴他小便的方法,仔細地爲他把褲子拎好。有一段時間,鑫鑫總是將大便拉在褲子裏,劉老師發現後總是不厭其煩的跟他說,並幫忙他洗屁股、洗褲子,一句埋怨的話語都沒有,多鼓勵他,經過一段時間的培養,孩子能主動的入廁了,在也沒有將大小便拉在褲子裏。
每一天午睡醒來後,我和劉老師忙着幫忙孩子們穿衣褲,我掀開了豆豆的被子叫他起牀,他依舊昏睡着,我吃力地拖起沉重的豆豆準備給他穿褲子,卻發現豆豆的被子裏熱熱的、溼溼的。“啊呀,豆豆又尿牀了。”這已經是一週之內第三次尿牀了。“讓他先睡這個沒人睡的牀上吧。”她邊給其他孩子穿着衣服邊對我說。“但是那牀上沒有被子啊。”“對哦,豆豆昨日也尿溼了,這牀被子還沒幹呢!那讓他坐在自己牀上角落乾乾的地方吧。”由於接連幾天都是陰雨綿綿的天氣,又加上豆豆基本上天天尿溼,已經沒有可供豆豆睡得空牀了。而劉老師也已經幫他洗了一身又一身的褲子,曬了一牀又一牀的被子,把精力全身心地撲在豆豆的身上了,可她卻毫無怨言。每次豆豆發生尿牀的事情,她也總是微笑着說:“呵呵,這個豆豆……”
“豆豆,你喜歡劉老師嗎?”我問。他重重地點了點頭。“喜歡就抱抱劉老師。”他給了劉老師一個緊緊的擁抱。……
於細微處顯精神,於小事中下功夫,於平凡中透露真情。
她就是一個平凡的老師,平凡的外貌,平凡的性格,平凡的身材,什麼都很平凡,但在平凡的工作崗位中,她又是顯得那麼得不平凡,這就是劉老師師德的體現。她也有着對教育事業滿腔的熱愛,有着對孩子的細微關愛,在簡單卻又偉大的教育工作崗位上體驗人生價值實現的滿足。
教師這個職業不僅僅僅是光榮也是一種職責,我們是人類靈魂的工程師。能夠感染同事,同心同德,齊心合力;能夠感染家長,樹立威信,真誠溝通;能夠感動社會,愛崗敬業;更能夠感染孩子,進取向上,勤奮努力。激勵、賞識、參與、期盼,激勵每一個幼兒上進,賞識每一個幼兒的才華,讓每一個幼兒用心參與,期盼每一個幼兒獲得成功。
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