學校2020年讀書演講會活動總結
醞釀已久的讀書演講會終於如期召開,學生們踊躍參加,因爲之前做了充分的準備,演講稿都提前寫好,或是打印好,我詢問了十幾個學生,他們都在家裏進行了演講練習,有的甚至還背誦稿件,做到胸有成竹。
鑑於學生們參與的積極性很高,原定8人的演講最後變成13人,本來一節課完成的演講會只好臨時調成了兩節課。
13名選手依次上場,他們精彩的表演帶給同學們很大的震撼,全體小觀衆聽得很認真,不時爆發出陣陣掌聲,整個演講會期間,教室的氣氛很熱烈。
最後,以舉手表決和無記名投票兩種方式進行評價,選出三名一等獎,五名二等獎,五名三等獎。一等獎選手是:……二等獎選手是……三等獎選手是:……
雖然選手們都使出了渾身的`解數,但是我還是發現了一些問題,現在一一列舉:
首先,個別學生不夠落落大方,眼睛一直瞅着自己的稿子,不敢和觀衆進行眼神的交流,甚至有的同學緊張得聲音都發顫。
其次,稿子大多來自網絡,有幾篇稿子出現雷同現象,還有的完全照搬,沒有根據班級實際情況進行適當的修改。
再次,有個別學生雖然沉穩,但是音調過於平淡,沒有抑揚頓挫的激情,很難引起觀衆的共鳴。
最後,雖然學生們參與的積極性很高,之前做了精心的準備,但是準備還是不夠充分,大部分學生做不到完全脫稿,這樣就使演講變成了朗誦。
鑑於以上,我認爲,學生們還是缺乏鍛鍊,以後要多舉行這樣的活動,讓他們在實踐中不斷完善自我,提高自我。
總之,通過本次活動,學生們對讀書有了更深的認識和更多的感悟,班級將會掀起多讀書、多好書的新高潮。
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