範文齋

【實用】演講感恩演講稿合集3篇

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常裏,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編爲大家整理的演講感恩演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】演講感恩演講稿合集3篇

演講感恩演講稿 篇1

花感激雨露,因爲雨露滋潤了它的生長;蒼鷹感激天空,因爲天空讓它飛翔;山感激大地,因爲大地使它巍峨;我感謝很多人……然而,在這個特殊的日子裏,我想感謝我的父親。

今年是父親節。父親在客廳看報紙,我在臥室專心看書。突然,我突然想到今天是父親節!我想給我父親一份特殊的節日禮物,作爲父親節的感恩節禮物。我苦苦思索:“送什麼好?沒錯!記得看過一本書,裏面說搓背可以刺激背部組織和穴位,然後通過神經系統和經絡傳導,促進局部和全身血液循環,提高身體的免疫力和抗病能力。好吧,我會爲我父親打退堂鼓!”

於是我放下書,直接去了客廳。父親見我向他走來,放下報紙,對我說:“女兒,有什麼事嗎?”我拿來一把椅子,笑着對爸爸說:“爸爸,我來打你的背!”爸爸在一瞬間的驚訝之後笑着迴應…

我拉着父親在椅子上坐下後,用虛擬的手輕輕地有節奏地敲打着他的脊椎,心裏想:“爸爸不知道今天是父親節!我會把這個祕密藏在心裏,讓父親好好享受一次!”掌摑了十幾分鍾後,我再次握緊拳頭,輕輕錘打父親的後背。我問爸爸:“爸爸,我女兒的技術怎麼樣?”爸爸閉着眼睛樂了,說:“好舒服啊!”

然後我手握空心拳,用手腕發力。我溫柔敦厚,從上到下打到腰上,緩解爸爸工作的疲勞。看着父親的白髮,心裏隱隱作痛,鼻子忍不住氣死。是的,父親照顧了我這麼多年,總是幫我解決學習上的困難;失敗後,他總是鼓勵我:“今天的失敗孕育明天的成功!”;當我沮喪的時候,他總是把我拉到一邊,溫柔地安慰我.現在,我父親已經忘記了今天是他家人的父親節!真的是“父愛山,母愛海”!

最後,我用盡全力用小手捏了一下父親的肩膀。隨着父親臉上笑容的擴散,我的'疲憊感越來越少,心情莫名的明朗。我把手放在父親的肩膀上,四個手指向前,大拇指向後,推了又揉,最後拍了拍父親的肩膀。

我對爸爸說:“爸爸,我完了。現在你不會這麼累了吧!”爸爸轉身伸出手撫摸我的頭:“孩子,你長大了!”然後,我突然發現爸爸的眼睛紅了!哦,爸爸,男人不會含淚輕彈,我只是做了一點點我該做的…

其實父愛一直都是默默傳遞給我們的。雖然沒有母愛那麼明顯,但父愛也包含着深厚的親情。我想,這個父親節,爸爸一定很開心吧!

“烏鴉有反哺之意,羊有跪求哺乳之恩。”我永遠不會忘記這個感恩節!願世界上每一個孩子都是一個對父母感恩的好孩子!

演講感恩演講稿 篇2

尊敬的領導,親愛的朋友們:

大家好!

曾幾何時,傳聞告訴我,安監工作比較忙碌;曾幾何時,朋友告訴我,安監生活相當辛苦。真正置身其中,我才發現,安監工作也不乏充實和幸福,忙中有樂,苦中有甜。

從畖底中心站到辦公室,從現場檢查到公文寫作,有歡笑也有淚水,有迷惘更有收穫。

站長的公正嚴明,我依舊記憶猶新。他用紮實的作風和務實的態度,彰顯着“踏實做事,認真做人”。

“來者就是客,應以禮相待”,主任時常這樣告訴我們;“來客接待要微笑相迎,熱情服務”,她時常這樣教導我們;“人生最大的美德是饒恕”,她始終用一顆包容的心默默爲我們奉獻着。從大處着眼,小處着手,細處入手,她用榜樣的力量不斷薰陶着我。

這麼多個日日夜夜的朝夕相處,日出日落的正面接觸,主任始終用飽含衝勁和韌勁的話語和行動鼓舞和激勵着我。從起草文件到最後定稿,仔細推敲,反覆修改,披星戴月,鍥而不捨,每份文件、甚至每個詞語的背後都包含了他無盡的苦水和汗水,他用無聲的語言不斷詮釋着“耐心”。

局領導語重心長地教育我們,要時刻用“創新、爭先、包容、和諧”的聞喜精神武裝自己,用轉型跨越發展的特色聞喜鞭策自我,勇扛“科學發展”大旗,敢當“安全發展”衛士,爲服務安監傾情奉獻,爲發展聞喜保駕護航。

肩負使命無怨無悔,胸懷壯志無私無畏。這就是我們工作的真實寫照,這就是新時期我們最可愛的安監人。

會議籌備,思前想後;起草文件,通宵達旦;防汛度汛,整裝待發;日常瑣事,千頭萬緒。我的崗位是平凡的,但依然需要不平凡的毅力,每當面對挫折時,我總是告訴自己:合理的訓練是鍛鍊,不合理的訓練是磨練。我要用愛崗敬業的精神,堅守平凡崗位,爭做不凡貢獻,讓平凡的崗位折射出絢麗的光華。

金盃銀盃不如老百姓的口碑,金獎銀獎不如老百姓的誇獎。我堅信,播撒一粒種子,收穫一片希望;付出一顆真心,收穫一份真情。因爲有你,我懂得了責任;因爲有你,我學會了堅強。

最後,我只想說的是“感恩安監,感謝有你”。我的演講完畢,謝謝大家!

演講感恩演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

“幸福就是一種感覺,敞開心靈去感受,幸福無處不在。”與學生朝夕相伴的日子,我每天都在享受着:感恩的幸福,當着世界上最小的主任,看着孩子們一天天的成長,我的心裏有着說不出的感覺,即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。

記得是兩年前的一個下午,我們班連續上了兩節自習課,孩子們個個面部表情煩躁,感覺無聊。爲了調節學生的情緒,我決定給學生講一個自己曾經讀過的感人故事。當我站在講臺上,宣佈這一消息時,他們臉上露出了笑容,立刻精神振奮了。甚至有的學生高呼:好老師,就你理解我們的心。有了這句話,我想這節課會有意想不到的收穫。

孩子們把目光投向了我,我們一起進入了故事的情境。一個天生失語的小女孩,在風雨交加的晚上,去迎接忙碌一天的母親回家,但悲劇發生了,孩子的母親倒在了風雨中,母親沒有閉上眼睛,手中還僅僅攥着她最愛吃的粘糕,她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親,我會好好活着……我哽咽了,我聽到了孩子們的抽泣。我們都沉浸在故事的悲情中。

沉默之後,我問道:“我們感受了什麼?”一個孩子站起來回答:“這是人間最真最美的愛,我們每個人都要懂得的真情。”聽到這質樸的答案,我被震撼了。接下來,我說:“或許爸爸媽媽會告訴你,他們不需要你的回報,只要你好好學習,好好成長,那麼你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什麼嗎?”

“我知道,他們的心思就是想讓我們成績好,將來考個好大學。”

“我也知道,爸爸媽媽只會給與我們,爲我們默默的奉獻自己,他們希望我們有美好的前程。”

聽到他們真誠的話語,我被他們的懂事和細膩的情感所感動。這時,我班一個調皮的孩子站起來用低沉的嗓音說:“我爸媽每天起早貪黑,從不埋怨生活的勞累,爲了我能接受良好的教育,他們費盡周折把我轉來,可是我……,”片刻的停頓,我們發現他有些慚愧的表情,手指不停的撓撓頭,他讓我充滿了期待。終於開口了,“我保證:今後我要讓父母放心,做個聽話的好學生。老師,同學們,請監督我吧!”我們全體一起爲他鼓掌。看着他們那堅毅與鼓舞的樣子,我忽然覺得心裏酸酸的,一股熱的東西從我眼裏流下,……我感覺他們就在那一刻長大了,懂事了,我說:“我們要用最有力的行動來回報我們的父母,我們要展現我們最完美的一面給老師,我相信你們有能力做到最好,讓我們相互支持,相互鼓勵,創出我們堅不可摧的出色班集體。”

這是一堂普通的自習課,然而我卻成功的進行了愛和感恩的教育。之後,我看不到學生無聊的表情,再也聽不到無奈的嘆息,只會看到同學們快樂認真的學習,正如他們心語:老師,我們懂得感恩,我們懂得回報。

最後,我想用一首小詩來表達我的感受:有一種態度叫享受,有一種感覺叫幸福。享受着教育幸福,你就多了一雙發現的眼睛;享受着教育幸福,你就多了一份快樂的心情;享受着教育幸福;你就多了一股創造的激情,享受着教育幸福;你就多了一種生活的詩意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出失敗的成就,你會驚奇的發現,幸福從此熙熙攘攘 。